中學(xué)教師培訓(xùn)方案

1、第 頁中學(xué)教師培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)懷青年老師成長，努力營造青年老師成長的良好氛圍，努力提高青年老師的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使之盡快成長為思想素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、職業(yè)道德素養(yǎng)良好的青年骨干老師，成長為我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)能量，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。二、培育對象35周歲以內(nèi)的老師在我校教過高三兩屆以上的不作硬性要求。三、培訓(xùn)方式1、集中培訓(xùn)：學(xué)校教學(xué)處定期對培育對象進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各班級級組長督促并跟蹤培訓(xùn)狀況，每學(xué)期不少于10個課時的學(xué)習(xí)。2、名師講壇：邀請相關(guān)專家或有閱歷的老師開展具有實(shí)戰(zhàn)價值的專題講座。通過講座溝通，提高青年老師的專業(yè)技能，為全

2、面提高教學(xué)質(zhì)量提供閱歷保障。3、師徒結(jié)對與自主學(xué)習(xí)：堅(jiān)持積極有力的推動“老帶新”工作，促進(jìn)青年老師的快速成長。青年老師培訓(xùn)最終落在課堂上，通過自主跟蹤聽課、推門聽課、匯報上課等形式來完成。通過聽課、評課，實(shí)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提高授課技能和水平。每學(xué)期，每位青年老師至少安排一節(jié)過關(guān)匯報課，由指導(dǎo)老師、科組長和備課組長等共同考評過關(guān)。4、教學(xué)技能大賽：每學(xué)期在青年老師中開展書法、教學(xué)設(shè)計、說課等教學(xué)基本功比武，并在每學(xué)期期末評比出優(yōu)質(zhì)課堂和優(yōu)秀教案。5、學(xué)習(xí)溝通：校內(nèi)各學(xué)科以專題方式有針對性地解決老師教學(xué)中存在的常態(tài)性問題，各備課組深入討論學(xué)情、探討教法。在條件成熟的前提下組織老師外出觀摩學(xué)習(xí)。四、詳細(xì)安排：1、20*年9月：高一班級新老師培訓(xùn)：備課、上課等基本要求。主講：陳淑玲、向國慶、蘇渝萍。2、20*年10月：老師集中培訓(xùn)：師徒結(jié)對儀式；專題講座。主講：彭銀祥、李和、楊金云。3、20*年1112月：老師匯報課，教學(xué)技能比武。4、20*年1月：老師集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對閱歷溝通；專題培訓(xùn)。5、20*年3月：學(xué)期溝通小結(jié)，嘉獎各項(xiàng)教學(xué)的優(yōu)秀者，集中培訓(xùn)。6、20