中班健康活動《保持距離》課堂實(shí)錄腳本

1、Word - 11 -中班健康活動保持距離課堂實(shí)錄腳本1 課題名稱 1中班健康活動保持距離 1 腳本類型 1 課堂實(shí)錄 1 教學(xué)目標(biāo) 11、初步了解在體育運(yùn)動中平安的重要性。2、樂觀參加研究及嬉戲體悟，知道運(yùn)動中要保持距離，削減碰撞與損害。3、感觸體育運(yùn)動帶來的樂趣。 1 相關(guān)材料 1畫有幼兒玩過的體育嬉戲的圖片，黑板、筆，生活中需保持距離的圖片。圈、體操墊、標(biāo)記線若干、錄音機(jī)、音樂。 1 腳本撰寫人：黃茜 1 視頻時(shí)長（分鐘）：25分鐘 1 片源性質(zhì)：現(xiàn)有新拍重新編輯 1 老師活動 1 同學(xué)活動 1 拍攝重點(diǎn) 1一、利用感觸距離的遠(yuǎn)和近，體悟保持距離給我們的運(yùn)動帶來便利和平安。1、玩占圈嬉戲

2、，體悟合適的距離能讓動作伸展。l師：小伴侶，讓我們跑跑步活動一下身體，假如音樂停了，就找一個(gè)圈站好，做做操。 l幼兒尾隨老師玩嬉戲。 l提問：你們剛才有沒有遇到別人的現(xiàn)象？ 1 幼兒聆聽 幼兒繞著圈跑步，音樂停止后，幼兒任意找到地上的圈站進(jìn)去，然后尾隨教師做律動。 幼兒回答（沒有） 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約2分30秒 機(jī)位一：由場地上擺放的圈（全景）推至老師（中景）機(jī)位二：再依次推向幼兒聆聽（全景） 機(jī)位一：幼兒嬉戲狀況（全景推至特寫，依次搖過每名跑步的幼兒）機(jī)位二：1-2名找圈站好的幼兒（特寫）及3-4名動作柔美、手不遇到他人的幼兒（特寫） 機(jī)位一：老師提問（中景）機(jī)位二：幼兒回答（全景） 12、

3、縮短距離，再次舉行占圈嬉戲，體悟不合適的距離會讓我們互相碰撞。l師：大家動作很伸展，做得很美麗。讓我們再來玩一次吧，看看誰的動作最伸展。l幼兒再次嬉戲。 l提問：這一次和剛才玩有什么不一樣的感覺？那怎么辦？ 1 幼兒聆聽 幼兒繞著圈跑步，音樂停，幼兒任意找到地上的圈站進(jìn)去，然后尾隨教師做律動。幼兒回答(太擠了、會遇到、保持距離、站遠(yuǎn)一點(diǎn)) 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約2分鐘 機(jī)位一：老師說話（中景）機(jī)位二：1-2名幼兒聆聽（特寫） 機(jī)位一：幼兒嬉戲狀況（全景）機(jī)位二：2-3名擁擠在一起、互相干擾、發(fā)生沖突的幼兒（特寫） 機(jī)位一：老師提問（中景）機(jī)位二：幼兒回答（全景） 13、請幼兒自己調(diào)節(jié)，把圈擺到合適

4、的距離。l師：現(xiàn)在請你們自己調(diào)節(jié)到合適的距離。 l師小結(jié)：現(xiàn)在伸手嘗試看，怎么樣？惟獨(dú)跟伙伴之間保持距離才干讓我們做操伸展，身體活動開。 1 幼兒把圈簇?fù)黹_，調(diào)節(jié)合適的距離。 幼兒回答（不擠了、不會遇到別人了） 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約1分鐘 機(jī)位二：幼兒操作（全景）推至1-2名調(diào)節(jié)圈的距離的幼兒（特寫）機(jī)位一：老師提問（中景）機(jī)位二：幼兒回答（全景） 1二、回憶已有閱歷，結(jié)合平常的體育嬉戲，進(jìn)一步了解保持距離，平安運(yùn)動的重要性。1、研究平常體育嬉戲如何保持距離。l提問：我們平常也玩過無數(shù)的體育嬉戲，有哪些是需要保持距離的？ l幼兒回答，老師按照幼兒的回答，展示相應(yīng)圖片。并研究：不保持距離會怎么樣？

5、那應(yīng)當(dāng)怎樣保持距離？ 1 幼兒聆聽 幼兒回答（風(fēng)火輪要保持距離、不然的話簡單扔到別人頭上，我們應(yīng)當(dāng)要前后左右觀看找空等等） 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約8分鐘 機(jī)位一：老師提問（中景）機(jī)位二：幼兒聆聽（全景推至中景，依次搖過每名幼兒） 機(jī)位一：老師提問及操作圖片（中景）與黑板上圖片（特寫）交替切換機(jī)位二：回答問題的幼兒（特寫） 12、實(shí)踐體育嬉戲，體悟怎樣保持距離。l師：現(xiàn)在我們用剛才研究的好辦法去玩一玩，看看誰會保持距離。 l幼兒舉行體育嬉戲體悟。 l按照現(xiàn)場狀況，將較為集中的問題舉行研究、 l再次嬉戲，體悟如何保持距離。 1 幼兒聆聽 幼兒玩走輪胎、爬墊子、跳圈等體育嬉戲 幼兒回答問題 再次試試保持

6、距離嬉戲 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約7分鐘機(jī)位一：老師說話（中景）機(jī)位二：幼兒聆聽（全景） 機(jī)位一：老師提示協(xié)助個(gè)別幼兒保持距離的情景（特寫）機(jī)位二：幼兒嬉戲（全景） 機(jī)位一：老師提問（中景）機(jī)位二：幼兒回答（全景推至特寫）機(jī)位一：老師絕對表揚(yáng)個(gè)別幼兒表現(xiàn)的情景（特寫）機(jī)位二：幼兒嬉戲（全景推至嬉戲時(shí)會保持距離的幼兒特寫） 13、師小結(jié)：無數(shù)的體育嬉戲，都要保持距離，惟獨(dú)保持距離才干讓我們歡樂、舒適、平安的活動。 1 幼兒聆聽 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約30秒機(jī)位一：老師說話（中景）機(jī)位二：幼兒聆聽（全景） 1三、玩對與錯(cuò)嬉戲，拓展閱歷，了解生活中保持距離的重要性。l師：除了體育運(yùn)動，我們平常生活中還有無數(shù)事是要保持距離才干讓我們平安的請你們看看圖片上浮現(xiàn)的行為是對的還是錯(cuò)的？ l依次展示圖片，幼兒舉行推斷、站在相應(yīng)區(qū)域。 l師小結(jié)：在平常生活和幼兒園生活中保持距離很重要，等地鐵要保持距離、看小動物要保持距離、上下樓梯要保持距離，惟獨(dú)保持距離，才干保證我們的平安。 1 幼兒聆聽 幼兒按照圖片站在對和錯(cuò)兩個(gè)區(qū)域 幼兒聆聽 1此環(huán)節(jié)視頻時(shí)長約4分鐘 機(jī)位一：老師說話（中景）機(jī)位二：2-3名幼兒聆聽（特寫） 機(jī)位一