小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《第3課時(shí) 9的乘法口訣》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《第3課時(shí) 9的乘法口訣》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《第3課時(shí) 9的乘法口訣》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《第3課時(shí) 9的乘法口訣》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

1、、認(rèn)真觀察主題圖，了解圖意并列出算式。、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。、進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計(jì)算。、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生解決問題的能力。進(jìn)一步鞏固表內(nèi)乘法口訣，并能熟練的計(jì)算。：用乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。一、談話進(jìn)入。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)的乘法口訣，今天我們一起來復(fù)習(xí)有關(guān)的知識。二、強(qiáng)化練習(xí)。、完成頁第訣進(jìn)行計(jì)算的。、第、獨(dú)立完成第題。將書上所缺文字、口訣補(bǔ)充完整。選擇一句口訣說出可以列出什口訣：口訣算式：算式：、獨(dú)立完成頁第題。在第題里，我知道：共有（）棵樹，每棵樹間隔（從第一棵樹到最后一棵樹之間共有多少米？我知道，共有（。三、

2、鞏固測評。我們獨(dú)立完成第頁第題，小組內(nèi)集體訂正。四、闖關(guān)我能行。）米，）個。我在方面的表現(xiàn)很好，在方。加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法、要先算乘除法，再算加減法。算式有括號，要先算括號里面的，再算括號外面的；括號里面的算式計(jì)算順序遵循以上的計(jì)算順序。加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。先乘除，后加減，有括號，提前算關(guān)于“”的運(yùn)算“”不能做除數(shù)；字母表示：錯誤一個數(shù)加上還得原數(shù)；字母表示：0=一個數(shù)減去還得原數(shù)；字母表示：0=被減數(shù)等于減數(shù)，差是；字母表示：=一個數(shù)和相乘，仍得；字母表示：0

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