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1、統(tǒng)編版語文七年級上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來教案眉山市彭山區(qū)第三中學(xué) 章曉梅一、教材教學(xué)分析有朋自遠(yuǎn)方來是初中階段的第一次語文綜合性學(xué)習(xí),力求能夠通過這次活動教會孩子們學(xué)會利用圖書館或互聯(lián)網(wǎng)自主搜集恰當(dāng)?shù)馁Y料,合作策劃組織實施小型班級活動,樂于與同學(xué)分享自己搜集到的資料。并通過活動探究,聯(lián)系自己的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷,獨立思考網(wǎng)絡(luò)交友的利弊,能坦誠地與同學(xué)交流看法。擬采用“說、講、讀、寫”的課堂活動方式,層層深入地讓學(xué)生領(lǐng)悟交友的真諦?;顒涌偰繕?biāo):在這次綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生自主積累、準(zhǔn)確表達、學(xué)會傾聽、認(rèn)真書寫的習(xí)慣,通過“交友之道”、“展示自我”兩個板塊的活動來提高學(xué)生的交友能力。二、教學(xué)課時安

2、排:二課時第一課時一、教材教學(xué)分析剛?cè)氤踔械膶W(xué)生對新的學(xué)校和新的朋友都充滿了好奇和期待,交什么樣的朋友和怎樣交朋友顯得尤為重要。由此,本次綜合性學(xué)習(xí),我將緊扣“交友之道”這個主題,從不同角度認(rèn)識朋友的內(nèi)涵,讓學(xué)生明白該交什么樣的朋友,在學(xué)習(xí)和討論中上升到“怎樣才能交到真朋友”這個高度。學(xué)生也將通過搜集、整理和分享有關(guān)交友的名言警句、成語故事等資料,提高材料收集整理能力和口語表達能力。(一)因此,我把本堂課的“活動目標(biāo)”設(shè)計為:1.培養(yǎng)收集整理和提煉材料的能力;2.積累交友的成語、詩詞、故事;3.感悟交友的原則以及方法。(二)活動方式和準(zhǔn)備過程?;顒臃绞剑鹤灾鞑檎?、合作探究、交流展示?;顒訙?zhǔn)備:

3、提前布置學(xué)生分組圍繞交友之道搜集成語、詩詞、名言警句、成語典故等材料,整理以備交流。二、活動過程。(一)這堂課共分為五個活動環(huán)節(jié)?;顒右唬赫f交友成語活動二:讀交友詩詞活動三:賞交友名句活動四:講交友故事活動五:論網(wǎng)友利弊(二)活動實施1.導(dǎo)入設(shè)計:解讀“朋友”內(nèi)涵(背景音樂友誼地久天長)(1)教師出示甲骨文的“朋友”字,讓學(xué)生討論它看起來像什么,并解釋其內(nèi)涵。明確:“朋”字看起來像并列的兩串貝殼,“友”字像兩個平行站立的人,這種并列的關(guān)系表達了“朋友”平等的內(nèi)涵。 (2)教師出示“友”字的小篆寫法,讓學(xué)生猜一猜它是個什么字,并解釋其內(nèi)涵。明確:這是 “友”字的小篆寫法,它看起來像兩只同時伸出來

4、的右手,兩手相交表示握手。握手是為了表示友好,就像生活中的朋友相見,大家都伸出右手緊緊相握,以表達親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。 小結(jié):通過對“朋友”兩字的解讀,我們可以將“朋友”的內(nèi)涵理解為平等而友好的人際關(guān)系。平等意味著重視而非歧視對方;友好則意味著我們的言行舉止不僅不會給他人帶來傷害,帶來痛苦,而且會給他人帶來快樂和益處。2.活動一:說交友成語(1)據(jù)意思答詞語。(這一環(huán)節(jié)主要是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。形式上還可以采用:我說你猜、搶答、表演)。(2)補充交友成語學(xué)生作積累。肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭3.

5、活動二:讀交友詩詞(1)學(xué)生展示自己收集的交友詩詞。(2)老師作補充。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(唐王勃)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(唐王維)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐李白)莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(唐高適)洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(唐王昌齡)平生知心者,屈指能有幾?(唐白居易)要求:生齊讀,抄到語文書上。4.活動三:賞交友名句 (1)君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。論語顏淵 賞析:只要提高自己的道德修養(yǎng),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不出差錯,和人交往態(tài)度恭謹(jǐn)而合乎禮節(jié),別人就都樂于與自己交朋友,那么,普天之下到處都是你的朋友。(2)近朱者赤,近墨者黑。 賞析:

6、比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。說明擇友的重要性。(3)獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。禮記學(xué)記賞析:獨自學(xué)習(xí),無人切磋,就會變得孤陋寡聞。所以我們要善于交朋友,和朋友一起相互幫助,共同成長。5.活動四:講交友故事(1)用現(xiàn)代漢語講述課本第34頁故事:俞伯牙摔琴謝知音;管寧割席,道不同不以為友;(2)八拜之交:知音之交伯牙子期(高山流水) 膠膝之交陳重雷義 刎頸之交廉頗相如(負(fù)荊請罪) 雞黍之交元伯巨卿生死之交劉關(guān)張(桃園三結(jié)義) 舍命之交角哀伯桃 管鮑之交管仲叔牙 忘年之交孔融禰衡這八個故事對于初一的學(xué)生來講有難度,先讓學(xué)生講他知道的,教師再作補充。(3)

7、補充歷史故事故事一: 唐代大文學(xué)家韓愈,才華橫溢,但不能耐心聽取別人的意見,且生活上有失檢點,喜歡賭博。他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠(yuǎn)播,就對他姑息遷就。他一再給韓愈寫信,直言不諱地規(guī)勸忠告,終于使韓愈認(rèn)識到自己的錯誤,幡然悔悟,他把張籍當(dāng)作生平第一至交。 故事二: 張詠和寇準(zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時,張詠卻對同僚說“寇準(zhǔn)奇才,可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說寇“霍光傳不可不讀”,勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的人,寇準(zhǔn)頓然大悟,勤奮學(xué)習(xí),后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能這樣直言相告。故事三:秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他

8、建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾?!?這就是成語“一諾千金”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所感,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。6.活動五:論網(wǎng)友利弊(1)生暢談自己認(rèn)識的網(wǎng)絡(luò)交友利與弊。(2)師作提醒(重點從弊端來談):雖能擴大交友范圍,便于溝通,認(rèn)識更豐富的社會,但是,沉迷網(wǎng)絡(luò)忽略與親人的交流

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