2022年讀書(shū)社工作總結(jié)

1、第PAGE24頁(yè)共NUMPAGES24頁(yè)2022年讀書(shū)社工作總結(jié)_學(xué)年在緊張的學(xué)習(xí)和工作中結(jié)束了。我們四(1-2)快樂(lè)閱讀趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)陪伴大家度過(guò)一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光。這個(gè)學(xué)期，在快樂(lè)閱讀社團(tuán)宗旨“閱讀進(jìn)步和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)”；用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀，并開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有_個(gè)教學(xué)周，我們社共開(kāi)展_次社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社團(tuán)做出如下總結(jié)：一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高社員的思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過(guò)閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周?chē)h(huán)境的和諧、與周

2、圍人的和諧以及自身的和諧。1)精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦”“_猜字謎活動(dòng)”“有趣的數(shù)學(xué)世界”“趣味數(shù)學(xué)推理”等活動(dòng)的。每次活動(dòng)都有其特定的意義，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。2)別出心裁的講故事比賽。我們每次活動(dòng)開(kāi)始前，會(huì)讓每個(gè)班的兩個(gè)同學(xué)_講故事，并讓其他同學(xué)對(duì)他們的表現(xiàn)作出評(píng)分。這樣，既鍛煉了他們搜集整理資料的能力，又鍛煉了他們的口頭表達(dá)能力。3)豐富多彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽。為了鼓勵(lì)社員們積累朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)

3、典，開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的活動(dòng)，因?yàn)槭莾蓚€(gè)班的學(xué)生，所以把他們分為兩個(gè)組，進(jìn)行朗讀經(jīng)典，背誦經(jīng)典的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們主動(dòng)學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，背國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣。4)_觀看了_年元宵節(jié)中國(guó)謎語(yǔ)大賽的精彩視頻，讓學(xué)生能身臨其境，感受中國(guó)謎語(yǔ)的精彩和一些猜字謎的方法。5)_了_猜成語(yǔ)的看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)。因?yàn)槭莾蓚€(gè)班，_成了兩個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行了激烈的猜成語(yǔ)比賽，社員們興趣盎然，常常是到時(shí)間了，社員們還意猶未盡。6)開(kāi)拓學(xué)生思維的趣味數(shù)學(xué)，推理趣題，趣味填數(shù)。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，開(kāi)展了別開(kāi)生面的趣味數(shù)學(xué)，推理趣題，趣味填數(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)有趣的數(shù)學(xué)，更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)。二、工作中的不足和下一

4、步的努力方向我們的社團(tuán)有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)生活的社員。因?yàn)檫@學(xué)年才開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，老師經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展缺乏一個(gè)全面的安排，管理也稍嫌松懈，面對(duì)這些問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)，大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善活動(dòng)內(nèi)容，以利下學(xué)年我們社團(tuán)活動(dòng)能開(kāi)展得更好。(_年春期)2022年讀書(shū)社工作總結(jié)（二）日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已接近尾聲。三余讀書(shū)社一如既往地堅(jiān)持以“閱讀進(jìn)步和諧”的宗旨，以“每天閱讀十五分鐘”為基本目標(biāo)經(jīng)營(yíng)讀書(shū)社，讓社員養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓讀書(shū)社成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。本學(xué)期讀書(shū)社在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助

5、理的共同協(xié)助下，我們的社團(tuán)從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)管理，讓社團(tuán)管理變得更加完善。同時(shí)，隨著更多開(kāi)朗的新社員的加入，我們的社團(tuán)也變得更加活躍，使我們的社團(tuán)變得更加充滿活力。對(duì)于本學(xué)期的工作，我社作出如下總結(jié)：一、提高社團(tuán)管理層的管理意識(shí)，提高管理層的執(zhí)行力，制定周詳計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。1、提前制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人、提前完成活動(dòng)方案。我們社每個(gè)學(xué)期末都會(huì)_討論下學(xué)期的活動(dòng)安排，集思廣益，并在學(xué)期末管理層換屆后由管理層和老師一起確定下個(gè)學(xué)期的學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。我們的活動(dòng)每周一次，每次活動(dòng)安排一名負(fù)責(zé)人，一名協(xié)助人，協(xié)助人通常由卸任的管理層擔(dān)任，起到以老帶新的作用。活動(dòng)負(fù)責(zé)人在寒假期間完成活

6、動(dòng)方案(草案)，個(gè)別大型活動(dòng)需要兩名主持人，主持人稿也要在假期中完成?；顒?dòng)方案(草案)和主持人稿要以郵件形式發(fā)給社長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，提出修改建議后再加以修改、完善，這樣，開(kāi)學(xué)后每周活動(dòng)就不會(huì)手忙腳亂。2、定期召開(kāi)社長(zhǎng)碰頭會(huì)，確認(rèn)管理層的職責(zé)，確保每次活動(dòng)的順利開(kāi)展。社長(zhǎng)碰頭會(huì)是由社長(zhǎng)主持的工作例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次，本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)在單周周一召開(kāi)。本學(xué)期共召開(kāi)了八次社長(zhǎng)碰頭會(huì)。會(huì)議主要圍繞上兩活動(dòng)的總結(jié)和下兩周活動(dòng)的開(kāi)展展開(kāi)。1)首先探討上兩次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，尤其是缺點(diǎn)和不足，每個(gè)人都給出自己的看法和建議，懲前毖后。2)檢查下兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備情況，再次確認(rèn)各個(gè)環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備到位，及時(shí)補(bǔ)充意見(jiàn)。3)討論確定

7、每個(gè)月的主題作文的主題。本學(xué)期我們共有_篇主題作文，即_月份的“春”，_月份的“雨”，_月份的“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”，_月份的“捐助”(_省高考作文)。4)了解各系的常規(guī)管理工作，就出現(xiàn)的問(wèn)題和困難進(jìn)行討論協(xié)商，找出可行的辦法。每周小結(jié)完成情況由助理負(fù)責(zé)，小結(jié)自查表每四周匯總一次，除了注意工作的跟進(jìn)，還要注意跟社員的溝通，以期達(dá)到有效溝通。社長(zhǎng)碰頭會(huì)，是管理層之間的一次有效溝通，達(dá)到事半功倍的效果，可喜可賀，也值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。3、正常使用三余讀書(shū)社社長(zhǎng)群，聯(lián)系開(kāi)展工作。三余讀書(shū)社社長(zhǎng)群被我們稱(chēng)為“三余讀書(shū)社司令部”，這里大家進(jìn)行工作上的溝通：發(fā)布通知，發(fā)布一些有助于進(jìn)步的積極段子，討論對(duì)一些問(wèn)題的看法

8、，等等。4、指導(dǎo)老師坐鎮(zhèn)后方，提供及時(shí)有效的指導(dǎo)。讀書(shū)社現(xiàn)在由社長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，但是當(dāng)遇到一些困惑和難題時(shí)，就彰顯了指導(dǎo)老師的重要性。社長(zhǎng)縱觀全局，站在比所有社員都高的高度，而朱老師則站在更高的高度指導(dǎo)著社團(tuán)的進(jìn)步，老師的建議和意見(jiàn)常常使大家感覺(jué)柳暗花明又一村。二、策劃各種作業(yè)、培養(yǎng)社員的良好習(xí)慣。我社現(xiàn)在的常規(guī)作業(yè)分閱讀方面和寫(xiě)作兩個(gè)方面。閱讀方面是每個(gè)學(xué)期新社員至少看一本書(shū)，老社員至少看兩本書(shū)；每周閱讀活動(dòng)時(shí)下發(fā)的講義；每個(gè)月閱讀讀者青年文摘意林演講與口才等有益讀物。我們讀書(shū)社的口號(hào)是“每天閱讀_分鐘”，通過(guò)閱讀，培養(yǎng)大家對(duì)讀書(shū)的興趣，也培養(yǎng)大家閱讀的習(xí)慣；通過(guò)閱讀，也讓大家學(xué)會(huì)從閱讀

9、中學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，提高認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作方面是每周一篇每周小結(jié)、每個(gè)月一篇主題作文(主題由讀書(shū)社提供)、每學(xué)期一篇讀后感、一篇觀后感、期末一篇學(xué)期總結(jié)。寫(xiě)作是輸出過(guò)程，通過(guò)每周小結(jié)的寫(xiě)作，培養(yǎng)大家反思和總結(jié)的習(xí)慣，培養(yǎng)大家守時(shí)的習(xí)慣，也培養(yǎng)大家堅(jiān)持的習(xí)慣，通過(guò)主題作文的寫(xiě)作，抓住某一主題立意，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了寫(xiě)作水平；通過(guò)寫(xiě)感想，學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)進(jìn)步。本學(xué)期絕大多數(shù)社員能夠按時(shí)完成每周小結(jié)，也通過(guò)寫(xiě)每周小結(jié)，看到自己前進(jìn)的腳印。通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)作，感受到不一樣的生命，感受到讀書(shū)的享受和寫(xiě)作的美麗。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)社員對(duì)讀書(shū)社工作的了解和理解，提高社員思想認(rèn)識(shí)，讓社員真正找到

10、歸屬感。本學(xué)期我們共_了_次活動(dòng)，有戶(hù)外活動(dòng)，有朗誦比賽，有講座，有電影討論會(huì)，有好書(shū)推薦，有說(shuō)說(shuō)我們的星座，等等。每次活動(dòng)，都有明確的活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)意義，對(duì)大家的提升都有一定的幫助。其中最為精彩的是：1、“春到紅樹(shù)林”戶(hù)外活動(dòng)。我們這個(gè)學(xué)期特意把戶(hù)外活動(dòng)提前，讓新老社員有一個(gè)自由相識(shí)的時(shí)間和空間。通過(guò)讓管理層叫出每個(gè)社員的名字和“珠行萬(wàn)里”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大家在享受團(tuán)隊(duì)活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，消除了羞澀感和陌生感，增進(jìn)了新老社員的了解，也為新社員更好地融入讀書(shū)社大家庭做了很好的鋪墊。2、“讀書(shū)之美”朗誦比賽。本學(xué)期嘗試采用“讀書(shū)”主題，卻收到了意想不到的效果。本次朗誦比賽，全體社員濟(jì)濟(jì)一堂，聆聽(tīng)關(guān)于書(shū)的

11、美好的詩(shī)的語(yǔ)言，真是一場(chǎng)美好的視聽(tīng)盛宴。大家從朗誦中懂得了讀書(shū)的意義，也通過(guò)朗誦得知讀書(shū)的重要。真是一舉多得。3、“好書(shū)推薦”活動(dòng)。目的在于讓每個(gè)同學(xué)曬一曬自己讀的書(shū)，以書(shū)會(huì)友，通過(guò)推薦書(shū)，互通有無(wú)。俗話說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相與析?！蔽覀僟讀書(shū)，也為進(jìn)一步交流埋下伏筆。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家真正的感受到讀書(shū)的美好和讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，也極大激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)的興趣。4、搭建潛在的我講座。這是劉濱老師為我們量身定做的一次講座，通過(guò)這個(gè)講座，讓大家更清楚的認(rèn)識(shí)自己，了解自己的能力，也讓大家學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo)，為自己的將來(lái)，開(kāi)發(fā)潛在的我。這次講座讓大家受益匪淺。5、電影海上鋼琴師討論會(huì)。海上鋼琴師告訴我們

12、在面對(duì)改變時(shí)要勇于面對(duì)，大膽嘗試，否則就只有_。生活有許多改變，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)進(jìn)步。在活動(dòng)中結(jié)識(shí)新朋友，在認(rèn)識(shí)中互相了解，在了解的基礎(chǔ)上彼此欣賞，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。讀書(shū)社就像個(gè)大家庭，不用扭扭捏捏，不用小心提防，互相調(diào)侃，親密無(wú)間，大家的笑也好，鬧也好，都是善意的。走到外面，互相見(jiàn)到，就像自家人一般。四、提供各種平臺(tái)使社員保持聯(lián)系，促進(jìn)新老社員以及各系社員之間的交流，促進(jìn)讀書(shū)社的整體融合。1、加入讀書(shū)社群，便于群聊。2、加其他社員的，方便空間互訪，瀏覽彼此的小結(jié)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；3、加老師的，和老師互訪，了解老師，也讓老師了解自己，便于聽(tīng)取老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)。4、每次室內(nèi)活

13、動(dòng)要求和不同的系的同學(xué)坐在一起，便于互相熟悉。也把關(guān)系從群內(nèi)的網(wǎng)上熟悉變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的真正朋友。五、積極宣傳讀書(shū)社，讓更多的同學(xué)加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。1、優(yōu)秀作業(yè)展。每學(xué)期初，我社都出一塊展板，展出上學(xué)期和假期內(nèi)的優(yōu)秀作業(yè)，有優(yōu)秀小結(jié)、優(yōu)秀感想和優(yōu)秀作文，同時(shí)也會(huì)展出上學(xué)期活動(dòng)的優(yōu)秀照片。優(yōu)秀作業(yè)展，成為同學(xué)們了解讀書(shū)社的窗口，也成了我們西校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。2、閱讀角。為了讓更多的同學(xué)可以和讀書(shū)社同學(xué)一起閱讀和進(jìn)步，也為了更好地宣傳讀書(shū)社，我們?cè)趯W(xué)校的三個(gè)宣傳欄設(shè)立了“閱讀角”。每個(gè)周一，我們會(huì)貼出本周的活動(dòng)通知，同時(shí)張貼的還有我們的活動(dòng)上給每個(gè)社員下發(fā)的閱讀資料。這樣，每周，除了我們讀書(shū)社人在

14、閱讀，還有很多老師和同學(xué)也在和我們一起閱讀。3、海報(bào)。除了每周活動(dòng)通知，我們?cè)陂_(kāi)展大型活動(dòng)時(shí)，例如朗誦比賽、戶(hù)外活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，我們會(huì)出海報(bào)進(jìn)行宣傳，讓更多的目光投向讀書(shū)社，也讓更多的心向著讀書(shū)社。3、_“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題征文比賽根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的安排，本屆社團(tuán)文化節(jié)我社負(fù)責(zé)_征文活動(dòng)。本次征文面向全校，共收到征文_篇。由社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)首先評(píng)出前_名，再由公共課部老師評(píng)出一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名，優(yōu)勝獎(jiǎng)_名。本次活動(dòng)讓讀書(shū)社走近每個(gè)同學(xué)，也讓更多的同學(xué)知道讀書(shū)社。六、積極參與_省學(xué)生社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)，我社被列為學(xué)校參加_省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)候選社團(tuán)之一，首先在校內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，然后從四個(gè)社團(tuán)中推薦

15、三個(gè)參賽。在這個(gè)活動(dòng)中，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，我們寫(xiě)了參賽材料，并整理了幾年來(lái)社團(tuán)管理的各種資料。盡管最后因?yàn)榧臃謫?wèn)題未能被推薦，但是對(duì)讀書(shū)社成立以來(lái)的工作有了一個(gè)全面的梳理，讓我們也看到了社團(tuán)隨著時(shí)間的推進(jìn)，管理的逐漸規(guī)范與進(jìn)步。七、本學(xué)期工作的不足和下一步的努力方向1、溝通問(wèn)題。社長(zhǎng)和老師的溝通、副社長(zhǎng)與社長(zhǎng)的溝通、助理與副社長(zhǎng)的溝通、社員與助理的溝通，有存在一定的問(wèn)題。下學(xué)期要確保各級(jí)之間的有效溝通。2、小結(jié)自查表，個(gè)別同學(xué)所填表格與實(shí)際情況有出入，匯總表沒(méi)有計(jì)算出相應(yīng)的百分比。下個(gè)學(xué)期助理在每周都要做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，至少要把遲交的同學(xué)做一個(gè)記錄，以確保小結(jié)自查表登記的正確性。3、朗誦比賽

16、預(yù)賽。本學(xué)期的朗誦比賽預(yù)賽安排的兩個(gè)計(jì)分員都是新手，對(duì)工作流程不夠熟悉，對(duì)工作的緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，比賽開(kāi)始沒(méi)能積極主動(dòng)收取分?jǐn)?shù)，造成分?jǐn)?shù)計(jì)算不及時(shí)，差點(diǎn)兒釀成嚴(yán)重后果。以后要注意，比賽項(xiàng)目的計(jì)分人員或記分人員等，一定要安排一帶一的組合，以確保工作的及時(shí)和高效。4、“我愛(ài)記詩(shī)詞”文史知識(shí)競(jìng)賽。開(kāi)場(chǎng)一片混亂，有的工作人員沒(méi)有到崗，負(fù)責(zé)人也沒(méi)提前安排好；個(gè)別系參賽人員未到齊，也沒(méi)有安排，造成比賽的延遲。黑板沒(méi)有留出記分區(qū)域。_與方案有出入，原本每張_一個(gè)問(wèn)題，被改成了一頁(yè)兩個(gè)問(wèn)題，完全沒(méi)考慮到記分的問(wèn)題。兩個(gè)主持人沒(méi)有進(jìn)行練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)不佳。下學(xué)期的活動(dòng)除了負(fù)責(zé)人要全權(quán)負(fù)責(zé)以外，要指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)

17、各個(gè)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)開(kāi)展前、活動(dòng)的_中以及活動(dòng)后總結(jié)等每項(xiàng)工作的萬(wàn)無(wú)一失。本學(xué)期我們的社團(tuán)已經(jīng)逐步走向獨(dú)立運(yùn)作和獨(dú)立管理，指導(dǎo)老師不再每次都出席活動(dòng)，我們通力協(xié)作，盡量做到每次活動(dòng)都能像有老師在一樣的效果，把每次活動(dòng)盡量_地展示在大家面前。但是調(diào)動(dòng)大家的積極性，仍然是我們面臨的較為重要的一個(gè)問(wèn)題。讀書(shū)社有個(gè)典故叫做“在讀書(shū)社這個(gè)泡菜壇子泡久了，你總會(huì)有點(diǎn)書(shū)香味?！毕嘈旁诔錆M正能量的三余讀書(shū)社中，每個(gè)社員都會(huì)充滿正能量，并且向著更好的方向不斷前進(jìn)。相信讀書(shū)社的明天會(huì)更好，一起加油。三余讀書(shū)社周慧2022年讀書(shū)社工作總結(jié)（三）_年即將結(jié)束，_年已經(jīng)緩緩走來(lái)，在辭舊迎新之際，我們_讀書(shū)社將又陪伴大家度

18、過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，在讀書(shū)社社團(tuán)宗旨“閱讀進(jìn)步和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)”；用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀，并開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有_個(gè)教學(xué)周，我們社共開(kāi)展_次社團(tuán)活動(dòng)(第五周?chē)?guó)慶假期，沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng))。對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高社員的思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過(guò)閱讀，達(dá)到思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周?chē)h(huán)境的和諧、與周?chē)说暮椭C以及自身的和諧。)精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”

19、遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書(shū)?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽、“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫(xiě)作”(講座，劉克勤老師)、“如何朗誦詩(shī)歌”(講座，_兵老師)以及_新年聯(lián)歡會(huì)等。每次活動(dòng)都有其特定的意義，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。2)別出心裁的“妙語(yǔ)擷英”。我們每次活動(dòng)開(kāi)始前，會(huì)在_上打出本周的“妙語(yǔ)擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫(xiě)在讀書(shū)社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)行講解，和大家_自己的看法。3)“你爭(zhēng)我搶”的圖書(shū)借閱。我們社團(tuán)

20、擁有自己的小小“圖書(shū)館”，現(xiàn)已存有各類(lèi)書(shū)籍_余本，供社員們免費(fèi)借閱。這些藏書(shū)有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書(shū)館有專(zhuān)門(mén)的助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周_同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的群里發(fā)布圖書(shū)信息，鼓勵(lì)大家借閱，大家需要借閱哪本書(shū)，可以跟她聯(lián)系，或者提前預(yù)約，由于周_同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書(shū)流量明顯增加。4)“整齊劃一”的主題作文寫(xiě)作。以前我們的社員寫(xiě)作內(nèi)容是每周一篇每周小結(jié)，每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉克勤老師的見(jiàn)一下，我們又增加了主題作文寫(xiě)作內(nèi)容，本學(xué)期_月份我們的主題是“我和讀書(shū)社”，_月份我們的主題是“我和朱老師”。通過(guò)同一主題的寫(xiě)作，大家相互學(xué)

21、習(xí)，共同進(jìn)步。二、加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)自上學(xué)期以來(lái)，我們社每?jī)芍荛_(kāi)一次“社長(zhǎng)碰頭會(huì)”，參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書(shū)和助理。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來(lái)兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、每周小結(jié)的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題以及探討解決的辦法。本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開(kāi)會(huì)前，社長(zhǎng)準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容，并發(fā)布到_讀書(shū)社空間以及社長(zhǎng)群里，便于大家提前準(zhǔn)備，提高了開(kāi)會(huì)效率，也提高了開(kāi)會(huì)的質(zhì)量。通過(guò)社長(zhǎng)碰頭會(huì)，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性，并在工作過(guò)程中促進(jìn)大家把工作做得更好。三、辦好“讀書(shū)角”，讓“讀書(shū)角”成為校園的“一盞燈火”有人說(shuō)：公益廣

22、告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們_讀書(shū)社的讀書(shū)角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社，認(rèn)識(shí)讀書(shū)社，參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)辦“讀書(shū)角”，內(nèi)容包括：每周活動(dòng)_和閱讀資料_。每周活動(dòng)通知由陳_副社長(zhǎng)周末寫(xiě)好初稿，發(fā)到朱英梅老師郵箱，朱英梅老師幫助修訂后并打印出來(lái)；_的閱讀資料都是由朱英梅老師從讀者青年文摘等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳_副社長(zhǎng)把活動(dòng)_和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社，更宣傳讀書(shū)，更讓大家駐足閱讀，和讀書(shū)社一起提升正能量。四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第

23、一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷g_班的陳逸群師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了_和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見(jiàn)，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了_的模板和展示格式，讓我們的_煥然一新。進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳_副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

24、在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂云龍?jiān)洪L(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽“簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。五、殷殷守護(hù)，師愛(ài)無(wú)邊我們讀書(shū)社自成立以來(lái)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開(kāi)朱英梅老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直_著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除

25、一些思想上的障礙；朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的每周小結(jié)，寫(xiě)下自己的評(píng)論和留言；朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一起提升正能量另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉克勤老師和_兵老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩(shī)歌朗誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社，在朱老師建議下，由吳_副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫(xiě)出了_讀書(shū)社25問(wèn)(初稿)，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書(shū)社，也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切

26、關(guān)懷下，我們讀書(shū)社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。六、設(shè)立“朱麗葉讀書(shū)基金”，為更好地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書(shū)社捐款_元，作為讀書(shū)社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書(shū)基金”(注：“朱麗葉”是朱老師的英文名)，并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(每人每學(xué)期_元)，沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開(kāi)始，我們啟用“朱麗葉讀書(shū)基金”，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)品-獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。七、工作中的不足和下一步的努

27、力方向我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)。我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書(shū)社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)。如何讓大家更好地了解讀書(shū)社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社，盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書(shū)社團(tuán)體。第四篇：讀書(shū)社總結(jié)讀書(shū)社總結(jié)溫泉_翟

28、小慧讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。不知不覺(jué)時(shí)間在指尖上溜走，新的一年來(lái)了，而進(jìn)入讀書(shū)社也一個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期里，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、曾老師言傳身教的道理和一些處事方法，并且學(xué)會(huì)更加融入一個(gè)_與成員和睦友好的相處。我們既是學(xué)會(huì)多多的為他人考慮、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)原諒他人、學(xué)會(huì)進(jìn)步、學(xué)會(huì)失敗、學(xué)會(huì)成功。第一期的社團(tuán)展演是我們進(jìn)入社團(tuán)來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)，我們的_讓我第一次感到了大家合作共同努力后成功的喜悅。元旦的表演節(jié)目感謝您，敬愛(ài)的老師便是見(jiàn)證我們努力的結(jié)果。我感受到了這個(gè)可愛(ài)的_的力量，在這樣團(tuán)結(jié)、凝聚力強(qiáng)的_中不僅能讓自身能力得到鍛煉并且能提升個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)?；厥孜覀儾⒓缱哌^(guò)的整個(gè)學(xué)期，大

29、家能為了證明自己，為了不讓曾老師失望，我們?cè)谝黄馂榱艘粋€(gè)目標(biāo)而努力一起歡樂(lè)一起憂愁，在社團(tuán)中感受到的是家般兄弟姐妹的情誼。誠(chéng)然，讀書(shū)社是由來(lái)自各個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)部、各個(gè)不同的班級(jí)的10級(jí)新生組成的，在發(fā)展的過(guò)程、每天的活動(dòng)中就不可避免的顯出一些不成熟和許多問(wèn)題，總結(jié)歸納起來(lái)有以_面：1.規(guī)章制度沒(méi)有很好的發(fā)揮作用去約束社員，令他們經(jīng)常遲到、時(shí)常缺勤，沒(méi)有紀(jì)律性。2.有同學(xué)參加后，覺(jué)得不適合便退社，卻沒(méi)有出一份書(shū)面的申請(qǐng)。3.活動(dòng)從策劃到實(shí)踐往往需要太多的時(shí)間。4.匯演時(shí)安排不明確，導(dǎo)致一開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)會(huì)沒(méi)有程序性。造成這些原因是多方面的，社長(zhǎng)沒(méi)有很好的帶領(lǐng)社員也占有一部分原因，我感到很慚愧，也許是工作

30、經(jīng)驗(yàn)不足，也許是積極性的減退，總之，社團(tuán)出現(xiàn)問(wèn)題，社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)有必須承擔(dān)的責(zé)任。上天不會(huì)賦予一個(gè)人所有的有點(diǎn)，一個(gè)社團(tuán)也不可能沒(méi)有不足之處。今天的總結(jié)，是對(duì)這近一個(gè)學(xué)期的回顧，同時(shí)把社團(tuán)中好的方面總結(jié)出來(lái)，在往后的活動(dòng)中不斷取其精華去其糟粕，把我們的社團(tuán)發(fā)展好。文即末，真心祝愿讀書(shū)社明天是個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好。2022年讀書(shū)社工作總結(jié)（四）時(shí)間在不經(jīng)意間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在本學(xué)期，在老師同學(xué)們的幫助下，我擔(dān)任了三余讀書(shū)社汽車(chē)系助理，一路上也磕磕絆絆，犯下了許多錯(cuò)誤，工作中也有很多疏忽，但在大家一次又一次的幫助下，不斷的反省，改正，我得以勝任這份工作，得以完成這份職責(zé)?，F(xiàn)在在此做出本

31、學(xué)期擔(dān)任汽車(chē)系助理的工作總結(jié)：一、助理工作內(nèi)容1、汽車(chē)系常規(guī)工作1)負(fù)責(zé)三余讀書(shū)社汽車(chē)系同學(xué)的常規(guī)工作，其中包括。跟進(jìn)汽車(chē)系社員的作業(yè)“小結(jié)、主題作文與讀后感，總結(jié)等”，及時(shí)通知各個(gè)新的任務(wù)，跟進(jìn)督促社員完全情況，在快到達(dá)規(guī)定完成時(shí)間還沒(méi)有完成的時(shí)候發(fā)出提醒，每月匯總一次。每周周日晚匯報(bào)一次汽車(chē)系本周小結(jié)完成情況，列出未完成以遲交人數(shù)；2)每次活動(dòng)_通知，確保所有社員無(wú)特殊情況均能及時(shí)到場(chǎng)，并在有時(shí)間、地點(diǎn)或其他重要通知時(shí)及時(shí)通知汽車(chē)系社員；2、管理層常規(guī)工作1)身為助理，除管理汽車(chē)系這一職責(zé)以外，還屬于三余讀書(shū)社管理層，與其他社員保持良好的溝通，特別是新社員，傳播三余讀書(shū)社書(shū)香文化，幫助新社

32、員了解三余讀書(shū)社，融入三余讀書(shū)社，解答新社員的疑惑，將她們培養(yǎng)成優(yōu)秀的三余讀書(shū)社社員。2)點(diǎn)亮自己，照亮他人。傳播正能量，管理層杜絕傳播一切負(fù)面訊息，要將溫暖傳遞給社員，再有需要時(shí)開(kāi)導(dǎo)社員，給社員提供幫助，端正他們的態(tài)度盡量不要讓社員對(duì)書(shū)社產(chǎn)生抵觸思想。3)以身作則，給大家一個(gè)良好的模樣，共勉共勵(lì)，讓大家一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)。3、活動(dòng)常規(guī)工作1)三余讀書(shū)社活動(dòng)均為管理層主持，所以每個(gè)管理層都有自己要主持的活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利展開(kāi)，成功結(jié)束，讓大家都有自己的收獲是我們需要做到的。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的活動(dòng)分別是：“感悟生命之不一樣的生命故事”預(yù)賽、決賽；三余讀書(shū)迎新年聯(lián)歡會(huì)。2)負(fù)責(zé)活動(dòng)事先必須先擬好活動(dòng)方

33、案，活動(dòng)主持人稿，活動(dòng)_，為確?；顒?dòng)的有效性、順利性、正能量性、需交予老師，社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)審核修改，確認(rèn)無(wú)誤后方可舉辦該活動(dòng)。3)對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反省有哪些不足之處，歸納需要改進(jìn)的地方，吸取教訓(xùn)，以圖下次改正，并給大家提供參考。二、總結(jié)自擔(dān)任三余讀書(shū)社助理這項(xiàng)職務(wù)以來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了極大的變化，分別以一下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：1、性格作為助理，對(duì)性格的考驗(yàn)，對(duì)膽量的考驗(yàn)要求十分高。擔(dān)任助理以來(lái)我從低沉內(nèi)向的性格逐漸改變到樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，每一次的主持以及活動(dòng)，都是對(duì)膽量的一次考驗(yàn)，我逐漸變得自信，變得有主見(jiàn)。想當(dāng)初，一開(kāi)始的我連說(shuō)話都不敢跟新社員說(shuō)，便可見(jiàn)我改變多大。2、思想與態(tài)度三余讀書(shū)社是個(gè)泡

34、菜壇子，在里面呆久了，便有一種屬于讀書(shū)人的酸味。社員尚且如此，更別提身為管理層的我們泡菜了，我們要照亮社員就必須先點(diǎn)亮自己，端正自己的思想與態(tài)度，才能去改變大家的思想與態(tài)度，我們一群樂(lè)觀積極的人，對(duì)生活充滿希望與信心的人經(jīng)常待在一起，再加上老師的教誨，我的思想與態(tài)度已經(jīng)完全的脫離了陰暗面，愈發(fā)的陽(yáng)光起來(lái)。3、責(zé)任感身為助理其責(zé)任感必須要強(qiáng)，因?yàn)楹芏嗍露际亲约褐鲃?dòng)去做，不會(huì)有人督促你你，只有你督促他人，身為管理人員你就必須對(duì)你的人負(fù)責(zé)，社員們出了問(wèn)題，我們要考慮的會(huì)死自己有沒(méi)有將責(zé)任盡到位，再去考慮是不是他人的原因，所以在三余期間培養(yǎng)了我很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，我相信這對(duì)我以后的幫助非常之大。4、

35、執(zhí)行力雖然還有部分較拖拉的行為，但我的執(zhí)行力相比曾經(jīng)已經(jīng)提高了很多，通過(guò)時(shí)間四象限以及多次的任務(wù)，我開(kāi)始變得有執(zhí)行力起來(lái)，執(zhí)行力，便是速度與質(zhì)量并存的效率，我曾經(jīng)的想法：今天的事今天做完，明天的事明天再做，而我如今的想法卻是：今天可以做完的事，就今天做完，不要拖到明天，不然你就會(huì)發(fā)現(xiàn)拖著拖著，就有一堆的事情擺在了你面前。5、個(gè)人能力三余讀書(shū)社確是一個(gè)鍛煉人的好地方，特別是身為管理層，個(gè)人能力獲得了很大提升，尤其是主持方面，朗誦方面，交流方面以及自身的一些提高，這都是每次的活動(dòng)每一點(diǎn)的提升慢慢積累下來(lái)的，特別是做一件事，出了用心去做以外，還要確保是否做得有效，否則那就是失敗，這學(xué)期太多的溝通無(wú)效

36、的事情讓我有了極大的領(lǐng)會(huì)。細(xì)_結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了太多太多，在此感謝各位老師與同學(xué)，并且我相信，在三余待下去，大家都會(huì)有屬于自己的進(jìn)步，而我，還可以再進(jìn)步。2022年讀書(shū)社工作總結(jié)（五）“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”，讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話，在我校開(kāi)展的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們年級(jí)各班級(jí)也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓好書(shū)陪伴學(xué)生”，在“書(shū)香飄逸班級(jí)”的新閱讀理念的指引下，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開(kāi)始我們年級(jí)就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始，各班級(jí)首先進(jìn)行了一次以“我讀書(shū)，我快

37、樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)”的主題讀書(shū)交流匯報(bào)會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。1.設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，各班級(jí)的圖書(shū)量都達(dá)到_多本，人均4本書(shū)，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等，供學(xué)生選擇，教室猶如書(shū)城，閱讀方便。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的同學(xué)作為圖書(shū)管

38、理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充。同時(shí)，各班班主任精心布置圖書(shū)角，使各班都充溢著濃烈的書(shū)香。2.利用班級(jí)文化專(zhuān)欄營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。通過(guò)更新班級(jí)文化專(zhuān)欄，展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容，使班級(jí)散發(fā)一種濃郁的書(shū)香氣息，讓學(xué)生浸潤(rùn)其中，久入芬蘭之室。3.為學(xué)生開(kāi)出推薦書(shū)目。根據(jù)學(xué)校推薦的讀書(shū)目錄，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生開(kāi)列相應(yīng)的推薦書(shū)目供他們選擇閱讀，幫學(xué)生養(yǎng)成選擇讀好書(shū)的習(xí)慣。保證充分的讀書(shū)時(shí)間誦古詩(shī)文。每天早晨學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校，而一日之計(jì)在于晨，為此這段時(shí)間，教師引導(dǎo)學(xué)生飽含深情地、一遍又一遍地去誦讀古詩(shī)文，師生共浴

39、晨輝，浸潤(rùn)在古文化中，其樂(lè)融融哉！午讀經(jīng)典書(shū)。每天午餐后是各班的讀書(shū)時(shí)間。孩子們?cè)谧簧?，捧著一本好?shū)，盡情地閱讀。晚做閱讀卡。鼓勵(lì)學(xué)生暮省，對(duì)一天的讀書(shū)來(lái)個(gè)反思與記錄：今天我讀了什么書(shū)，文章題目，內(nèi)容摘要，精彩字、詞、句、段有哪些，閱讀心得。堅(jiān)持用中高年級(jí)讀書(shū)卡、“與好書(shū)為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡形式記錄自己的讀書(shū)生活。閱讀是吸納，是積累；寫(xiě)反思，做閱讀卡則是傾吐，是釋放，兩者是語(yǔ)文的雙翼。“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的方法：圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)、或憎、或疑、或思。做批注：在文章

40、旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受。可以品評(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：舉行“古詩(shī)誦讀大王pk賽”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。2.寫(xiě)讀書(shū)筆記：提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生利用好讀書(shū)筆記，學(xué)校下發(fā)的中高年級(jí)讀書(shū)卡和我們四年級(jí)的“與好書(shū)為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。3.在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì);“古詩(shī)誦讀大王pk賽”，讓孩子讀千古美文，誦中華經(jīng)典;詩(shī)配畫(huà)讓孩子們感詩(shī)韻，悟詩(shī)情；“我的讀書(shū)故事”征文比賽，讓孩子用書(shū)面表達(dá)出自己的感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣；“我們的童話創(chuàng)作”讓孩子們充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才能，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。4.師生共讀一本書(shū)。凡是學(xué)生讀過(guò)的書(shū)教師都一一進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀，然后利用閱讀課和學(xué)生進(jìn)行主題討論。同時(shí)還進(jìn)行了師生共讀一本書(shū)，共享閱讀