提高即興演講本領(lǐng)

1、提高即興演講本領(lǐng)當(dāng)看到一些優(yōu)秀的演講者在講臺(tái)上那種駕輕就熟、 揮灑自如、娓娓道來(lái)的風(fēng)度，無(wú)不稱羨，贊嘆不已。 部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作有很多特點(diǎn)，我軍的性質(zhì)和職能，決定 了演講者不僅政治上要強(qiáng)、理論水平要高。，而且知識(shí) 面要廣，懂得人文歷史、法律科技、教育心理等多方 面的知識(shí)；不僅能在有準(zhǔn)備的情況下搞好演講，而且 在面臨突然的情況下也能從容不迫地完成演講。要把 講演這個(gè)基本功學(xué)到手，必須切實(shí)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，刻 苦鉆研理論，廣泛吸取知識(shí)，自覺(jué)時(shí)間磨練，以自己 的學(xué)識(shí)和人品在官兵中樹(shù)立一個(gè)為人尊敬的形象，才 能使自己的即興演講得心應(yīng)手，把領(lǐng)導(dǎo)工作做的事半 功倍。增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。第一，具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的

2、政治觀點(diǎn)。政治立場(chǎng)是觀察和處理政治問(wèn)題所處的地位和所持的態(tài)度。立場(chǎng)問(wèn)題是根本問(wèn)題。領(lǐng) 導(dǎo)干部不僅要有正確的政治立場(chǎng)和政治鑒別力，力求 使自己的主觀認(rèn)識(shí)符合客觀實(shí)際。特別是 在重大歷史 關(guān)頭、重大事件發(fā)生，面臨重大歷史考驗(yàn)的時(shí)候，必 須使自己的認(rèn)識(shí)跟上形勢(shì)的發(fā)展變化，符合黨的方針 路線政策，始終保持堅(jiān)定的政治信念。第二，具有與 時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的思想觀念。1，樹(shù)立新的價(jià)值觀念。 2.樹(shù)立信息觀念。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊跟時(shí)代潮流，就要從 孤陋寡聞的封閉狀態(tài)解放出來(lái)，及時(shí)捕捉各種思想信 息，認(rèn)識(shí)信息的作用，重視信息的傳播，提高獲得信 息的能力，養(yǎng)成按照信息處理的科學(xué)程序來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 的習(xí)慣。演講要針對(duì)部隊(duì)建設(shè)的

3、特點(diǎn)，及時(shí)給下級(jí)和 官兵提供新鮮、有用的信息，幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi) 闊眼界，打開(kāi)思路。及時(shí)采用新的概念、新的提法， 才能符合官兵的口味，才能使即興演講生動(dòng)活潑，使人感到清新舒暢，使官兵的思想受到時(shí)代精神和時(shí)代 氣息的啟迪和熏陶。構(gòu)建合理知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著現(xiàn)代各種科學(xué)技術(shù)的發(fā) 展，領(lǐng)導(dǎo)工作中要涉及多門類學(xué)科知識(shí)，內(nèi)容及其豐 富，還要了解一些文、史、哲、經(jīng)和天、地、生、理 等知識(shí)。從聽(tīng)眾心理學(xué)的原理和當(dāng)代青年官兵的特點(diǎn) 來(lái)看，大家對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部都有一種獲得真理啟示、了 解新的知識(shí)的心理預(yù)期，既不愿聽(tīng)一個(gè)說(shuō)理干巴、知 識(shí)貧乏甚至與自己的見(jiàn)識(shí)、水平差不多的人演講。要 讓下級(jí)、官兵喜歡聽(tīng)你的演講，作為領(lǐng)導(dǎo)干部

4、必須有 高人一籌的知識(shí)水平。一般說(shuō)來(lái)，這種知識(shí)功底應(yīng)包 含這樣幾方面內(nèi)容。一是具有扎實(shí)的馬克思主義基礎(chǔ) 理論功底。能夠掌握馬列主義，毛澤東思想的基本原 理，系統(tǒng)掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和江澤 民國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想的重要觀點(diǎn)，深刻理解把我科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、新世紀(jì)新階段我 軍歷史使命等黨的最新理論成果，特別是要認(rèn)真領(lǐng)悟 蘊(yùn)含其中的世界觀、方法論。這是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基 礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)的主干部分。二是具有豐富 的領(lǐng)導(dǎo)工作知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部除了要掌握馬克思主義基 本理論外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)知識(shí)，還 要熟悉我軍歷史和光榮傳統(tǒng)、黨的方針路線政策、黨 建知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知

5、識(shí)、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治等必備知識(shí)。另外，還應(yīng)適當(dāng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì) 學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，廣泛地吸收和綜合運(yùn)用這些 學(xué)科中有價(jià)值的成果；三是具有扎實(shí)的軍事知識(shí)的必 須的軍事高科技知識(shí)。部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作，最主要的是領(lǐng) 導(dǎo)軍事工作，提高演講本領(lǐng)，必須緊密結(jié)合軍事業(yè)務(wù) 和業(yè)務(wù)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真鉆 研和懂得較多的軍事科學(xué)知識(shí)，熟悉我軍軍事理論知 識(shí)及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，條令條例和規(guī)章制度，我軍的重 大戰(zhàn)役、戰(zhàn)例，軍兵種知識(shí)，軍隊(duì)編制和武器裝備性 能，本單位軍事訓(xùn)練內(nèi)容及其他有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等。特 別是在我軍積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，努力建設(shè)信 息化軍隊(duì)，不斷提高打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)能力的歷

6、史條件 下，應(yīng)結(jié)合部隊(duì)可能擔(dān)負(fù)的任務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)信息化知識(shí) 和新裝備的操作技能，了解信息化戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)和近年來(lái) 世界范圍內(nèi)發(fā)生的局部高技術(shù)作戰(zhàn)行動(dòng)等。只有掌握 這些內(nèi)容，講演才能貼近部隊(duì)中心工作，貼近官兵實(shí) 際，才能把話說(shuō)到點(diǎn)子上；四是具有相關(guān)的輔助知識(shí)。它包括中外史學(xué)、法學(xué)、邏輯學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、寫(xiě)作 學(xué)以及自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)。只有具有豐富、廣博的 文化、科學(xué)知識(shí)，才能使領(lǐng)導(dǎo)的即興演講富有張力和 趣味性，才能在講演中對(duì)下級(jí)官兵產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力 和感染力，才能把領(lǐng)導(dǎo)意圖貫徹滲透到部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè) 中。提高邏輯思維能力。講課的邏輯性強(qiáng)了，就能增強(qiáng)說(shuō)服力，就能使官兵信服。因此在講演中，應(yīng)當(dāng)自 覺(jué)遵循邏輯規(guī)則和規(guī)

7、律的要求力求運(yùn)用邏輯的力量去 真服人心。一是概念明確。講演中要運(yùn)用大量的概念， 只有概念明確，才能做出恰當(dāng)?shù)呐袛啵M(jìn)行合乎邏輯 的推理，才能準(zhǔn)確的表達(dá)講演內(nèi)容和觀點(diǎn)。怎樣在講 演中做到概念明確，關(guān)鍵是要弄清概念的內(nèi)涵和外延 明確概念所反映事物的范圍u、特征和本質(zhì)，并以恰 當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述。二是旗幟鮮明。領(lǐng)導(dǎo)向部屬傳達(dá)意圖， 必須要對(duì)某些事物和現(xiàn)象作出判斷，以告知大家為什 么、怎么做，以及對(duì)錯(cuò)、真假、善惡等等。這種對(duì)思 維對(duì)象有所判定的思維形式，也就是邏輯學(xué)中所說(shuō)的 判。判斷有多種形式，但不論哪種形式的判斷都具有 兩個(gè)基本特征，一是對(duì)事物有所肯定或否定，二是有真假之分。判斷的這種性質(zhì)和特征決定了講課

8、中運(yùn)用 判斷，必須準(zhǔn)確恰當(dāng)，合乎客觀實(shí)際；必須是非分明， 肯定什么，反對(duì)什么，要清清楚楚，不能含含糊糊、 真真假假、亦此亦彼。三是推理準(zhǔn)確。四是講求規(guī)則。寫(xiě)文章要注重整篇文章、整片講話的結(jié)構(gòu)、開(kāi)頭、中 間、結(jié)尾要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要 相互沖突。應(yīng)注意做到，意思要弄清，層次要分明， 條理搞清楚；內(nèi)容安排有序，轉(zhuǎn)換過(guò)度順暢；重點(diǎn)難 點(diǎn)突出，詳略安排得當(dāng)；前后上下連貫，道理合意成 章；思路，脈絡(luò)清晰，一層一個(gè)意思，一段闡述一個(gè) 問(wèn)題。提高口語(yǔ)表達(dá)能力。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)培養(yǎng)自 己的口才，使自己成為一個(gè)能言善辯的演說(shuō)家、鼓動(dòng) 家、宣傳家，善于用思想深刻、觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容豐富、 妙語(yǔ)連珠、

9、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)形象、引人入勝好、鏗鏘有力的演講贏得部屬的尊重、贏得官兵的喝彩,否則， 口笨舌拙，詞不達(dá)意，是無(wú)法指導(dǎo)下級(jí)做好工作的， 還會(huì)在很大程度上影響威信和形象。提高口語(yǔ)能力， 最基本的有三點(diǎn)：一是要說(shuō)話清楚，最好能就愛(ài)你一 口普通話；二是不用或少用生僻的字詞、典故。即興 演講是口語(yǔ)，如果用一些官兵平時(shí)不大接觸的語(yǔ)句， 勢(shì)必影響大家的理解、領(lǐng)會(huì)，應(yīng)當(dāng)是話一出口聽(tīng)眾就 能不費(fèi)心思馬上聽(tīng)明白；三是學(xué)習(xí)一點(diǎn)口頭表達(dá)技巧， 力求是講演的聲音有高有低，有急有緩，有起有伏， 頓挫有序，給人以享受的感覺(jué)。拓展信息資源渠道。要是講演言之有物，必須掌 握足夠的信息。能否及時(shí)、全面地獲取信息，是領(lǐng)導(dǎo) 者必備的

10、功夫之一。培養(yǎng)優(yōu)雅的風(fēng)度。風(fēng)度是領(lǐng)導(dǎo)者平時(shí)各方面修養(yǎng) 的綜合的外在體現(xiàn)。面對(duì)成千上萬(wàn)個(gè)陌生面孔，是扭扭捏捏、局促不安還是落落大方、從容鎮(zhèn)定；受到意 外情況，是神情緊張、驚慌失措，還是處亂不驚、神 態(tài)自若；面對(duì)熱烈火爆的場(chǎng)面，是心平氣和、待之坦 然，還是喜形于色、自我陶醉等，都能充分體現(xiàn)出一 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)。影響領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)度的 因素很多，但有三個(gè)方面的因素是特別需要重視的。 一是講演時(shí)的裝束、打扮。作為軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，不同 于地方領(lǐng)導(dǎo)干部，衣服雖然都一樣，但看怎么穿著， 也有個(gè)整潔、平展、得體的問(wèn)題。包括發(fā)式的舒展、 皮鞋的潔凈，都會(huì)影響講演的效果；二是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的 運(yùn)用。包括眼神、微笑

11、、肢體的語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)用眼神 交流感情，不要怕與聽(tīng)眾的目光接觸，挺重的回應(yīng)有 助于你在講演中的表現(xiàn)。為了與聽(tīng)眾保持適當(dāng)?shù)哪抗?接觸，講演者應(yīng)該向聽(tīng)眾區(qū)以Z形方向進(jìn)行走動(dòng)，可 先從熟悉或友善的面孔開(kāi)始，將目光停留在某位聽(tīng)眾身上3到5秒，或是談完一個(gè)話題，然后再把目光轉(zhuǎn) 移到其他聽(tīng)眾身上。要學(xué)會(huì)微笑演講，這當(dāng)然是一件 不容易的事情，但若是笑容得當(dāng)?shù)脑?，?duì)講演將會(huì)產(chǎn) 生重要的影響，笑著講演容易產(chǎn)生親和力，因此，練 習(xí)笑著演講時(shí)必要的。你可以錄下自己的演說(shuō)練習(xí)過(guò) 程，或找一位熟悉的部屬在他面前練習(xí)。要仔細(xì)觀察 自己的表情，看看自己是否一致都面帶微笑或笑容是 否得當(dāng)。要學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言來(lái)輔助演講，所謂肢體

12、 語(yǔ)言就是動(dòng)作，它是講演中德重要手段，它是指全身 或身體某一部分的運(yùn)動(dòng)，和表情一樣，也是通過(guò)某一 部位的運(yùn)動(dòng)變化來(lái)表情達(dá)意的，但動(dòng)作的強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大 于面部表情。一位外國(guó)著名的演講家說(shuō)，“演講者的手 勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感和感受的。” “手是第二個(gè)臉”，用大方、文明、得體的手勢(shì)來(lái)激發(fā)聽(tīng) 眾的情緒，是講演者不可不掌握的手段；三是掌握應(yīng)有的幽默感疽幽默”這個(gè)詞來(lái)源于西方，其特點(diǎn)是生動(dòng)、 形象、含蓄、意味深長(zhǎng)、富有啟發(fā)性。講演中要學(xué)會(huì) 幽默風(fēng)趣，可以把講演內(nèi)容中深?yuàn)W的道理具體化、形 象化，增強(qiáng)原因你的感染力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽(tīng) 眾興趣，否則講演將變得索然無(wú)味。講演中運(yùn)用幽默 比較復(fù)雜，真正做到出神入化是很不容易的。有幾種 方法可以嘗試一下：其一，穿插趣聞笑話，就是說(shuō)在 講演中注意選擇一些與主題相應(yīng)，寓意深刻、趣味性