初中英語教師年度教學總結5篇

1、精品文檔Word格式 初中英語老師年度教學總結5篇 我們作為同學們的帶著人，我們要個同學們做好典范，帶頭做好自己的工作。下面我給大家?guī)黻P于學校英語老師年度教學總結5篇，盼望會對大家的工作與學習有所關心。 學校英語老師年度教學總結1 歲月如梭，一學期的訓練教學工作已經(jīng)完畢，本期擔當初_班和_班的英語教學任務，留給我的將是新的思索和更大的努力。在這一學期的教學工作中，我注意自己思想程度的進步，努力把自己塑造好，進步自己的理性認知力量。我在訓練教學的各個方面獲得了肯定的成果，但也有很多缺乏之處，現(xiàn)對一學年以來在訓練教學工作中的各個方面作一個全面的總結。 1、本人較留意抓常規(guī)教學，留意培育同學的聽說

2、讀寫的力量，充分利用早讀時間，要求同學大聲朗讀課文并帶讀 2、抓詞匯和句型學習，常常進展聽寫訓練，進步同學對記憶單詞和句型的力量; 3、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使同學更多地接觸英語。每堂課要用肯定的時間讓同學用所學過的日常用語和課堂用語進展不同的形式進展對話。也可以結合實物、圖片等用英語進展簡潔的描術，培育同學的語感; 4、抓小測驗、單元測試過關; 充分發(fā)揮同學的主體作用。上課時千方百計令同學投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、開心、合作、溝通中學到學問。 教學方面的閱歷、存在問題及今后的做法： 1、教的方面： 深化理解和分析同學狀況，有針對

3、地教學，由于對每單元的單詞和詞組進展了屢次強化訓練，所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進展了英語閱讀訓練，但同學閱讀力量的進步不大。單項選擇、完成句子的得分率還過得去，但綜合學問將來得及操練其他工程得分率就較低。今后，應當加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。 2、學的方面 只要同學對英語學習有愛好，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語學問，英語成果就會不斷進步。 假設只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但把握的學問都是不鞏固的。新舊學問就會顧此失彼。 總之，在這一學期的訓練教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中獲得了肯定的

4、成果。但由于閱歷缺乏，教學工作還有待于改良，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力進步自己的思想道德素養(yǎng)和訓練教學程度。 學校英語老師年度教學總結2 光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一個學年的教學工作就這樣完畢了。作為九班級英語老師，教學工作很忙，也很累，但是我也很歡樂，有收獲，有困惑，也有收獲?，F(xiàn)對一學年的教學工作做簡潔的總結并進展反思。 一、思想方面 堅決擁護共產(chǎn)黨的指導，仔細作好反思和自我反思，在思想上進步警覺，端正態(tài)度。在實際工作中，敬重同學，喜歡訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，從不放松對自己的高要求，時刻預備著為黨的訓練事業(yè)作出應有的奉獻。 二、教學方面 1.樂觀學習訓練教學理論，不斷豐富自己

5、的理論學問。將暑假中學習的新的英語訓練教學理論應用到現(xiàn)有的訓練教學中，在教學中注意培育同學的合作溝通意識，熬煉同學的自主創(chuàng)新力量，敬重同學的學習需要，培育同學的自主力量。 2.跟同備課組的老師一起作好集體備課。本學年剛剛來到新的學校，面對新的同學，面對新的教材，總會有些不知所措。同備課組的老師給與我很大的關心，大家一起備課，一起研討教學方面消失的問題。這樣一個融洽和諧的備課組給了我力氣和莫大的關心。 3.用好導學案，上好每一堂課。本學年，學校推行使用導學案。在教學中我始終堅持使用好導學案，仔細討論導學案的使用方法，關心同學解決導學案中消失的問題和難點。課堂上充分發(fā)揮同學的主體地位，放手給同學進

6、展自主學習和小組合作學習。通過使用導學案，許多同學找到事情可做，不再無所事事了。這是很值得確定的一點。 4.注意閱讀教學和中考題型的學法指導。 對于閱讀，首先要調動同學讀書的樂觀性。在課堂中，我經(jīng)常引導同學采納多種方式去讀，多種朗讀方式激發(fā)了同學讀書的愛好。并把閱讀教學和中考題型進展有機結合，針對不同的題型，設計不同的閱讀任務，讓同學先閱讀再講解。同學在閱讀過程中消失的問題，往往成為我講解的重點。通過一段時間的訓練，同學對閱讀答復下列問題有了很大的進步。對閱讀復原句子也有了新的作題技巧。 5.做好培優(yōu)補差的工作，進步教學質量。 一個班級每個同學都有自己的特點，每個同學的承受力量也不一樣。面對同

7、學的個別差異，我努力做好培優(yōu)補差工作。堅持做到不放棄每一個同學，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以關心和愛惜，關心他們發(fā)揮自己的潛能，進步他們的成果。我始終信任每一個同學都有合適自己的方法，我要努力找出這種方法，讓他們每一個人都獲得進步。 三、教學中存在的缺乏與改正措施 1.雖然注意了同學的主體性，但是同學因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，對學困生的轉化措施不夠得力，輔導時間少。在今后的訓練教學工作中應當多加以引導，加高校困生及優(yōu)生的培育力度，將“授之以魚轉變?yōu)椤笆谥詽O，教給同學學習方法比什么都重要。 2.同學語言力量的培育還有所欠缺。培育同學語言條理性、完好性，也是九班級教學的

8、重點。但是通過一學年的教學，覺察同學的語言表達力量并不抱負，這就要求以后在教學中注意同學語言力量的培育，多讀書、多熬煉，同學之間進展各種語言表達力量的競賽，共同進步。 一學年的教學工作讓我有許多收獲，也知道了自己哪些地方做得不夠好。做得好的地方我會連續(xù)發(fā)揚，做得不好的地方我會努力學習，改正教學方法，學習新的理念，爭取更大的進步。我信任只要肯于付出，定會有收獲。 學校英語老師年度教學總結3 一學年的訓練教學工作已經(jīng)完畢，留給我的將是深化的反思索和總結。本學期我擔當了九班級兩個班英語科目的訓練教學工作。在這一學年的教學工作中，我注意自己教學力量的進步，努力改善自己的教學方法和手段，在訓練教學的各個

9、方面獲得了肯定的成果，但也有很多缺乏之處。 九班級是整個學校階段的重要一年，為使同學在英語這門學科上獲得更大的進步，在中考中獲得優(yōu)異的成果，我們九班級英語備課組的幾位老師群策群力，發(fā)揮集體的才智，在教學中獲得了一點成果。如今我把我們的做法總結如下： 一、深化理解同學學情，培育同學良好的英語學習習慣 我們的同學大多來自于農(nóng)村，新目的英語對我們的同學來說不僅內容多，而且簡單，要背的單詞、詞組、語法學問多，久而久之，稍稍懶散一些的同學就會在不知不覺中妥協(xié)，甚至放棄，因此學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。我任教的九班級兩個班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。針對以上狀況，要轉變這種場面，我們覺

10、得培育同學的愛好和學習習慣很重要，因此在教學中我在這些方面做了不少努力。培育同學課前多預習，課堂上集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的穩(wěn)固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的同學請教。利用晨讀時間培育同學大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要安排肯定的時間穩(wěn)固當天所學的學問。同時教給同學一些學習技巧，敏捷把握學過的學問點，舉一反三，融會貫穿，只有這樣，才能把所學的學問串聯(lián)起來，不簡單遺忘。 二、協(xié)作課內比教學活動仔細搞好備課 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好

11、。因此，理解和分析同學狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不夠的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，同學的學習樂觀性就會欠佳。但是，我備課時留意到這點，因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比擬抱負。 三、仔細組織課堂教學，打造高效課堂 課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。所以上課我設法吸引同學，不讓其分心，上課內容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部。另外，我每天都堅持保持充分的精神，讓同學感受到一種樂觀上進的氣氛。在課堂上采納

12、多種教學方式，利用多媒體、展現(xiàn)臺等現(xiàn)代化教學手段，充分調動同學的樂觀性，加強師生溝通，使他們能在輕松、開心、合作、溝通中學到學問。根據(jù)不同同學設計不同層次的問題，樹立同學的自信念，讓各層次的同學都得到進步。加強聽說、閱讀、寫作訓練，以促進同學的綜合運用力量。為了讓同學真正參與到課堂中來，但凡同學自己能講明晰的問題，都讓同學自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給同學。 四、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差方案 英語學習是語言的學習。困此，除了課堂教學之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持仔細理解早讀狀況，覺察問題準時訂正。課后覺察同學作業(yè)問題也準時解決，準時講明

13、晰，讓同學即時消化。 另外，對局部不自覺的同學還實行強迫背誦等方式，關心他們養(yǎng)成良好習慣，進步他們的英語學習力量。因為英語的特別狀況，同學在不斷學習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣。 因此，肯定不能無視。為此，我制定了詳細的方案和目的。對這局部同學進展有方案的輔導。我把這批同學分為四個組。第一組是力量強，根底好，學習習慣好而且刻苦仔細的，對他們多進展力量訓練，以便他們到達更高層次。第二組是有力量進步，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有程度;第三組是肯學，但由于力量不強的同學。對這局部同學要適

14、當引導，急躁教育，漸漸進步他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望能進步;第四組是紀律松散，學習不仔細，根底又不好的同學。對這局部人要進展課余時間個別輔導。因為這局部同學需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。 五、立足長遠，仔細總結 在本學年的教學工作中，我獲得了肯定的成果。從本年度的中考成果來看，我所教班無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同班級中名列前茅。但金無足赤，人無完人，在日常工作中難免存在缺乏。例如：對同學還不夠理解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

15、 針對以上所說缺乏，在此提出改良措施： 1.加強與同學的溝通。老師閱歷缺乏，教學技巧性不強，難免會有同學學問把握不夠扎實，多主動和同學進展溝通，理解同學把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性地對同學進展訓練。無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、理解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些同學根底較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。 2.注意課堂教學的組織，對同學嚴格要求。大局部同學的學習根底較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要

16、求他們。由于同學缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調動同學進展學習，更充分地利用好上課時間。 3.運用多種技巧教學，培育同學學習英語的愛好。愛好是最好的老師!老師應利用同學熱忱奇怪的這一特點，從日常生活中的口語動身，嘗試用英語與同學對話，或用趣事吸引同學留意力，引發(fā)他們的愛好，使同學對本課程產(chǎn)生愛好。并且，在教學中要運用多種教學手段，留意聽力與口語的訓練。 總之，在這一學年的訓練教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中獲得了肯定的成果。但由于閱歷缺乏，教學工作還有待于改良，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力進步自己的思想觀

17、念熟悉和訓練教學程度，以期在今后的工作中能獲得更大的成果。 學校英語老師年度教學總結4 一學年來，我仔細搞好自己的本職工作，不斷進步自己的思想覺悟和教學程度，仔細學習新的訓練理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，樂觀推動訓練教學改革，樂觀完成學校的各項工作，敬重并喜歡同學，使同學學有所長，全面進展，下面就我本學年的工作作如下總結： 一、政治思想方面 在本學年的教學中，我仔細貫徹黨的訓練方針，不斷學習訓練教學法規(guī)，把對同學的思想品德訓練入在首位，不斷學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，樂觀地投身于訓練教學工作之中。新的訓練形式要求我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我樂觀參與校本培訓，做了大

18、量的政治筆記與理論筆記，從中汲取養(yǎng)分，不斷進步思想熟悉和政治修養(yǎng)。 二、訓練教學方面 要進步訓練教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作： 1.備好課，仔細鉆研教材，從備課本、備同學、備教法等方面入手，樂觀做好課前預備。 仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念、每個學問點都鉆研明晰，理解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的教學措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘訓練資源，利用現(xiàn)代傳媒，把學問傳

19、授給同學，讓同學形成技能、力量等。 2.仔細組織教學，創(chuàng)設良好的課堂氣氛，形成良好的師生關系，進步每節(jié)課的教學效率。 組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，根據(jù)同學的身心特點，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的缺點，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。加強課外輔導，深化同學，仔細急躁地關心他們。 3.樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。積級參與教研，不斷學習。 4.以身作那么，以自己

20、的一言一行去感染同學。關心同學、喜歡同學，公平的對待每一個同學。 5.樂觀挖掘訓練資源，拓寬同學的視野，促進同學全面進展。 6.敬重指導，樂觀完成學校的其它工作及指導布置的工作。 三、工作考勤方面 我喜歡自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，樂觀做好自己分內的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結學校的同志，敬重指導，樂觀完成學校的各項工作，一心為學校、為同學的進展而努力。 四、獲得的成果與缺乏 在本學年的工作中，我獲得了肯定的成果：上學期所教七班級英語平均分和及格率均居全縣第_名，這學期平均分全縣排名第_，均在全縣前三分之一。在訓練教學中注意同學思想道德的訓練，注意同學人格、進取

21、精神的培育。讓他們充分熟悉了社會的形勢，理解了社會，重視了同學的全面進展，力爭在一切有利于同學的方面都施以影響，根據(jù)他們的愛好愛好，共性特長，讓他們安康歡樂自由地全面進展。一年中，實在看到了他們點點滴滴的進步。 當然，作為一個新老師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反應練習、自身學習等方面的欠缺與缺乏等，但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定會有很大的進步。 總而言之，在學問科技日新月異的今日，訓練教學理念在不斷更新，對老師的素養(yǎng)要求越來越高，為了適應時代進展，培育將來型的社會人才，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻

22、自己的力氣。 在學問科技日新月異、訓練教學理念不斷更新的今日，老師的素養(yǎng)假設不進步，就不能適應時代進展，培育將來型的社會人才。因此在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，使自己的教學程度更上一層樓。 學校英語老師年度教學總結5 本學年以來，自己一如既往地擔當學校英語教學工作，在思想上喜歡祖國，喜歡黨的訓練事業(yè)，堅決擁護黨的根本道路，遵紀守法，有高度的責任感和樂觀進取精神，同時聽從指導支配，仔細負責地完成訓練教學任務，樂觀履行自己的職責。為人師表，根據(jù)訓練教學規(guī)律培育同學，樂觀引導同學關心時事，關心社會，自覺施行素養(yǎng)訓練，獲得了很好的成果。 一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位 把成為一名品優(yōu)的學者型老師作為自己的奮斗目的，不斷鞭策自己勤奮學習，努力進步自己的理論程度，把握新目的英語學科的最新改革趨勢，理解國家根底課程改革的方向，從教的幾年既勞碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱忱投入到教學工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進展討論，對每年的英語中高考英語試卷進展認真揣摩，通過反復的做題去深化體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到進步自己英語教學方法的重要手段之一。 二、在訓練教學工作中，我力