四(1)班家長會(修改稿)課件

1、歡迎各位家長光臨 小46班 代云霞 2011.11.20共建心靈的橋梁 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長： 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力您的關愛孩子的成功一、班級的基本情況三、與任課教師面對面二、優(yōu)秀學生家長講話會議議程:四、大家相互交流五、敬請家長留下寶貴意見或建議常英小學部46班家長會代老師（語文Q

2、Q1075983012）谷老師（數(shù)學老師（英語與手相牽，心與心相連。 強健的身體 健全的心智 自由的思想 良好的習慣 我的教育觀上學期學習標兵： 王珂怡 趙天翔光榮榜本期鋼筆字競賽結果：一等獎：彭陽、陳惠翔二等獎：王珂怡三等獎：龔佳俊、戴婧嬋優(yōu)勝獎：熊子怡、羅茜、曾妮 張欣薇、張榆婕進步之星：姜俊萁、胡楊、黃鯤魯思稼、丁喬、殷寶如、吳軍軍在愛護班級方面張恩偉、劉旭銳、魯思稼、許傳英、劉純琪吳镕镕、楊展鵬、戴璇勞動方面突出的姜蘇容、黃哲瑞、徐豪志、周海燕為班級做貢獻彭逸凡、張育榕、陳科銘、殷寶如關心集體、樂于助人、做事認真踏實： 表揚彭志敏、曾

3、 妮、劉珂、劉鑫姚文茜、吳軍軍、胡佳、丁喬品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的同學：表揚張欣薇、彭陽、朱婧雅、趙天翔、王柯貽、熊美琪張榆婕、羅茜、戴嘉文、陳惠翔、戴婧嬋、熊子怡他們當中有的待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學習也孜孜以求，有的聰明機靈，悟性很強，全面發(fā)展 在關注結果的同時更重視過程關注孩子的心靈，不僅僅只是成績。期中考試情況姓名 科 目語 文數(shù) 學英 語總 分余秋陽94.58476.5255黃 鯤939498.5285.5張榆婕91.59999.5290吳軍軍798593.5257.5吳镕镕908992271龔佳俊84.587.5100272彭 陽949898290熊子怡94100100294姜俊萁

4、88.591.565245姓名 科 目語 文數(shù) 學英 語總 分黃哲瑞93.59880271.5陳科銘95.510097.5293羅 茜93.59496283.5陳惠翔95.5100100295.5胡 佳90.59495279.5丁 喬888578251楊展鵬91.59389273.5劉旭銳9495.595.5285姜蘇容93.57195259.5姓名 科 目語 文數(shù) 學英 語總 分徐豪志917799.5267.5趙天翔92.59995286.5馮周宇89.58895.5273魯思稼89.588.588266許博文928958239姚文茜949895287胡 楊96.59189276.5彭逸凡9

5、0.59161242.5彭志敏92.58893273.5班級（語、數(shù)、英）總分前五名：第一名：陳惠翔（295.5分）第二名：熊子怡（294分）第三名：陳科銘（293分）第四名：李林（291.5分）第五名：王珂怡（291分）1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問老師只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，早讀課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。存在問題三年級學生的年齡特點：（為什么說三年級是小學階段的關鍵期） 家長都希望教育好自己的孩子，那就必須了解孩子，掌握孩子的年齡特點，也

6、就是了解孩子在不同年齡階段生理和心理發(fā)展的特點，家長只有按照孩子的生理和心理特點進行教育，才能取得好的教育效果。三年級在小學教育中正處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理都有明顯變化，是培養(yǎng)學習能力、意志品質和學習習慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力也能得到迅速提高，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的轉折，從此踏上成功之路。計劃與思路讀好一本書 寫好一筆字作好每篇文新 學 期

7、給 學 生 的 三 句 話如何來教育孩子共同探討請家長配合的工作 1、家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、多讓學生閱讀課外書，給孩子創(chuàng)造一個較好的讀書環(huán)境，加大孩子的閱讀量。 3、重視開放性活動，重視學生課前預習和課外資料的收集和整理，課外閱讀的積累，以及動手實踐、社會調查等綜合實踐活動。 樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發(fā)展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質.現(xiàn)在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多如電子游戲廳,

8、電腦網吧,電腦網絡游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈.何況小學生的自覺性還沒有形成.實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。幾點建議：管理理念：管是為了不管培養(yǎng)學生自主（意識、能力、精神）培養(yǎng)良好的習慣（生活、習慣） 栽種思想，成就行為，栽種行為，成就習慣，栽種習慣，成就性格， 栽種性格，成就命運。 學習決定認識，認識決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格 決定命運。 1.要改變孩子的一生，先改變孩子的習慣。2.教育就是一個培養(yǎng)良好習慣的過程。 教育家

9、 程鴻勛 注重培養(yǎng)孩子科學的學習方法3、教孩子做讀書筆記1、閱讀方法指導 2、預習、復習指導一句話的感想有書的地方就有學校，有愛的地方就能找到家班級圖書角推薦閱讀成語故事、科普讀物等書家里要有書家長帶頭看書給孩子讀書的自由讓孩子互相寬容、欣賞、愛家校互相理解良好的學習習慣比分數(shù)更重要持之以恒 守時惜時 勞逸結合 及時改錯認真書寫 姿態(tài)端正 提前預習 專心聽講 愛提問題 勤于思考 仔細審題 勤于動筆善于交流 愛好閱讀 查找資料 勤做筆記 科學的訓練可以形成良好的學習習慣或者糾正不良的習慣，習慣培養(yǎng)和訓練重在堅持一個月，關鍵在頭三天。（少成若天性，自然成習慣）感恩教育，是最好的道德教育責任教育，是

10、最好的理想教育自制教育，是最好的行動教育安全教育，重中之重無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?您的關注，是孩子的期待。您的贊賞，是孩子的驕傲。您的鼓勵，是孩子的動力。 假若孩子在實際生活中確認，他的任何要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之后就慢慢認為這是理所當然的。-蘇霍姆林斯基 假若孩子在實際生活中確認，他的任何要求都能滿足，他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話，之

11、后就慢慢認為這是理所當然的。-蘇霍姆林斯基 正確教育子女的方法，我認為最主要的應該是 愛和嚴相結合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異郏忠獓栏褚笏麄?，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉，在風雨中成長。這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。 吳玉章少一點嘮叨，多一點行動！少一點責備，多一點交流！少一點誤解，多一點溝通！多聽孩子說話，給孩子一個發(fā)言的機會！ 1、制訂一份計劃。有了目標，有了意識，還需要有計劃，孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。2、形成一種習慣。這非常重要。有句名言說，性格決定命運

12、，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育 4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長