小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會

1、小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完本錢職工作所必需的正確思維認知、根本學(xué)問和技能的過程?；谡J知心理學(xué)理論可知，職場正確認知的傳遞效果才是確定培訓(xùn)效果好壞的根本。這里給大家共享一些小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會，便利大家學(xué)習(xí)。小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會1在本次新上崗老師培訓(xùn)中我參與了縣教育局舉辦的聽課活動，我受益匪淺，感受頗多，讓我近距離地領(lǐng)會到每位老師的教學(xué)風(fēng)格，深沉的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。聽課就像照鏡子，從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上，我受到了很大的影響。聽課體會我總結(jié)了以下幾點：一、先進教學(xué)裝備多媒體的運用在現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多

2、媒體等的參加，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。這次的活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)裝備，以艷麗的顏色、活動的圖像和有聲的對話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，制造了一個輕松快樂的學(xué)習(xí)氣氛。二、老師們扎實的根本功，充足調(diào)動同學(xué)的主動性這6位老師口語流利，發(fā)音精確，全堂運用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。師生協(xié)作程度非常和諧。老師教態(tài)親切，教學(xué)活動設(shè)計巧妙，充足調(diào)動了同學(xué)的主動性。平常我們在這一方面做得不夠好。所以，聽課時我特別留意了各位老師不同的調(diào)動同學(xué)的方式。同學(xué)主動性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求肯定要清晰明確，難易適中。只有孩子清晰的明白自己應(yīng)

3、當(dāng)干什么時，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會無從下手，太易又不用思索，這都會打擊孩子的主動性。三、老師們較高的自身素養(yǎng)要重視同學(xué)的情感教育。老師自身的良好素養(yǎng)是講好課的重要前提和根本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)每位老師的教學(xué)活動都很巧妙。尤其是張洪鳳老師，她的教態(tài)親切自然，設(shè)計的“猜房間”活動，吸引同學(xué)同時，強化了同學(xué)的團隊意識，是依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，對同學(xué)進行德育教育四、注意根底，恰當(dāng)拓展延長這次聽的課沒有想象中那么花哨，更多的是注意教學(xué)內(nèi)容，注意根底學(xué)問。在精講精練課文根底學(xué)問的前提下，進行相應(yīng)的拓展延長。由于前面將根底學(xué)問都夯實了，后面的拓展同學(xué)進行起來也就得心應(yīng)手。五、合理的情境設(shè)

4、置英語的學(xué)習(xí)要求在語境中學(xué)習(xí)句子，在句子中學(xué)習(xí)單詞。這就是說我們在教給同學(xué)一句話、一個詞時還要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)肯定的情境，讓同學(xué)學(xué)會在肯定的情境中學(xué)會用句子、詞語。這也讓同學(xué)很自然地進入課堂。我想以后多留意這一點，讓同學(xué)編對話時，給他們建立一個情境，讓他們更好的發(fā)揮，也讓他們明白如何把所學(xué)的學(xué)問運用到實際生活當(dāng)中去。小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會2期望已久的老師崗前培訓(xùn)終于到來了，現(xiàn)實證明不枉此行，短短的兩天培訓(xùn)給人留下深入的印象，讓我在領(lǐng)會了風(fēng)范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是非常重要的，進修學(xué)校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要

5、怎么做”的這幾個問題，我覺得是非常必需而緊迫的，剛剛結(jié)束了同學(xué)生涯的我們，有時分還沒能把角色從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，但是社會不等候我們成長，社會不等候我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫，努力成為同學(xué)的良師益友，不斷地將自身的理論學(xué)問付諸實踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛同學(xué)，以劇烈的責(zé)任意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。二、提升自我，迎接將來的挑戰(zhàn)這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給同學(xué)一杯水，老師就得有一桶水。”鄒校長再次語重心長地說到，老師必需具備精深的專業(yè)學(xué)問和廣博的文化學(xué)問。我清晰地明白，這不行能一蹴而就，需要我們鍥而不舍，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對教學(xué)經(jīng)驗匱乏

6、的問題，我想在以后的教學(xué)實踐中應(yīng)當(dāng)扎扎實實穩(wěn)定根基，多向經(jīng)驗豐富的老老師學(xué)習(xí)，多和新老師溝通，不斷自身提升自身的教學(xué)水平。三、歡樂關(guān)愛，迎接長久的挑戰(zhàn)這是這次培訓(xùn)的收獲。老師說：“學(xué)會溝通，做一個歡樂的老師?！焙荛L一段時間里，我細細品嘗這句話，感受頗多。首先，一個歡樂的人可以給四周的人帶來歡樂，而一個歡樂的老師卻可以給許多人帶來歡樂，而且這樣的歡樂可能是影響著他們的一生。在老師這個崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當(dāng)老師。再者，關(guān)于溝通，在從前我覺得關(guān)愛同學(xué)就是讓同學(xué)歡樂的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關(guān)愛，還要讓同學(xué)感受到你的愛，這才是勝利的關(guān)懷，才是溝通的關(guān)鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn)

7、，是我本次培訓(xùn)的的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上，我想也會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。四、講究策略，迎接將來的挑戰(zhàn)這是這次培訓(xùn)比擬大的收獲。我的老師證寫的是高級老師資格，我入職的是小學(xué)語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，由于不同的階段，學(xué)習(xí)方法的教授不同，策略也不盡相同。而X老師小學(xué)教學(xué)常規(guī)與實施策略的探究這個講座的講解，不僅讓我對小學(xué)的教學(xué)有了近一步的了解，對于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學(xué)是有很大的幫忙的?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。誠然，作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信念

8、通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們老師隊伍的進展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻。小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會3光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間來到淮陽已有三個時日了，而新老師的培訓(xùn)也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓(xùn)時間，但這短短的三日卻讓我對淮陽有了更細致的了解。假如說，在來江口淮陽中學(xué)報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，如今，我為自己當(dāng)時的選擇感到快樂。我很慶幸如今的我參加了淮陽這個大家庭。通過對淮陽文化的了解，我深入的感受到了淮陽文化。更是從彭董事長及各位校領(lǐng)導(dǎo)身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的

9、東西，那就是幻想。而這幻想恰點燃了在我心里埋藏已久的老師夢、教育夢。八年的時間見證了淮陽中學(xué)在江口這塊領(lǐng)地上從無到有、從弱到強，而這一切都是淮陽的前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信念、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的淮陽精神。我覺得我是寵幸的幸運兒之一，正趕上了淮陽的好時分，同時，我也渴望與淮陽全部的成員一起展望將來，為淮陽更好的明天奉獻自己的一份力量。學(xué)高為師，身正為范。這是聞名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過這三天的培訓(xùn)，我對老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應(yīng)至少具備三心，即責(zé)任心，愛心和寬廣之

10、心。責(zé)任心。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心是個人品德的核心，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責(zé)任心，而作為老師，更應(yīng)當(dāng)如此。首先，我認為老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會對同學(xué)負責(zé)。對同學(xué)負責(zé)表如今方方面面。主動負責(zé)的完成自己的本職工作，認仔細真的上好每一堂課，嚴謹治學(xué)，對學(xué)問負責(zé)；為人師表，給同學(xué)樹立起好典范。其次，老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)校負責(zé)，做有益于學(xué)校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務(wù)和責(zé)任對學(xué)校負責(zé)。我相信老師只有熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛同學(xué)，才會努力鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)做好每一件事，才能保持對工作愉快、專注的看法，兢兢業(yè)

11、業(yè)、一絲不茍地制造高質(zhì)量的工作成果。最終，我認為老師還應(yīng)當(dāng)有一顆對自己負責(zé)的心，做主動向上的人。而作為新老師，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會對自己負責(zé)。留意自己的言談舉止，時時辰刻嚴格要求自己，做同學(xué)的好典范。此外，還應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)進展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責(zé)任心和成就同行。我相信，一個老師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。愛心。愛心是一個老師必需具備的品質(zhì)，是老師工作中不行缺少的道德情操?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓(xùn)，使我更深入地意識到，愛心是消退師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心好友的橋梁。代校長談到，同學(xué)能夠?qū)蠋熥龅接H其師，信起道，同

12、學(xué)只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，肯定要擁有一顆愛心。聞名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是老師無私奉獻愛心的典范。全部同學(xué)，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是清靜聽話還是頑皮搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮同學(xué)心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛同學(xué)，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的獨特特點和精神世界。其次，愛同學(xué)就要尊重、公正對待全部同學(xué)，把每一位同學(xué)都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學(xué)習(xí)不好、表現(xiàn)較差的同學(xué)，做到不鄙視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱忱耐

13、煩開導(dǎo)和輔導(dǎo)，促其進步。寬廣之心。作為老師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于成認自己的錯誤和聽取接受同學(xué)、同事的看法，而且，對待同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容。作為新老師，肯定要懂得掌握自己的心情，同學(xué)犯錯時，不要在公共場合批判。無論怎樣，老師都要記住同學(xué)一直還是同學(xué)，應(yīng)在寬容他們犯錯的根底上幫忙他們改正錯誤。以上就是我參與培訓(xùn)后的一些感悟。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參與培訓(xùn)，不僅豐富了自己的教育理

14、論學(xué)問，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的力量，而且增加了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。總之，通過參與這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)的特別性、自己的任務(wù)及肩負的任務(wù)，更加堅決了我搞好教學(xué)、科研工作的信念。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，處理好與同事以及同學(xué)們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，努力鉆研，為教育事業(yè)進展奉獻自己的一份力量。授課老師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會4非常感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，經(jīng)過這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對我到崗位上工作非常有幫忙，是我明白了做為老師的職責(zé)。下面是這次培訓(xùn)的

15、一些體會。一、處理好師生關(guān)系成為老師我們就要做到老師的職責(zé)，傳道受業(yè)是我們必需的，但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了，還要處理好與同學(xué)的關(guān)系，同學(xué)是一個群體，要贏得同學(xué)們的認可，才可以把自己的工作做好，作為老師我們不能始終站在講臺上，與同學(xué)的距離隔的太遠，產(chǎn)生距離會讓我們的工作不好做，也無法了解同學(xué)們的內(nèi)心想法，我們在上課的時分要保持嚴格仔細，在下課的時分要和藹微笑，做好一個老師，在同學(xué)需要幫忙的時分按時給與幫忙，同學(xué)犯錯的時分也絕不留情，恩威并施才是最好的教導(dǎo)方式，意味的嚴格讓同學(xué)們感到害怕，就算遇到問題也會埋在肚子里，不敢和老師溝通。太過仁慈會讓同學(xué)沒有任何約束，使得他們對待學(xué)習(xí)的

16、看法會發(fā)生改變，缺少強有力的管束里，缺乏威武，這都是不合理的，好的老師在需要嚴格的時分會保持老師的威武，同學(xué)需要幫忙的時分會關(guān)懷，幫忙賜予他們支持，這樣讓工作才能變得輕松，變得有條理。二、做好工作做好工作也是我們應(yīng)當(dāng)做的，我們要做好工作的根本內(nèi)容，比方在上課之前要把這節(jié)課要準備的工作做好，該有的PPT必需提前做好，該有的問題也必需提前準備好，上課的內(nèi)容也要做好布置，意味的盲目工作是沒有效果的，我們是老師，我們擔(dān)負的責(zé)任重大，我們是為祖國培育將來人才的，我們所做的一切必需對的起自己老師這份工作，擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，而不是當(dāng)上課時才明白去布置工作，和同學(xué)一起去學(xué)習(xí)，這樣只會耽擱了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，這是

17、不負責(zé)任的表現(xiàn)，只要把一天要上的課提前布置好，各種教學(xué)工作準備充足，才能夠做好自己的工作，讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必需的，提前看教材也是有必要的，做為老師只有把這些學(xué)問弄懂看透把重點學(xué)問提煉出來在適宜的時間里教導(dǎo)同學(xué)，這樣教學(xué)的質(zhì)量才會上去，才能夠把同學(xué)培育成才。三、學(xué)習(xí)進步我們雖然不在是同學(xué)但是并不代表我們就已經(jīng)不需要學(xué)習(xí)了，學(xué)問的海洋是廣闊無邊的，我們個人所把握的永遠都是大海了的一滴，許多的學(xué)問都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們是新老師對于老師的工作方式并不是非常了解，工作經(jīng)驗，學(xué)問儲藏這些都還是不夠的，都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學(xué)習(xí)，改進。向老老師們學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，

18、在教育的過程中不斷進步不斷成長，這才能夠讓我們的教育工作變得更好。經(jīng)過崗前培訓(xùn)讓我明白了我以后要努力的方向，明白了我們當(dāng)下的工作重心，更明白了自己的責(zé)任，我會擔(dān)負起我老師的責(zé)任，成為一名合格的老師。小學(xué)崗前培訓(xùn)心得體會5第X天，培訓(xùn)已從確定總體工作方向，細化到詳細怎樣綻開教學(xué)和管理工作。今日五位風(fēng)格各異的前輩傳授了經(jīng)驗：有的上課天馬行空，又能到處抓住重點；有的章法自然，春風(fēng)化雨中蘊藏著力量；有的勤于探究，有用之不盡的管理方案；有的含蓄內(nèi)斂，對同學(xué)的關(guān)愛卻滴水穿石；有的言簡意賅，擅長歸納總結(jié)。雖然風(fēng)格不同，但是對同學(xué)的尊重，關(guān)愛，信任，陪伴；對自我風(fēng)格的探究，實踐，堅持；對教育工作的投入，付出，

19、認同；班級對新老師的幫忙支持；老老師對新老師的引導(dǎo)關(guān)懷卻是共通的，這大約都是新老師成長為合格老師的前提吧。幾天的培訓(xùn)讓我感到，或許在工作的時分會有不順應(yīng)，有慌亂，甚至有退縮、苦痛，但只有閱歷過苦痛，將來才能痛快，才能酣暢淋漓，才能刻骨銘心，才能蕩氣回腸。踏入教育行列，同學(xué)、同事和自己的命運便交織到一起，不管自己是否情愿、無悔；這是遇見，是緣分，是長相守，是考驗。在每個人的電影中，我們都是不同的角色，或許會是整部片子的配角，或許只是路人甲，但我們都會或多或少在某一站不知不覺地影響整部片子的走向，善待自己，善待別人，對老師尤為重要。去努力配的上這個稱呼吧。參與崗前培訓(xùn)已有五天，每天感覺都在接受一次身心的洗禮。今日聽取了X、X、X和X等四位優(yōu)秀班主任的精彩演講，受益頗豐，加深了自己對老師的熟悉，更讓自己熟悉到漫漫老師路上的荊棘，以及在戰(zhàn)勝荊棘后那將顯現(xiàn)的美景。我的體會主要有一下三點：一.老師的本職工作是教書育人作為一名新老師，精力最集中的地方應(yīng)當(dāng)是上好課。做好