《高分子材料研究方法》課程教學大綱

1、高分子材料研究方法課程教學大綱英文名稱： Research Method of Polymer Material 課程類型：學科基礎(chǔ)課課程要求：必修學時/學分：32/2適用專業(yè)：高分子材料與工程 一、課程性質(zhì)與任務(wù)在高分子材料基礎(chǔ)課、專業(yè)課的基礎(chǔ)上，通過本課程的學習，了解近代儀器分析的基本原理，掌握譜圖分析的一般方法，學會運用近代儀器分析方法進行高分子材料的研究。二、 課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：有機化學、物理化學、分析化學、高分子化學、高分子物理。三、課程教學目標1.通過對近代儀器分析方法基本原理的了解，能正確選擇高分子材料研究的分析方法和提出合理的分析要求。2. 掌握高分子材料科學的基礎(chǔ)

2、理論知識，掌握現(xiàn)有通用高分子材料的研究方法，具有分析和研究新型高分子材料及產(chǎn)品的初步能力；具有常規(guī)分析儀器的操作和檢測能力；具有進行技術(shù)經(jīng)濟分析和管理的初步能力。3. 掌握扎實的工程基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)基本理論知識，受到系統(tǒng)的工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設(shè)計方法的基本訓練，并運用相關(guān)知識解決實際問題了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。4 掌握外語能力和其它基本工程知識，知識結(jié)構(gòu)合理，具有材料工程師的基本素質(zhì)，以及獨立從事高分子材料科研、開發(fā)、生產(chǎn)和管理的初步技能；5了解各種近代儀器分析技術(shù)對高分子樣品的要求，提供合適的樣品。6判斷分析結(jié)果的準確性和掌握譜圖所能提供的信息。7掌握高分子材料研究

3、中涉及到的儀器設(shè)備原理及操作方法。四、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容教學要求學時教學方式對應課程教學目標1第一章緒論了解聚合物近代儀器分析的研究對象、所用儀器及高聚物的分析和表征內(nèi)容。認識高分子材料的近代研究方法的一般特點。了解高分子材料近代研究方法在鏈結(jié)構(gòu)、聚集態(tài)結(jié)構(gòu)、反應過程研究的應用。2講授1、2、3、42第二章光譜分析1 紫外與熒光光譜了解紫外與熒光光譜的原理及其在高分子研究中的應用，掌握譜圖解析方法。2 紅外光譜（重點）掌握紅外分析原理、紅外光譜與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系、譜圖解析、定量分析方法，掌握紅外光譜方法在高分子研究中的應用。24講授5、6、73第三章 核磁共振波譜掌握1H、

4、13C核磁共振波譜原理、核磁共振波譜與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系、譜圖解析、定量分析方法，了解核磁共振波譜法在高分子研究中的應用。2講授5、6、74第四章 氣相色譜了解氣相色譜色譜原理、譜圖解析與定性定量方法。了解氣相色譜在高分子研究中的應用。2講授5、6、75第五章 熱分析與熱-力分析掌握DSC、TGA的原理、裝置、注意事項。掌握熱分析在高分子研究中的應用（重點）。4講授5、6、76第六章高分子材料的掃描與透射電鏡技術(shù)了解掃描與透射電鏡的成像原理、掃描與透射電鏡結(jié)構(gòu)及制樣技術(shù)。掌握如何選擇掃描或透射電鏡技術(shù)用于高分子材料的研究方法。2講授5、6、77X 射線衍射了解X 射線衍射的測量原理。掌握X 射線衍

5、射在高分子材料研究中的應用，掌握譜圖解析方法。2講授5、6、78一、紅外光譜研究聚合物結(jié)構(gòu)掌握NEXUS 470 FT-IR儀器的使用方法。掌握紅外光譜法鑒定化合物的方法和基本原理。了解樣品制備的方法。了解OMNIC采樣器的使用方法。2實驗5、6、79二、氣相色譜法鑒定有機化合物結(jié)構(gòu)1學習氣相色譜儀的使用方法。2掌握通過測定保留值來進行定性的方法。2實驗5、6、710三、紫外（或熒光）光譜研究聚合物結(jié)構(gòu)1. 掌握紫外（或熒光）光譜法測定聚合物的原理和方法。2. 熟悉UV-Vis （或熒光）光譜儀的操作。3. 了解紫外光譜法（或熒光）在高分子領(lǐng)域的應用。2實驗5、6、711四、熱分析法研究聚合物

6、的性能 了解熱重分析法的基本原理及應用范圍。掌握DSC法測定聚合物熱性能。2實驗5、6、7五、其他教學環(huán)節(jié)（課外教學環(huán)節(jié)、要求、目標）實驗8學時，配合理論24學時的教學，有助于理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生實踐能力。六、教學方法本課程以課堂教學為主，實驗為輔助教學手段和形式完成課程教學任務(wù)。本課程的建設(shè)是在規(guī)范教學管理的基礎(chǔ)上，通過大量演示性多媒體課件使用和到實驗室現(xiàn)場操作示范教學，縮短從理論教學到實際應用的距離，同時在課程中引入本院教師和國內(nèi)外最新研究成果形成圖譜集，擴大學生的視野。教育理念上重視對學生知識運用能力的培養(yǎng)。教學法中引入案例教學形式，在考試內(nèi)容中大量增加譜圖識別的內(nèi)容，重視學生理論知識的運用能力。部分章節(jié)讓學生自學以培養(yǎng)學生的自學能力。七、考核方式考查。最終成績由平時考勤、平時作業(yè)、課堂提問和實驗成績、期末成績組合而成。各部分所占比例如下：平時成績：10%。平時考勤、平時作業(yè)、課堂提問。主要考核對每堂課知識點的復習、理解和掌握程度。實驗成績：30%。包括實驗表現(xiàn)和實驗報告。期末考試成績：60%。書面考試形式。題型為1、概念 2、選擇題2、填空題 4、問答題 5、譜圖解析題等。八、教材及參考書目1教材：1