心靈點滴電影觀后感5篇

1、心靈點滴電影觀后感5篇妙手情真是由湯姆沙迪亞克執(zhí)導，羅賓威廉斯、莫妮卡波特、菲利普西摩爾霍夫曼、艾爾瑪霍爾主演的喜劇電影，下面給大家?guī)硇撵`點滴電影觀后感，希望大家喜愛!心靈點滴電影觀后感1這是一部依據(jù)真人真事改編的電影，講的是主人公PatchAdams懷著幫忙病人的滿腔熱忱，從醫(yī)學院學習期間就開頭實踐他的心情治療法，并開設免費診所為窮困的人們效勞的故事。主創(chuàng)人員將敘事的重點放在了PatchAdams怎樣做而非為什么這樣做，這使得前1/3時間里的部分劇情給人感覺比擬突兀，但當你慢慢往后看的時分，從內心接受了Patch就是這樣一個喜愛幫忙別人的樂天派時，就會漸漸感受到那種人性光芒照耀下的暖和感覺

2、。這片子最開頭打動我的是Patch在兒童病房里把灌腸的氣球套在鼻子上，把體溫表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個情節(jié)。相信但凡有過較長時間住院閱歷的人都曾體驗過，那些冷冰冰的醫(yī)療器械，令人懊喪、厭煩，甚至恐驚，更別說對那些小孩子了。而Patch讓這些稚嫩的臉上重新綻放動身自內心的笑容，讓我真有些艷羨這些小孩子了，為什么自己當時沒遇到Patch這樣的醫(yī)生呢。與醫(yī)學院教育同學們千萬不要對病人產(chǎn)生感情相反，Patch的理論是盡可能和病人拉近距離，用歡笑減輕甚至治愈他們的病痛，我不明白這種理論是否真正有效，但當我看到背上插著翅膀的Patch站立在苦痛的絕癥病人床邊時，覺得他確實就是天使。和制度、

3、固有觀念作對的人總是要經(jīng)受諸多磨難，有意思的是，本片中制度的化身醫(yī)院院長的扮演者，在另一部詮釋自由精神挑戰(zhàn)固有制度的影片肖申克的救贖中，同樣扮演象征制度權威的典獄長。既然這兩部影片均出自好萊塢，這位演員在兩部影片里的斗爭也只能是均以失利告終了。片中還有兩位熟臉，一位是曾出演波士頓法律的MonicaPotter，在本片中扮演令Patch傾心的女同學，惋惜她的結局令人唏噓。一心想幫忙他人的人落得這種結局，實在是最凄慘不過的，這令我想起了急診室的故事第六季發(fā)生的慘劇。但對Patch來說，生活仍然要連續(xù)，幫忙他人同樣會連續(xù)，并會因此成就非凡的宏大。勸說Patch回到醫(yī)院的那個同學是由菲利浦西摩爾霍夫曼

4、扮演的，和那之前很多影片中一樣，菲利浦再次扮演了一個不討好、不惹眼的角色，但看得出，他演的非常仔細、到位。真是佩服他這么多年是怎么熬過來的，但或許對真正喜愛表演的他來說，那同樣是寶貴且歡樂的積累，甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中扮演的人物對Patch看法的轉變，同樣給了我們希望不管采納何種方式，只要大家的動身點都是善意的，便可擁有溝通包涵的根底，一起搭建駛向美妙此岸的舟船。心靈點滴電影觀后感2Patch的回憶和自述：在他九歲時，參與過韓戰(zhàn)的父親去世。而父親去世之前由于是軍人也常不在家，他的童年是缺失父愛的。成年后的他缺乏歸屬感和精神寄予，迷茫、厭世、有自殺傾向，他夢想自己在冰雪掩蓋的原野上

5、跋涉，困在其中逃不出來。他自己走進精神病院接受治療。精神病院里的病人：怕松鼠的室友和總是伸出4根手指讓人猜的老者，讓他體會到了幫忙他人的歡樂。那種歡樂使他從自己的困擾中解脫出來，看到了自己人生的方向；使得Patch在人到中年時，確定去醫(yī)學院讀書。這部電影大家從前都沒有看過，會上分析的內容只是影片的前奏，真正的情節(jié)尚未綻開。由于前奏的演出很精彩，激起了大家的愛好，紛紛了解電影的名稱，以便自己以后觀看。我也不例外地想明白后來發(fā)生的故事。周末便抽空斷斷續(xù)續(xù)地看完了。后面講解并描述了主人公PatchAdams進入醫(yī)學院學習后，歷經(jīng)曲折，仍堅持自己的信念，在學習期間開頭實踐心情治療法，并開設免費診所為貧

6、困人們提供效勞，與醫(yī)學院傳統(tǒng)的教學理念和制度抗爭，差一點被學院開除，最終終于從醫(yī)學院畢業(yè)，拿到學位，具備了行醫(yī)資格，開頭了自己的事業(yè)。沒有太多故事情節(jié)，都是一些真實的零碎的生活片段，但仍然常被深深地感動，由于感受到了人性光芒照耀下的暖和。閱歷過寒冬的人，最明白太陽的暖和。在漫漫長夜中行過路的人，最了解光明的意義。PatchAdams閱歷過心靈的創(chuàng)傷，明白如何去撫慰別人的心靈。在幫忙別人的同時，也挽救了自己。讓我們關注自己的心靈，讓情感有所寄予；讓我們愛惜自己的身體，使心靈有一個健康的載體。心靈點滴電影觀后感3心靈點滴這部影片，是依據(jù)一個六七十年月的真實故事改編的。主角名叫亨特帕奇亞當斯在學校中

7、總是正因“過分樂觀”而受到責怪，從前一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團。”其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫(yī)生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫(yī)學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓許多病人的臉上多了一絲愉快，醫(yī)院里有一間病房沒有醫(yī)生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不行思議。畢業(yè)后，他成立了一個學院，致力于更接近的人性化的治療方法，八十年月中期他的獨特化的診所受到了媒體的留意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的

8、處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在運用特別的方法來減緩病人的緊急心情后，帕奇以先驅者的身份提出了醫(yī)生就應治療人，而不是疾病，他堅信，憐憫、參加和心靈相通對醫(yī)生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。在電影中，開頭沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳帕奇發(fā)現(xiàn)他在兒童病房大受歡送，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐驚感。在對傳統(tǒng)方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我

9、的價值。在不斷的追求和探究中，帕奇完成了自我的幻想開了一個診所，每個人在那里不僅僅遇到了醫(yī)生，還遇到了兄弟姐妹。心靈點滴電影觀后感4花了兩個小時的時間，看完影片PatchAdam（中文翻譯為心靈點滴）。當我第一次看時心里好像感到了什么但是抓不住是什么感覺，于是我又反復看了3次。并找了一些有關資料。影片PatchAdam是羅賓威廉斯主演的一部曠世杰作，在影片中羅賓威廉斯扮演的帕奇在年青的時分，因有自殺傾向而被送進了精神療養(yǎng)院，在療養(yǎng)院的遭受讓他立志成為一名醫(yī)生。于是在六零年月末期和七零年月初期進入維吉尼亞醫(yī)學院就讀。他天資聰穎，在醫(yī)學院的成果非常優(yōu)異，可是醫(yī)院內的醫(yī)生們受傳統(tǒng)觀念的限制，都非常不

10、近人情。他不屑于這種狀態(tài)，他相信歡笑就是最好的處方堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的權力周旋究竟。最終，終于勝利地拿到醫(yī)科學位。雖然一些情節(jié)有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功于羅賓？威廉斯的完善表演，他在片中的表演是那么的自然，找不到一點的瑕疵!影片的主題由于他的表演而得到了完善的詮釋。影片最終的結尾更令人叫絕，絕頂?shù)挠哪沟谜侩娪案@得無與倫比!看了這部電影，真的讓人產(chǎn)生純凈的追尋完善心靈的沖動!導演在這套戲的一開頭就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它

11、同時也灌輸了同學有關這套戲的信息之一，那就是不要注目在問題上，要看別人所看不到的，并日日更新制造將來。這句話深深地打動我的心扉并吸引著我拭目以待，目不轉盯的看下去。心里想深一層，這不就是一位教牧人員應當要有看法嗎？身為領袖，必需要有遠見，不要讓虛幻的外表影響你對其實底的洞察。帕奇很清晰明白自己進來醫(yī)學院的目的，由于他是帶著任務進來的。學術上的學問當然重要，但是明白自己身為一位醫(yī)生可以如何走進病人的世界里來去幫忙病人并與病人聯(lián)系更為重要。由于，醫(yī)生就是為了醫(yī)人助人。換句話說，老師。醫(yī)生或這輔導者如同醫(yī)生，也是為了挽救靈魂的工作和牧養(yǎng)人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫(yī)學院學習活生生的映射出同學三年

12、的神學院學習應有的看法。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。這無疑是部具有深入內涵的影片。首先，作為一醫(yī)生或輔導者，必需是一個傾聽者、關懷者。劇中帕奇因患有稍微愁悶癥，自愿到療養(yǎng)院治病。但他發(fā)現(xiàn)很多病人，其實不是精神異樣，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關懷、不應酬，只賜予食物及形式的診療。精神科醫(yī)師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。只有當我們有一個傾聽的心并關懷人時，才能摸觸人的心靈深處，了解他們真正的需要，才真正幫忙到人，并產(chǎn)生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫(yī)療，乃是心靈上的醫(yī)治和

13、釋放。第二，從帕奇身上看到，一個充滿喜樂和歡笑的人，是能產(chǎn)生影響力的人。觀看本片，發(fā)現(xiàn)笑實在具有莫大的意義。因它不但有醫(yī)療的價值，且能讓病人在苦痛中得安慰，化解病人的孤獨，減緩病人的緊急和恐懼心情。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來歡笑和暖和，影響了身邊的人，羸得很多人的寵愛。笑是給的禮品，我們應善用它。俗話說：伸手不打笑容人。我相信有時分一個小就能將糾紛、爭吵化解與無形之中。第三、對人要有熱忱。熱忱會讓人舍己并放下尊嚴。就如帕奇對小孩子們的熱忱而做出了醫(yī)院不曾有的小丑角色而使到病房里充滿了歡樂聲和氣憤。當我們以熱誠來接待任何一個人時，他們會共享他們的心情和

14、放開自己來響應你。但是，冷漠卻成了現(xiàn)代人所患上的病態(tài)。這乃是慢性，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不行以忽視了人性的重要，每個身邊的人都是我們可以學習的對象，又或許他們也是我們需要去關懷的人群，時時辰刻敏銳人的需要。帕奇在退學公聽會上，面對抨擊和質疑時，他響應這話，并揭露了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性的丑陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與學問界線，巳失去本來從醫(yī)助人的初衷。他提出醫(yī)生應當治療人，而不只是疾?。凰麍孕?，以同理心對待病人，傾聽和交往，陪伴病人度過疾病苦痛，這些與藥物和醫(yī)技一樣重要。但愿我也能像影片中所描述的：誰都不行以掌握我的靈魂、學習和熱忱。

15、第四、作為一個醫(yī)生、老師或輔導者，除了對病人有同理心和信任外，應有一個謹慎的心。當有突發(fā)大事時，應想到預期后果，懂得愛護自己的安全。帕奇的女好友凱琳，因沒有考慮到這點，夜晚單獨前往探望一名有嚴峻自殺傾聽的男精神病患者，而無視了病患者精神狀態(tài)并不穩(wěn)定的潛在高度風險。最終，她遭受了嚴峻的不幸，被對方謀殺了。其實，她可以通知帕奇一同前往，或實行其它方式來幫忙對方。因她非常清晰此病人的病態(tài)，一年屢次自殺入院，平常行為怪異。凱琳的遭受給了我們一個很好的提示。第五、你若舍己，甘心愿意幫忙人，所付出的愛最終能得到回報。好恩賜的，必得豐裕；滋潤人的，必得滋潤。傳統(tǒng)醫(yī)界視帕奇為不走正道的醫(yī)學院同學，雖然他的學習

16、成果優(yōu)秀無比，卻在操行成果上落得過度歡樂的評語，而被退學處分。在退學公聽會上，曾經(jīng)受他幫忙過的病人，因著他付出的愛所感動，大家自愿出席支持他的醫(yī)療理念，為他的操行作了有力的見證，免了退學處分，順當畢業(yè)，成為一名專業(yè)且優(yōu)秀的醫(yī)生。心靈點滴電影觀后感5不是第一次看這部電影，眼淚也不是第一次汩汩而流了。五一勞動節(jié)連續(xù)假期的第一天，下午我確定留給自己，偶然亂轉電視下，我看了這部HBO播映的電影心靈點滴（PatchAdams），也明白了男主角名字中Patch象徵的修補之意。這部片和男主角羅賓威廉斯主演的另外兩部電影：美夢成真、心靈捕手一樣，都是令我回味一再，喜聞樂見的好片。男主角派奇是位傳統(tǒng)醫(yī)界視為不走

17、正道的醫(yī)學院同學，雖然他的醫(yī)學院成果優(yōu)秀無比，卻在操行成果上落得了個過度歡樂的評語。他認為醫(yī)生不該被社會過度的神格化，享受過多的尊榮和敬畏，而使為人醫(yī)者慢慢失去本來從醫(yī)助人的初衷。稱一句XX醫(yī)生，不代表這個人放的屁就比擬香，走路大家就要讓一邊。醫(yī)生二字，事實上是代表對自己堅持助人的一種宣誓。所以他在醫(yī)院實習時，看遍了傳統(tǒng)醫(yī)院制度的麻木不仁，偏離人性之后，內心產(chǎn)生覺悟，下定決心要開一間幻想中的醫(yī)院。於是他和理念相同的伙伴們，在風景美麗的山間，建立了一所以家為本的免費看診醫(yī)院。面對接踵而來傳統(tǒng)醫(yī)界的抨擊和質疑聲浪，派奇總以橫眉冷對千夫指之姿慷慨陳言，毫無所懼；而在病童面前，他卻變成了俯首甘為孺子牛的大玩偶，搞笑做怪，只為了博得