九年級上數(shù)學(xué)第一次月考35份9_第1頁
九年級上數(shù)學(xué)第一次月考35份9_第2頁
九年級上數(shù)學(xué)第一次月考35份9_第3頁
九年級上數(shù)學(xué)第一次月考35份9_第4頁
九年級上數(shù)學(xué)第一次月考35份9_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校班級學(xué)校班級姓名裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)加區(qū)20082009年度第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級數(shù)學(xué)試題(滿分120分,考試時間120分鐘)題號一二三總分核分人2122232425262728得分得分評卷人選擇題(每題3分,共30分)1下列各式是二次根式的是()A B C D2下列方程,是一元二次方程的是 ( ) 3x2x=20, 2x23xy+4=0, , x2=0, A B C D3化簡二次根式的結(jié)果等于 ()A3 B3 C D4下列根式中屬最簡二次根式的是()A. B. C. D.5計算等于 ()A BC3 D 6若是關(guān)于x的一元二次方程,則 ()A B C D 7把根號外的因式移入根號內(nèi)

2、的結(jié)果是 ()A B C D8下列計算錯誤的是 ()A B C D9下列各式中,一定能成立的是()A BC D AB第10題圖10如圖,一只螞蟻從長、寬都是4,高是6的長方體紙箱的A點沿紙箱爬到B點,那么它所行的最短路線的長是 (AB第10題圖A9 B10 C D得分評卷人填空題(每空3分,共30分)11使二次根式有意義的x的取值范圍是12比較大?。?3若,則xy 14一元二次方程化成一般形式后,一次項系數(shù)是15若一元二次方程的一個根是1,則的值是16一個矩形的面積是40平方厘米,它的長比寬多8厘米,則矩形的寬x(厘米),應(yīng)滿足方程17滿足x的整數(shù)x是18若,則x19如果+=2,那么x的值是2

3、0已知 EQ R(,2 EQ F(2,3) ) =2 EQ R(, EQ F(2,3) ) , EQ R(,3 EQ F(3,8) ) =3 EQ R(, EQ F(3,8) ) , EQ R(,4 EQ F(4,15) ) =4 EQ R(, EQ F(4,15) ) ,請你用含n的式子將其中蘊涵的規(guī)律表示出來: 得分評卷人解答題(共60分)21(本題5分)計算:22(本題6分)用配方法解方程: 23(本題7分)計算: 已知,求的近似值(結(jié)果精確到0.01)24(本題7分)已知:,求代數(shù)式的值裝裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)學(xué)校學(xué)校班級姓名裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)25(本題8分)如圖,中,求斜邊上的高第25題圖第25題圖26(本題8分)王師傅有一根長45米的鋼材,他想將它鋸斷后焊成三個面積分別為2米2,18米2,32米2的正方形鐵框,問王師傅的鋼材夠用嗎?請通過計算說明理由裝裝訂線(裝訂線內(nèi)不要答題)27(本題9分)如圖,B地在A地的正東方向,兩地相距28 eq r(2)km,A,B兩地之間有一條東北走向的高速公路,A,B兩地分別到這條高速公路的距離相等上午8:00測得一輛在高速公路上行駛的汽車位于A地的正南方向P處至上午8:20,B地發(fā)現(xiàn)該車在它的西北方向Q處,該段高速公路限速為110kmh,問該車有否超速行駛?第27題圖第27題圖裝訂線(裝訂線內(nèi)不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論