小學(xué)三年級(jí)【體育計(jì)劃教案】(附反思)

1、三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析執(zhí)教三（1）班、三（2）班體育（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)1、三年級(jí)學(xué)生一般為9_11歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說(shuō)來(lái)，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開始突增，女生均自8-9歲開始突增，女生均早于男生。三年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較是屬于身體發(fā)育最快的時(shí)期。2、三年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比二年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)10歲時(shí)增長(zhǎng)迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大，男生稍大于女生。3、三年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力

2、量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為三年級(jí)學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：1、三年級(jí)學(xué)生感知覺的無(wú)意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜歡，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動(dòng)作混淆起來(lái)，時(shí)間和空間感較差。2、三年級(jí)學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。（二）、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀1.學(xué)生通過(guò)兩年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來(lái)看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)

3、期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。2.三年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來(lái)看，學(xué)生的柔韌成績(jī)還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于四年級(jí)，要多做些速度練習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不

4、餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)方法設(shè)計(jì)1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。3認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施4.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。5.認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教

5、學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)精品文檔16、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。7、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。（二）、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，

6、做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。6、目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。四、教學(xué)進(jìn)度表（201303）精品文檔2周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度一2.25-3.1引導(dǎo)課，體育常識(shí)，課堂常規(guī)要求。2、隊(duì)列

7、隊(duì)形；二3.4-3.81、原地雙腳跳短繩；2、跳短繩練習(xí)2、游戲：報(bào)數(shù)比賽3、跳短繩練習(xí)三3.11-3.151、前滾翻；2、前滾翻技巧考核3、復(fù)習(xí)隊(duì)列練習(xí)四3.18-3.221、仰臥起坐、2、復(fù)習(xí)前滾翻2、健康教育、生活有規(guī)律3、機(jī)動(dòng)、練習(xí)前滾翻和仰臥起坐五3.25-3.291、健康教育、注意用眼衛(wèi)生2、踢毽短繩3、踢毽短繩練習(xí)六4.1-4.51、短繩踢毽武術(shù)操2、籃球活動(dòng)七4.8-4.121、有趣的游戲2、游戲“大魚網(wǎng)”踢毽3、練習(xí)游戲“大魚網(wǎng)”踢毽八4.15-4.191、隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力2、游戲短繩九4.22-4.261、游戲30米冠軍賽2、游戲：障礙賽跑十4.29-5.31、

8、游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力2、實(shí)心球接力練習(xí)；3、練習(xí)游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力十一5.6-5.101、長(zhǎng)繩短繩2、實(shí)心球短跑十二5.10-5.141、接力跑1、跳短繩；2、游戲；綁腿接力；十三5.17-5.211、實(shí)心球接力2、運(yùn)球練習(xí)十四5.24-5.281、籃球活動(dòng)2、自然地形跑3足球十五5.31-6.41、障礙賽跑2、排球游戲課：1、單腳跳接力；2、迎面接力；十六6.7-6.111、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球3、壘球投擲十七6.14-6.181、多種游戲2、跳高精品文檔3十八6.216.251、足球2、仰臥起坐測(cè)試3、仰臥起坐測(cè)試十九6.287.2游戲精品文檔4第一節(jié)課堂常規(guī)

9、一、教學(xué)內(nèi)容：小結(jié)上學(xué)期體育課的情況和本學(xué)期對(duì)體育課的要求二、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。2.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)體育課注意事項(xiàng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生明確體育課堂的要求難點(diǎn)：每堂課都能做到，做好四、教學(xué)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備部分：1.課堂常規(guī)(略)2.宣布本課內(nèi)容3.點(diǎn)名，檢查人數(shù)。（二）小結(jié)上學(xué)期體育課的情況1.表?yè)P(yáng)每個(gè)班認(rèn)真上好體育課的前10名同學(xué)，從紀(jì)律、服裝、考勤、積極回答問(wèn)題方面進(jìn)行小結(jié)。2.并給前10名的同學(xué)頒獎(jiǎng)，激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取獲得本學(xué)期的獎(jiǎng)品，激發(fā)同學(xué)積極參與體育活動(dòng)。3.小結(jié)上學(xué)期同學(xué)們?cè)诩寄芸荚囍羞M(jìn)步較大的同學(xué)和存在的不足。（雙腳原地跳繩動(dòng)作及個(gè)數(shù)上、正面

10、向前和側(cè)向投沙包的動(dòng)作缺少蹬地動(dòng)作）（三）本學(xué)期體育課的要求1.體育課有哪些要求呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。（服裝、課堂紀(jì)律等方面）2.請(qǐng)三名同學(xué)負(fù)責(zé)登記遲到、不穿鞋子和請(qǐng)假情況，同學(xué)們自由申請(qǐng)，原則是班上沒有任何職務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。教師準(zhǔn)備好記錄本。3.選出體育委員并對(duì)體育委員提出要求。（四）本學(xué)期體育課考試的科目（五）下課常規(guī)反思：這節(jié)課是開學(xué)的第一節(jié)課，學(xué)生的興致很好，在輕松學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，為今后課堂教學(xué)和課堂安全做好準(zhǔn)備。精品文檔5第二節(jié)隊(duì)列練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能按照老師統(tǒng)一口令快速做出相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行集體操練；2、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，養(yǎng)成聽從指揮，遵守紀(jì)律的良好的作風(fēng)。

11、二、三、四、五、教學(xué)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)：集隊(duì)、稍息、立正、向前、向右看齊教學(xué)重點(diǎn)：上體正直，挺胸收腹，平視前方教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作迅速，整齊一致教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備1.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并報(bào)告教師。2.師生問(wèn)好。3.教學(xué)宣布本課內(nèi)容。4.安排見習(xí)生。（二）熱身部分1.慢跑2.徒手操（頭頸、踏步運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、手腕踝關(guān)節(jié)繞環(huán)）3.小游戲：巨人和矮子（三）基礎(chǔ)部分1、復(fù)習(xí)六列橫隊(duì)，回憶自己的位置。（1）調(diào)整位置。（2）記住新的位置，教師講記位置的方法，XX前面是誰(shuí)，后面是誰(shuí)，左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)。（3）結(jié)合游戲，快速找到自己的位置。2、隊(duì)列練習(xí)，教師口令，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、體育委員進(jìn)行口令練習(xí)，

12、全班同學(xué)聽口令整齊快速的完成動(dòng)作。教師點(diǎn)評(píng)。4、分小組進(jìn)行練習(xí)，前后六人為一小組，一人喊口令，另外五人聽口令完成動(dòng)作。5、教師巡視，指導(dǎo)6、全班再練習(xí)。7、自主活動(dòng)，教師巡視，進(jìn)行安全教育。（四）結(jié)束部分精品文檔61.放松2.小結(jié)本課情況3.師生互道再見反思：本節(jié)為開校之初為規(guī)范學(xué)生課堂行為而設(shè)的一節(jié)課，學(xué)生對(duì)一些基本隊(duì)列動(dòng)作已很不規(guī)范，經(jīng)練習(xí)，起到了很好的規(guī)范作用。第三節(jié)原地雙腳跳短繩一、教學(xué)內(nèi)容：原地雙腳跳短繩二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握跳短繩和踩繩的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。三

13、、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳短繩和踩繩的動(dòng)作要領(lǐng)。四、教學(xué)難點(diǎn)：甩繩子的方法以及跳繩時(shí)雙腳起跳并腳一.課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容3、導(dǎo)入情境二.徒手操（1）導(dǎo)入：在我們進(jìn)行下面的練習(xí)前，先讓我們來(lái)做套徒手操吧。（2）老師誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象（3）師生示范，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)三、原地雙腳跳短繩方法：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，左，右腳并攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過(guò)去，搖繩和雙腳起跳要協(xié)調(diào)。（注）學(xué)生互相幫助互相學(xué)習(xí)。（1）學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解，可進(jìn)行質(zhì)疑，提出問(wèn)題；（2）學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體進(jìn)行練習(xí)比賽個(gè)數(shù)的多少（3）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正四、課后小結(jié)五、安排收回器材六、宣布下課精品

14、文檔7課后小結(jié)：這是一節(jié)讓同學(xué)自主玩繩的課.通過(guò)學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對(duì)繩的練習(xí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí).同時(shí)在快樂(lè)之中能夠?qū)W會(huì)鍛煉身體的方法.并掌握這種方法.第四節(jié)原地雙腳跳短繩一、教學(xué)內(nèi)容：快速原地雙腳跳短繩二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握跳短繩和踩繩的基本技術(shù)。2、發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶；3、培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跳短繩和踩繩的動(dòng)作要領(lǐng)。四、教學(xué)難點(diǎn)：甩繩子的方法以及跳繩時(shí)雙腳起跳并腳一.課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容3、導(dǎo)入情境二.徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、踢腿運(yùn)動(dòng)4、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三

15、、快速原地雙腳跳短繩方法：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，左，右腳并攏隨即跳起，繩子從兩腳下依次過(guò)去，搖繩和雙腳起跳要協(xié)調(diào)。（注）學(xué)生互相幫助互相學(xué)習(xí)。（1）學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范講解，可進(jìn)行質(zhì)疑，提出問(wèn)題；（2）學(xué)生根據(jù)教師的具體要求，集體進(jìn)行練習(xí)比賽個(gè)數(shù)的多少（3）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正四：全體同學(xué)進(jìn)行一分鐘快速跳短繩1、男同學(xué)首先進(jìn)行，女同學(xué)幫助數(shù)個(gè)數(shù)。2、女同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，男同學(xué)幫助數(shù)個(gè)數(shù)。精品文檔8五、課后小結(jié)五、安排收回器材六、宣布下課課后小結(jié)：本節(jié)課通過(guò)學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對(duì)繩的練習(xí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí).同時(shí)在快樂(lè)之中能夠?qū)W會(huì)鍛煉身體的方法，學(xué)生跳短繩的速度已有進(jìn)高。第五節(jié)前滾翻一

16、、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步完成前滾翻，基本做到團(tuán)身緊。2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌性、下肢力量，及培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二、教學(xué)內(nèi)容：技巧：前滾翻2、游戲：比一比三、教學(xué)重點(diǎn)：身團(tuán)緊，兩手及時(shí)推墊。四、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作正確，滾動(dòng)圓滑。五、教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備1.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并報(bào)告教師。2.師生問(wèn)好。3.教學(xué)宣布本課內(nèi)容。4.安排見習(xí)生。（二）熱身部分1.小游戲：石頭、剪刀、布2.徒手操：頭頸、伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、跳躍運(yùn)動(dòng)，四八呼。（三）技巧：前滾翻1、情境導(dǎo)入：同學(xué)們?nèi)?dòng)物園的時(shí)候都見過(guò)小猴吧？都看過(guò)小猴翻跟斗吧。我們一起來(lái)模仿小猴翻跟斗。a.學(xué)生嘗試模仿動(dòng)作。b.教師模

17、仿動(dòng)作引出課題-前滾翻2、教師出示籃球引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)身練習(xí)。a.學(xué)生探究練習(xí)b.教師巡視指導(dǎo)3、教師講解示范動(dòng)作方法：蹲撐，兩腿蹬地，同時(shí)曲臂、低頭、提臀、團(tuán)身向前滾翻.4、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)。（四）游戲：比一比誰(shuí)前滾翻做得最好。1.教師講解游戲方法；2.教師提出游戲要求，安全注意事項(xiàng)。精品文檔9（五）結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)本課情況3.值日生收放器材4.師生互道再見反思：學(xué)生初步知道了前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)和基本練習(xí)方法，大中分學(xué)生能完成前滾翻的動(dòng)作。學(xué)生興趣很高。第五節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)、基本練習(xí)方法以及考核要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)2.培養(yǎng)勇敢果斷和伙伴間互相幫助、

18、互相學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)在愉悅中掌握技能,學(xué)會(huì)健身方法。3.激勵(lì)自己和同伴奮力拼搏，取得最好的成績(jī)。二、教材-前滾翻考核。重點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑。難點(diǎn)：動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，連貫。三：教學(xué)過(guò)程（一）課的常規(guī)1.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，匯報(bào)教師。2.師生相互問(wèn)好。3.教師宣布本課內(nèi)容。（二）準(zhǔn)備部分：1.慢跑2圈，走1圈，體育委員領(lǐng)跑，成一路縱隊(duì)。2.拍手操。四八呼，教師領(lǐng)做哨聲指揮。（三）基本部分1.復(fù)習(xí)前滾翻基本動(dòng)作，教師提問(wèn)基本要點(diǎn)。2、前滾翻技巧考核。3、考核標(biāo)準(zhǔn)：A、能夠獨(dú)立完成滾動(dòng)與前滾翻動(dòng)作，動(dòng)作連貫，方向正.B、每個(gè)學(xué)生考核2次，取最好成績(jī)。4、教師組織考核，學(xué)生輪流參加前滾翻考核，

19、沒有考核任務(wù)的學(xué)生自行練習(xí)，小組進(jìn)行游戲，游戲內(nèi)容自行定。5.在考核中教師及時(shí)告訴學(xué)生成績(jī)，好與不足。四：結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)本課情況精品文檔103.值日生收放器材4.師生互道再見反思：學(xué)生初步知道了前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)和基本練習(xí)方法，大部分學(xué)生能完成前滾翻的動(dòng)作。只要個(gè)別學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，還需練習(xí)。第六節(jié)隊(duì)列練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能按照老師統(tǒng)一口令快速做出相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)行集體操練；2、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，養(yǎng)成聽從指揮，遵守紀(jì)律的良好的作風(fēng)。二、三、四、五、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)隊(duì)列練習(xí)：集隊(duì)、稍息、立正、向前、向右看齊教學(xué)重點(diǎn)：上體正直，挺胸收腹，平視前方教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作迅速，整齊一致教學(xué)過(guò)程（一）

20、課前準(zhǔn)備1.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并報(bào)告教師。2.師生問(wèn)好。3.教學(xué)宣布本課內(nèi)容。4.安排見習(xí)生。（二）熱身部分1.慢跑2.徒手操（頭頸、踏步運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、手腕踝關(guān)節(jié)繞環(huán)）3.小游戲：巨人和矮子（三）基礎(chǔ)部分1、復(fù)習(xí)六列橫隊(duì)，回憶自己的位置。（1）調(diào)整位置。（2）記住新的位置，教師講記位置的方法，XX前面是誰(shuí)，后面是誰(shuí)，左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)。（3）結(jié)合游戲，快速找到自己的位置。2、隊(duì)列練習(xí)，教師口令，及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、體育委員進(jìn)行口令練習(xí)，全班同學(xué)聽口令整齊快速的完成動(dòng)作。教師點(diǎn)評(píng)。4、分小組進(jìn)行練習(xí)，前后六人為一小組，一人喊口令，另外五人聽口令完成動(dòng)作。5、教師巡視，指導(dǎo)6、全班再練

21、習(xí)。7、自主活動(dòng)，教師巡視，進(jìn)行安全教育。（四）結(jié)束部分1.放松2.小結(jié)本課情況3.師生互道再見精品文檔11課后小結(jié)：今天的體育課基本上學(xué)生表現(xiàn)的還不錯(cuò)，但也有不足，主要表現(xiàn)在：1、在常規(guī)中，體委的整隊(duì)的時(shí)間緊湊，加強(qiáng)同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。2、在進(jìn)行反口令的練習(xí)時(shí)采用小組間的比賽，效果比個(gè)人練習(xí)好第七節(jié)隊(duì)列練習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能按照老師統(tǒng)一口令快速做出向左、右和向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作，進(jìn)行集體操練；2、培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，養(yǎng)成聽從指揮，遵守紀(jì)律的良好的作風(fēng)。二、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)原地向右、左和向后轉(zhuǎn)三、教學(xué)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中腳跟和腳掌的同時(shí)蹬地四、教學(xué)難點(diǎn)：兩腳在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中的協(xié)調(diào)性五、教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備

22、1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并報(bào)告教師。2、師生問(wèn)好。3、教學(xué)宣布本課內(nèi)容。（二）熱身部分5、慢跑6、徒手操（頭頸、踏步運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、手腕踝關(guān)節(jié)繞環(huán)）7、小游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快，老師說(shuō)動(dòng)作身體部位名稱，同學(xué)快速指出對(duì)應(yīng)的部位。（三）復(fù)習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法1、復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)，六列橫隊(duì)。（1）向左轉(zhuǎn)的是哪只腳的后腳跟和哪只腳的前腳掌同時(shí)用力？（2）學(xué)生回答。（3）復(fù)習(xí)向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)（4）教師組織練習(xí)，根據(jù)各班學(xué)生情況給出相應(yīng)的方向手勢(shì)及示范，提示腳跟腳掌的同時(shí)蹬地，挺胸眼看前方，兩手貼褲縫。2、復(fù)習(xí)向右轉(zhuǎn)，教法同上。3、復(fù)習(xí)向后轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)向后轉(zhuǎn)是在向右轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上多轉(zhuǎn)90度，從右邊轉(zhuǎn)。教師組織學(xué)生集體

23、練習(xí)。4、學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)。5、教師檢查，以橫排位單位，教師喊口令，學(xué)生完成動(dòng)作，主要檢查向后轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向和動(dòng)作是否正確。6、全班再練習(xí)。7、動(dòng)作正確，合格的同學(xué)，自主活動(dòng)，教師關(guān)注并幫助向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作不準(zhǔn)確的同學(xué)讓其掌握動(dòng)作。（四）結(jié)束部分精品文檔121、放松反思：本節(jié)再次進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，主要是針對(duì)前段時(shí)間學(xué)生上課期間常規(guī)不好，課堂亂的現(xiàn)象進(jìn)行，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，訓(xùn)練效果明顯。第八節(jié)仰臥起坐教學(xué)內(nèi)容分析；仰臥起坐通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉、引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。教學(xué)目標(biāo)A;通過(guò)鍛煉并指導(dǎo)學(xué)生在生活中如何自我學(xué)習(xí)，鍛煉。B;增強(qiáng)自身免疫力，抵抗疾病入侵，提高動(dòng)作技能、技術(shù)。教學(xué)

24、重難點(diǎn)分析A:仰臥時(shí)兩腳要著墊、臀部不得離墊；起坐時(shí)要利用收腹屈背，低頭含朐力量（如雙抱頭后利用雙臂內(nèi)收力量），動(dòng)作要協(xié)調(diào)。B:后仰還原時(shí)，肌肉放松，臀部不能移動(dòng)或離墊付。動(dòng)作要有節(jié)奏。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備部分、集合，整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；、宣布本課內(nèi)容；、圍操場(chǎng)跑兩圈；、整隊(duì)，調(diào)整呼吸；、做廣播體操；（初升的太陽(yáng)）、做準(zhǔn)備活動(dòng)。二、基本部分A、復(fù)習(xí)俯臥撐組織：四列橫隊(duì)（表示女生?表示男生）4列?3列?2列1列B、學(xué)習(xí)仰臥起坐。、動(dòng)作方法：精品文檔13預(yù)備姿勢(shì)：仰臥，兩腿并攏屈膝，兩腳放平，兩手抱頭后；同伴壓著腳面。兩手抱頭，收腹低頭成坐姿，兩肘觸膝；然后還原成預(yù)備姿勢(shì)，繼續(xù)進(jìn)行。教法；

25、教師講解、并叫兩名學(xué)生出來(lái)作示范。組織：四列；兩人一小組。?要求；動(dòng)作到位、有節(jié)奏。、通過(guò)學(xué)生自我練習(xí)，找到仰臥起坐的變化方法：手臂動(dòng)作的變化：可放于體側(cè)不準(zhǔn)擺動(dòng)，可抱于頭后，也可自由擺動(dòng)。仰臥姿勢(shì)的變化：可直腿，也可屈腿；可平臥，可頭向下或向上斜臥。、總結(jié)。你們覺得那一種好做。學(xué)生回答。8課堂練習(xí)A:學(xué)生主動(dòng)上來(lái)練習(xí)。B;、結(jié)束部分、收回器材；反思：學(xué)生對(duì)仰臥起坐的動(dòng)作基本掌握。第九節(jié)健康教育課題：生活有規(guī)律形式：講授教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對(duì)促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣保

26、持規(guī)律的生活？教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對(duì)促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。三、條件反射條件反射和“動(dòng)力定型”。精品文檔14四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。好處：學(xué)習(xí)時(shí)，注意力集中。工作時(shí)精力充沛。進(jìn)餐時(shí)容易消化。睡眠時(shí)很快入睡。壞處：引起身體功能失調(diào)，甚至可以發(fā)生某些疾病。五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個(gè)合理的生活作息制度。六、從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來(lái)的好處。反思：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了有規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，對(duì)促進(jìn)身心發(fā)

27、育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義第十節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。二、教材分析：重點(diǎn)：讓學(xué)生了解看電視與視力的關(guān)系。難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。三、教學(xué)過(guò)程：1、電視畫面的形式：是由90萬(wàn)個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成。2、看電視的距離：距離應(yīng)是熒屏對(duì)角線的5倍，最小不少于2米距離。3、造成眼睛疲勞的原因：（1）近距離看電視時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)調(diào)也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。（2）電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。（3）躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞。（4）時(shí)間太長(zhǎng)，又長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)坐姿，

28、對(duì)視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。4、看電視的衛(wèi)生：保持看電視的合適距離。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下）置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對(duì)比度調(diào)整到合適的狀況。精品文檔15眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置觀看者的前下方?？措娨曌⒁狻皠谝荨敖Y(jié)合。四：小結(jié)五：布置作業(yè)：反思：本節(jié)健康教育課，讓學(xué)生了解了看電視與視力的關(guān)系，掌握了看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。第十一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽短繩學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)、鞏固，掌握技能教師活動(dòng)：1.提出原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)的要求.2.組織原地三面轉(zhuǎn)法的練習(xí)

29、.學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的口令的引導(dǎo)進(jìn)行原地三面的轉(zhuǎn)法練習(xí).2.24人自由的組合合作練習(xí)組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)踢毽的動(dòng)作和短繩的雙飛難點(diǎn)：能很熟練的完成踢毽和雙飛的動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師提出踢毽的練習(xí)要求2.組織踢毽的練習(xí)3.組織進(jìn)行踢毽的一分鐘的比賽精品文檔164.組織廣播操的小組的表演5.提出練習(xí)短繩的要求6.組織完成指定數(shù)量的短繩練習(xí)7.進(jìn)行45秒的短繩比賽學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行踢毽的練習(xí)2.積極的參加踢毽的比賽，爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)3.認(rèn)真、自主的完成短繩的指定數(shù)量4.積極的參加短繩的比賽，比出自己的好成績(jī)。組織：一、合作放松教師活動(dòng)：1.提出合作放松的要求2.組織24人

30、一組自主的放松學(xué)生活動(dòng)：相互幫組、進(jìn)行放松課后反思：這節(jié)課學(xué)生的興致很好，在輕松學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，比如要求學(xué)生創(chuàng)編踢毽子的踢法以及用哪些部位進(jìn)行練習(xí)，這樣學(xué)生不僅僅限制于老師示范的固定的樣式，達(dá)到在活動(dòng)中創(chuàng)新的目的，他們?cè)诰毩?xí)中營(yíng)造出一種和諧的氛圍，同學(xué)間互相探討和分析，班級(jí)凝聚力也得到了一種體現(xiàn)。跳繩有一個(gè)人跳發(fā)展到兩個(gè)人跳，有利于學(xué)生在熟練的基礎(chǔ)上進(jìn)行更難的挑戰(zhàn)，同時(shí)也有利于學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在聯(lián)系和游戲中還可以精品文檔17，找到一些朋友或“搭檔”促進(jìn)學(xué)生在情感上的發(fā)展，這些教學(xué)目標(biāo)都在這節(jié)課上很好的體現(xiàn)，我覺得這節(jié)課還是算得上比較成功的，以后仍需多借鑒，注意反思。第十二節(jié)學(xué)

31、習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)鞏固中掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩踢毽學(xué)習(xí)步驟：一、隊(duì)列練習(xí)、參與集體活動(dòng)教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.明白練習(xí)的要求2.認(rèn)真的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的正確性和短繩成績(jī)的提高難點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的整齊性和提高短繩的成績(jī)教師活動(dòng)：1.提出廣播操練習(xí)的要求2.組織學(xué)生跟隨音樂(lè)進(jìn)行廣播操的練習(xí)3.進(jìn)行小組的展示活動(dòng)4.提出踢毽練習(xí)的要求5.組織進(jìn)行踢毽的盤踢練習(xí)精品文檔186.組織進(jìn)行短繩的定量練習(xí)7.組織進(jìn)行短繩進(jìn)行一分鐘的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.跟隨音樂(lè)進(jìn)行廣播操的練習(xí)2.相互幫助，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作3.積極

32、的參與到小組的展示活動(dòng)中區(qū)4.努力的進(jìn)行毽子的盤踢練習(xí)5.認(rèn)真的完成短繩定量練習(xí)6.積極的參與到短繩的比賽中去組織：場(chǎng)地器材：短繩和毽子若干反思：學(xué)生跳繩能力在不斷提高，但踢毽子很差，大部分不會(huì)，學(xué)生也不愛玩。第十三節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)鞏固中掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩踢毽學(xué)習(xí)步驟：一、隊(duì)列練習(xí)、參與集體活動(dòng)教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.明白練習(xí)的要求2.認(rèn)真的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)精品文檔19組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的正確性和短繩成績(jī)的提高難點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的整齊性和提高短繩的成績(jī)教師活動(dòng)：1.提出廣播操練習(xí)的要求2.組織學(xué)生跟隨音

33、樂(lè)進(jìn)行廣播操的練習(xí)3.進(jìn)行小組的展示活動(dòng)4.提出踢毽練習(xí)的要求5.組織進(jìn)行踢毽的盤踢練習(xí)6.組織進(jìn)行短繩的定量練習(xí)7.組織進(jìn)行短繩進(jìn)行一分鐘的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.跟隨音樂(lè)進(jìn)行廣播操的練習(xí)2.相互幫助，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作3.積極的參與到小組的展示活動(dòng)中區(qū)4.努力的進(jìn)行毽子的盤踢練習(xí)5.認(rèn)真的完成短繩定量練習(xí)6.積極的參與到短繩的比賽中去組織：精品文檔20場(chǎng)地器材：短繩和毽子若干反思：學(xué)生不愛踢毽子，所以課堂上主要讓學(xué)生練習(xí)跳繩。第十四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。2.組織

34、學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究掌握技能重點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求難點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2.組織學(xué)生原地左/右手

35、運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其精品文檔21記好個(gè)數(shù)）。3.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：老師通過(guò)學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。學(xué)生活動(dòng)：在老師語(yǔ)言的啟

36、發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球20個(gè)課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動(dòng)，在活動(dòng)中體現(xiàn)出了良好的上進(jìn)心和練習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當(dāng)合理引導(dǎo)。（要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會(huì)顯著。）精品文檔22第十五節(jié)有趣的游戲教師活動(dòng)：1.教師提出游戲老鷹抓小雞的要求2.組織分組3.進(jìn)行游戲?qū)W生活動(dòng)：1.知道游戲的方法2.和自己小組的同伴進(jìn)行游戲3.注意安全組織：重點(diǎn)：知道練習(xí)的方法難點(diǎn)：能很好的完成練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)的要求2.和同學(xué)

37、一起布置場(chǎng)地3.組織進(jìn)行練習(xí)4.組織50米的練習(xí)跑學(xué)生活動(dòng)：1.知道練習(xí)方法2.一起布置練習(xí)的場(chǎng)地3.進(jìn)行練習(xí)4.進(jìn)行50米的練習(xí)組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：1.戲的時(shí)候，同學(xué)在一起很積極的投入。練習(xí)的任務(wù)能很好的完成。2.在練習(xí)10米4的時(shí)候很多的同學(xué)為了最求速度而控制不好的折返的動(dòng)作。反而浪費(fèi)了時(shí)間。第十六節(jié)游戲“大魚網(wǎng)”踢毽精品文檔23學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲“大魚網(wǎng)”踢毽學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1.提出游戲的要求2.講解游戲的方法與要求。游戲的方法：全班分成六組，第一組先扮演魚網(wǎng)，第二組休息。其他的四組扮演小魚進(jìn)行游戲。然后第二組扮演魚網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚。游戲依

38、次循環(huán)。3.分成六大小組4.組織游戲5.對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)控，使游戲更加的生動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.理解游戲的方法和要求2.小組合作進(jìn)行游戲3.注意在游戲的安全組織：重點(diǎn)：左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí)難點(diǎn)：左右腳能熟練進(jìn)行盤踢練習(xí)教師活動(dòng)：1.提出毽子的練習(xí)2.組織右腳的30個(gè)熟練性練習(xí)3.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績(jī)的比賽4.組織左腳的50個(gè)熟練性練習(xí)精品文檔245.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績(jī)的比賽6.組織進(jìn)行50個(gè)的盤踢熟練練習(xí)7.以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績(jī)的比賽學(xué)生活動(dòng)：1.自主的完成各項(xiàng)熟練性的練習(xí)2.發(fā)揮自己的最好的成績(jī)，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績(jī)。組織：場(chǎng)地器材：教學(xué)目標(biāo)：1

39、、知道課間體育活動(dòng)的作用與方法；2、自覺參與課間體育活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。教學(xué)內(nèi)容：課外活動(dòng)好處多教學(xué)重點(diǎn)：知道課間體育活動(dòng)的作用與方法教學(xué)難點(diǎn)：自覺參與有益的課間體育活動(dòng)教學(xué)過(guò)程：1、平時(shí)，你們?cè)谡n間都喜歡做些什么游戲，同桌間相互交流；2、全班交流匯報(bào)；3、引入：學(xué)校每節(jié)課之間都要安排10分鐘休息，并要求同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育活動(dòng)。大家知道這其中有什么好處嗎？4、生自由說(shuō)。5、課間體育活動(dòng)的作用，生舉手說(shuō)。6、教師總結(jié)，課間體育活動(dòng)的作用（1）使大腦從緊張轉(zhuǎn)向輕松；（2）使腦部供血充分，避免疲勞；（3）使全身得到放松。精品文檔257、列舉一些我們課間可以開展的體育活動(dòng)。（唱歌跳

40、舞、轉(zhuǎn)動(dòng)脖子、眺望遠(yuǎn)方、伸伸腰，深呼吸、）8、教師介紹幾種體育活動(dòng)的方法：斗智斗勇、花樣踢毽、跳房子可以讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)跳房子的路線、編花籃、四人跳轉(zhuǎn)。9、學(xué)生試編一兩種課間體育活動(dòng)方法，并說(shuō)說(shuō)每種活動(dòng)的作用。10、教師小結(jié)。反思：1.在做游戲的時(shí)候體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)性差異的問(wèn)題.男女同學(xué)不愿意在一起手拉手做游戲.通過(guò)教育這種情況得到了改善。第十七節(jié)隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中完成跑的練習(xí).學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)游戲：老鷹抓小雞接力學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.講解隊(duì)列練習(xí)的方法3.組織隊(duì)列練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.知道隊(duì)列練習(xí)的方法2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)組織：縱隊(duì)

41、和橫隊(duì)重點(diǎn)：在游戲中學(xué)會(huì)相互的合作完成練習(xí)難點(diǎn)：提高小組合作的效率精品文檔26教師活動(dòng)：1.把全班分成人數(shù)相等的六小組2.提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要求3.組織游戲老鷹抓小雞4.提出游戲的要求5.組織學(xué)生布置游戲場(chǎng)地6.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.在小組中民主的選舉小組帳2.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行小組合作的游戲3.小組合作布置場(chǎng)地4.在小組中決定接力的順序5.進(jìn)行游戲組織：以小組為單位練習(xí)反思：1，在做老鷹抓小雞游戲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)因性別而產(chǎn)生的問(wèn)題，就是組織男女同學(xué)在一起游戲時(shí)，學(xué)生總是有性別的差異感，不讓異性同學(xué)拉自己的衣角，因此“如何盡量的解除同學(xué)們心里的個(gè)性認(rèn)識(shí)，同時(shí)如何才能不因性別問(wèn)題而提

42、高游戲的積極性？”這變成了這節(jié)課上課的思想的重要內(nèi)容，由于第一節(jié)課中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我試圖在其他班改變這個(gè)問(wèn)題，我試著把學(xué)生男女穿插起來(lái)分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲，要求學(xué)生進(jìn)行配精品文檔27合比賽，看看哪一組配合得最好，這樣學(xué)生也開始不因性別的差異而產(chǎn)生其他問(wèn)題，我想我這個(gè)想法還是可行的。2，在做接力練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)很有小組榮譽(yù)感，為了自己的小組獲得勝利努力的和同伴完成任務(wù)，這也能看出學(xué)生漸漸淡化性別差異的問(wèn)題，使課堂的氛圍更加親切，這是很值得我高興的。第十八節(jié)游戲短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī)學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲短繩學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.組織隊(duì)列練習(xí).

43、3.提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方法4.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.積極的投入到游戲中去.2.大膽的為同伴進(jìn)行示范3.全身心的投入到游戲中去。組織：精品文檔28二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技能難點(diǎn)：在合作中提高短繩技能教師活動(dòng)：1.組織進(jìn)行柔韌的練習(xí)2.在示范進(jìn)行一種角力的小游戲之后請(qǐng)同學(xué)們自己和同伴想一種游戲。3.組織游戲4.提出短繩的練習(xí)。（和同伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法）5.組織進(jìn)行原地的展示。6.提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求，講解方法7.組織比賽學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)。2.積極的探求“角力”的游戲方法。3.和同伴探求短繩的各種練習(xí)方法4.積極的投入到短繩冠

44、軍賽的比賽中去。組織：三、互相的放松教師活動(dòng)：1.提出放松的要求2.進(jìn)行放松學(xué)生活動(dòng)：相互的進(jìn)行放松組織：精品文檔29場(chǎng)地器材：短繩若干反思：1.這是一節(jié)讓同學(xué)自主玩繩的課.通過(guò)學(xué)生之間自主的玩繩.讓學(xué)生對(duì)繩的練習(xí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí).同時(shí)在快樂(lè)之中能夠?qū)W會(huì)鍛煉身體的方法.并掌握這種方法.第十九節(jié)游戲30米冠軍賽學(xué)習(xí)目標(biāo)：在各種練習(xí)中提高跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲30米冠軍賽學(xué)習(xí)步驟：一、集體游戲、提高興趣教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.組織隊(duì)列練習(xí)3.提出游戲的練習(xí)要求4.講解游戲找朋友的方法5.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.懂得隊(duì)列的重要性2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)則。4.投入到

45、游戲的聯(lián)系中去組織：精品文檔30三、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力難點(diǎn)：在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí)教師活動(dòng)：1.提出小組自主的進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動(dòng)2.組織小組自主的進(jìn)行練習(xí)3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個(gè)小型的奔跑的游戲4.組織學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)的小型游戲5.提出30米冠軍賽的要求的要求6.組織比賽學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)2.自主的進(jìn)行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習(xí)3.積極的投入到30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽(yù)而努力組織：三、相互方法、加速恢復(fù)教師活動(dòng)：提出放松的要求組織放松練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行放松組織：精品文檔31課后小結(jié)：本課是一堂有關(guān)發(fā)展學(xué)生跑的能力的練習(xí)課.通過(guò)游戲調(diào)

46、動(dòng)學(xué)生“跑”的積極性。同時(shí)在游戲中作好充分的熱身，以游戲來(lái)代替平時(shí)的跑步，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣，這點(diǎn)以后也應(yīng)該多注意，在上課一開始讓學(xué)生做些小游戲或者韻律操可以更好的把握學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也可使學(xué)生更好的期待下面更精彩的項(xiàng)目。第二十節(jié)游戲：障礙賽跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走。3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。4、聽口令進(jìn)行柔韌

47、練習(xí)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場(chǎng)地的要求。精品文檔322、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過(guò)障礙。3、提示學(xué)生調(diào)整障礙。4、組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求取器材，并把場(chǎng)地布置好。2、分三個(gè)小組在組長(zhǎng)的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備。4、用自己覺得最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲比賽。5、總結(jié)自己一小組過(guò)障礙跑的情況。組織：分三大組進(jìn)行*場(chǎng)地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子課后反思：這堂課重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生在艱苦的條件下和同伴一

48、起完成練習(xí)任務(wù).通過(guò)各種障礙的設(shè)置提高任務(wù)的難度.讓同學(xué)跟勇敢的和同伴在艱苦的條件發(fā)展奔跑能力.第二十一節(jié)游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。精品文檔332、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、黃河長(zhǎng)江練反

49、應(yīng)教師活動(dòng)：1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。組織：二列橫隊(duì)*精品文檔34三、繞物接力練奔跑教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生嘗試游戲。3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與規(guī)則的制定。2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比

50、賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。組織：場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng)課后反思：1.在做游戲大魚網(wǎng)的時(shí)候，同學(xué)們能夠在一起很好的練習(xí)，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。同時(shí)又大組游戲過(guò)度到小組游戲同學(xué)們能更好的了解游戲的規(guī)則和要求2.在游戲黃河長(zhǎng)江的練習(xí)中同學(xué)們的反映速度有所提高。3.在做接力練習(xí)時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神是贏得勝利的關(guān)鍵。同學(xué)們自己認(rèn)真的表現(xiàn)自己的奔跑能力。第二十二節(jié)實(shí)心球接力練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球接力練習(xí)學(xué)習(xí)步驟：一、快樂(lè)的游戲教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求2.組織隊(duì)列練習(xí)3.提出游戲練習(xí)的要求4.組織游戲精品文檔35學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴合作完成隊(duì)列練習(xí)2.積極的進(jìn)行游戲的練

51、習(xí)組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：難點(diǎn)：教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要求2.示范徒手的動(dòng)作,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解3.組織進(jìn)行徒手的練習(xí)4.提出借助排球進(jìn)行前拋的練習(xí)5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練習(xí)6.組織進(jìn)行小結(jié)學(xué)生活動(dòng)：1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習(xí)3.小組自主的進(jìn)行練習(xí)4.大膽發(fā)言，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)組織：精品文檔36三、接力練習(xí)、提高身體素質(zhì)教師活動(dòng)：1.提出接力練習(xí)的要求2.講解接力的方法3.組織練習(xí)。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳）學(xué)生活動(dòng)：1.懂得練習(xí)的方法2.小組合作積極的投入比賽中去。組織：場(chǎng)地器材：課后反思：1.在實(shí)心球的練習(xí)時(shí)女

52、同學(xué)的力量不足。動(dòng)作做的很差。同時(shí)很多的同學(xué)存在著投擲的角度偏低的現(xiàn)象。2.在接力練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們通過(guò)各種起跑姿勢(shì)的變換而提高了起跑的反映速度。第二十三節(jié)長(zhǎng)繩短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)：在刻苦的鍛煉過(guò)程中掌握技能.學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩短繩學(xué)習(xí)步驟：一、隊(duì)列練習(xí)、提高學(xué)生興趣教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要求。2.組織齊步走的隊(duì)列練習(xí)3.組織反口令練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊(duì)列練習(xí)2.完成反口令的隊(duì)列練習(xí)精品文檔37組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：能夠很熟練進(jìn)行短繩練習(xí)難點(diǎn)：在練習(xí)的過(guò)程中能很好的銜接教師活動(dòng)：1.提出長(zhǎng)繩的練習(xí)的要求2.分發(fā)長(zhǎng)繩、分組別、指定場(chǎng)地3.組織練習(xí)4.組織進(jìn)行3分鐘的

53、長(zhǎng)繩練習(xí)。5.提出進(jìn)行廣播操的復(fù)習(xí)6.組織廣播操的練習(xí)7.講解“拉馬”的練習(xí)方法8.組織2人一組的拉馬練習(xí)9.組織50次短繩的練習(xí)10.進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的完成長(zhǎng)繩的練習(xí)，提高和同伴的連接能力2.積極的參與到3分鐘的練習(xí)3.在廣播操的復(fù)習(xí)中要使自己的動(dòng)作到位。4.和同伴合作完成拉馬的練習(xí)5.爭(zhēng)取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績(jī)。組織：精品文檔38三、組織方法、提高機(jī)體的能力教師活動(dòng)：教師提出放松的要求組織放松學(xué)生活動(dòng)：盡情的放松機(jī)體組織：場(chǎng)地器材：長(zhǎng)繩和短繩若干課后反思：1，在練習(xí)長(zhǎng)繩的時(shí)候，存在著個(gè)別水平的差異性，為了更好的完成練習(xí)任務(wù).在分組的時(shí)候注意把水平差不多的同學(xué)

54、聚在一起（即進(jìn)行按水平高低進(jìn)行分類），這是不至于使水平一般的學(xué)生在練習(xí)中同高水平的同學(xué)進(jìn)行正面的較量，使他們保留自己的尊嚴(yán)和自信，同時(shí)也有利于水平一致的同學(xué)間的切磋和較量，從而提高自己的技能水平。等技術(shù)一般的學(xué)生練熟練后再分到水平較高的小組中去.這樣逐步的提高水平。2，在練短繩的時(shí)候很多的同學(xué)已經(jīng)開始在練習(xí)雙飛，表現(xiàn)的很好，這樣自覺的進(jìn)行創(chuàng)新和進(jìn)一步要求發(fā)展，這種精神很可貴，因此在以后的教學(xué)中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種自覺的精神，這樣老師也可以獲利，就是在教學(xué)中可以更輕松的上課。第二十四節(jié)實(shí)心球短跑學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球短跑學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)：1.提出小游戲長(zhǎng)江、黃河2.把同學(xué)們分成兩隊(duì)

55、精品文檔393.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.明白游戲的方法和規(guī)則2.按要求分組3.積極的投入到游戲中去組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：知道實(shí)心球的投擲的方法和在練習(xí)中提高短跑的速度難點(diǎn)：在練習(xí)中提高跑的速度教師活動(dòng)：1.提出進(jìn)行短跑的練習(xí)要求2.自主進(jìn)行柔韌的練習(xí)3.組織進(jìn)行讓距跑的練習(xí)4.組織進(jìn)追球跑的練習(xí)5.提出實(shí)心球練習(xí)的要求6.組織小組進(jìn)行徒手的練習(xí)7.組織小組進(jìn)行投擲繩結(jié)的練習(xí)8.組織進(jìn)行集體的實(shí)心球的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行柔韌練習(xí)2.努力，認(rèn)真要追上前面的同學(xué)3.進(jìn)最大的努力追上滾動(dòng)的球4.積極的作好專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)5.在徒手和繩結(jié)的練習(xí)中掌握投擲的用力順序和動(dòng)作的方法精品文檔406

56、.積極的進(jìn)行實(shí)心球的投擲練習(xí)組織：課后反思：1.通過(guò)練習(xí)同學(xué)們的實(shí)心球的動(dòng)作有了改善.但是仍有個(gè)別的女生的動(dòng)作是錯(cuò)誤的.2.短跑的能力都得到了提高.通過(guò)各種方法讓同學(xué)們自主的進(jìn)行練習(xí).調(diào)動(dòng)大家的練習(xí)興趣.第二十五節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的小游戲教師活動(dòng)：1.教師提出小游戲石頭、剪子、布練習(xí)的方法2.講解游戲的方法3.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.知道游戲的方法，掌握游戲的方法2.和同伴進(jìn)行游戲組織：二、合作接力跑教師活動(dòng)：1.提出跑的練習(xí)要求精品文檔412.組織學(xué)生布置場(chǎng)地3.以小組為單位進(jìn)行柔韌和專項(xiàng)的練習(xí)4.組織接力的練習(xí)5.組織比賽學(xué)生活動(dòng)：1.按照教師的

57、要求進(jìn)行場(chǎng)地的布置2.和同伴認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)3.積極的進(jìn)行練習(xí)4.努力的比賽，為自己的小組而努力組織：三、掌握技能教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要求2.提示上次課存在的問(wèn)題。3.組織進(jìn)行練習(xí)4.組織過(guò)關(guān)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.對(duì)比上次課自己的動(dòng)作2.進(jìn)行練習(xí)3.積極的證明自己的實(shí)力組織：場(chǎng)地器材：課后反思：通過(guò)平時(shí)同學(xué)們最簡(jiǎn)單最長(zhǎng)見的游戲進(jìn)入本課的開始部分.充分調(diào)動(dòng)大家的興趣.第二十六節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩學(xué)習(xí)步驟：精品文檔42一、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2

58、、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂(lè)來(lái)組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對(duì)學(xué)生的練習(xí)作評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢(shì)的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗(yàn)快樂(lè)教師活動(dòng)：1、提出場(chǎng)地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個(gè)樹樁、一條小

59、河、一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。2、組織學(xué)生布置場(chǎng)地。精品文檔433、組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場(chǎng)地上游戲的快樂(lè)。4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽清場(chǎng)地布置要求，小組商量討論如何來(lái)分配合作布置場(chǎng)地。2、每個(gè)小組按商量的要求布置好場(chǎng)地。3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。4、每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材。組織：分組游戲場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一繩課后反思：本課給我的啟發(fā)很大，以前上跳繩課都是連續(xù)不斷的跳，學(xué)生很累，也沒有樂(lè)趣，今天采用每個(gè)跳繩練習(xí)中都用一小組合作完成一幅作品來(lái)調(diào)整，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，又讓學(xué)生在積極的狀態(tài)下進(jìn)

60、行了調(diào)整，練習(xí)的效果非常好，學(xué)生的積極性也非常高，后面的游戲因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|，學(xué)生的場(chǎng)地布置很快，給我最大的體會(huì)是，時(shí)間真快，還沒有感覺已下課了。所以我想在今后的體育課上，更加多的讓學(xué)生開動(dòng)腦經(jīng)去創(chuàng)新，這樣上課也很好玩，學(xué)生玩得也輕松，刺激。第二十七節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球接力學(xué)習(xí)步驟：一、有趣的游戲教師活動(dòng)：1.教師提出游戲貼大餅的要求2.講解規(guī)則和方法3.組織進(jìn)行游戲精品文檔44學(xué)生活動(dòng)：1.知道游戲的方法和規(guī)則2.積極的投入到游戲組織：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法難點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績(jī)教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心求練習(xí)的要求2.組