高中物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》課件1(新人教必修1)_第1頁
高中物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》課件1(新人教必修1)_第2頁
高中物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》課件1(新人教必修1)_第3頁
高中物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》課件1(新人教必修1)_第4頁
高中物理:1.1《質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系》課件1(新人教必修1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021/8/11 星期三1 1 質(zhì)點 參考系和坐標(biāo)系 2021/8/11 星期三2 運動是絕對的,靜止是相對的,中學(xué)物理中的“運動”和“靜止”都是指的“相對運動”和相對靜止“。我們應(yīng)該如何描述物體的機(jī)械運動?2021/8/11 星期三3一、物體和質(zhì)點:1、質(zhì)點的概念:2、實際物體哪些情況下都可簡化為質(zhì)點?3、你是如何理解質(zhì)點模型的?2021/8/11 星期三4結(jié)論:實際物體在下列三種情況下都可簡化為質(zhì)點:(1)物體的各部分的運動情況都相同,此物體一般可當(dāng)作質(zhì)點。(2)物體的形狀大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于所研究的距離,此物可當(dāng)作質(zhì)點。(3)物體的自身大小在所研究的問題中不起主要作用。2021/8/11 星期

2、三5 物理學(xué)中,常根據(jù)所研究問題的性質(zhì)和要,抓住問題中的主要因素,忽略其次要因素,建立一種理想化的模型,使復(fù)雜問題得到簡化,這是一種重要的科學(xué)研究方法。質(zhì)點就是這樣一個理想化模型。 這是一種科學(xué)抽象。那以前接觸過這樣的物理模型嗎?請舉例。2021/8/11 星期三6跟蹤練習(xí):1、下列說法中正確的是A. 任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點;B. 任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點;C. 在研究某一個問題時,一個物體可視為質(zhì) 點,那么在研究另一個問題時該物體也一定 可以視為質(zhì)點; D. 象地球或太陽這樣大的物體不能視為質(zhì)點;E. 物體能否可以視為質(zhì)點與物體大小無關(guān), 與具體問題有關(guān)。2021/8/11 星期三

3、72、下列說法正確的是A在研究列車通過隧道的時間時,可以把列車當(dāng)作質(zhì)點;B在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的速度時,可以把地球當(dāng)作質(zhì)點;C在研究汽車從長沙到北京的運動快慢時,可以把汽車當(dāng)質(zhì)點;D在研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可以當(dāng)質(zhì)點。2021/8/11 星期三8二、參考系1、什么叫參考系?2、你是如何理解“參考系”的?3、同一個運動,選擇的參考系不同?對這個運動的描述是否相同?4、參考系可以任意選擇嗎?比較兩個物體的運動是否要選擇同一參考系?5、怎樣建立坐標(biāo)系?2021/8/11 星期三9跟綜練習(xí): (1)在有云的夜晚抬頭望月,覺得月亮在穿云而過,這時選取的參考系是A月亮 B云 C地面 D星星2021/8/11 星期三10A坐地日行八萬里;B小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走;C山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn);D汽車開動了,請大家不要動;E滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是什么?F. 喜馬拉雅山的高度是8888米。(2)分別找出下面幾句話中作者所選取的參考系2021/8/11 星期三11思考1:如果要描述一個在冰場上的花樣滑冰運動員的位置,應(yīng)該建立怎樣的坐標(biāo)系呢?思考2:如果要描述一個坐在運動的過山車上的同學(xué)的位置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論