初中語文人教七年級上冊辜霞 畫中有文 文中有畫教案

1、畫中有文 文中有畫寫景類作文寫作指導授課教師：辜霞教學背景這是部編版語文初一（上）一單元寫作課，這個單元是寫景單元，寫作的主題是“熱愛生活，熱愛寫作”，鼓勵學生去觀察生活，表達自己的情感。學生剛剛從小學升入初中，第一單元的寫作課不能因為難而讓他們對寫作望而生畏，而是應教給學生寫景方法，鼓勵學生寫自己喜歡的景。教學目的1、學會通過勾畫找重點。2、掌握寫景作文三步驟。3、感受經(jīng)典散文的美，獲得熏陶。三、教學重難點掌握寫景作文三步驟四、教學對象初一年級學生教學過程游戲?qū)胪瑢W們，今天我們要上一堂寫作課，在這之前，我們來玩一個“畫中有詩”的搶答小游戲。請根據(jù)圖片線索說出圖片中所含詩句。先想到的同學先舉

2、手來說。展示PPT圖片內(nèi)容，學生搶答。（“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！薄肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！薄耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！保┪覀儠驗檫@些圖片聯(lián)想到這些詩句，也會在讀到這些詩句的時候腦海中浮現(xiàn)這些圖片。這是圖片的魅力，也是文字的魅力。今天我們這堂寫作課就要完成一個小任務：用文字“畫”出心中最愛的風景畫?？磮D寫景：請從以下四幅圖片里選出你最喜歡的一幅風景畫，用文字進行描繪。展示PPT圖片。探究方法這個任務有點小難，我們一起來找點靈感吧。精挑細選朱自清的春中，重點選取了哪些景物“入畫”呢？學生回答：春草、春花、春風、春雨從朱自清的選擇我

3、們可以獲得什么啟發(fā)呢？在描繪我們愛的風景畫的時候，我們也可以怎么樣？學生回答：精挑細選，選取有代表性的景物作為描寫對象。同學們，說說你最喜歡的風景畫里你喜歡的景物。學生暢談自己喜歡的畫里的景物。井井有條展示PPT圖片，學生聯(lián)想到老舍濟南的冬天中薄雪覆蓋下的山。3、讓學生朗讀選段，并指出選段寫景安排的特點是什么。最妙的是下點小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到

4、快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！節(jié)選自老舍濟南的冬天學生回答：從上到下的順序從老舍的寫景安排上我們可以獲得什么啟發(fā)呢？在描繪我們愛的風景畫的時候，我們也可以怎么樣？學生回答：井井有條，合理安排寫景順序。4、同學們，請安排好你們喜歡的風景畫里景物的寫景順序。繪聲繪色展示PPT圖片，學生聯(lián)想到劉湛秋雨的四季。5、讓學生朗讀選段，指出選段在寫法上有什么妙處。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別

5、明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。 節(jié)選自劉湛秋雨的四季學生回答：運用了擬人、比喻的修辭手法，調(diào)動了視覺、聽覺、嗅覺的感官。從劉湛秋的寫法上我們可以獲得什么啟發(fā)呢？在描繪我們愛的風景畫的時候，我們也可以怎么樣？學生回答：繪聲繪色，調(diào)動各種感官，運用修辭手法，

6、融入情感，將景物描繪得活色生香。方法小結(jié)我們的尋找靈感之旅就到這里了，我們一起來總結(jié)一下我們的“作畫”三部曲。“作畫”第一步：精挑細選，選取有代表性的景物作為描寫對象。“作畫”第二步：井井有條，合理安排寫景順序?！白鳟嫛钡谌剑豪L聲繪色，調(diào)動各種感官，運用修辭手法，融入情感，將景物描繪得活色生香。寫作實踐接下來我們就運用我們今天學到的“作畫”三部曲來完成今天的寫作小任務。看圖寫景：請從以下四幅圖片里選出你最喜歡的一幅風景畫，用文字進行描繪。展示PPT，播放音樂，給學生寫作時間。佳作展示小組同學之間互相朗讀作品，組長組織組員選出本組寫得最好的作品進行展示。展示作品的同學在講臺上朗讀，其余同學可進行點評。點評時注意以下幾點：首先，作品對今天所學方法的運用怎么樣？然后，作品是否通過寫景抒發(fā)了自己的情感？學生展示小組優(yōu)秀