高中物理：2.5《力的合成》課件（教科必修1）

1、2021/8/11 星期三1高一物理第三章第4節(jié)力的合成2021/8/11 星期三2力的合成1.合力: 當 一個物體受到幾個力的共同作用時,我們常?？梢郧蟪鲞@樣一個力,它產(chǎn)生的效果跟原來幾個力共同的作用效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力.那幾個力叫做這個力的分力. 注意:合力與分力是等效的.2.力的合成: 求幾個力的合力的過程或求合力的方法,叫力的合成.2021/8/11 星期三3怎樣求幾個力的合力呢?1.同一條直線上的兩個力的合力的求法。 同向相加，反向相減。2.不在同一條直線上兩個力的合力的求法。演示實驗 利用平行四邊形定則思考2021/8/11 星期三4平行四邊行定則 兩個力合成時,以

2、表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向.這個法則叫做平行四邊形定則.2021/8/11 星期三5 若兩個以上的力作用在一個物體上，怎樣求其合力呢? 點撥：先求出任意兩個力的合力，再求出這個合力跟第三個力的合力，直到把所有的力都合成進去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力。探究2021/8/11 星期三61.合力一定比分力大嗎？點撥：合力與分力遵循平行四邊形定則，由平面幾何知識可知，當鄰邊大小一定而夾角不定時，平行四邊形的對角線可能比鄰邊長，也可能比鄰邊短。這說明合力可能大于分力，也可能等于分力，還可能小于分力。想一想2021/8/11 星期三72.分力值

3、一定時，合力大小與兩個分力間夾角關(guān)系如何？點撥：分力值一定時，合力大小隨著分力間夾角的增大而減小。 合力的變化范圍是 F1-F2FF1+F2想一想2021/8/11 星期三8怎樣求合力呢？作圖法：以力的圖示為基礎(chǔ)，以表示兩個力的線段為鄰邊作出平行四邊形，然后量出這兩個鄰邊之間的對角線的長度，從與圖示標度的比例關(guān)系求出合力的大小，再用量角器量出對角線與一個鄰邊的夾角，表示合力的方向。說明：作圖時先確定力的標度，同一圖上的各個力必須采用同一標度，表示分力和合力的有向線段共點且要畫成實線，與分力平行的對邊要畫成虛線，力的線段上要畫上刻度和箭頭。例題見課本P662021/8/11 星期三9共點力1.

4、如果一個物體受到兩個或更多個力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一點上，或者雖不作用在同一點上，但它們的延長線交于一點，這樣的一組力叫做共點力2. 力的合成的平行四邊形定則，只適用于共點力。2021/8/11 星期三10練習1下列關(guān)于合力與分力的說法中，正確的是( )A .分力與合力同時作用在物體上,所以它們都是物體受到的力.B .幾個分力同時作用于物體時產(chǎn)生的效果與某一個力單獨作用時產(chǎn)生的效果是相同的,那么這幾個分力就是這個力.C .合力只能大于分力,不可能小于分力D .兩個分力夾角在0到1800之間變化時,若分力大小不變,則夾角越大合力越小.D2021/8/11 星期三11練習2 彈簧測

5、力計兩端各拴一繩,用大小都等于F,方向相反的兩個力分別拉住兩繩,則彈簧測力計的讀數(shù)F1和彈簧測力計所受的合力F2分別是 ( )A . F1 =2F, F2 =2F B . F1=0, F2=0C . F1=2F, F2=0 D . F1=F, F2=0D2021/8/11 星期三12練習3 物體受到三個力的作用,大小分5N,7N,9N.則這三個力的合力的最大值和最小值分別為多少? 分析 當三個力的方向相同時,它們合力最大,其最大值Fmax=5N+7N+9N=21N;5N和9N兩個力合力的最大值為14N,最小值為4N,也有可能大小為7N.如果5N和9N這兩個力的合力大小為7N,且恰與7N的力方向相反,則三個力的合力就為零,是三個力的最小值. 即這三個力的最大值是21N,最小值為0 2021/8/11 星期三13小節(jié)1. .合力:2.力的合成: 求幾個力的合力的過程或求合力的方法,叫力的合成.3.平行四邊形定則: 兩個力合成時,以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向.這個法則叫做平行四邊形定則.4.共點力: