江西省吉安市七校聯(lián)盟2022-2023學年物理九上期中教學質量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題1在如圖所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L1和L2都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是AL1斷路BL1短路CL2斷路DL2短路2光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示的電路。閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，電表示數(shù)的變化正確的是A電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C電壓表和電流表示數(shù)均變小D電壓表和電流表示數(shù)均變大3物理課上老師給同學們提供如下器材，三根鎳鉻合金絲a、b、c， 其長度關系，橫截面積關系；電源、電壓表、開關各一個；導線若干。想要探究的課題有：導體的電

3、阻跟它的橫截面積的關系；導體的電阻跟它的長度的關系；導體的電阻跟它的材料的關系。同學們利用上述器材可以完成的探究課題是（）A僅有B僅有C和D、和4如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發(fā)光。過了一會兒，其中一盞燈突然熄滅，電流表和電壓表示數(shù)均變大。若電路只有一處故障，則故障可能是（ ）A電燈L1開路B電燈L1短路C電燈L2開路D電燈L2短路5在研究水滴下落規(guī)律的實驗中，打開水龍頭讓水一滴一滴下落，并用頻閃照相機每隔0.1 s拍攝了同一水滴下落時的不同位置，如圖所示，由圖可知，水滴下落0.3 s內(nèi)的平均速度是( )A150 m/sB15 m/sC1.5 m/sD0.15 m/s6如圖所示電路中

4、,電源電壓恒定,定值電阻R的阻值為15,閉合開關后,將滑動變阻器的滑片從某個位置向右滑動一段距離,使變阻器連入電路中的阻值變化了10,電流表示數(shù)變化了0.04A,則電壓表示數(shù)的變化是A增加了0.6VB減小了0.6VC增大了0.4VD減少了0.4V7如圖甲是制作面團的情景，把竹竿的一端固定在繩扣中，人騎在另一端施加一個向下的大小為F的力，面團被不斷擠壓后變得更有韌性，圖乙為壓面團原理圖關于壓面團過程的敘述正確的是（ ）A面團對桿的作用力方向向下B面團對桿的作用力大小等于FC面團被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變DA點向下移動的距離小于B點向下移動的距離8下列關于導體電阻的說法正確的是（ ）A長度長的導

5、體，電阻一定大B橫截面積大的導體，電阻一定小C導體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D導體的電阻與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關二、多選題9下列關于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是（）A物體溫度越低，所含的熱量越多B物體吸收熱量，它的溫度不一定升高C物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加D物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量10下列說法中正確的是A由可知，在導體電阻一定的條件下，通過導體的電流與其兩端的電壓成正比B由可知，在導體兩端電壓相同的條件下，通過導體的電流與導體的電阻成反比C由可得，表明對某一導體來說，它的電阻與它兩端的電壓成正比D由可得，表明對某一導體來說，它的電阻與通過它的電流成反比三、填空

6、題11如圖所示，兩個質量相等，高度和底面積均不相等的圓柱形容器S甲S乙，盛有相等質量的水后放于水平桌面上，如圖所示，這時水對容器底部的壓強p甲_ p乙。容器對水平面的壓力F甲_F乙。若在兩容器中分別放入相同質量的小木塊后，木塊漂浮于水面，水均沒有溢出，這時水對兩容器底部的壓強的增加量p甲_ p乙（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。12甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上，甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能_(選填“增加”、“不變”、“減少”).某時刻他們的位置如圖所示，則甲的機械能_乙的機械能.(選填“大于”、“等于”、“小于”).13為了保證安全行

7、車，我們給汽車安裝各種車燈，如照明燈、霧燈、轉向燈等，它們大多單獨使用，偶爾共用，則這些燈的連接方式為_聯(lián)；汽車轉向時，司機要撥動一根方向盤旁的桿打開轉向燈，從作用上看，這根桿相當于電路中的_（填一電路元件名稱）。14如圖甲所示電路，電燈L1的電阻R1=6，電源電壓為5V，當開關閉合時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，則電燈L1兩端的電壓為_V，電燈L2消耗的功率_W。15家庭電路中所有用電器間連接方式屬于_聯(lián)；開關與被控制的燈泡之間屬于_聯(lián)；馬路上的路燈如果有一盞壞了，其它燈仍可正常工作，由此判斷路燈之間是_ 聯(lián)的16塑料吸管與餐巾紙摩擦后帶負電荷，這說明塑料吸管在摩擦過程中_(選填“得到”或“失去

8、”)電子.博物館在整理古籍書本時，為防止書頁破損，通常先給古書帶上靜電，使書頁間自動分開，這是應用了_的原理.四、作圖、實驗探究題17圖為某電路的實物圖，請在虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖18根據(jù)以下要求，設計電路圖（_），并用筆代線在下圖中畫出相應的實物連接圖。 (導線不 能交叉)要求：只閉合S1時，綠燈發(fā)光，紅燈不發(fā)光S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光（_）19（10分）如圖所示實驗室用電阻箱讀數(shù)_。五、計算題20（6分）如圖所示的電路中，定值電阻R1為10，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖

9、象如圖所示求：（1）電源電壓；（2）滑動變阻器的最大阻值21（6分）在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知輸電線每米長的電阻為0.01現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路的位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量當電壓表的示數(shù)為1.5V時，電流表的示數(shù)為30mA，問：短路位置離甲地多少千米？參考答案一、單選題1、C【解析】A斷路，電壓表的正負接線柱接不到電源正負極上，電壓表無示數(shù)，故A錯；B短路，還亮，故B錯C.斷路，兩燈都不亮，電壓表的正負接線柱到電源正負極的連接是連通的，有示數(shù)，故C正確；D短路，還亮，電壓表測故D錯誤；故選C【點睛】由圖知，兩燈串聯(lián)，電壓表測量

10、兩端的電壓；兩燈泡都不亮，說明電路某處斷路，不會出現(xiàn)短路（若一燈短路，另一燈還會亮）；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的正負接線柱到電源正負極的連接是連通的；據(jù)此綜合分析2、B【解析】根據(jù)光照強度的變化判斷光敏電阻阻值如何變化；根據(jù)串聯(lián)電路的特點及歐姆定律判斷電流表與電壓表示數(shù)如何變化?！驹斀狻恐饾u增大光敏電阻的光照強度，光敏電阻的阻值減小，電路的總電阻R總減小，電源電壓U不變，電路電流變大，電流表示數(shù)變大；定值電阻R0阻值不變，定值電阻兩端電壓變大，光敏電阻兩端電壓變小，電壓表示數(shù)變小，故選B。3、C【解析】在研究導體的電阻跟橫截面積的關系時，要有長度、材料相同，橫截面積不同的導體，而a、b兩根鎳鉻

11、合金線的長度相同、橫截面積不同，符合實驗要求，能完成探究；在研究導體的電阻跟長度的關系時，要有橫截面積、材料相同，長度不同的導體，而b、c兩根鎳鉻合金線，橫截面積、材料相同，長度不同，符合實驗要求，能完成探究；由于題目中用的是同一種材料，所以不可能完成探究導體的電阻跟導體的材料的關系實驗；所以C符合題意。故選C。4、B【解析】由圖可知，燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端電壓；AC一盞電燈突然熄滅，說明另一盞電燈亮，有電流通過另一盞電燈，所以電路出現(xiàn)了短路，不是斷路，故AC不符合題意；BD電壓表測燈L2兩端電壓，電壓表的示數(shù)變大，說明不可能是L2短路，則故障原因是L1短路；當L1短路后，電路

12、的總電阻減小，電流變大，電壓表測量的是電源電壓，電壓表和電流表的示數(shù)均變大，故B符合題意，D不符合題意。5、D【解析】平均速度等于總路程除以對應的時間，由圖示可以看出，水滴下落的路程為45mm=0.045m，所用的時間為0.3s，所以平均速度為v=s/t=0.045m/0.3s=0.15m/s；應選D6、A【解析】由題意可知，滑動變阻器電阻增大10，電流表示數(shù)減小0.04 A，即由UIR得定值電阻兩端的電壓減小0.6V，所以在串聯(lián)電路中滑動變阻器兩端電壓增大了0.6V，故選A7、C【解析】A桿對面團的作用力向下，面團對桿的作用力向上，故A錯誤；B由于面團B點到支點C的距離小于A點到C的距離，根

13、據(jù)杠桿定律F1L1=F2L2，可知面團對桿的作用力大于F，故B錯誤；C面團被壓扁說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確；DC為支點，A點向下移動的距離大于B點向下移動的距離，故D錯誤；故選C。8、D【解析】解：影響導體電阻大小的因素有：導體的長度、橫截面積、材料和溫度決定；在相同條件下，長度越長電阻大；在相同條件下，橫截面積大電阻小；故AB錯誤，D正確；C、導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大??；與導體兩端電壓和通過的電流無關；故C錯誤故選D點睛：導體的電阻是導體的一種性質，反映了導體對電流阻礙作用的大??；電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關；還受溫度的影響；與導體中的電流、

14、導體兩端的電壓大小無關二、多選題9、BC【解析】熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少不能說含有多少熱量；晶體在熔化時，吸收熱量，但溫度不變，內(nèi)能增加；內(nèi)能的大小與物體的質量和溫度有關，在質量一定時，溫度越高，其內(nèi)能越大；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種方式，二者是等效的【詳解】A.物體溫度越高，內(nèi)能越多，物體溫度越低，內(nèi)能越少，不能說含有的熱量多少，故A錯誤；B.物體吸收熱量，它的溫度不一定升高，例如：晶體熔化時，溫度不變，故B正確；C.物體溫度升高，分子運動劇烈，內(nèi)能增加，故C正確;D.物體的內(nèi)能減少，可能是放出熱量，還有可能是對外做功，故D錯誤;故選BC10、AB【解析】電阻是導體本身

15、的一種性質，與電壓和電流無關【詳解】A、由歐姆定律可知，在導體電阻一定的條件下，通過導體的電流與其兩端的電壓成正比，故A正確；B、由歐姆定律可知，在導體兩端電壓相同的條件下，通過導體的電流與導體的電阻成反比，故B正確；CD、導體電阻是由導體材料、長度、橫截面積決定的，與電壓和電流無關，故CD錯誤故選AB三、填空題11、大于 等于 大于 【解析】根據(jù)判斷水對容器底部的壓強p甲和p乙，的關系；在直壁容器中，液體對容器底的壓力等于液體的重力；漂浮時浮力等于重力；根據(jù)判斷出排開液體體積的大小，然后根據(jù)容器的底面積大小判斷水面上升的高度，再利用判斷這時水對兩容器底部的壓強的增加量p甲、p乙的大小關系。【

16、詳解】1由圖知，甲容器中水的深度h甲大于乙容器中水的深度h乙，根據(jù)可知，水對甲容器底部的壓強大于水對乙容器底部的壓強，即p甲p乙；2甲乙容器均為直壁容器，水對容器底部的壓力等于水的重力，甲乙兩容器中水的質量相等，則重力相等，所以，水對容器底部的壓力相等，即F甲=F乙。3在兩容器中分別放入相同質量的小木塊后，木塊漂浮于水面，浮力等于重力，小木塊在兩個容器中重力相等，所以浮力相等，根據(jù)知，排開液體體積的相等，由圖可知甲容器的底面積小于乙容器的底面積，所以將兩個質量相同的木塊分別放入兩容器中，水均沒有溢出，此時甲容器水面上升的高度大于乙容器水面上升的高度，所以，根據(jù)可知，這時水對兩容器底部的壓強的增

17、加量p甲p乙?！军c睛】對于柱形容器，注意其對底面壓力與重力相等。12、不變 小于 【解析】解答：(1)甲在上行過程中，質量不變，速度不變，所以動能不變(2)甲、乙兩人的質量相等，甲的速度小于乙的速度，因此甲的動能小于乙的動能；由圖可知，在圖示時刻，甲乙兩人的高度相等，甲、乙兩人的質量相等，因此此時甲乙兩人的重力勢能相等；甲乙兩人的重力勢能相等，甲的動能小于乙的動能，因此甲的動能與勢能的和小于乙的動能與勢能的和，即甲的機械能小于乙的機械能13、并開關【解析】1汽車照明燈、霧燈、轉向燈等可以單獨工作，互不影響，所以它們是并聯(lián)的；2司機撥動方向盤旁的桿子，轉向燈才會工作，所以這根桿子起到了開關的作用

18、。14、1.8 0.96 【解析】1因為電源電壓為5V，因此電壓表的量程為03V，其分度值為0.02A，故電壓表示數(shù)為1.8V，即L1兩端的電壓為1.8V。2根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點可知，L2兩端的電壓為根據(jù)串聯(lián)電路電流特點可知，通過L2的電流為電燈L2消耗的功率為15、并；串；并?！窘馕觥?2家庭電路中各用電器之間為并聯(lián)連接，開關與被控制的用電器是串聯(lián)的；3因為并聯(lián)電路中各用電器既可以獨立工作，又互不影響，因此當馬路上的路燈如果有一盞壞了，其它燈仍可正常工作，可以說明路燈之間為并聯(lián)連接。16、得到 同種電荷相互排斥 【解析】1摩擦起電過程中，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電已知塑料吸管帶負電，所以是得到了電子；2因為同種電荷相互排斥，所以給古書充電，使書頁帶上同種電荷，這樣它們就能自動分開了四、作圖、實驗探究題17、【解析】如實物圖，兩只燈泡并聯(lián)，開關S1位于干路，控制整個電路，開關S2位于L1的支路，所以控制燈泡L1所以電源正極出發(fā)，一支路為經(jīng)開關S2、燈泡L1到開關S1；另一支路經(jīng)燈泡L2，到開關S1，S1到負極，如圖：點睛：首先應讀懂實物圖，實物圖