兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感

1、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感1 相信大家都對(duì)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地這篇課文耳熟能詳吧。但令我不滿(mǎn)的是，文中并沒(méi)有解釋兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球，在同樣高度同時(shí)落地的原因。我突發(fā)奇想，于是就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我把一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子在同樣高度，同時(shí)拋下，結(jié)果是同時(shí)著地，我又把一張紙和空瓶子向下拋，結(jié)果是瓶子先落地。這個(gè)情況令我有些費(fèi)解。就在這時(shí)，我想到了“空氣阻力”，是空氣阻力的緣故!可以確定：裝水的瓶子和空瓶子這兩個(gè)較重的物體幾乎不受空氣的影響。而像紙這樣，面積大，體積小的物體，肯定會(huì)受到空氣阻力的影響，導(dǎo)致下降變慢。但是文中10磅重的鐵球羽1磅重的鐵球，

2、它們?yōu)槭裁炊鴷?huì)同時(shí)落地呢?我絞盡腦汁想了半天，靈感告訴了我一個(gè)合理的答案：10磅重的鐵球雖重10磅，卻也是10個(gè)1磅重的鐵球組成。什么意思呢?就是說(shuō)：把10磅鐵等分成10個(gè)1幫的帖，再把它們綁在一起，質(zhì)量仍然是10磅重。那么現(xiàn)在，把這綁起來(lái)的10磅鐵和1磅鐵同樣高度，同時(shí)拋下，被綁起來(lái)的10快鐵分別以1磅的速度下落，整體下落速度還是1磅，而1磅鐵的下落速度必然是1磅，因此兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。我想同學(xué)闡述了自己的發(fā)現(xiàn)，他卻說(shuō)：“如果把這10個(gè)鐵球擺成一豎排，上面的就會(huì)往下面壓，這該怎么解釋呢?”我思索了一下，說(shuō)道：“既然都是一磅的鐵球，下落的速度應(yīng)該是一樣的!舉個(gè)例子吧，倆個(gè)同為一磅的鐵球，一個(gè)在

3、距地面9米，另一個(gè)在距地面10米，你說(shuō)第一個(gè)球在落地時(shí)，他和另一個(gè)球在高度上相差多遠(yuǎn)?同樣的道理，所以說(shuō)，綁在一起的鐵球之間，是不會(huì)受到壓迫的?，F(xiàn)在問(wèn)題解決了，我得出一個(gè)結(jié)論：只要不受空氣影響，不論是怎樣大小的物體都會(huì)在同樣高度，同樣時(shí)間，同時(shí)落地。任何事物都有因又有果，都有一個(gè)合理的解釋。而合理的解釋往往都要有實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，并且我認(rèn)為，一個(gè)理論只要能做到不矛盾，有道理才算得上是真理。科學(xué)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我要感謝它帶給我精神上的快樂(lè)。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感2 我讀了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地時(shí)，我深有感觸，所以我寫(xiě)出了這一篇讀后感。這個(gè)故事講：一個(gè)數(shù)學(xué)教授，懷疑古代的一名大科學(xué)家中的一句話(huà)有錯(cuò)。是這

4、樣說(shuō)的:一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先落下來(lái)，速度是1磅的10倍?！彼磸?fù)地想，終于去試驗(yàn)了。結(jié)果都同時(shí)著地。在一次數(shù)學(xué)課上，他在斜塔頂上，同時(shí)仍一個(gè)10磅重的和一個(gè)1磅重的，結(jié)果讓大家目瞪口呆，兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。我的感觸是人們真是太笨啦!科學(xué)家的話(huà)不一定是正確的。沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)怎么知道呢?應(yīng)該是親眼所見(jiàn)才是真的，你們自己不知道，只是別人說(shuō)的。不過(guò)呢，這也不全怪你們，因?yàn)檫@個(gè)大科學(xué)家也有錯(cuò)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)數(shù)學(xué)教授。他雖然懷疑大科學(xué)家，但是，這種也值得我們學(xué)習(xí)，這種大膽，也是一個(gè)好習(xí)慣.還要學(xué)習(xí)他的大膽試驗(yàn)，不試驗(yàn)怎么知道呢? 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感3 今天，我讀了一

5、篇文章-兩個(gè)鐵球同時(shí)著地,感觸很深。這篇文章主要說(shuō)的是：人們對(duì)亞里士多德無(wú)比信奉，把他的話(huà)當(dāng)作不容更改、質(zhì)疑的“真理”。如果有人懷疑亞里士多德，人們就會(huì)一起責(zé)備他，把他當(dāng)成敵人一樣看待。但那時(shí)伽利略還會(huì)對(duì)亞里士多德的話(huà)去思考并產(chǎn)生了懷疑，而且他沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的情況嚇住而放棄了進(jìn)一步思考或退縮了。繼續(xù)研究這個(gè)問(wèn)題，反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都證明亞里士多德的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。讀了這篇文章，作為小學(xué)生，我們不能盲目的崇拜科學(xué)、迷信權(quán)威。應(yīng)該善于思考，勤奮學(xué)習(xí)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，考慮問(wèn)題周全、嚴(yán)謹(jǐn)，敢于追求真理。我又回想起以前，我真是要向伽利略多多學(xué)習(xí)呢!那次，邱老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課。是上四則運(yùn)算那個(gè)單元的

6、。課上，老師問(wèn)同學(xué)們8484用地等式算出來(lái)。同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，老師請(qǐng)俞鑫來(lái)回答，俞鑫筆直的站在位子上，不假思索地說(shuō)：“8282等于44等于16。同學(xué)們都不約而同地舉起對(duì)的手勢(shì)。可我仔細(xì)一看題啊，其實(shí)是俞鑫運(yùn)算時(shí)的過(guò)程是錯(cuò)的，應(yīng)該是“8282等于482等于322等于16。但我一看同學(xué)們都豎起了鉤，我也豎起了鉤，不敢說(shuō)是錯(cuò)的。結(jié)果老師說(shuō)我們看題不仔細(xì)，把題目用耐心地給我們分析、講解了一下，跟我一開(kāi)始想得一模一樣。我差點(diǎn)要叫出來(lái)：“我的天啊!沒(méi)搞錯(cuò)把!”這都怪我膽小、沒(méi)自己的主見(jiàn)啊。以后，我再也不能盲從大流了!如果自己認(rèn)為是正確的，就要敢于說(shuō)出來(lái)!向伽利略那樣，是真理就要堅(jiān)持到底! 兩個(gè)鐵球同時(shí)著

7、地讀后感4 我今天讀了一篇讓我受益匪淺的課文兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。亞里士多德是世界上偉大的哲學(xué)家。他認(rèn)為：一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的先著地，速度是1磅重的十倍。那時(shí)的人們都信奉亞里士多德，把他的話(huà)當(dāng)作真理，誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他。當(dāng)時(shí)伽利略是一位年輕的數(shù)學(xué)教授，他對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑。伽利略在眾人的諷刺和挖苦下，進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出，亞里士多德的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，兩個(gè)鐵球是同時(shí)著地的。伽利略不管被人們?cè)鯓又S刺，怎樣挖苦，他都能堅(jiān)持事實(shí)和真理。要是我，一聽(tīng)到別人的諷刺，就可能會(huì)放棄。伽利略堅(jiān)持事實(shí)的精神令我敬佩，也值得我好好學(xué)習(xí)。我們作為

8、一名小學(xué)生，應(yīng)該勤于思考，敢于探究問(wèn)題。要像伽利略一樣，以真實(shí)的事實(shí)來(lái)證明科學(xué)，絕不能退縮。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)，敢于創(chuàng)新，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感5 今天，我看了一篇故事，叫兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，講的是：十八世紀(jì)，有一位偉大的科學(xué)家，叫伽利略。有一天，他聽(tīng)到別人議論，亞里士多德曾說(shuō)：“一個(gè)10磅重的鐵球，一個(gè)1磅重的鐵球，如果同時(shí)從高空落下，10磅重的鐵球一定先落地。”因?yàn)閬喞锸慷嗟率枪畔ＥD哲學(xué)家，人們都非常信奉他，所以把他的話(huà)看成真理。伽利略認(rèn)為并不是這樣，他做了很多次實(shí)驗(yàn)，都證明了亞里士多德說(shuō)錯(cuò)了，于是，他決定在比薩斜塔上向大眾做實(shí)驗(yàn)!消息很快傳開(kāi)了。第二天，人們

9、圍在比薩斜塔周?chē)?，紛紛議論著：“這年輕人太自大了，竟想找亞里士多德的錯(cuò)!”“事實(shí)是事實(shí)，會(huì)讓他難堪的!”.伽利略不理會(huì)這些，他左手拿10磅重的鐵球，右手拿1磅重的鐵球，同時(shí)松開(kāi)手，人們尖叫起來(lái)，兩個(gè)鐵球時(shí)同時(shí)落地的!通過(guò)這篇課文，我明白了，我們不能盲目的崇拜名氣，或因?yàn)樗莻ト撕蛯?dǎo)師就不敢否定他，要知道，在科學(xué)的道路是不平坦的，是坎坷的，我們要去實(shí)驗(yàn)，去親身經(jīng)歷，要大膽地否定，小心的求證，要將真正的真理交付與大家! 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了

10、讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是為大家收集的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感，歡迎大家分享。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感1 我讀了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地時(shí)，我深有感觸，所以我寫(xiě)出了這一篇作文。這個(gè)故事講：一個(gè)數(shù)學(xué)教授，懷疑古代的一名大科學(xué)家中的一句話(huà)有錯(cuò)。是這樣說(shuō)的: 一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先落下來(lái)，速度是1磅的10倍?！彼磸?fù)地想，終于去試驗(yàn)了。結(jié)果都同時(shí)著地。在一次數(shù)學(xué)課上，他在斜塔頂上，同時(shí)仍一個(gè)10磅重的和一個(gè)1磅重的，結(jié)果讓大家目瞪口呆，兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。我的感觸是人們真是太笨啦！科學(xué)家的話(huà)不一定是正確的。沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)怎么知道呢？應(yīng)該是親眼所見(jiàn)才是真的，你們自己不知道，只

11、是別人說(shuō)的。不過(guò)呢，這也不全怪你們，因?yàn)檫@個(gè)大科學(xué)家也有錯(cuò)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)數(shù)學(xué)教授。他雖然懷疑大科學(xué)家，但是，這種也值得我們學(xué)習(xí)，這種大膽，也是一個(gè)好習(xí)慣.還要學(xué)習(xí)他的大膽試驗(yàn)，不試驗(yàn)怎么知道呢？ 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感2 通過(guò)這篇文章我知道啊里士多德被伽利略騙了，因?yàn)槟莻€(gè)高空落體實(shí)驗(yàn)根本不足以證實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。試想，空氣中存在摩擦力，不同質(zhì)量的球體在真空中，而且在同一高度下落體當(dāng)然同時(shí)到達(dá)同一高度的地面，但在有空氣的狀態(tài)下就不一樣，如果兩只實(shí)驗(yàn)球一大一小，小的球因?yàn)楹愣ǖ淖杂陕潴w和較小的空氣摩擦下，會(huì)比大球落得更快，相反，如果小球的質(zhì)量為10磅，大球質(zhì)量為1磅，那么也會(huì)是小球比大球先到地面。這

12、也是必然的。盡管小球落得比大球快，如果兩者間相差距離不大，旁觀者用肉眼根本難以觀察清楚，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎能接受？阿里士多德定律如果真的是對(duì)的話(huà)，在這樣的高度+空氣摩擦情況下，也可能是伽利略贏了。這樣的實(shí)驗(yàn)存在爭(zhēng)議。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感3 我今天讀了一篇讓我受益匪淺的課文兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。亞里士多德是世界上偉大的哲學(xué)家。他認(rèn)為：一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的先著地，速度是1磅重的十倍。那時(shí)的人們都信奉亞里士多德，把他的話(huà)當(dāng)作真理，誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他。當(dāng)時(shí)伽利略是一位年輕的數(shù)學(xué)教授，他對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)產(chǎn)生了懷疑。伽利略在眾人的諷刺和挖苦下

13、，進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出，亞里士多德的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，兩個(gè)鐵球是同時(shí)著地的。伽利略不管被人們?cè)鯓又S刺，怎樣挖苦，他都能堅(jiān)持事實(shí)和真理。要是我，一聽(tīng)到別人的諷刺，就可能會(huì)放棄。伽利略堅(jiān)持事實(shí)的精神令我敬佩，也值得我好好學(xué)習(xí)。我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該勤于思考，敢于探究問(wèn)題。要像伽利略一樣，以真實(shí)的事實(shí)來(lái)證明科學(xué)，絕不能退縮。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)，敢于創(chuàng)新，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感4 今天我們學(xué)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地上面寫(xiě)的是伽利略和亞里士多德的故事，告訴我們科學(xué)家的話(huà)也不一定全是對(duì)的。第1段寫(xiě)的是伽利略上小學(xué)的事。第2段寫(xiě)的是亞里士多德的事。亞里士多德說(shuō)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)1

14、0磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的先著地，速度是1磅重的10倍?！辟だ蚤_(kāi)始疑問(wèn)，他反復(fù)做了很多次試驗(yàn)。得到的結(jié)果是：“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”。在很高的樓上同時(shí)扔下來(lái)，眾人親眼所見(jiàn)兩個(gè)鐵球同時(shí)著地，他們大吃一驚。一個(gè)年輕的少女說(shuō)：“真不可思議，居然是真的”一個(gè)小孩說(shuō)：“那是真的，都一塊著地了”伽利略用事實(shí)打敗了假象，他理直氣壯的說(shuō)：“什么事都要經(jīng)過(guò)思考，不能改變事實(shí)”。伽利略是個(gè)“不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真理的人”。 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感5 今天，我看了一篇故事，叫兩個(gè)鐵球同時(shí)落地，講的是：十八世紀(jì)，有一位偉大的科學(xué)家，叫伽利略。有一天，他聽(tīng)到別人議論，亞里士多德曾說(shuō)：“一個(gè)10磅重的

15、鐵球，一個(gè)1磅重的鐵球，如果同時(shí)從高空落下，10磅重的鐵球一定先落地。”因?yàn)閬喞锸慷嗟率枪畔ＥD哲學(xué)家，人們都非常信奉他，所以把他的話(huà)看成真理。伽利略認(rèn)為并不是這樣，他做了很多次實(shí)驗(yàn)，都證明了亞里士多德說(shuō)錯(cuò)了，于是，他決定在比薩斜塔上向大眾做實(shí)驗(yàn)!消息很快傳開(kāi)了。第二天，人們圍在比薩斜塔周?chē)?，紛紛議論著：“這年輕人太自大了，竟想找亞里士多德的錯(cuò)!”“事實(shí)是事實(shí)，會(huì)讓他難堪的!”.伽利略不理會(huì)這些，他左手拿10磅重的鐵球，右手拿1磅重的鐵球，同時(shí)松開(kāi)手，人們尖叫起來(lái)，兩個(gè)鐵球時(shí)同時(shí)落地的!通過(guò)這篇課文，我明白了，我們不能盲目的崇拜名氣，或因?yàn)樗莻ト撕蛯?dǎo)師就不敢否定他，要知道，在科學(xué)的道路是不平坦

16、的，是坎坷的，我們要去實(shí)驗(yàn)，去親身經(jīng)歷，要大膽地否定，小心的求證，要將真正的真理交付與大家! 推薦二：兩個(gè)鋤頭讀后感 兩個(gè)鋤頭讀后感 當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是精心整理的兩個(gè)鋤頭讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 兩個(gè)鋤頭讀后感1 盡管是2個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)努力，一個(gè)懶散，而造成 他們結(jié)果徹底不一樣。本文的具體內(nèi)容是那樣的：主人家在市集上買(mǎi)來(lái)2個(gè)一樣的鋤頭，努力的鋤頭每天跟土壤、石塊相處，最終它越來(lái)越锃明瓦亮。而懶散的鋤頭覺(jué)得那太艱辛也不干活兒，結(jié)果得了銹跡病，被主人家扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果確是迥然不

17、同的。要我感受數(shù)最多的是這一句話(huà)l你真是是胡說(shuō)。r不肯出工的鋤頭不開(kāi)心起來(lái)，l你不要來(lái)騙我了，我才沒(méi)去呢。要立即征求他人的勸告。意思是越苦的藥越非常容易治病，告誡得話(huà)要聽(tīng)進(jìn)來(lái)，才可以再度走動(dòng)，要聽(tīng)他人的勸告。校園內(nèi)有像懶散的鋤頭那般的人，根據(jù)一件例證就能表明。她真是太像那一個(gè)懶散的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)他人勸告，害的終究是她自身。每一個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)他人的勸告，不必癡迷在自身的全球里，要不差別就非常大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)會(huì)得不償失。 兩個(gè)鋤頭讀后感2 今天，我讀了一篇文章兩個(gè)鋤頭。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。這篇文章講的是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，被一個(gè)主人同時(shí)買(mǎi)到。一個(gè)鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得

18、锃明瓦亮；另一個(gè)鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽(tīng)取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。兩個(gè)鋤頭將我拉進(jìn)思考的空間：兩個(gè)一樣的鋤頭，一個(gè)變得十分光亮，發(fā)揮了自身的作用；另一個(gè)鋤頭，一生中從未工作過(guò)，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒(méi)有白費(fèi)生命，它不停工作，便由此得到好的回報(bào)；那個(gè)不勞動(dòng)的鋤頭，荒廢一生，結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽(tīng)取他人的正確建議更重要。這個(gè)被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽(tīng)取正確的建議，最后落得可怕的下場(chǎng)。可見(jiàn)，不聽(tīng)取別人正確的建議多么可怕！在現(xiàn)實(shí)生活中也有類(lèi)似的事，古代也同樣有這種事發(fā)生。三國(guó)演義中的“火燒連營(yíng)”一事十分著名。在“火燒

19、連營(yíng)”中，當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)從諸葛亮等忠臣的正確建議，導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬(wàn)人馬，空手而歸。在那場(chǎng)戰(zhàn)役中，劉備不聽(tīng)別人的正確建議，落得大敗的下場(chǎng)。他和不勞動(dòng)的鋤頭一樣，不聽(tīng)他人言，最后的結(jié)果都很悲慘！所以說(shuō)，一定要聽(tīng)別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，我們也將受益匪淺！ 兩個(gè)鋤頭讀后感3 今天，我讀了一篇文章兩個(gè)鋤頭。這篇文章讓我受益匪淺。文章主要講了：一個(gè)農(nóng)民買(mǎi)了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經(jīng)過(guò)泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長(zhǎng)日久，生銹了，結(jié)果被主人拋

20、棄了。這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人，則是一些自暴自棄、無(wú)法受苦，終究一事無(wú)成，這種人毫無(wú)疑問(wèn)是失敗的。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來(lái)被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。社會(huì)上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過(guò)上幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學(xué)無(wú)術(shù)、遇到困難就退縮，還貪圖享樂(lè)，所以晚年大多數(shù)過(guò)清貧的生活。我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)，也不分擔(dān)家務(wù)，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要

21、出去買(mǎi)菜，叫我把地拖了，說(shuō)稍后會(huì)有客人來(lái)。我爽快地答應(yīng)了?？墒菋寢尦鋈ズ?，我就津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片，把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久，客人來(lái)了，我才急忙“完成任務(wù)”用水一潑地板，地板濕漉漉的，結(jié)果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來(lái)。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果，真是羞愧難當(dāng)。這篇文章告訴我們：只有勤勞的人才受歡迎，懶惰的人終究要吃虧。 兩個(gè)鋤頭讀后感4 懶惰是一個(gè)小壞蛋，這個(gè)小壞蛋無(wú)處不在，只有它的天敵勤奮才可以打敗它。兩個(gè)鋤頭里的鋤頭就告訴我們：懶惰的結(jié)果可不好哦！故事是這樣的.：主人買(mǎi)回來(lái)了兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭十分勤奮，另一個(gè)卻天天躲在墻角邊。天長(zhǎng)日久，懶惰的鋤頭得了鐵銹病，一身

22、鐵銹斑斑。天天出工的鋤頭勸它到田里去磨練，可懶惰的鋤頭一點(diǎn)也不領(lǐng)情。不知過(guò)了多久，鐵銹病已到了無(wú)藥可救的地步了。主人憤憤地把鋤頭扔進(jìn)了垃圾堆里。讀了這個(gè)故事讓我明白了，勤奮的人總會(huì)被人認(rèn)可，他會(huì)通過(guò)自己不懈的努力來(lái)更好地完成任務(wù)。懶惰的人只會(huì)被別人拋棄，所以我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做一個(gè)勤奮的人，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！蔽覀兠恳粋€(gè)都要記住哦！ 兩個(gè)鋤頭讀后感5 今天，我一大早起來(lái)，就坐在書(shū)桌邊認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。其中有一篇兩個(gè)鋤頭的故事深深地吸引了我。這個(gè)故事寫(xiě)了兩個(gè)鋤頭。一個(gè)鋤頭非常勤快，天天和泥土石塊打交道；而另一個(gè)鋤頭呢？則天天呆在主人家的墻角里，呼呼睡著大覺(jué)。由于它們各自對(duì)待生活的

23、態(tài)度不同，得到的結(jié)果也就不同了。那個(gè)勤快的，變得越發(fā)锃明瓦亮，連人影兒也照得出來(lái)；那個(gè)懶惰的，變成了一塊銹跡斑斑的廢鐵，最后主人把這個(gè)沒(méi)用的家伙扔掉了。讀完這篇文章，我首先想到了野外的小樹(shù)苗，它經(jīng)過(guò)風(fēng)、霜、雪、雨和烈日地磨練，頑強(qiáng)地生存著，最后長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。而在家里養(yǎng)的花花草草，一但沒(méi)有了遮風(fēng)擋雨的小屋，非常容易枯死。而我們?nèi)艘灿蓄?lèi)似的兩種：一種人，像故事中那個(gè)勤快的鋤頭，他們勤奮好學(xué)，經(jīng)得起人生道路上的種種磨練，不怕艱難和挫折，一生將是輝煌的；還有一種人，就像那懶惰的鋤頭，渾身粘滿(mǎn)了種種懶惰的惡習(xí)，凡事都喜歡依賴(lài)別人，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的挫折，容易被某些事、物所打敗，變成一個(gè)無(wú)用的人。這個(gè)故事

24、讓我明白了：經(jīng)得住生活磨練和考驗(yàn)的人，他的潛能和水平才能很好的發(fā)揮出來(lái)，才會(huì)得到大家的認(rèn)可；而畏首畏尾，經(jīng)不起風(fēng)雨，見(jiàn)不得世面的人，終將會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰、拋棄。我們要學(xué)那個(gè)勤快的鋤頭，做對(duì)社會(huì)和人類(lèi)有用的人。 兩個(gè)鋤頭讀后感6 今天，我看了兩個(gè)鋤頭這篇文章，看完后，我受益匪淺。文章主要講了這樣一個(gè)故事：主人買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)一樣的鋤頭，一個(gè)天天伴著主人出工，把自己磨煉得锃明瓦亮；另一個(gè)鋤頭卻嫌工作太累，就躲在墻角里。正因?yàn)檫@樣，后面的那個(gè)鋤頭就生銹了，勤快的鋤頭勸它去干活，它也不去，沒(méi)過(guò)多久，那把銹鋤頭就被主人扔到了垃圾堆里。讀完了這篇文章，我記憶猶新。其中，令我印象最深刻的就是：“一個(gè)鋤

25、頭天天伴著主人出工，在田里刨泥挖土。經(jīng)過(guò)泥土和石塊的碰撞和磨煉，還能照出影兒。”從這句話(huà)中，我能體會(huì)出：天天出工的鋤頭，它勤奮鍛煉了就會(huì)有收獲，而相反，不愿出工的鋤頭，因?yàn)閼卸?，所以最后被這個(gè)世界拋棄了。對(duì)此，我從這篇文章中得到了一個(gè)啟示，那就是：一分耕耘，一分收獲，辛苦鍛煉才會(huì)有所得，在實(shí)際生活中，我們一定要勤奮，否則就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。 兩個(gè)鋤頭讀后感7 主人從集市上買(mǎi)來(lái)了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過(guò)了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說(shuō)，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。過(guò)來(lái)很久，主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒(méi)有用了，就說(shuō)

26、：“你這沒(méi)用的東西，丟了算了。”說(shuō)完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。讀完這篇兩個(gè)鋤頭后，我留下了深刻的印象，這篇文章告訴我們兩個(gè)做人的道理：一是不能懶惰，要堅(jiān)持鍛煉，這樣才會(huì)有健康的身體，有健康的身體才會(huì)被人看中，才會(huì)有人重視你、尊敬你，否則就會(huì)像那沒(méi)用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個(gè)道理我會(huì)牢記在心，相信在以后的成長(zhǎng)道路上，它們一定會(huì)讓我受益匪淺的。 兩個(gè)鋤頭讀后感8 我今天讀了一篇故事，它的名字叫兩個(gè)鋤頭。故事中講的是主人有兩個(gè)鋤頭，有一個(gè)鋤頭天天和泥土石塊打交道，從而變得锃明瓦亮，可以照出人影。還有一個(gè)

27、鋤頭它非常懶惰，天天躲在墻角不愿出工，所以它就害起鐵銹病。勤快的鋤頭勸它出工，可它不愿去。直到有一天主人發(fā)現(xiàn)了它，可是它的病已經(jīng)治不好了。主人說(shuō)：“不中用的東西，要你有啥用？”隨后就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我想對(duì)那個(gè)不愿出工的鋤頭說(shuō)：“如果你早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，出土磨練自己就不會(huì)生鐵銹病，繼而被主人丟進(jìn)垃圾堆了?！边@篇故事讓我受益匪淺，如果鋤頭要和石塊打交道的話(huà)，那我們?nèi)司鸵颓趭^交朋友。如果當(dāng)初那個(gè)懶惰的鋤頭肯磨練自己的話(huà)，那就不會(huì)落個(gè)這樣的下場(chǎng)。同樣我們?nèi)酥挥星趭^才能成功。這篇故事使我想起了幾個(gè)事例：比如五年級(jí)的孩子懶得戴紅領(lǐng)巾，讓家長(zhǎng)幫忙戴；一些孩子連吃飯時(shí)碗都不愿拿，就趴在桌子上吃飯。生活中

28、這么小的事都不愿意做，將來(lái)怎么做大事？我還想起了一件親身經(jīng)歷的事。四年級(jí)的時(shí)候，我上課懶得聽(tīng)講，懶得做筆記，回去后也不好好寫(xiě)作業(yè)，把大部分時(shí)間都用來(lái)玩。終于期中考試了，我只考了70幾分，回家后被媽媽兇了一頓，從那以后我明白了懶惰真是一個(gè)小惡魔。它浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，更重要的是它讓我們失去了上進(jìn)心。鋤頭因?yàn)閼卸枭髓F銹病，我們千萬(wàn)不能因?yàn)閼卸瓒`了終身啊！ 兩個(gè)鋤頭讀后感9 雖然是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，但一個(gè)勤奮，一個(gè)懶惰，而導(dǎo)致它們結(jié)果完全不一樣。這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：主人在集市上買(mǎi)了兩個(gè)一樣的鋤頭，勤奮的鋤頭天天跟泥土、石頭打交道，最后它變得锃明瓦亮。而懶惰的鋤頭認(rèn)為那太辛苦就不干活，

29、結(jié)果得了鐵銹病，被主人扔到垃圾堆里了。一樣的鋤頭，結(jié)果卻是截然不同的。讓我感悟最多的是這一句話(huà)“你簡(jiǎn)直是胡說(shuō)。不愿出工的鋤頭不高興起來(lái)，你不要來(lái)騙我了，我才不去呢?！边@句話(huà)讓我感悟到了：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。要及時(shí)聽(tīng)取別人的勸告?！币馑际窃娇嗟乃幵饺菀字尾?，忠告的話(huà)要聽(tīng)進(jìn)去，才能再次行走，要聽(tīng)別人的勸告。在學(xué)校有像懶惰的鋤頭那樣的人，通過(guò)一件事例就能說(shuō)明。有一次，梁敏麗在寫(xiě)數(shù)學(xué)黃岡小狀元，等她寫(xiě)完了，我看了看她寫(xiě)的作業(yè)，便好心跟她說(shuō)：“梁敏麗，你有道題用錯(cuò)公式了，趕快改正吧！”沒(méi)想到，梁敏麗卻好心當(dāng)成驢肝肺，她說(shuō)：“關(guān)你什么事，反正，我覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)就行了，我才不聽(tīng)你說(shuō)呢！”她實(shí)在太

30、像那一個(gè)懶惰的鋤頭了，一點(diǎn)都不聽(tīng)別人勸告，害的終歸是她自己。每個(gè)人都要聽(tīng)聽(tīng)別人的勸告，不要迷戀在自己的世界里，要不區(qū)別就很大了，不聽(tīng)勸告有時(shí)候會(huì)吃大虧。 推薦三：兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感 看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是為大家收集的兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感1 在這個(gè)暑假里，我看了老師推薦的書(shū)兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這本書(shū)講了主人公：馬一左和馬一右在他們身上發(fā)生的許多有趣的事情。故事主要講了馬一左和馬一右這兩個(gè)雙胞胎長(zhǎng)相一樣，性格怪異?？墒怯幸惶?，馬一右

31、忽然冒出了奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。他們一起做過(guò)很多事情，比如天天一起上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，再比如打翻一整箱啤酒他們還一起做過(guò)什么呢？哎呀哎呀，多得數(shù)不清呢！在他們的身上有許多有趣的事情。他們幫過(guò)胡子源背書(shū)、當(dāng)過(guò)家里的小廚師、幫媽媽挑選衣服參加“選美會(huì)”、因好奇心去到另一個(gè)地方迷路了、幫陌生人還回一封重要的信封有一天，馬一左看到了一份報(bào)紙的內(nèi)容：“你有夢(mèng)想嗎？你敢于說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎？你愿意和我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)，讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？請(qǐng)將你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，并寄往中山路1234號(hào)，就有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！备绺珩R一左的心里一直有一個(gè)

32、偉大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名氣質(zhì)獨(dú)特、受人萬(wàn)眾矚目的主持人。馬一右知道了馬一左的夢(mèng)想并大膽的寫(xiě)信給中山路1234號(hào)?？墒且粋€(gè)月過(guò)去了并沒(méi)有人回信。但疼愛(ài)哥哥的弟弟馬一右不肯放棄，于是他召集全班同學(xué)幫哥哥馬一左開(kāi)個(gè)演唱會(huì)，馬一左在里面就是個(gè)主持人。這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并要努力去實(shí)現(xiàn)它！ 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感2 這個(gè)暑假，我讀了兩個(gè)人的夢(mèng)想秀這本書(shū)，書(shū)中的兩個(gè)主人公既使我開(kāi)懷大笑，又使我十分羨慕他們。這本書(shū)主要講了：馬一左與馬一右這一對(duì)雙胞胎兄弟，他們長(zhǎng)相相同，性格卻大不相同，他們無(wú)論做什么事情，都要在一起。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情，令人難忘。哥哥馬一左希望當(dāng)一次主持人，可是

33、他把夢(mèng)想寄給圓夢(mèng)地點(diǎn)后，卻一直沒(méi)有回應(yīng)，他沮喪極了。弟弟馬一右為了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決定開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左主持。馬一右詢(xún)問(wèn)了許多同學(xué)，他們?yōu)榱笋R一左，也紛紛答應(yīng)了。就這樣，馬一左實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成功地主持了一次。我十分羨慕馬一左，他有一個(gè)好弟弟，和一群好同學(xué)。他們幫助馬一左，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。這也是他們兩個(gè)人的夢(mèng)想秀！這本書(shū)中還有一個(gè)令我難忘的故事，叫做開(kāi)往遠(yuǎn)方的地鐵。這個(gè)故事主要講了馬一右想去坐地鐵，馬一左想去最北邊的終點(diǎn)站“紅塔河”看看，他覺(jué)得去看看塔、看看河是挺不錯(cuò)的。他們坐上了地鐵來(lái)到紅塔河，卻只看見(jiàn)建筑工地。他們?cè)儐?wèn)一位大哥哥，大哥哥說(shuō)這不過(guò)只是個(gè)地名而已，并沒(méi)有塔和河。他們的事跡

34、很搞笑，這年頭，名不副實(shí)的東西很多，所以不能盲目選擇，不知道實(shí)情就去做，不然也會(huì)像他們一樣鬧笑話(huà)的。 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感3 有的人想做一名救死扶傷的醫(yī)生；有的人想做一名博學(xué)多才的老師；還有的人想做一名保護(hù)家園的武警衛(wèi)士前幾天，我看了兩個(gè)人的夢(mèng)想秀這本書(shū)，知道了故事中的一名主人公馬一左的夢(mèng)想是做一名氣質(zhì)非凡的主持人。馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，但他們的性格戳然相反。馬一左是哥哥，膽子?。获R一右是弟弟，膽子大。他們做什么事都要在一起，什么事都要一起合作，就像我們的左手和右手一樣！在這本書(shū)中，讓我最受啟發(fā)的是“兩個(gè)人的夢(mèng)想秀”這一章，主要內(nèi)容是這樣的：有一天，馬一左和馬一右在報(bào)紙上看到了一個(gè)貼事：

35、你敢于說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎？將你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)?？赐曩N事后，馬一左把想當(dāng)主持人的夢(mèng)想寄到了中山路1234號(hào)?？墒牵瑪?shù)天也沒(méi)有回信。馬一右想了一個(gè)辦法，為了幫馬一左圓他做主持人的夢(mèng)想，他請(qǐng)全班同學(xué)和好朋友們舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)，讓馬一左當(dāng)主持人。最后，大家不管會(huì)不會(huì)唱歌，都參加了演唱會(huì)。后來(lái)，演唱會(huì)經(jīng)過(guò)大家的努力，取得了成功！讀了這一章，我感到馬一左、馬一右和同學(xué)、好朋友們都很有愛(ài)心，很善良。馬一左在同學(xué)們建造的演唱會(huì)中登上了最華麗的舞臺(tái)。我覺(jué)得只要向一個(gè)目標(biāo)勇往直前，就一定會(huì)成功！ 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感4 在這個(gè)假期，我看了兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這本書(shū)非常好看，只要講

36、了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)，馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學(xué)！這本書(shū)的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學(xué)作家，1988年從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有一年級(jí)的小豌豆，一年級(jí)的小密瓜等等，深受兒童的喜愛(ài)！通過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí)，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了

37、笑臉的孩子！這一對(duì)雙胞胎雖然很調(diào)皮，但是他們兩個(gè)人很團(tuán)結(jié)，是同學(xué)們的開(kāi)心果。()作家善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細(xì)微之處，從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩(shī)意和美感，以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長(zhǎng)渴望，描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的得格外生機(jī)盎然。 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感5 最近幾天，我讀了一本書(shū)，叫兩個(gè)人的夢(mèng)想秀。這個(gè)故事講的是馬一左有一次看報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)有一則啟事。上面說(shuō)“如果你有夢(mèng)想，可以將它寫(xiě)下來(lái)，并寄往中山路1234號(hào)，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”馬一左看后很激動(dòng)，于是就寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想當(dāng)一名主持人，可是被弟弟馬一右看到了，沒(méi)想到馬一右很贊同他的做法。馬一左將信寄出去后，天天盼著報(bào)社的回信，可是三

38、個(gè)星期過(guò)去了，報(bào)社還是沒(méi)有回信。馬一左因此很沮喪。馬一右也跟著著急起來(lái)，他提議去中山路1234號(hào)看看，問(wèn)問(wèn)為什么不給馬一左回信。但是馬一左不想去。馬一右想幫幫他，于是他決定開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，請(qǐng)馬一左當(dāng)主持人。他費(fèi)盡心思去找了幾個(gè)人，之后還有好多人自己前來(lái)報(bào)名，還有人要給馬一左寫(xiě)主持詞呢！演唱會(huì)那天，小喬老師和她的先生毛小滔、高興叔叔和全班同學(xué)都來(lái)了。馬一左站在講臺(tái)上，聲情并茂地介紹節(jié)目、調(diào)動(dòng)氣氛。結(jié)束時(shí)，馬一左說(shuō)他要感謝馬一右和大家，為他策劃了那么棒的演唱會(huì)，幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。讀完了這篇文章，我明白了有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，不然就會(huì)一直懸在那兒。只有這樣，大家才會(huì)看到你的能力，你的夢(mèng)想才不會(huì)是空想。你也要

39、為這個(gè)夢(mèng)想額努力奮斗，最后實(shí)現(xiàn)它。這使我聯(lián)想到了我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，可是就因?yàn)閯e人對(duì)我說(shuō)當(dāng)演員很辛苦，很累，而且經(jīng)常不能回家，我就退縮了，也沒(méi)有在為它做什么努力。讀完這本書(shū)，我想我要為這個(gè)夢(mèng)想去付出和奮斗，讓它變成現(xiàn)實(shí)！ 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感6 今天，我讀了兩個(gè)人的夢(mèng)想秀這本書(shū)。故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺(jué)得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺(jué)得自己就像哥哥。長(zhǎng)相一模一樣的兩個(gè)人，無(wú)論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：天天一起上學(xué)放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)、學(xué)做飯，周末一起去游樂(lè)場(chǎng)玩哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是

40、當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來(lái)越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)-開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來(lái)了同學(xué)們來(lái)當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來(lái)當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來(lái)了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！無(wú)論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說(shuō)出來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵(lì)你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！ 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀

41、后感7 他是雙胞胎哥哥馬一左，膽子有點(diǎn)小，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到大塊頭胡子原還會(huì)被嚇得發(fā)抖。他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。他是雙胞胎弟弟馬一右，他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命！只要有馬一左的地方，就一定有馬一右，這是為什么呢？因?yàn)樗麄z是絕佳拍檔！每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有些人想做一名昆蟲(chóng)家，整天和可愛(ài)有趣的昆蟲(chóng)打交道；有些人想當(dāng)一名老師，把知識(shí)輸送給祖國(guó)的花朵；有些人想做一名英勇的軍人，守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆馬一左當(dāng)然也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人。這還要從這事說(shuō)起，偶然的一天，馬一左和馬一右在報(bào)

42、紙上看到了一條貼事，上面寫(xiě)著，你敢于說(shuō)出夢(mèng)想讓我們幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？將你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)，寄往中山路1234號(hào)，就有獲得圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)。馬一左看了之后，十分開(kāi)心，馬上把自己的夢(mèng)想寫(xiě)上了信紙，寄往了中山路1234號(hào)。可是過(guò)了很多天，他們也沒(méi)有收到回信，于是馬一右想了一個(gè)辦法：把全班同學(xué)聚集在一起舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)，然后再請(qǐng)馬一左擔(dān)任主持人。意外的是，班里的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)是為了幫助馬一左實(shí)現(xiàn)愿望，不管會(huì)不會(huì)唱歌都來(lái)參加了演唱會(huì)。演唱會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，馬一左都被感動(dòng)哭了，因?yàn)榇蠹业闹С?，他才?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。讀了這一章后我感受到了同學(xué)之間那真摯，美好的友情是最珍貴的，我們要好好珍惜它。 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感8 這個(gè)暑假里，我看過(guò)

43、很多書(shū)。其中有荷蘭尋寶記、包公斷案、孫子兵法、兩個(gè)人的夢(mèng)想秀。我最喜歡的那本書(shū)是兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這本書(shū)的作者是商曉娜,她很厲害。曾經(jīng)在20 xx年度暢銷(xiāo)童書(shū)排行榜，獲得20 xx年、20 xx年“年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng)、20 xx年“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”，多次登上北方圖書(shū)城、北京西單圖書(shū)大廈深圳書(shū)城、廣州購(gòu)書(shū)中心。我十分佩服她，她那樣努力。作者簡(jiǎn)介：商曉娜是沈陽(yáng)人現(xiàn)居廣州，經(jīng)常寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)過(guò)一年級(jí)的小豌豆、一年級(jí)的小蜜瓜、絕佳拍檔系列、拇指班長(zhǎng)你好，小木耳系列,加油！小米啦系列，同桌的秘密日記兩個(gè)人的夢(mèng)想秀其中兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，講述了一對(duì)雙胞胎一個(gè)雙胞胎哥哥叫馬一左。一個(gè)雙胞胎弟弟叫馬一右，他們長(zhǎng)

44、相一樣，性格各異一模一樣的兩個(gè)小兒子。無(wú)論做什么事情他們都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍當(dāng)，有一次他們倆地鐵站他們從背包里拿出地圖找到這條線(xiàn)的終點(diǎn)站路線(xiàn)紅塔河，然后就從包里拿了塊錢(qián)遠(yuǎn)去買(mǎi)票買(mǎi)完了。就去坐地鐵，這時(shí)路丁丁表姐問(wèn)他們?nèi)ツ睦锼麄冋f(shuō)去紅塔河，路丁丁表姐說(shuō)那可是終點(diǎn)站。他們又問(wèn)路丁丁表姐去哪，她說(shuō)去故宮。于是他們就上車(chē)去到那里他們肚子有點(diǎn)餓就去買(mǎi)東西吃，他們玩完了，就回家可是他們的錢(qián)用完了回不去。這本絕佳拍當(dāng)激發(fā)了我的.志氣，以后我要多讀書(shū)。 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感9 在這個(gè)假期，我看了絕佳拍檔之兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，讓我記憶猶新。這本書(shū)主要講了，馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎他們每天發(fā)生的新鮮事，比如：

45、他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生。其中，我最喜歡的一篇故事就是，兩個(gè)人的夢(mèng)想秀，這篇故事主要講了，在馬一左的心里一直有個(gè)夢(mèng)想：做一名主持人。他從報(bào)紙上看到了一則選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名?？墒菆?bào)名信寄出去好長(zhǎng)時(shí)間了，他一直得不到回音，馬一左變得越來(lái)越沮喪。馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄地策劃了一場(chǎng)幫助馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂(lè)的，有馬一右，有小喬老師，還有班里所有的同學(xué)。讀了這本書(shū)，讓我

46、讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子。作文 兩個(gè)人的夢(mèng)想秀讀后感10 我的生活里也要有個(gè)絕佳拍檔。我們就像馬一左和馬一右，無(wú)論做什么事情，我們都要在一起。下面讓我?guī)阕哌M(jìn)他們兩個(gè)人的美好生活！馬一左，雙胞胎中的哥哥。他的膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童床睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢惹別人生氣，見(jiàn)到高年級(jí)男生胡子原，他還會(huì)嚇得發(fā)抖。馬一右，雙胞胎中的弟弟。他的膽子可不小，他愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，如果胡子原欺負(fù)了馬一左，他還敢和胡子原拼命。他們是雙胞胎兄弟，可是有一天，馬一左忽然冒出了

47、奇怪的念頭，他偏要說(shuō)他們是絕佳拍檔呢！拍檔就拍檔，再加上“絕佳”兩個(gè)字，就更棒了。他們喜歡賴(lài)在床上不起來(lái)，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓他們寫(xiě)難死人的作文，都愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話(huà)，還都盼望著有一天冰淇淋可以免費(fèi)供應(yīng)，就是吃掉一萬(wàn)個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們！他們一起坐過(guò)很多很多的事情，比如天天上學(xué)放學(xué)，比如給別人傳小紙條，比如周末去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如跟蹤大候老師，比如去敲校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，比如一起對(duì)抗討厭的胡子原，比如偷吃馬先生放在冰箱里的香腸馬家兄弟的故事里，也有你和我的身影。他們平淡而又美妙的童年，更多的是快樂(lè)與努力！我要學(xué)習(xí)他們做生活的主人，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之努力拼搏！理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)

48、有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 推薦四：兩個(gè)小八路讀后感 兩個(gè)小八路讀后感 認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是為大家整理的兩個(gè)小八路讀后感，歡迎閱讀與收藏。 兩個(gè)小八路讀后感1 戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，也是殘酷的，持續(xù)了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成了中華民族歷史上抹不去的記憶。對(duì)于我們這些生活在和平年代的孩子來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)陌生而又遙遠(yuǎn)。暑假這段時(shí)間，電視里播放了一些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，從這里，我看到了侵略者的丑惡與殘暴，看到了苦難而又不屈的人民，看到了機(jī)智勇敢的孩子為了了解更多戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事，我買(mǎi)了一本兩個(gè)小八路的書(shū)來(lái)看。書(shū)中的小八路孫大興給我留

49、下了深刻的印象，當(dāng)他的父親孫連長(zhǎng)光榮犧牲時(shí)，他發(fā)誓要為父親報(bào)仇。趙團(tuán)長(zhǎng)教育他要化悲痛為力量，繼承父親的遺志，為解放全中國(guó)受苦受難的人民去斗爭(zhēng)。年幼的孫大興成了一名光榮的八路軍戰(zhàn)士，為八路軍送情報(bào)，和八路軍一起打鬼子，當(dāng)我讀到最后孫大興把敵人引進(jìn)了八路軍的包圍圈時(shí)，我又緊張又高興，心“砰砰”直跳。當(dāng)我讀到孫大興犧牲時(shí)，我非常悲傷，心像針扎一般疼，他犧牲時(shí)臉上還帶著微笑，他仿佛在笑我們勝利了，在笑他為自己的父親報(bào)了仇，在笑鬼子的愚蠢俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家?！蔽矣X(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子更成熟。當(dāng)我還在爸爸媽媽身邊撒嬌的時(shí)候，他們卻已經(jīng)為保衛(wèi)祖國(guó)而戰(zhàn)斗了。我深深地感到了和平的可貴和幸福。 兩個(gè)小八路讀后感

50、2 暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫兩個(gè)小八路。這本書(shū)主要講了武建華和孫大興兩個(gè)小八路的故事，他們機(jī)智勇敢，舍己為人，幫助八路軍與敵人頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)，但遺憾的是孫大興在一次送情報(bào)時(shí)被日本鬼子抓住了，敵人先是用好話(huà)引誘他：“只要說(shuō)出一個(gè)八路來(lái)，就給他一百塊金票，說(shuō)兩個(gè)，給兩百?！笨墒菍O大興不為所動(dòng)，一句話(huà)也不說(shuō)，鬼子看沒(méi)用，就把他吊起來(lái)打，孫大興寧死不屈沒(méi)有吐露半個(gè)字，最后孫大興光榮地犧牲了。這個(gè)故事讓我明白了：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像武建華和孫大興這樣的英雄的犧牲，才換來(lái)了今天的好日子，我們要學(xué)習(xí)他們的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才，為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

51、。 兩個(gè)小八路讀后感3 當(dāng)讀完兩個(gè)小八路這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜。我被文中感人的故事深深地吸引住了，頭腦里不斷地呈現(xiàn)著孫大興、武建華、趙團(tuán)長(zhǎng)、王班長(zhǎng)等八路軍英勇抗日的情景。文中的主人公孫大興和武建華是一對(duì)好朋友，當(dāng)孫大興的父親犧牲后，孫大興立志要為父親報(bào)仇。他們一起燒了敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來(lái)的炮樓、機(jī)警地混進(jìn)城為八路軍取回了子彈當(dāng)我看到孫大興在送情報(bào)時(shí)負(fù)傷被俘，我的心一下子提了起來(lái);看到孫大興為了團(tuán)隊(duì)在兇殘的敵人面前也堅(jiān)貞不屈時(shí)，我真為他感到擔(dān)憂(yōu);最后當(dāng)他把敵人騙進(jìn)八路軍的伏擊圈，自己英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我心頓時(shí)像針刺般疼痛。他這種不畏艱險(xiǎn)，舍己救國(guó)的精神深深打動(dòng)了我。今天，我們幸?？?/p>

52、樂(lè)的生活著，但這種幸?？鞓?lè)的生活是先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該好好珍惜，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝國(guó)家，讓我們的祖國(guó)變得更繁榮更強(qiáng)大。 兩個(gè)小八路讀后感4 今天我看兩個(gè)小八路這部電影感觸很深。孫大興和武建華是小八路，別看他倆人不大，但是志氣卻不小。他倆是通訊員，他們從不拖八路軍的后退，每次都認(rèn)真出色的完成組織安排的任務(wù)。在一次完成組織派下的任務(wù)時(shí)大興不幸被鬼子打傷了腿，他用手榴彈炸死了那兩個(gè)鬼子，還繳獲了一把三八大桿槍。排長(zhǎng)把大興和小武安排在了劉集，一邊叫大興養(yǎng)傷一邊在地下黨的幫助下繼續(xù)斗爭(zhēng)。他倆把鬼子放在鎮(zhèn)長(zhǎng)家的糧食給燒了。大興為了掩護(hù)地下黨，自己卻不幸被俘。他不受敵人金錢(qián)的誘惑，也不懼怕

53、敵人的嚴(yán)刑拷打。獨(dú)立團(tuán)回來(lái)了，小武救出了大興，他倆又重新回到了戰(zhàn)場(chǎng)上。戰(zhàn)斗中班長(zhǎng)為了掩護(hù)大興負(fù)了傷，在敵人的重重包圍下，大興很勇敢的站了出來(lái)，保護(hù)了班長(zhǎng)，可自己卻又一次被俘虜。他鎮(zhèn)定的把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，紅軍把敵人打得魂飛魄散，尸積滿(mǎn)山。當(dāng)連長(zhǎng)舉著大興繳獲得三八大桿槍想發(fā)給他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘦小的孩子也躺在了血泊之中，大家都傷心的留下了眼淚。我們的英雄為了保衛(wèi)我們的祖國(guó)，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?，F(xiàn)在的我們不能忘記歷史，我們一定要珍惜今天這美好的生活，更要發(fā)憤圖強(qiáng)，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。 兩個(gè)小八路讀后感5 國(guó)慶節(jié)期間，我讀了李心田爺爺寫(xiě)的兩個(gè)小八路之后心情久久不能

54、平靜。書(shū)中主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期兩個(gè)小八路的革命歷程。13歲的孫大興由于他爸爸孫連長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中被偽軍殺害而感到十分悲憤，發(fā)誓要為爸爸報(bào)仇。但在報(bào)仇途中，孫大興的不慎使自己腿部骨折，于是部隊(duì)讓他和朋友武建華一起住到群眾劉大爺家中。他們一面養(yǎng)傷，一面打探日本鬼子的消息，并且燒了鬼子的糧食，炸了鬼子的碉堡。后來(lái)，孫大興在一次與敵人周旋當(dāng)中被敵人殘忍殺害，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。兩個(gè)小八路中的孫大興機(jī)智勇敢，遇見(jiàn)敵人十分冷靜，但是有時(shí)會(huì)擅自做主比如：火燒糧食，暴露了地下組織，使敵人目標(biāo)更加明確。又如，拖運(yùn)地雷，私自改變路線(xiàn)，險(xiǎn)些與組織失去聯(lián)系。慶幸的是孫大興每次犯錯(cuò)后都會(huì)認(rèn)真反思，越來(lái)越遵守紀(jì)律，逐漸成長(zhǎng)為

55、一個(gè)成熟的八路軍戰(zhàn)士?？梢?jiàn)自我反省，吸取教訓(xùn)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要。陶行知校長(zhǎng)的每天“四問(wèn)”， 曾子的“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”都體現(xiàn)了自我反省的重要性。所以我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)反省自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，早日成才！ 兩個(gè)小八路讀后感6 和小伙伴們玩耍的時(shí)候，每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)小英雄。李心田爺爺?shù)囊徊考t色經(jīng)典文學(xué)作品兩個(gè)小八路，塑造了兩個(gè)少年英雄。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?，是用多少革命英雄的鮮血換來(lái)的呀！像文中的少年英雄，他們年紀(jì)輕輕，十幾歲就將生命奉獻(xiàn)給了自己的信仰。他們勇敢，在與敵人拼殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，立下了不朽的功勛；他們仇視一切敵人，愿將一切的敵人消滅得干干凈凈；他們機(jī)智，利用自己的

56、各種本領(lǐng)，完成了許多成人也無(wú)法完成的任務(wù)他們的生命雖然短暫，但一樣驚天動(dòng)地，他們用自己的生命和鮮血，譜寫(xiě)了一曲又一曲高亢的、感人的、令人敬佩的生命之歌。太陽(yáng)太陽(yáng)給帶來(lái)七色光彩照得心靈花朵美麗可愛(ài)今天成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳歌聲都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪我生活在社會(huì)主義有偉大黨關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。 我堅(jiān)信，在黨的陽(yáng)光照耀下，通過(guò)我們的奮發(fā)圖強(qiáng)和不懈努力，祖國(guó)的明天會(huì)更好，經(jīng)濟(jì)會(huì)更繁榮，國(guó)力會(huì)更強(qiáng)盛，人們會(huì)更幸福！ 兩個(gè)小八路讀后感7 兩個(gè)小八路這本書(shū)的作者是李心田。這是一本以抗戰(zhàn)為題材的小說(shuō)。主人公是兩個(gè)不屈不撓、勇往直前的小八路孫大興和武建華！故事講述的是在中國(guó)的黑暗時(shí)期，日本人和偽軍經(jīng)常欺壓百

57、姓，搶糧逼款。而八路軍和武工隊(duì)為了不暴露組織，帶來(lái)更大的麻煩也無(wú)能為力，但孫大興和武建華卻不一樣，他們燒光了偽軍強(qiáng)征來(lái)的糧食，炸掉了偽軍剛建好的炮樓，還幫部里送包裹，買(mǎi)子彈，而且還炸死了孫大興的殺父仇人王子舟，為孫大興報(bào)了殺父之仇。我最喜歡這一段：“哎呀！我這是在干什么呀？他的手觸電似的突然停住了。八路軍不拿群眾一針一線(xiàn)，不損害群眾的莊稼。現(xiàn)在我不是在破壞群眾紀(jì)律嗎！他又想：這是迫不得已，挖幾個(gè)地瓜也不能算破壞紀(jì)律，何況又是給傷員吃的。武建華正要伸手去挖土，又想起政委的話(huà)：不管在任何情況下，一個(gè)革命戰(zhàn)士都要自覺(jué)遵守群眾紀(jì)律。”因?yàn)檫@段寫(xiě)了武建華不為尋糧，而破壞紀(jì)律，讓我十分感動(dòng)。我的感受：我們

58、也要像大興他們一樣愛(ài)國(guó)，學(xué)習(xí)他們那不屈不撓、勇往直前、保衛(wèi)國(guó)家、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的革命精神。 兩個(gè)小八路讀后感8 在暑假里我閱讀了一些書(shū)，其中有一本令我記憶深刻，這本書(shū)記書(shū)名叫兩個(gè)小八路，書(shū)中向我們講了兩位少年英雄孫大興和武建華他們不屈不撓、堅(jiān)不可摧的精神！在書(shū)中我看到了他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)、誓死捍衛(wèi)民族而獻(xiàn)出生命的光榮事跡。文中講了孫大興和劉班長(zhǎng)去雙屆村給二營(yíng)送信，在路上遇到了大批的鬼子偽君甩也甩不掉，這時(shí)班長(zhǎng)被打傷了，就在敵人沖上來(lái)的時(shí)候 ，孫大興推開(kāi)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)脫險(xiǎn)了，自己卻被俘了，在鬼子的金錢(qián)和寒光閃閃的洋刀下，他假裝屈服，機(jī)智的帶鬼子進(jìn)入了八路軍埋伏的山谷，八路軍戰(zhàn)士英勇的從山上沖了下來(lái)，把

59、鬼子殺的魂飛魄散，尸積如山！正當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)走過(guò)鬼子的重重尸體，想要發(fā)給孫大興槍時(shí)，他哽咽了，他看到了一個(gè)穿著灰色軍裝的小八路的尸體。孫大興用自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓我明白了如今的幸福生活來(lái)之不易，我們生活在幸福而美好的社會(huì)中，而我們的生活正是用無(wú)數(shù)為革命事業(yè)而犧牲的烈士而換來(lái)的，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，我們要珍惜現(xiàn)在幸福而美好的生活！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！ 兩個(gè)小八路讀后感9 物質(zhì)食糧乃食物，精神食糧乃書(shū)籍。今年暑假我“吃了一本關(guān)于抗戰(zhàn)的書(shū)”，那就是兩個(gè)小八路。書(shū)主要講的是八路軍軍營(yíng)中的孫連長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中光榮犧牲了，他的兒子是偵察兵孫大興，一心想要報(bào)仇，可不小心摔成重傷。傷

60、好后，被派到鬼子的炮樓周?chē)商煸谀抢镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，購(gòu)買(mǎi)東西，打探情報(bào)。后來(lái)上級(jí)叫他和一個(gè)小八路武建華一起混進(jìn)城。一次又一次地接到任務(wù)，他們不懼危險(xiǎn)，燒了鬼子搶來(lái)的糧食，炸了鬼子快修好的炮樓。經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，組織認(rèn)為大興和小武更成熟了，所以給他們一個(gè)包裹，里面是一百元銀票，讓他們買(mǎi)二百發(fā)子彈。買(mǎi)子彈容易，可運(yùn)出城難。他們絞盡腦汁想出來(lái)一個(gè)辦法，就是把子彈裝在麻袋里，上面放花生?？沙龀菚r(shí)，日本人吃花生，發(fā)現(xiàn)子彈，暴露了。幸好，得到好心人的幫助才逃出來(lái)。又一次的逃亡計(jì)劃中大興被捕。被俘后，大興死活不說(shuō)出秘密，被押在靈官?gòu)R。當(dāng)日本人問(wèn)他八路軍在哪里時(shí)，大興說(shuō)在山谷里，把敵人騙進(jìn)包圍圈，日軍被打敗，可大興卻