大學(xué)生素質(zhì)拓展活動項目策劃書

1、大學(xué)生素素質(zhì)拓展展活動項項目策劃劃書我們們的團隊隊我們的的家活動時間間：活動地點點：隊員 ：活動流程程：到達學(xué)校校破冰（項目簡簡介：起起隊名；隊訓(xùn)；小組展展示/展示團團隊形象象、培訓(xùn)訓(xùn)安全說說明；項項目目標(biāo)標(biāo)；以特特殊的形形式在一一個新的的環(huán)境中中相互認(rèn)認(rèn)識與了了解團隊隊成員；初步形形成熱烈烈的團隊隊氛圍；了解培培訓(xùn)活動動的相關(guān)關(guān)內(nèi)容與與要求；為后續(xù)續(xù)培訓(xùn)做做好心理理準(zhǔn)備。）找零錢（項目簡簡介：體體驗項目目前期資資源確認(rèn)認(rèn)與合理理配置的的重要性性；強調(diào)調(diào)細(xì)節(jié)的的重要性性；人員員的分工工協(xié)作，配合與與協(xié)調(diào)；增加信信任感與與凝聚力力；敢于于實踐，突破經(jīng)經(jīng)驗主義義；強調(diào)調(diào)誠實正正直的態(tài)態(tài)度）同舟共共

2、濟（大家分分成若干干小組，每個小小組發(fā)了了一張報報紙作為為游戲工工具，要要求每組組成員都都必須站站在報紙紙之上，每玩一一次就把把報紙對對折一次次。隨著著時間的的推移和和游戲的的進行，報紙越越來越小小，而組組員們越越來越聰聰明，越越來越團團結(jié)。通通過游戲戲這種簡簡單又輕輕松的方方式，強強化全體體學(xué)生們們團隊意意識，培培養(yǎng)了大大家的團團結(jié)協(xié)作作、永遠遠爭先的的精神，增強了了大家的的凝聚力力與集體體戰(zhàn)斗力力。蜈蚣競走走（先講一一個故事事：森林林里舉行行運動會會，蜈蚣蚣報名參參加了賽賽跑。一一大早蜈蜈蚣媽媽媽就把小小蜈蚣從從床上拉拉了起來來，叫他他吃好早早飯后趕趕到比賽賽現(xiàn)場。說完媽媽媽便到到屋后菜菜

3、園種菜菜去了。好半天天，忽然然聽見小小兔在喊喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快快開始啦啦！你怎怎么還不不去呀？”蜈蚣媽媽媽想著著：“這孩子子跑到哪哪去了？”推開門門一看，可把她她嚇了一一跳。原原來小蜈蜈蚣在忙忙著穿鞋鞋呢。他他的腳太太多太多多，穿了了好半天天都還沒沒穿完。目的：鍛煉孩孩子的耐耐力和腿腿部力量量。怎么么玩：11、由每每個小隊隊的隊長長做排頭頭，其他他隊員順順序?qū)⑹质执钤谇扒懊骊爢T員的肩上上，蹲下下。2、隨著一一、二、一、二二的口口令，孩孩子和家家長向前前行走，腳步要要協(xié)調(diào)，不能亂亂。提示示：可以以多叫幾幾個家庭庭成員一一起參加加。再念念一首兒兒歌：一一百只腳腳的小蜈蜈蚣，穿穿起鞋來來不輕松

4、松，不輕輕松，快快用功，趕緊上上路急匆匆匆。 ）巧解千千千結(jié)（人面朝朝內(nèi)拉成成一個圈圈，請參參與者認(rèn)認(rèn)識并記記住自己己的左手手、右手手分別拉拉的是誰誰。認(rèn)清清后放手手，組織織者播放放音樂，參與學(xué)學(xué)生跟隨隨音樂自自由隨意意地走動動。音樂樂停，走走動停，停下后后原地不不動，參參與者伸伸出自己己的左手手、右手手尋找原原來拉手手的伙伴伴，如果果距離太太遠拉不不到可以以允許參參與學(xué)生生小幅直直線走動動，到拉拉到手為為止。拉拉好手后后會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)參與者者形成了了一個人人“結(jié)”，組織織者要求求參與者者再不放放手的情情況下解解開這個個結(jié)，恢恢復(fù)到原原來的大大圓圈，聽清楚楚要求后后宣布解解結(jié)開始始。備注注：人數(shù)數(shù)不

5、可過過多，以以免混亂亂；參與與者再分分開時不不可離左左右伙伴伴過近，否則減減少趣味味性。“巧解千千千結(jié)” 在此此中，讓讓我們每每組的大大家庭成成員都互互相團結(jié)結(jié)在一起起一條心心，去做做好大家家積極性性很高，相互帶帶動，情情緒高漲漲，一個個人很難難做到，一群去去很容易易做到，就像筷筷子，一一根很容容易折斷斷，一雙雙卻很難難，就像像以后的的團隊 一、如果在在自己發(fā)發(fā)生錯誤誤時，一一定要勇勇敢的承承認(rèn)，二二、不管管在做任任何的團團體活動動，都要要團結(jié)伙伙伴，這這樣才能能又快又又好的完完成任務(wù)務(wù)）信任坐（項目規(guī)規(guī)則：11、所有有隊員以以隊為單單位站成成一圈22、所有有隊員兩兩腳靠攏攏并齊，把自己己的腳

6、尖尖頂在前前面隊友友的腳后后跟部位位3、在在清楚規(guī)規(guī)則和準(zhǔn)準(zhǔn)備好以以后，當(dāng)當(dāng)主講喊喊“坐下”時迅速速坐下 項目簡簡介：強強調(diào)及時時溝通的的必要性性、建立立相互信信任與責(zé)責(zé)任的團團隊氣氛氛；通過過身體接接觸，打打破隊員員之間的的陌生與與隔閡，體會團團隊同伴伴對自己己的支持持）離開目標(biāo)通過拓展展訓(xùn)練，讓參訓(xùn)訓(xùn)者認(rèn)識識自身潛潛能，增增強自信信心，改改善自身身形象；克服心心理惰性性，磨練練戰(zhàn)勝困困難的毅毅力；啟啟發(fā)想象象力與創(chuàng)創(chuàng)造力，提高解解決問題題的能力力；認(rèn)識識群體的的作用，增進對對集體的的參與意意識與責(zé)責(zé)任心；改善人人際關(guān)系系，學(xué)會會關(guān)心，更為融融洽地與與群體合合作；學(xué)學(xué)習(xí)欣賞賞、關(guān)注注和愛護護

7、大自然然等指導(dǎo)思想想輕松歡快快的培訓(xùn)訓(xùn)氣氛貫貫穿始終終，培訓(xùn)訓(xùn)師與學(xué)學(xué)員高效效互動；情景體驗驗活動、演練和和游戲，啟發(fā)學(xué)學(xué)員自我我學(xué)習(xí)與與感悟；學(xué)員是培培訓(xùn)的主主角，有有充分機機會表演演和鍛煉煉，該培培訓(xùn)也是是發(fā)掘人人才的極極佳機會會；培訓(xùn)師的的引導(dǎo)和和小組討討論，促促進學(xué)員員體驗分分享和培培訓(xùn)效果果的體現(xiàn)現(xiàn)。時間一節(jié)節(jié)課人員500-1000人，高中（8）班班順序安排1到 達達學(xué) 校校2開場、分分組3破冰我們的的團隊我我們的家家4找零錢 5 同舟共濟濟6蜈蚣競走走7千千結(jié)8信任坐9整體回顧顧、總結(jié)結(jié)、分享享一、找零零錢類 型：個人與與團隊協(xié)協(xié)作型活動目的的：1、激激發(fā)學(xué)員員的熱情情，用心心感受

8、學(xué)學(xué)員之間間的情感感；2、全全身心的的融入團團隊中來來，進入入訓(xùn)練狀狀態(tài)；3、建立立對團隊隊隊員的的信任，感受這這種信任任給你帶帶來的個個人突破破；4、增增強學(xué)員員之間的的觀察、溝通、表達及及呈現(xiàn)能能力5、塑造造團隊精精神，營營造團隊隊、家庭庭式氛圍圍。二、同舟舟共濟類型：團團隊協(xié)作作與個人人指揮型型活動目的的：1、 體驗項項目前期期資源確確認(rèn)與合合理配置置的重要要性。2、 強調(diào)細(xì)細(xì)節(jié)的重重要性3、 人員的的分工協(xié)協(xié)作，配配合與協(xié)協(xié)調(diào)。4、 隊員之之間的身身體接觸觸，增加加信任感感與凝聚聚力。5、 敢于實實踐，突突破經(jīng)驗驗主義。6、 在總結(jié)結(jié)中提高高，在創(chuàng)創(chuàng)新中發(fā)發(fā)展，在在團結(jié)中中凝聚；三、蜈

9、蚣蚣競走類型：個個人與團團隊協(xié)作作型活動目的的1、我們每每個人都都是團隊隊中不可可缺少的的一員。2、認(rèn)識識個人在在團隊中中的作用用。3、有效效發(fā)揮團團隊的力力量。四、信任任坐類型：團團隊協(xié)作作活動目的的：1、體體驗團隊隊狀態(tài)下下的生活活，學(xué)會會協(xié)作；2、增加加團隊的的競爭力力和協(xié)作作精神。關(guān)于安 全1. 安安全是我我們所有有活動的的前提和和最重要要的環(huán)節(jié)節(jié)。2. 每每位隊員員必須到到位，嚴(yán)嚴(yán)格監(jiān)督督3.嚴(yán)格格地按照照安全程程序指導(dǎo)導(dǎo)、監(jiān)控控活動的的全過程程。4、讓學(xué)學(xué)員深深深感受到到責(zé)任是是一種非非常重要要的人生生，也體體會到只只有依靠靠團隊的的力量，才能克克服許多多我們個個人完成成不了的的困

10、難。開場語今天第一一次參加加了大學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)拓展活活動，感感覺不錯錯！很不不錯！非常不不錯！呵呵呵為什什么呀，因為同同學(xué)們都都很可愛愛。說實話，參加了了這次活活動。原原以為是是聽課什什么的呢呢，沒想想到是以以這種方方式我們今今天要在在游戲中中感受、體驗、學(xué)習(xí)。況且我我非常清清楚這的的確是一一種很好好的學(xué)習(xí)習(xí)方式，畢竟事事實上我我們可以以或是應(yīng)應(yīng)該說都都是應(yīng)試試教育出出來的學(xué)學(xué)生，盡盡管多年年前就提提倡要素素質(zhì)教育育。是我我們明白白這是要要有一個個過程的的怎么說說呢？可能應(yīng)該該這么說說，我們們的思想想在一個個很大的的程度上上被束縛縛了，而而現(xiàn)在在在很多時時候我們們并不懂懂得應(yīng)該該怎么辦辦，雖然然

11、說在學(xué)學(xué)校里我我們有很很多的自自由與空空間，但但對于我我們很大大一部分分同學(xué)來來說，要要真正的的了解自自己、了了解社會會所需進進而更好好的充實實自己、表現(xiàn)自自己、提提高自己己多方面面的能力力，這實實在是一一個很困困難的問問題。而而通過今今天的活活動，我我希望能能讓我們們能有信信心去成成功地解解決這個個困難。我也希希望自己己能沖開開這個障障礙，可可以走得得更遠、更好！結(jié)束語今天能一一下子認(rèn)認(rèn)識這么么多的朋朋友的確確是一種種驚喜，尤其是是對我而而言。而而且大家家的團隊隊精神我我的的確確確、真真真實實實的感受受到了，也正因因為這個個良好的的合作、激情的的存在以以及有力力的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，我們們隊有優(yōu)優(yōu)秀的成成績吧。而今天天的活動動讓我有有著許多多許多的的感動與與感謝，真的很很感謝我我的隊友友鄭琳和阿甘。的的確，不不經(jīng)歷過過或許就就不會有有這不一一樣的感感受，所所以我希希望我的的朋友