學校英語教師課堂工作總結五篇

1、精品文檔Word格式 學校英語老師課堂工作總結五篇 總結是對自身社會理論活動的回憶過程，又是人們思想熟悉進步的過程。連續(xù)發(fā)揚紅軍精神、發(fā)揚焦裕祿精神，努力工作，奮勇向前。下面就是我給大家?guī)淼膶W校英語老師課堂工作總結五篇，歡送查閱！ 學校英語老師課堂工作總結1 我是來自于第二中學的一名英語老師，現(xiàn)任初一班級四班班主任,英語教研組組長。十幾年來,我只是盡了一名老師應盡的義務，但黨和人民卻給了我很高的榮譽。近三年來,我先后被授予省級骨干老師，市級先進工、先進個人,市英語學科帶頭人，縣級優(yōu)秀老師等榮耀稱號。這些榮譽的獲得,是和指導的關心、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的訓練事業(yè)、爭做新時期

2、科研型與制造型老師、勤奮工作的結果。 愛心育德 年我擔當初一班級班主任時，通過開學前連續(xù)一個月的家訪,我理解到班上名同學中，竟知名來自單親家庭，還知名同學的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些同學或疏于管教,或心情愁悶,甚至有的自暴自棄，在學業(yè)、心理、品德等方面都較其他同學更易消失問題。 有一次，一個平日少言寡語的同學來到學校，見到我就放聲大哭，原來今日是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我傷心不已。于是放學后,我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學們?yōu)樗鹆松崭琛?COME文檔頻道從今，那些特別家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的

3、生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜,為他們慶賀。就在很多與這類似的點滴小事中，孩子們漸漸對我產生了親近與依靠之情，有了心里話也向我訴說，因為喜歡我開頭喜歡上學習，我的訓練，他們也比擬信服、聽從。 為了做好單親同學的訓練工作，我還把工作做到了同學的家里,甚至家長的單位里。有一個同學的父母三進法院要離婚,我屢次家訪做他們的工作，最終最終讓他們握手言和。這個同學的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師,是您使我明白了如何做一個有責任感的丈夫和父親。另一個同學的父母離異后,還常常為孩子訓練問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到了我,經過深化細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起溝通訓練兒子的方法。

4、 匠心教改 為推動英語新教程的施行，幾年來，我始終仔細學習黨的訓練方針和訓練理論，樂觀投身教學改革,更新訓練觀念，在英語教學中不斷嘗試運用“精講精練教學策略，形成激趣導學式教學，解決由網站搜集整理英語訓練教學中的難點:即用精練的語言，準確地提醒教學內容的本質特征和學問間的內在聯(lián)絡，教給同學熟悉規(guī)律和解決由網站搜集整理問題的方法，以便在課內留出足夠的時間，讓同學進展語言理論活動和完成老師布置的適量的作業(yè);正確處理語言和言語的辨證關系，讓同學即通過言語學語言，又利用語言學言語,如此互相推動，直到自覺地、完善地把握外語;提醒措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設計得最奇妙，語言最精煉，尋求

5、點線面教學效果的有效途徑;暢通信息溝通網絡，優(yōu)化外語教學中師生之間的雙邊活動，使它們互相影響,彼此依存,從不同的側面共同作用于教學過程;精選少而精的例題、習題,指導同學通過多種途徑進展主動性訓練活動，深化理解學問，把握技能技巧，進展智力，進步力量。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。 綜觀近三年來的理論,我所指導的同學在全國英語力量競賽中獲得了肯定的成果。同時，我與英語教研組全體老師共同努力，落實教學常規(guī)，堅持做到細備課、常聽課、常評課,抓好教學討論，進步課堂教學質量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成果都名列前茅，被授予“市三英語教研組的榮耀稱號。 育心立本 素養(yǎng)訓練理論啟示一切訓練工必需樹立全新的

6、同學觀:在素養(yǎng)方面,沒有一無所長的同學，只要教學得當，師生協(xié)作和諧，每位同學的身心進展程度、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中,我樂觀探究“以同學為主體,老師為主導，情感為紐帶,師生互動，和諧共振,實現(xiàn)道德的共同進步的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培育同學志向追求的自強力量,培育同學品行修煉的自鍛力量，培育同學學問探究的自主力量，培育同學生活管理的自理力量。 在個別訓練中,我本著少懲辦、多確定，少質問、多鼓舞，少訓斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進展入情、入理、入境、入心的訓練，以促進師生的情感交融，鼓勵同學以飽滿的熱忱投入到學

7、習生活中去。在師生共同努力下,我班同學先后榮獲“二中藝術節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎,長跑競賽第一名、籃球競賽第二名等好成果，班級先后被評為“三好班級。 我想,我所獲得的點滴成果,源自于信念的力氣,源自于對黨的訓練事業(yè)的忠誠,也是指導、老師、親人、伴侶像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光線。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將專心寫下忠誠,生命不息，奮斗不止。 學校英語老師課堂工作總結2 本學期的英語教學工作緊緊圍繞?英語課程標準?的各項要求，根據本鄉(xiāng)學校英語教學的實際狀況，踏著新一輪課程改革的浪潮，以學習新課標為打破口，以活動為載體，扎實有效地開展了本學期的英語

8、教學工作，現(xiàn)總結如下： 一、不斷學習，更新理念 開學初，組織全鄉(xiāng)英語老師學習葛老師對英語教學提出的“三標準、一要求中的各項要求，并聯(lián)絡自己的教學理論，談談自己是怎樣做的，哪些做法符合，哪些做法還不太合理，并通過大家的爭論改正方法。通過此次活動，使大家的訓練教學觀、課程觀、評價觀得到轉變，更好的更新英語學科學問，努力使自己成為具有新型教學理念和學問構造的創(chuàng)新型老師。 二、以教帶研，以研促教 為了實在抓好課堂教學，本學期曾屢次組織本鄉(xiāng)老師開展教研活動，全鄉(xiāng)的每所學校都有一次開課的時機。開課的這一天，全部英語老師都準時參與，而且中心校的指導也主動參與這項活動，以些說明學校指導對英語這一學科的重視。上

9、完課后，學校指導及各位老師共同評課，共同討論如何上好英語課。每一次活動都能使各位老師學到新的東西，并鼓勵著自己在平常的教學中仔細仔細理論，不斷探究。 三、開展課外活動，進步同學愛好 本學期組織了三、四、五、六班級同學開展英語朗讀及書寫競賽，學唱英語歌曲，課前使用英語會話等活動。通過這些活動的開展，激發(fā)了同學的學習愛好，進展了語言技能，使同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。 四、注意增優(yōu)補差，狠抓教學質量 本學期的畢業(yè)班教學是重中之重，因此我們全體英語老師憑借不怕吃苦，放棄休息的精神，利用早晚或休息時間，為后進生進展補差工作，做到把握教材和教學工作的統(tǒng)一，覺察問題可以準時補救，以便使全部同學都可以到達教學

10、大綱中所規(guī)定的要求，做到全體同學共同進步。 教研組是一個團隊，一個團隊需要有分散力，因此我們要不斷強化這個團隊的團結協(xié)作精神。但我們終究是一個年輕的集體，在工作中還存在著缺乏，這就需要各位指導和老師，在今后的工作中不斷賜予我們批判與指正，我們的英語組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷進展開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成果。 學校英語老師課堂工作總結3 任現(xiàn)職以來本人堅持四項根本原那么，政治立場堅決，擁護黨的道路、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持全都，模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔，聽從組織安排，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作那

11、么，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和同學的好評和認可。團結同事，一心撲在訓練上，仔細備課、上課、修改作業(yè)，課后進展輔導，樂觀參與連續(xù)訓練，努力學習專業(yè)學問，不斷充實自己。樂觀探究訓練理論，樂觀推動素養(yǎng)訓練的施行，具有正確科學的人才觀和質量觀。關心、愛惜、敬重自己的同事和同學。 任現(xiàn)職以來本人先后擔當過不同班級的學校班主任，都以公平、急躁、熱忱、嚴格的態(tài)度履行老師的職責。本人堅信“學校班主任是同學人生品行養(yǎng)成的模本，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬。所以，本人要求本人的同學必需養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好根底；必需做到全面進展，為自己的終身進展和特長進展做好預備；必需

12、具備關心別人、憐憫弱者、敢于創(chuàng)新的品質，為自己融入社會和奉獻社會奠定根底。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染同學。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班風的建立，對所帶班級傾注自己的全部熱忱，想盡一切方法，利用一切有效的訓練資源，開展豐富多彩的課外活動，把訓練融入同學的文體活動中。本人認為，開發(fā)同學智力，促進同學非智力因素的進展，拓寬同學視野，使每一個同學安康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起的育人原那么，也漸漸探索出了“寓德育于活動之中的有效訓練方法。多年的熱忱傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。 擔當班主任

13、期間，結合本班同學實際狀況，制定奮斗目的，常常和科任老師、同學家長保持聯(lián)絡，嚴密協(xié)作，對差生轉化工作方法得當，有成效。 在教學中，本人關心愛惜同學，因材施教，兼顧好中差，既注意對“尖子生的培育，也不忘對那些“差生的關注與關心。本人擔班主任，既是同學的“家長，也是同學的“大哥哥，更是同學的好伴侶，在教學中，在課內外，本人和同學打成一片。同時，本人向德高望重的老老師看齊，注意加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染同學，本人曾經擔當班主任的_班德、智、體、美、勞全面進展，在中考中獲得較好的成果，得到同行和社會的好評和認可。 在英語教學工作中，仔細履行老師工作職責，嚴守教學常規(guī)，仔細鉆研大綱和課標，深化討

14、論教材，努力學習和理論現(xiàn)代訓練思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)學問的學習與討論。做到細心設計每一節(jié)課，以同學為主體，充分發(fā)揮同學主動學習的作用，培育同學良好的英語學習習慣，限度地培育同學喜歡英語、學習英語的愛好。扎實的專業(yè)學問為自己在教學上制造優(yōu)良成果奠定了根底。教學中，大膽探究和理論科學的教學方法，探索使用“對話法、“課前英語五分鐘演_、“微笑教學法等行之有效的教學方法。 6年中學英語教學的探究和理論，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學成果斐然，深得學校指導的信任，連年支配本人擔當畢業(yè)班英語訓練教學任務，本人是本人校的畢業(yè)班英語訓練教學的把關老師，歷

15、年中考、統(tǒng)考成果都名列前茅。 任現(xiàn)職以來本人的訓練教學，獲得了一些成果，但這只是個開頭，今后的路還很慢長。在今后的訓練教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。 學校英語老師課堂工作總結4 本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學年內擔當_中心學校三五班級的英語教學工作。參與工作一年以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學校順當完成了各項工作。如今，我對本學年工作做如下總結： 一、學科訓練教學工作 在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課修改好同學練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作： 1、以進步同學學習英語的愛好為打破口

16、，努力進步教學質量。我在課堂上特殊重視調動同學學習英語的樂觀性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學手段，敏捷運用教學法，如嬉戲法、情景教學法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學問的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起，吸引同學的留意力，培育他們的學習愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學。 2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，進步班科成果的合格率。在課堂教學中，但凡開展自主讀書或是堂上爭論活動，我大多都是以兩人小組為單位進展的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里

17、的中下生，在優(yōu)生的提示和關心下，一般都能比擬仔細和自覺參與讀書或爭論活動，從而使這些中下生在參加這些學習活動中也得到了進步。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去鼓舞進步明顯的小組，因此同學對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更劇烈，同學獲得進步也會更快。 3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比擬注意同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假設沒有按我的要求做好課前預備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學質量的進一步進步。 二、校本研修工作 在新課程理念的引領下，本學年我仔細踐行校本教研工作，融入學校訓練創(chuàng)新，借助同伴互助提升訓練理念，感悟訓練真諦。 1

18、、注意日常教學常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學習任務，做好每一次聽課后記錄。學會思索訓練問題，樂觀把先進的訓練理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學討論程度。每節(jié)公開課后，把自己在教學理論中覺察的問題和有價值的東西趕快登記來，享受成功，彌補缺乏。在總結閱歷中完善自我。 2、堅持寫好訓練教學隨筆。仔細的讀一本有關訓練的書籍，并準時反思。 3、仔細參與參加各校教研活動與“小組學習研討活動，將培訓學習所得，在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，查找出一條合適本地，合適自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。 4、利用信息技術手段幫助教學，充分利用網絡優(yōu)勢，樂觀參加在線研討。 三、師徒結

19、對工作 一幫一師徒結對活動是青年老師得到進步和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學習的時機，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。在這次活動中，從仔細備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有缺乏，但師傅的教誨讓我得到了不少收獲，這更加鼓勵了我對訓練教學工作進步的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探究訓練教學方法，讓自己在學習中得到提升。 總之，在新課程背景下的英語教學中，我要一如既往的做好備課、修改、輔導、考察、講評等方方面面的工作。當然

20、了，要做一名受同學歡送的英語老師，還要經過自己各方面堅持不懈的理論和探究，在今后的道路上，向更高的目的奮進! 學校英語老師課堂工作總結5 歲月如梭，一學年的訓練教學工作即將完畢。在這一學年的教學工作中，我注意自己思想程度的進步，努力進步自己的教學工作力量。我在訓練教學的各個方面獲得了肯定的成果，但也有很多缺乏之處，現(xiàn)對一學年以來在訓練教學工作中的各個方面作一個全面的總結。 學年初，在學校指導的支配下，我擔當了八班級兩個后進班英語科目的訓練教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅。在這一學年里，我覺得我自己是過得緊急又勞碌，開心又充實的。特從以下幾個方面做出本

21、學年的工作總結。 一、訓練教學工作方面 老師是同學學習的促進者，學習力量的培育者，更是同學人生的引路人。老師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠，更要做個“訓練者，要充分理解每個同學各個時期的心理狀態(tài)并進展準時適度的處理，讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面進展。如今，我就把我在這一年中所做的工作與體會進展總結，力求在以后的教學工作中獲得更大的成果和進步。 1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，遇到沒有把握講好的課時馬上提出，請教其它英語老師，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家爭論，如有問題馬上更正、改良。 2、多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學程度的進步在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧，多向他們學習，盡快進步自身的教學程度，聽課的同時，仔細做好記錄，并進展評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方