家長訓練孩子學習的心得匯編(6篇)-同學家長訓練心得

1、家長訓練孩子學習的心得匯編(6篇)_同學家長訓練心得 新學期又將開頭了，趁現(xiàn)在還有時間，總結(jié)一下女兒上學校一班級第一學期的學習狀況與家教心得。和大家共享。 記得開家長會當天的早上，莉莉的班主任通知我，讓我在下午的家長會上發(fā)言，談一談訓練心得。當時，我跟老師說：“說起來真慚愧，作為家長，我們兩個人每天都很晚才下班，莉莉放學后都在托管中心，在家的輔導(dǎo)工作比較少，我覺得自己做得不夠好?！崩蠋熯€始終勸說我。于是，我答應(yīng)了。 當天下午，當我來到學校，學校里張貼著一到六班級各班的各種各樣的光榮榜，什么優(yōu)秀干部呀、免考生呀、三好同學呀等等。于是，我湊到一班級那一欄去看。結(jié)果，我驚異地發(fā)覺，莉莉是全級成果最棒

2、的一個。兩科全部免考，而且，語文科就只有莉莉一個人得到免考稱號。當時，我還不明白免考生是什么意思，一問之下，原來是平常成果優(yōu)秀，可以不用考試，知道以后，我一下子心情放開了許多，明白了老師為什么總說她成果好，讓我發(fā)言。此刻的感覺比吃了蜜還甜。 在會上，與幾個平常和莉莉比較要好的同學家長談起，她們的確覺得在家輔導(dǎo)比較吃力。我特別明白他們的心情，她們負出的比我要多，由于她們每天的時間幾乎都花在做作業(yè)上了。所以，我覺得自己還是比較幸運的，由于，莉莉回家的時候，基本上已經(jīng)完成了作業(yè)。我的任務(wù)是檢查功課就行了。 那許多家長會問：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候，總會發(fā)覺托管的老

3、師沒有仔細地對作業(yè)進行檢查，時不時會出現(xiàn)檢不出錯誤的狀況。所以我會更加留意，特殊是一些有難度的題目，我總會問莉莉是不是真懂了。然后，我會出一道相像的題目讓她做，假如她會做，那證明她真懂了，假如不會做，那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當然，我不是否定托管中心的老師，說實話，在托管中心的老師水平也不過如此，再加上七八個小孩子一齊，而且不是來自同一個學校同一個班，難免會疏忽，所以這個責任還是應(yīng)當由家長去負責。 每個小伴侶出錯，基本上都是由于馬虎大意而造成的，莉莉也不例外，她常常都會把不經(jīng)檢查的作業(yè)扔給我，我會發(fā)覺許多不應(yīng)當錯的地方。 于是，我發(fā)覺一個好方法：每次發(fā)覺她是屬于馬虎大意的錯題時，我會讓

4、她自己拿一本小冊子抄一遍，錯得越多抄得越多。這種既是一種懲處也是一種熬煉的手段。有些題目比較長，字也多，她要花的時間也不少。所以進展到后來，她為了不用抄這些題目，自覺地仔細地檢查過之后，才交到我的手里，漸漸地我發(fā)覺她出錯的機會越來越少，我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。 另一個方法：這是一個關(guān)于數(shù)學的方法，我會在她玩其它玩具的時候，問她一些數(shù)學加減法，(由于她現(xiàn)在才一班級)讓她在沒有預(yù)備的狀況下脫口而出，這樣會比較真實地反反映出她是否清楚地算對題目。有時，會和她競賽算數(shù)的速度。假如可以的話和爸爸一齊競賽，作為父母，有時會有意地算錯，看她是否有信念把錯誤的答案訂正過來。這樣可以

5、讓她有榮譽感，增加她的信念。 一班級的上半學期，莉莉是取到了成果，但并不代表以后也能取到好成果，所以，我盼望，她能保持現(xiàn)有的學習態(tài)度，爭取保持在以后的學習也能做出成果，和其它的同學共同進步。我更盼望其它的家長也能夠把一些好的訓練方法和大家共同共享。 家長訓練孩子學習的心得(篇二) 我是孫思慧的家長。我的孩子今年五班級了，她從入學以來，在老師和家長的共同關(guān)心下，很快地適應(yīng)了學校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的學校生。在此，我對各位老師的辛勤訓練和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示誠心的感謝。 訓練孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它

6、將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長訓練談?wù)剮c自己的體會。 一家庭訓練首先要從學習習慣開頭 每天孩子放學回家，都是詢問溝通學習作業(yè)和學校學習狀況,然后開頭做作業(yè)。在做的過程中，告知她按課本和老師課堂講的仔細獨立的思索,有實在不會的問題再告知家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細致耐心告知她避開以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學習上打疲憊戰(zhàn). 現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網(wǎng)絡(luò)查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既

7、熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應(yīng)當盡自己最大的努力。 二不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管 現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控力量差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和整理餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也關(guān)心大人做一些力所能及的事。我們

8、想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。 三期望值不過高，但仍要嚴格要求 家長都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學她不喜愛的事情。盡量讓孩子做自己喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細，將來做個對.有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關(guān)案例時,總是細致告知孩子科學的平安愛護留意事項,有狀況準時向家長和老師講.父母更要隨時關(guān)注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識愛護及交通平安/人身平安訓練,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災(zāi)等兒童意外事故的處置方法。 四 、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做

9、作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個寧靜讀書學習的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先掃瞄翻閱一下,防止不良信息的出現(xiàn),也便利與孩子溝通溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當成伴侶，建立起和孩子溝通的平臺，以便能把握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/愛好/愛好/行為習慣某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理力量/樂觀主動學習力量.多提高動腦動手力量。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思索”的好習慣，獨立思索，擅長分析難題等良好讀書習慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上準時將原理思路方法告知子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的問題就可以自主思索

10、解決了。 五、把孩子當作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地仔細做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學習不斷有進步,我的目的就達到了。 總之，訓練孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應(yīng)做到有一顆愛心，還要細心、專心、耐心。我信任只要我們家長能做到這

11、幾點，再加上學校和.的共同關(guān)懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對.的有用人才。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望家長和老師共同對全部孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美妙！ 家長訓練孩子學習的心得(篇三) 家庭是.的細胞，是少年兒童健康成長的搖籃。家庭訓練是.主義訓練事業(yè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。搞好家庭訓練，對提高國民素養(yǎng)，對培育德、智、體等全面進展尤為

12、重要。下面就如何搞好家庭訓練，談幾點個人體會。 一、明確家庭訓練的地位 接受家庭訓練的主要對象是家庭中未成年子女，他們多系獨生子女，被視為“小皇帝”、“小公主”，從小嬌生慣養(yǎng)，其最大的弱點就是“獨”； 又由于和成年人接觸的機會甚多，易形成早熟。須知，這時的訓練是對人生起重要作用的階段，這個階段一旦錯過，將影響終生的進展。然而現(xiàn)在不少家長受著“子女少”、“一代只管一代”等錯誤觀念的影響，聽其放任自流，有的甚至認為訓練是學校的事。其實，正由于是獨生子女，家庭人口少，家庭才會有更多的時間和更充分的精力管教。因此父母應(yīng)明確家庭訓練的地位，充分熟悉到家庭是兒童成長的第一學校，并把握家庭訓練的技巧，為孩子

13、健康成長供應(yīng)良好的家庭訓練環(huán)境。 二、提高家長的道德素養(yǎng) 人的品德是肯定的.關(guān)系所要求的思想政治、道德規(guī)范在人們身上的體現(xiàn)。它是人們在.交往的實踐中形成和進展的。家庭作為.的一個最小細胞，父母的品德素養(yǎng)，家庭的訓練是奠定子女品德的必要基礎(chǔ)。一個孩子從降生到完全獨立進入.，有三分之二的時間是在家庭中度過，父母的思想及其世界觀和人才觀，是影響子女做人的思想基礎(chǔ)。身教勝于言教，家長要不斷學習、完善自己，通過提高自己的思想道德修養(yǎng)，影響和訓練孩子成為品德高尚的人。 三、與學校訓練有機結(jié)合 家庭是孩子成長的搖籃，學校對孩子的健康成長更起著更直接、重要的作用。搞好家庭訓練，提高家長素養(yǎng)，就要做到與學校訓練

14、有機結(jié)合。老師要常常性進行家訪。在家訪過程中老師要向家長傳授訓練孩子的正確理念和方法。家訪時要針對孩子的表現(xiàn)，與家長共同討論，制定一些切實可行的方法，讓家長在老師的理論指導(dǎo)下去訓練孩子，有步驟有方案的實施家庭訓練。學校與家庭要定期與不定期聯(lián)系機制，隨時保持聯(lián)系。由于受各種條件的限制，家訪的時間和次數(shù)都受到限制，家長要通過電話、信件、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，與學校保持常常的、準時的聯(lián)系。 四、遵循家庭訓練的原則 家庭訓練的方法與效果因家庭而異，因個人而不同，但訓練的基本原則全部家庭應(yīng)嚴格遵循。全面關(guān)懷。家長要關(guān)懷子女的學習但不能只關(guān)懷他們的分數(shù)，培育孩子良好的品德，才是家庭訓練的根本。家長首先要訓練孩

15、子做一個正值、誠懇的人，懂得做人的起碼道德，學會一些力所能及的勞動。家長要關(guān)懷孩子的健康?，F(xiàn)在很多孩子的學習負擔很重，家長再布置外加作業(yè)，使孩子處于緊急狀態(tài)之中，剝奪了孩子玩的機會，嚴峻影響孩子身體的發(fā)育和健康。家長要給孩子肯定自由的空間，讓他們歡樂的成長。愛嚴結(jié)合。家庭要從愛動身，用父母之愛打動孩子的心。但愛孩子就必需嚴格要求孩子。嚴格要求能使孩子從小養(yǎng)成良好習慣，自覺抵制不良思想和行為的影響。但必需指出的是，家長對待孩子應(yīng)有共同始終的要求，不能各自指東打西，更不要出爾反爾，讓孩子無所適從。以身作則。家長的一言一行，都會成為孩子的仿照對象。要求孩子做到的，家長首先要做到。家長的以身作則，還必

16、需伴以說理訓練。在講清道理的基礎(chǔ)上，向孩子提出詳細要求，指導(dǎo)孩子反復(fù)實踐，直至成為孩子的自覺要求，形成孩子的良好品德。循序漸進。家庭訓練要針對孩子的遺傳素養(yǎng)、智力水平、愛好愛好等布置訓練環(huán)境，制定訓練目標，選擇訓練內(nèi)容，使用訓練方法。父母要敬重孩子的個性差異，從實際動身，量力而行，訓練內(nèi)容和要求要適當，從少到多，由低到高、由淺入深、由易到難，循序漸進。正面引導(dǎo)。家庭訓練中，父母要用公平、民主、耐心的態(tài)度，以說理和表揚為主，多用榜樣的力氣，敬重孩子的自尊心，發(fā)揮孩子的主動性。 家長訓練孩子學習的心得(篇四) 學校同學是一個特別的群體,他們處于一種半成熟、半稚嫩、半聽從、半逆反、半獨立、半依靠、半

17、封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特別年齡段。在這個年齡結(jié)構(gòu)的孩子最簡單走向極端，所以這個階段對整個人生人格魅力的奠定起著特別重要的作用。針對這個年齡群的孩子來說，我們父母要能降低自身的身材以公平的心態(tài)，與子女溝通溝通，深化了解他們的思想動態(tài)，對他們稚嫩錯誤的想法及行為要進行合理化的引導(dǎo)，而不是一味的批判和阻攔，那只會適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。如同洪水決口時來勢洶涌，光靠堵截是欄擋不住，只能順勢合理化的引導(dǎo)才能使他們健康平穩(wěn)的奔向茫茫的人生大河。 作為一個家長必需在日常生活的每個細節(jié)中，時時刻刻留意自己的言行舉止，要做一個表里如一的人，要做到一個有責任心、敢擔當、有目標、

18、有掌握力、有愛心的人，并要求他也必需做這樣的一個人。孩子在這個年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動，只要是有利于孩子健康成長的，作為家長應(yīng)當給孩子一個獨立行動的機會，使他們能有獨立的機會處理問題，其中家長可以提出合理化的建議與指導(dǎo)，敬重孩子自己選擇如何處理問題，并勇于擔當相應(yīng)的責任，這樣使孩子才能對這個世界及自身的不足有深刻的熟悉，關(guān)心分析總牢固踐中的不足與優(yōu)勢，對孩子的.力量及心理有很大的關(guān)心。 在學校階段要孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣，要做出一個具體的學習生活日程表，如：幾點起床、刷牙洗臉，幾點寫作業(yè)，幾點休息等，要每天嚴格仔細根據(jù)日程表行事才能養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣會影響孩子的一生。

19、要讓孩子熟悉到學習的重要性，學會把握自己的自控力量，比如如何調(diào)整看動畫片或玩嬉戲與寫作業(yè)的調(diào)整掌握準時間的掌握等，使孩子在一個勞逸相接，樂觀向上的學習環(huán)境中健康成長。在此對全部代課的老師真心地說聲感謝！也特別感謝學校為我們家長供應(yīng)這次難能珍貴培訓的機會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。 家長訓練孩子學習的心得(篇五) 家長除了要照看孩子的起居飲食和科學學問，還需要留意在日常的家庭訓練中，教給孩子一些與自身有親密相關(guān)的技能。 眾所周知，訓練系統(tǒng)教育孩子基本的閱讀、寫作、算術(shù)與科學的技能，然而，生活中所需的學問遠遠超出學校的基本科目，以下的技能孩子在邁入成年之前都應(yīng)當把握它。 閱讀 當然，學校訓練孩子

20、如何進行閱讀，但傳統(tǒng)的訓練方式往往讓人厭倦閱讀。聰慧的家長應(yīng)當帶著孩子巡游書中那天馬行空的想象世界，可指導(dǎo)他們通過互聯(lián)網(wǎng)找到相應(yīng)的信息，以及如何評價閱讀材料的可信度、規(guī)律性和真實性。 動力 要知道達到目標的關(guān)鍵不是紀律，而是動力。如何采納不同的方式激勵自己，并體驗完成任務(wù)的喜悅心情。一開頭，先設(shè)定一些較小的簡單達到的目標，從而漸漸熬煉這種技巧。 效率 這是成年人的常見毛?。ㄉ踔列『⒁踩绱耍?。我同意在某些時候，人們應(yīng)當悠游度日，享受慵懶的時間。但是，當我們必需做某些事情的時候，怎么保證我們能夠按時完成呢？教育孩子要吸取拖拉的教訓，找出他們拖拉的習慣，并且討論如何克服。 . 勝利的一個重要途徑，就

21、是找到使你.洋溢的事物，并全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案，但是你應(yīng)當指導(dǎo)他們發(fā)覺自己的.所在并且對其不懈追求，讓他們了解這樣做的重要性。 合作 從小，我們就被灌輸競爭主義，這也是成人世界的寫照。結(jié)果呢，相互拆臺、憤恨埋怨布滿了我們的生活。相反，請教育你的孩子，人們是可以達到共贏的，關(guān)心他人勝利，將使你自己更加勝利。告知孩子結(jié)交伴侶勝于制造敵人，在競爭之前先學會團隊合作。 同情 這是或許會被學校忽視的主題。我們往往重視孩子的智力、成果，卻忽視了孩子的心靈培育，應(yīng)當教育孩子設(shè)身處地地了解別人，并去關(guān)心別人擺脫痛楚。 愛心 愛心和同情是雙胞胎，同情著重于減輕別人的痛楚，而愛心則是盼望他

22、人幸福。這兩者都是至關(guān)重要的。 傾聽 我們的孩子在學校學習到如何傾聽了么？或者如何與人交談么？或許這就是為什么很多成年人都不具備傾聽這個重要力量的緣由。要孩子學會如何真正地傾聽他人，從而能夠理解和感覺他人。 交談 交談與傾聽是緊密關(guān)聯(lián)的，而學校往往忽視了教育孩子交談的藝術(shù)。事實上，學校告知孩子在大部分狀況下交談是不對的，然而我們往往需要的是相互交談，而不是教育。這是特別重要的社交技巧，從小就應(yīng)當在家里實踐。請學會與你的孩子交談，而不是只要他聽話。 編輯推舉 參考.親子閱讀家長心得6篇親子閱讀家長心得(篇一) 記得有位作家曾說過：“一個家庭沒有書籍，就像一座房子沒有窗戶。我們小時候沒有精致的圖書

23、，但課文中丑小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象卻深深印在我的心里，從今閱讀也就成了我最大的愛好愛好。 上班后成天忙，要抽出時間讀書還真是難，不得不把各類書籍、雜志擺在床頭。如今工作.家庭、生活都非常穩(wěn)定，孩子都上四班級了，閑暇時陪她讀讀書，還真讓我受益匪淺，女兒在閱讀的過程中，也學會了很多道理，懂得了世間的真、善、美。 在親子讀書過程中，讓我深深熟悉到作為一名家長要照亮孩子，首先自己身上要發(fā)光，要點燃孩子，首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的訓練是潛移默化的、深遠的，甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣，而在很多時候書籍又是我們的老師！ 在一起讀書時，我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂，同

24、樣的心情讓我們貼的更近了，彼此間沒有隔閡，能夠像伴侶一樣親熱無間，而我能夠零距離感受到她內(nèi)心的變化，以便準時為她調(diào)整生活方式及學習方法，制造良好的生活和學習環(huán)境。在與女兒一起閱讀的過程中，我都會耐心回答她提出的各種問題，有時我也會反問她，讓她來思索并說出她自己的想法。當我們的答案不統(tǒng)一時，我們會一起爭論，彼此用自己的觀點去勸說。 在更多的狀況下我們一起查閱資料，再結(jié)合書的內(nèi)容，找出最佳答案！這樣不僅孩子接受了新的學問，我也增長了以前所不感愛好的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著，并積累著學問！我們應(yīng)當給孩子一個“愛和自由、規(guī)章與公平”的環(huán)境。 “書是人類進步的階梯”，讀書是一種享受、是一種樂

25、趣，我和周雨會一如既往的喜愛讀書！ 親子閱讀家長心得【篇二】 閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獵取學問、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。 孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代.生活中一個人獲得勝利的基礎(chǔ)。面對日新月異的學問信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學習獨立思索，因此閱讀是學習的基礎(chǔ)！ 我的孩子特殊喜愛汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。他自己還是比較愛坐

26、下來看書，看的時候特殊專注；有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜愛和我們一起看和做好玩的.習題；有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高孩子的學習愛好，我們常常買些動物的畫冊給他臨摹，也會常常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀看動物，將書本上的學問轉(zhuǎn)化為實踐嘗試，每每看到孩子很快樂和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓孩子獲得更多的學問，每次買書時都先讓他自己選擇，我們再確認是否合適，主要選擇了一些經(jīng)典故事、唐詩兒童讀本、兒童繪畫本等書刊，同時也購買一些漫畫書如.，發(fā)覺孩子都挺喜愛的，常常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智

27、力和增加了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在！ 在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅持。在我孩子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持！有時孩子拿著他的書要求我講故事時，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時孩子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間賜予我們的孩子，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應(yīng)當努力做到的！親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺孩子的語言上有了很快的提高。

28、在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看.時，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了?！焙⒆诱f：“誰說的？”奶奶說：“電視說的。”孩子立馬反對說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊！”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴許多，增加了很多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是他在平日的閱讀中漸漸積累熬煉起來的呀。 我盼望我能堅持陪著我的孩子進行開心的閱讀，培育他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣！ 親子閱讀家長心得(篇三) 親子閱讀是家庭訓練的有效方式，是培育親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和溝通，拉近與孩子的距離，提高他們的愛好和熱忱，同時也是一起享受親情、共享歡樂的過程。

29、通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)覺孩子的語言表達力量有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的，真多?！薄巴廴孱伭恼婧每础薄拔蚁矏畚腋矏鄣鹊冗€有很多。 所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家共享。 一、選擇適合自己孩子的書 書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關(guān)系，應(yīng)當選擇一些圖畫比較多文字較少、顏色比較艷麗、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完整語言”的訓練。 同時也可以依據(jù)孩子的愛好選擇讀書。如，兒子最喜愛看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本熟悉各種名車的書。他也很津津有味的給你敘述“我將來買：阿斯頓 馬丁賽車，給媽媽買：邁巴赫。這也是孩子的一種

30、成長。 二、培育孩子的閱讀愛好 1 . 每天都要堅持讀書。用各種方法去引導(dǎo)他去讀書。（故事嬉戲法、角色扮演法）一點一點的培育孩子的愛好。（大家建議一般在晚上睡覺之前，由于 幼兒在睡覺的淺睡眠時期最簡單進行總記憶） 2、言傳不如身教。家長本身就要喜愛讀書，給孩子制造一個良好的閱讀環(huán)境。 3. 從幾個字、幾行字開頭逐步成長，漸漸增加。讓她感覺有熟識感，從而喜愛它。同時，我個人覺得親子閱讀中還要留意一些細節(jié)。 1、要和孩子互動，跟著孩子愛好走。假如孩子喜愛提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他連續(xù)提問。 2、重復(fù)敘述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的熟

31、悉和更深化的理解，我們要不厭其煩。 3、要真正愿意陪孩子閱讀，不是應(yīng)付式，要始終保持一個樂于閱讀的心情。 以上是我對于親子閱讀的理解，以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會，與大家共勉，盼望共同給孩子留下無形的財寶。 親子閱讀家長心得(篇四) 我喜愛讀書，我的女兒也喜愛讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的進展、身心健康有益，始終是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的進展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜愛讀，可我覺著許多書對孩子的身心進展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有訓練意義的書，孩子又不喜愛。學校開展親子共讀活動特別有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長

32、閱讀好書的樂觀性。 為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的樂觀性，買到孩子喜愛的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有愛好可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)覺孩子只是看喧鬧，看里邊的小故事，明顯對語文學問力量的培育及訓練沒起到多大作用。于是開頭抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子競賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子相互爭論、溝通，提高了孩子的語言表達力量。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的歡樂，然后共同爭

33、論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，爭論，思索的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注意引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了專心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也專心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。 與孩子一起共讀不僅是共享歡樂，同時也要共享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了學問，訓練了思維力量。如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進

34、一步激發(fā)孩子讀書、思索的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康歡樂地成長。 親子閱讀家長心得(篇五) 陪伴孩子閱讀有一段時間了，經(jīng)過親子互動式閱讀，我們已經(jīng)驚異地發(fā)覺，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很仔細，還會問許多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有肯定的語言組織和規(guī)律推理層次。閱讀，這個認知世界、吸取學問的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸融進了孩子的愛好世界里 所以我們都比較重視和孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴

35、心得與大家共享。 首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要敬重孩子的心里特點，選一些她趕愛好的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容好玩的圖畫;又要有肯定的價值，情節(jié)進展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜愛的書有可愛的動物、奇妙的植物、變、變、變、絢麗的大自然、艾瑪叢書、三只小豬、三字經(jīng)、童話故事等等。 其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度和連接，不要錯過細節(jié)，要留意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓舞她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最終以嬉戲的方式提問，讓孩子在填空嬉戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(好玩、

36、好聽的詞語鼓舞她多說一說)。答對就賜予肯定的表揚和鼓舞，激發(fā)、培育他的潛能和愛好，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她情愿看，我們就很興奮陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清全部的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。 最終是環(huán)境。因孩子簡單受外界的影響，所以要給孩子制造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)省了開支，更能培育孩子疼惜書本、掌握時間，敬重別人的勞動成果的好習慣。以前我家

37、孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。 親子閱讀，不僅能熬煉孩子的語言表達、觀看力量;又能養(yǎng)成良好的習慣，為孩子點亮了一盞才智之燈，讓我們和孩子一起堅持，一起加油! 總之，親子閱讀，不是形式，需要家長專心去投入，專心去實踐;孩子的潛力，需要我們家長專心去引導(dǎo)，專心去激發(fā)!信任，每一次專心地參加，都會感受到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子閱讀的魅力! 親子閱讀家長心得【篇六】 剛有孩子的時候，也不知什么叫親子閱讀，只是認為孩子接觸事物越早越好，于是，在女兒剛誕生沒幾天，我就想著肯定讓孩子盡早接觸圖書，讓她

38、愛上閱讀，為此查閱了大量書籍、資料。 首先，培育孩子的閱讀愛好。愛好的培育不是一朝一夕的事，需要家長耐心，以身示范，影響是潛移默化的。這種影響當然越早越好。不要以為孩子什么也不懂，孩子的大腦剛誕生時是一張白紙，是海綿，事物出現(xiàn)在孩子的大腦中的時間越早越好。嬰兒時一張卡片就是閱讀，及至長大，一個詞語就是閱讀，久而久之，孩子就會喜愛上閱讀。記得我給孩子買得第一本書，上面是紅紅的蘋果，可愛的小貓，女兒歪著腦袋看得很起勁。另外，還得為孩子制造閱讀的氛圍。我特地給孩子買的書柜，這樣她能每天將自己看完的繪本整理好，想閱讀什么樣的繪本她能隨時取出。 我堅持每天晚上都要給讀不少于二本繪本，給孩子一起專心看，最

39、主要的是專心讀，我們的專心程度孩子能感受到。 其次，親子閱讀不應(yīng)片面化。時代在進步，學問的獲得也不僅僅可以從書中獲得。我從不反對孩子看電視，玩電腦。關(guān)鍵是要有度，培育孩子正確的看電視，玩電腦習慣更重要。不要實行“堵”的方式，而應(yīng)運用“疏”的策略，看電視玩電腦堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我認為，與孩子看電視，玩電腦也是一種親子閱讀。當然，內(nèi)容不是成人連續(xù)劇，暴力嬉戲。女兒常?？吹碾娨暿莿赢嬈?，時間要掌握好，動畫片的內(nèi)容，要讓女兒講講。 最終，親子閱讀要與生活相結(jié)合，與孩子聊談天，談?wù)劙嗬锇l(fā)生的事，說說自己工作上的事情，讓孩子隨時了解大人的工作，我們隨時了解孩子內(nèi)心的喜怒哀樂。多讓孩子說，父母

40、多聽聽，這是很有益的。 書是一顆小小的種子，當父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生氣，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)才智。我水平有限，觀點正確與否，請老師賜予提出珍貴看法。 有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短推舉四篇 心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，心得體會能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。因此在共享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。家長育兒心得體會的內(nèi)容詳細要怎樣寫呢？下面是工作總結(jié)之家我細心為您整理的“有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短”，但愿對您的學習工作帶來關(guān)心。 有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短(篇一) 讓家進步行閱歷溝通是家長

41、會極其常見的方式之一，由于主題通常圍繞家長在家是如何訓練孩子綻開的，因此家長們溝通的內(nèi)容也大同小異。為了讓臺下的家長們聽有所得，這一次家長會，我采納了專題閱歷溝通的方式，主題我出，家長們負責預(yù)備材料，劉佳睿家庭：如何引導(dǎo)孩子愛上閱讀。荊晶家庭：怎樣培育孩子的語言表達力量。王恩澤家庭：日常生活中對孩子的嚴格要求。賀延熙家庭：我們是這樣培育孩子快速適應(yīng)新環(huán)境的。孫明哲家庭：培育孩子的全面進展，家長需要理性。 佳睿爸爸的發(fā)言雖然簡明扼要，但是說的每一條都點出了問題的要害所在。睿爸說：“現(xiàn)在的孩子特別會察言觀色，假如家長松一松，孩子就松三松；當孩子在寫作業(yè)的時候，家長盡量不要來回走動去干別的事情，以免

42、孩子不能靜心，假如孩子寫作業(yè)，家長能陪在孩子身邊是最好的，不但可以了解到孩子的課本上改動的內(nèi)容，而且看到孩子學習上出現(xiàn)的問題能隨時指出?！甭牭竭@里，我覺得一般家長做不到有如此的耐心和細致，尤其睿爸說到孩子喜愛看什么動畫片就給孩子去買什么書看，我當時倒是給犬子買了二十多套動畫片光碟，可是沒有去書店買過一套相關(guān)的圖書，想想這個損失真不小呢。誰都不能否認，家長的訓練才智影響著孩子的人生之路。 荊晶的語言表達力量強，我覺得首先是遺傳了媽媽的口才，晶媽竟然沒拿稿子，自信地面對五十多個家長侃侃而談，從晶媽列舉的小事例里，我也明白了為什么荊晶的性格開朗樂觀而又和善，有一個擅長引導(dǎo)孩子凡事往樂觀的方面去考慮的

43、媽媽，怎么能不培育出一個內(nèi)心布滿陽光，樂觀向上的女兒呢？！ 最震撼我的還是恩澤爸爸的發(fā)言，我知道平常恩澤爸媽對孩子的要求很嚴格，甚至是嚴苛，夫妻二人私下跟我溝通的時候就說過，只要孩子在學校有什么問題，務(wù)必和他們說，他們不盼望孩子因小成大，我能理解但是并沒有支持，我總覺得有些芝麻小事不值得興師動眾。在恩澤爸爸長達15分鐘的發(fā)言里，我都不敢信任當下的家庭里還會有這么苛求的家長，就是由于孩子違紀加了黑星，爸爸就把睡意朦朧的孩子從被窩里拖出來，從四樓拖到二樓，讓孩子在外邊站了20多分鐘，家里老人來勸，都絲毫沒能動搖澤爸的打算，不知道在座的其他家長們是怎么想的，我認為澤爸這樣做表面看是殘忍了一些，但是我

44、還是要給澤爸點一個大大的贊，古話說的好“棍棒底下出孝子”，現(xiàn)在的家長哪舍得讓自己的孩子吃點苦受點罪？澤爸就是一位虎爸，虎爸訓練出來的孩子肯定不會是孬種，我信！ 而讓一個一班級的孩子短時間內(nèi)改掉課堂上說閑談，課間打鬧，動不動跟老師告狀等等不良習慣，家長究竟是如何訓練孩子的呢？延熙的姥姥在臺上是百感交集，發(fā)言中既表達了對外孫在新學校沒有伴侶想轉(zhuǎn)回去的心疼，又糾結(jié)于外孫在校表現(xiàn)得不盡人意，在一次聽到外孫差點用鉛筆戳了女同學的眼睛之后，姥姥徹底震怒，動手打了外孫，外孫最聽姥姥的話，平常即使媽媽讓看電視，外孫都得再去問問姥姥的看法，可見祖孫二人的感情有多么深，孩子的快速轉(zhuǎn)變，不知道姥姥花費了多少心思，我

45、想對姥姥說：“您辛苦了，感謝您?！?孫明哲作為我們班民主評議選出來的班長，為人謙遜，做事仔細，我特殊喜愛這種低調(diào)負責的班干部，明哲身上那種穩(wěn)重大氣的范兒很與眾不同，聽了明哲媽媽的發(fā)言，我的結(jié)論是家長訓練孩子的時候越有自己的原則，孩子就越懂法規(guī)，說話辦事越有分寸。 五位家長講完以后，我依舊意猶未盡，生養(yǎng)孩子的重點在哺育上，哺育孩子的重點在訓練上，家長們，您覺得在孩子上一班級的這一年里，您對自己的訓練成果還滿足嗎？ 有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短(篇二) 在平常，常有一些家長、伴侶和我探討孩子的訓練問題，我認為幼兒階段要培育好的是生活習慣；學校階段要培育好的是學習習慣；中學階段要培育好的是學習方

46、法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。 因此，我對孩子習慣的培育特殊重視。在不同階段，不同時間準時培育孩子好習慣的形成，在這個過程中家長要有足夠的耐心。 首先是關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。 我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。每天放學回家要主動準時完成作業(yè)。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要觀察孩子坐在書桌前，就感到興奮，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際動身依據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。 其次是培育孩子遵

47、守紀律，仔細聽講的好習慣。 由于上課仔細聽是學習質(zhì)量的保證。學校老師講的課程學問及練習，回家很難補到的。感覺女兒學習還算穩(wěn)定，最大的收獲就在于課堂上學到的學問把握比較扎實，然后回家又能仔細完成家庭作業(yè)。這樣兩者結(jié)合，課本學問就會把握很好了。我的女兒平常很少在家練習卷子，做大量的題，這樣可以有大量時間看課外書籍，畫畫、做自己喜愛的事情?？梢宰龅綄W習與玩兩不誤，孩子也會把學習當成了一種樂趣。 再次要培育獨立思索的好習慣。 在寫作業(yè)過程中，我從來不陪在她的身邊，不負責檢查作業(yè)，不回答問題，這樣孩子遇到不會做的題就學會了反復(fù)思索解題，或者查找工具書等，時間久了，就養(yǎng)成了勤動腦，勤思索、獨立完成作業(yè)的好

48、習慣。家長的責任重點在檢查、指導(dǎo)和復(fù)習，待到檢查、簽字的時候我們一起仔細點評作業(yè)。更重要的是要讓孩子明白家長對孩子學習的重視。唐詩有時生字寫得很潦草，我都會讓她擦過重新再寫，目的是要給孩子養(yǎng)成學習就要仔細的思維意識。 當然了，培育孩子良好的習慣太多了，信任各位家長比我心里還清晰。除了重視孩子學習習慣的培育，作為家長，每天都要抽出肯定的時間與孩子溝通。陪孩子談天、談心的時間長短并不重要，重要的是肯定要與孩子溝通。當然和孩子談心溝通的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學習的狀況，問問孩子今日學校發(fā)生了哪些好玩的事情。我和孩子的這種談心溝通多是在接放學回家的路上，或者送孩子上學的路上，或者是晚飯后

49、的漫步中。與孩子的溝通不僅僅局限在語言方面，假如作為家長時間特別充分，還可以和孩子一起看看書，爭論爭論書的內(nèi)容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊爭論，甚至一起上網(wǎng)玩玩小嬉戲，在這些活動的過程中可以探尋孩子的學習與心理動向。 在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜愛他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學科的心情，也直接關(guān)系著孩子的成果，也就是說孩子喜愛某位老師，他就喜愛聽這位老師的課，當然孩子的學習成果就好。 最終我想談?wù)剛€人認為的，訓練孩子過程中的幾個留意點： 1、要樹立家長的形象。 家長要愛學習、愛工作，少打牌、少打麻將

50、、少爭吵。同時，家長之間要團結(jié)、和諧、協(xié)商，在孩子心中樹立正面形象，為孩子做好榜樣。孩子大部分的時間是在學校度過的，在學校深厚的學習氛圍中知道該干什么。但回到到家里做作業(yè)時，假如家長看電視或是在玩嬉戲孩子會覺得不公正，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。 2、要參加孩子的活動，培育孩子愛好愛好。 要敬重孩子的愛好愛好。王璟凡從小就喜愛繪畫，目前繪畫水平雖然不高，但熱忱不小，基本每天在畫，許多時候不是照著東西畫，而是憑想象去畫，一開頭就是畫小人，后來能自己想象一個故事，然后畫成一本本連

51、環(huán)畫。我們很支持她這一愛好，為她預(yù)備充分的紙和筆，她的臥房里畫過的紙堆起來起碼2尺高。我們不求她在這方面能有太好的進展，能畫成畫家，但這樣起碼在學習課本學問之余，有了一份愛好，能夠自娛自樂，也可以關(guān)心緩解學習上的壓力?？臻e時間我也會陪她一起畫，只有常常參加孩子的活動，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心理，才有共同的語言。 3、要敬重孩子的情感。 當與孩子發(fā)生沖突時，不要兩個家長一起上。等大家都安靜了，另一個家長要站在客觀、公正的角度，先檢討家長的做法，再指出孩子該如何如何。孩子慢慢大了，對情感的要求越來越高，渴望得到家長的敬重。家長要制造寬松的家庭環(huán)境，與孩子說話，態(tài)度要懇切，要敬重孩子，孩

52、子才情愿與家長溝通。 4、不給孩子施加過分壓力，適當時候關(guān)心孩子減輕壓力。 孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至丟失學習的愛好，但也不能為此讓孩子失去樂觀向上的目標。我對孩子訂立的目標有松有緊我不會要求每次都考100分，但也不能很多次都考不了一個100分。唐詩有時候測驗或考試沒考好，自己的心情也感到懊喪，我通常給她以勸慰和鼓舞，關(guān)心孩子減輕壓力，重要的是準時總結(jié)失敗緣由，使她快速地從失敗的陰影中解脫出來，這樣做在愛護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的方法。 5、樂觀協(xié)作老師和學校。 孩子大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無法比擬

53、的。孩子處事的原則，做人的道理，學問的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有親密協(xié)作支持老師的工作，理解老師的訓練方式方法才會收到滿足的效果。我們家長只有與學校樂觀協(xié)作，才能與學校形成關(guān)心孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。 有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短(篇三) 女兒的老師讓我在家長會上談一談教子的心得，老師表揚孩子在學校各個方面表現(xiàn)很好。聽了老師的話，我感受許多。 回想一年前，孩子剛上一班級，我想，這一下我可解放了?？烧l知剛開學沒幾天，就接到她語文老師的電話，說孩子拼音字母不會拼。聽著電話那頭老師著急的聲音，我也心急火燎起來。孩子放學回來，我先摸了一下底，就開頭

54、讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發(fā)了脾氣，孩子在我的牽強讀了幾遍，但效果并不好。這時女兒問我：“媽媽，這拼音好難學，為啥要學呢?”我突然明白了，原來對于剛六歲的女兒來說，她已經(jīng)有了自己的思想，認為學習沒有用。我就拿出手機教她用拼音給她最喜愛的大姑發(fā)信息，女兒一下來了精神，連著給她大姑發(fā)了三條信息后又給她同學發(fā)了好幾條，忙得不亦樂乎。我又讓女兒在電腦上用拼音打漢字，看著自己不會寫的漢字通過拼音一下就打出來了，女兒對學習拼音再也不抵觸，見了她的小伙伴還驕傲地說：“我會寫信了?！?在一班級后半學期，女兒對學習數(shù)學不感愛好。尤其是到熟悉錢幣一章時，由于平常孩子很少接觸到錢，她做作業(yè)時一遇到

55、關(guān)于錢幣的就老出錯，給她反復(fù)地講也還是不行。我就給她講數(shù)學在生活中的巨大作用，讓她自己去小賣部買小食品，教她先問清晰商品的價格，再看找回的錢是否對。這下孩子每次都把賬算得很清晰。我給她講阿拉伯數(shù)字的來歷，告知她在遠古的時期人們計數(shù)的繁瑣，還告知她學數(shù)學要非常細心，一個小數(shù)點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數(shù)點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子聽了哈哈大笑。之后女兒慢慢愛上了數(shù)學。 前一段時間，學校號召為貧困孩子捐款，我說：“把你的壓歲錢拿出來捐一點吧?！焙⒆诱f：“不，要用你的錢捐。”我聽后覺得假如讓她，也起不到培育她的愛心的作用。過了兩天，電視上播放一個七歲的小姑娘被燙成重傷，躺在醫(yī)院

56、里，正面臨無錢醫(yī)治的逆境。我抓緊把正在玩的女兒叫過來，讓她看這個電視報道，問她：“這個小女孩可憐嗎?你情愿把你的壓歲錢捐給她嗎?”女兒看著電視上渾身纏滿繃帶的女孩，眼里含著淚水說：“媽媽，我情愿為她捐錢治病，她多疼呀!”看著孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里特別興奮，并體會到用生動的事例訓練孩子，比生硬的說教更能起到事半功倍的效果。 培育孩子的同情心，并非都要捐錢。家里的阿姨回家生病了，我問孩子“該不該問候阿姨”，孩子就給阿姨寫信，問候她的病情，過年時給她打電話拜年，讓孩子懂得人情和禮節(jié)?，F(xiàn)在的孩子，大部分是在家長細心的呵護下長大的，怕孩子磕著、碰著，對孩子的物質(zhì)要求一味地滿意，使孩子不知道生活的

57、艱辛。前一段家里裝修新居子，我有意帶她過去，看到打磨墻體的工人身上、臉上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子驚異地說：“媽媽，刷墻這么難呀，我以后再也不在墻上亂畫了?！蔽业耐练椒ㄒ鹆吮娂议L的共鳴，大家紛紛和我溝通、爭論。 有關(guān)青春期訓練的家長學習心得簡短(篇四) 從開學第一天起，為了調(diào)動幼兒的愛好，讓孩子們喜愛幼兒園，這幾天我就在下面的環(huán)節(jié)適當?shù)慕o孩子們一些鼓舞，例如：給上幼兒園不哭的小伴侶貼星;能跟著老師一起做操的小伴侶貼星;能自己或在老師的關(guān)心下吃完一份飯菜的孩子也有的貼，又或者在午睡時，能睡著的孩子都可以得到小紅星的嘉獎，使幼兒在較短的時間內(nèi)逐步養(yǎng)成常規(guī)。但由于幼兒年齡小，穩(wěn)定性較差，往

58、往言行脫節(jié)，甚至明知故犯，一天中總難免有違規(guī)行為，可每到放學前發(fā)紅星的時候，小伴侶一個個坐得端端正正，一雙雙期盼的眼睛望著我們，為了鼓舞大家，對幼兒的一些不良行為作過批判后，我們還是會把紅星評給他們。時間一長，雖然得了紅星，可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發(fā)揮訓練效應(yīng)，我們用貼紅星的要求一點一點提高，不是全部的狀況下都貼的，有突出表現(xiàn)的可以嘉獎更多顆數(shù)，并把這些貼星之法在家長接送之際進行介紹，使家長看到孩子得了紅星，知道孩子一天中的表現(xiàn)，更加的了解孩子并依此來協(xié)作訓練。這樣一來，小伴侶自己也能推斷出自己當天中的表現(xiàn)，就會很努力地在其次天不太好的地方加以改正。 反思： 對剛?cè)雸@的小班幼兒

59、來說，小紅星的確發(fā)揮了很大的魔力。紅星激勵法是我們老師常用的訓練手段。的確，對幼小的孩子來說，紅星就像金子般珍貴。得了紅星能引來同伴們很多艷羨的目光，又會受到家長無比的夸獎，真是驕傲極了。 小紅星的示意，在鼓舞幼兒的同時又向幼兒提出了要求。在實踐中，我們深深地體會到，老師要擅長運用正面訓練的方法，調(diào)動幼兒的樂觀性，從而促進幼兒的進展。 父親訓練孩子的個人心得匯合 在學習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感受頗深，寫心得體會可以記錄我們的思想活動。作為一名家長，為了更好的共享育兒心得，就需要寫篇心得體會想要寫家長育兒心得體會需要從哪方面入手呢？下面是工作總結(jié)之家我細心收集整理，為您帶來的父親訓

60、練孩子的個人心得，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 父親訓練孩子的個人心得(篇一) 孩子是天真純凈的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關(guān)系。假如家長不讓孩子熟悉到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到許多困難的時候，孩子會認為自我成不了家長說的哪種人物，就會有懊喪和自悲感，嚴峻影響孩子進取求知的信念。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下頭就從自我的一些家庭訓練心得體會中，共享一些樹立孩子正確價值觀的方法! 1、制造逆境，磨礪孩子的毅力 不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。 2、讓孩子從克服小困難開頭 對孩子的要求要嚴，讓孩子