初中語文人教八年級上冊以小見大作文教案_第1頁
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文檔簡介

1、一粒沙里見世界 半瓣花下說人情“以小見大”寫作訓(xùn)練（教案）教學(xué)目標：1、通過課本中的文章回顧“以小見大”的寫法，明確什么是“以小見大”；2、通過聽、讀、寫、評等方式，訓(xùn)練“以小見大”3、培養(yǎng)熱愛生活感悟生活的情趣。教學(xué)重難點：1、理解什么是“以小見大”的寫作手法；2、培養(yǎng)熱愛生活感悟生活的情趣。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課談到寫作文，同學(xué)們總是想方設(shè)法讓自己寫的人、記的事、寫的物吸引人，與眾不同。其實大家忘了，我們的作文來源于生活，身邊的小事、凡人、小物，身邊的點點滴滴只要寫好了，一樣可以動情。不信，請大家看我們的課本中的幾篇文章。二、學(xué)中思從學(xué)習(xí)過的文章中思考“以小見大”的寫作手法

2、。1、展示三篇學(xué)習(xí)過的課文，讓學(xué)生回顧課文中出現(xiàn)的典型的凡人、小事、小物。篇目 典型的人、事、物散步 小事：一家人散步的小事老王 凡人：生活在社會最底層的人紫藤蘿瀑布小物：由衰到盛的紫藤蘿花三篇文章均從不同的角度向我們展示了其實寫好一篇文章，就是來源我們生活的小事情。所以我們平時的生活中要學(xué)會觀察、理解、最后學(xué)會品味。三、學(xué)中悟三篇文章均為身邊常見的凡人、小事、小物，然而三篇文章均有一個共同的特點大的主題。篇目小大以小見大散步一家人散步的小事尊老愛幼小事傳統(tǒng)美德老王生活在社會最底層的人幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者凡人人間真情紫藤蘿瀑布由衰到盛的紫藤蘿花生命的永恒美好小物人生感悟這種用身邊的凡人、小事、小物來反映大的主題的寫作手法叫以小見大。四、操作演練（一）動腦思、動嘴說母親身上有哪些品質(zhì)呢？你覺得哪種花與母親的這種品質(zhì)相似？為什么？（典型的“小”物）運用荷葉母親荷葉護蓮的小事引入學(xué)生思考（二）動手寫、相互評結(jié)合剛才對母親品質(zhì)的思考，動手寫我 的那一刻，老師給出三個內(nèi)容，生病、離開家、放學(xué)回家，重點寫好那一刻。寫好后，同學(xué)念自己所寫的內(nèi)容、然后請同學(xué)進行評價。結(jié)合背影重點語段動作描寫的詳細敘述，學(xué)生學(xué)習(xí)寫好那一刻母親的動作、語言、外貌等方面對母親進行刻畫。五、結(jié)語生活中處處都有沒，平平淡淡才是真，只要我們留心觀察、勤于思考、深入挖掘，就能

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