2009年教師資格考試教育學(xué)選擇題測(cè)試及答案一

1、2009 年教師資格教育學(xué)選擇題測(cè)試及一單選題1. 歷史上流傳的狼孩的故事說明，遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中（A、起決定作用 B、不起決定作用）。C、不起作用大D、決定人的發(fā)展方向參考：B2. 孟母三遷的故事反映了（A、教育 B、環(huán)境 C、遺傳D、家庭教育）對(duì)人的重要影響。參考：B3. 近朱者赤，近墨者黑，這句話反映了下列哪種A、環(huán)境 B、遺傳 C、教育D、社會(huì)活動(dòng)對(duì)人發(fā)展的影響?（）參考：A4. 遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（A、現(xiàn)實(shí)性 B、必然性 C、可能性 D、方向性）。參考：C5. 俗語人心不同，各如其面，說明了兒童身心發(fā)展具有（A、順序性 B、不平衡性 C、階段性D、個(gè)別差異性）參考：D6.

2、 對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（A、不起決定作用 B、起導(dǎo)向作用 C、起決定作用 D、起一般作用）。參考：A7. 兒童身心發(fā)展的（A、順序性 B、不平衡性 C、階段性D、個(gè)別差異性）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。參考：A8. 在影響人身心發(fā)展的諸A、遺傳素質(zhì) B、教育C、環(huán)境中，起主導(dǎo)作用的是（）。D、個(gè)人的能動(dòng)性參考：B9. 心理斷乳期是指（A、幼兒期 B、兒童期 C、少年期 D、青年期）。：C參考10.期主要指（）。A、幼兒期 B、兒童期 C、少年期 D、青年期參考：C1. 第三次全 A、活動(dòng)課程 B、社會(huì)課程對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)的要求是國家課程、地方課程和（）C、學(xué)校課程

3、 D、特色課程參考：C2. 注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（A、基礎(chǔ)型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、發(fā)展型課程）參考：A3. 注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）A、基礎(chǔ)型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、發(fā)展型課程參考：B4.主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）A、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合 B、城市與農(nóng)村相結(jié)合C、與工人農(nóng)民相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合參考：D5. 教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?（）A、導(dǎo)向、規(guī)范和 B、激勵(lì)、評(píng)價(jià)和作用作用C、導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用 D、宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用參考：C6. 確定A、凱教育目的的理

4、論基礎(chǔ)是（的教育學(xué)）B、巴班斯基的教學(xué)最優(yōu)化C、 D、的普通教育學(xué)主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說參考：D7. 我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有的三個(gè)基本特征是（A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性 B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性 C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性 D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性）參考：D8. 注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（A、基礎(chǔ)型課程 B、拓展型課程 C、研究型課程 D、發(fā)展型課程）參考：C9. 以目標(biāo)為中心而展開，針對(duì) 2 0 世紀(jì)初形成并流行的常模參照測(cè)驗(yàn)的而評(píng)價(jià)模式是（A、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式B、目的游離評(píng)價(jià)模式）C、背景、輸入、過程、成果評(píng)價(jià)模式 D、以上都不對(duì)參考：A10. 我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）A、高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育 B、正規(guī)教育、業(yè)余教育C、德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育 D、普通教育、職業(yè)教育參考：C11. 教師是教育工作的組織者、A、主導(dǎo)作用 B、決定作用C、不起主導(dǎo)作用 D、起基礎(chǔ)作用者，在教育過程中起（）參考：A來源:大-教師資格學(xué)生是學(xué)習(xí)的（ ）A、主體 B、客體 C、D、參考 ：A