初一學(xué)生檢討書

1、第 頁初一學(xué)生檢討書初一同學(xué)檢討書 篇1敬愛的老師：您好！我知道這次犯下這種錯誤的我，老師您確定也是特別的絕望吧。一貫以來我都是一個比較乖巧的同學(xué)，但這次卻犯下了在上課的時候吃零食，這種最低級的錯誤。這樣的錯誤雖然并不嚴峻，但是它所帶來的影響是非常惡劣的，不僅僅是讓我自己在上課的時候分心了，更是讓班上的其他同學(xué)收到了我吃東西所帶來的影響。在經(jīng)過老師您的批判之后我也是發(fā)覺了我自己的錯誤有多么的惡劣，我也非常的懊悔自己由于一時沒有忍住，導(dǎo)致涌現(xiàn)了這樣的事情，讓全部關(guān)懷我的人都感到了絕望。假如可以的話，我是肯定不會在做出這樣的事情，而是好好的在上課時候仔細聽講，讓老師您知道我對于學(xué)習(xí)的熱忱。但我這次

2、的行為也是會讓各位老師對我的印象都變差，一個同學(xué)除了學(xué)習(xí)成果要好，個人的品德也是很重要的。而我這樣的行為也是對上課老師的一種不尊敬，不尊敬他人的勞動成果，老師上課這么仔細的為我們講課，只是期望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，然而我卻做出這樣的行為辜負了老師的一片苦心?，F(xiàn)在我自己回想起自己所犯下的錯誤也是感到非常的懊悔，但是也沒有什么方法，一切都已經(jīng)發(fā)生了不可能再重來。我只能讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)的更好，彌補自己在這次所犯下的錯誤。其實我也知道這樣的行為是在犯錯，但當時的自己或許也是太饞了，包裝打開聞著哪個味道就想接著吃，最終沒有能夠反抗住誘惑。我想或許還是我太過稚嫩，連這么一點小小的誘惑都反抗

3、不住，要知道以后的日子里會遇到的誘惑還多的很，要是我一貫這樣怎么能夠堅決不移的學(xué)習(xí)下去。雖然我現(xiàn)在還只是一個中學(xué)生，但是在中學(xué)這個階段打好基礎(chǔ)也是很重要的的。所以我也是決斷要讓自己做出轉(zhuǎn)變，在以后的學(xué)習(xí)中，我會漸漸轉(zhuǎn)變自己的行為，也會加強自己的意志力，讓自己能夠反抗住外界因素的誘惑。我以后肯定不會讓老師您在對我絕望了的，我肯定做好自己身為一名同學(xué)分內(nèi)的事情。也期望老師您能夠給我一個機會，讓我能夠擁有這么一個好好改正自身錯誤的機會，也向老師您證明這一次的錯誤的確是我有些松懈了，但平常我做的還算是做的還可以，我最少也會復(fù)原到之前的狀態(tài)。此致敬禮！檢討人：*20*年*月*日初一同學(xué)檢討書 篇2敬愛的

4、老師:您好！今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當那么做，我不應(yīng)當違抗學(xué)校的規(guī)定。我們作為同學(xué)就應(yīng)當完全的聽從學(xué)校的安排，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校的規(guī)定。我感到很慚愧，我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。雖然人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當在您的面前

5、犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場，我這樣如此的重視這次的事項，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會有類似的錯誤發(fā)生。今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的肯定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學(xué)校的紀律，我們是同學(xué)，永久都沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于老師對我的期望也是一種很大的打擊，老師辛苦的學(xué)習(xí)，讓我們可以收入的好一點，讓我們

6、可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中。可是，我卻違抗了老師的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于老師心血的否定，我對此也感到很慚愧，老師的勞累是我們所不知道的.，每天為了學(xué)校勞碌，為了學(xué)校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從老師的話，老師是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在徐州最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開老師生氣，不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事項我真的感到對不起，期望老師可以諒解我，可以認可我認錯

7、的立場，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望其他同學(xué)要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我今日讓老師，讓其他同學(xué)擔憂，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校，仍舊是不對的，此舉本身就是違抗了做同學(xué)的原則。我自己的一時疏忽，和一時的想法，完全不理睬其他人的想法。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，我這樣做，事實上也是在害他們。而且，在也是對老師的不尊敬。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我的行為

8、也是一種對老師的學(xué)習(xí)不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一貫忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當尊敬他，尊敬他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名新一代的同學(xué)，一名正在接受人生洗禮的人來說，這種表現(xiàn)顯著不符合學(xué)校對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)習(xí)同學(xué)之間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的風氣建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我在人們心目中一貫是一個紀律嚴明的

9、學(xué)校，我們應(yīng)當去維護這個形象而不是去破壞它！我只有仔細反思，查找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當在學(xué)習(xí)的時候努力學(xué)習(xí)，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違抗學(xué)習(xí)規(guī)定的事，辜負了學(xué)校平常對我的教育之恩，學(xué)校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對學(xué)校對社會有用的人，而我卻在學(xué)習(xí)的時候做出違抗規(guī)定的事。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有幫助學(xué)校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺詐行為.自從接受了老師對我的批判教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要

10、聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是期望我們成為學(xué)校的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對學(xué)校有用的人，一個正直的人。使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把老師對我們的無私精神深刻發(fā)揚。通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我的行為在學(xué)校和同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為，即使老師允許，此舉本身就是違抗了同學(xué)的道德和努力學(xué)習(xí)的精神、違抗了公正的原則。這樣

11、一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代同學(xué)身上。弘揚我司的拼搏精神，走堅韌拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的同學(xué)當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)習(xí)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。徑直造成不尊敬同學(xué)們、不尊敬老師、不尊敬學(xué)校的惡劣影響。過去，我司不僅是業(yè)績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設(shè)等方

12、面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。初一同學(xué)檢討書 篇3敬愛的老師：您好！咱們這次*考試的成果已經(jīng)出來了，我在看到自己的成果之后除了驚異之外，還有著一絲絲的后悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成果遠遠沒有達到我的預(yù)期，相比以前的表現(xiàn)我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會涌現(xiàn)這種狀況，除了和自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有關(guān)之后，和我的心態(tài)也有著不小的關(guān)系，我最近這段時間的確在各方面都有了退步的狀況，這也是導(dǎo)致我考試失利的主要緣由。這一次考試的難度其實并沒有太高，

13、所以班上成果的排名改變也不是很大，只有一些同學(xué)涌現(xiàn)了明顯的起伏，而我就是屬于下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日里能沉下心來去學(xué)習(xí)的同學(xué)一樣的話，那么我也不至于涌現(xiàn)這種狀況，說白了我還是需要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成果來看，我在數(shù)學(xué)和地理這兩門科目上掉分最多，這都是由于我平日里聽課不仔細，這兩門科目一貫都是我的弱勢，可我沒有樹立好仔細學(xué)習(xí)的心態(tài)，所以我不僅聽課沒有別人細致，而且做起課后作業(yè)來也是比較敷衍了事的，這讓我究竟吃到了苦果。其實，在這次考試之前，我對于自己還是比較擔憂的，由于我深知自己最近的學(xué)習(xí)并不是很好，而且我在開考之前就發(fā)覺了自己的問題我做起作業(yè)的時候就有點力不從心的感覺

14、，這是我以前從沒有遇到過的，即便我花了幾天的時間去為這場考試做預(yù)備，可還是有點不足掛齒，等到了考試開始之后，我做起題目來就真的是沒有什么把握，選擇題都會讓我遲疑半天，更別說什么大題目了，所以我在考試結(jié)束之后我都不敢和身邊同學(xué)去爭論考試的事情了，我覺著只要這次考試別太差就行了，可最末的結(jié)果還是讓我覺得意外了，這也讓老師們都覺得了意外。現(xiàn)在，我已經(jīng)深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發(fā)生更多次了，在成果出來之后，其他的同學(xué)都在興奮的談?wù)撝?，可我卻沒有什么心情去說，而且我都不敢直視老師和同學(xué)們的目光了，這樣的感覺著實難過。所以從今日起，我要一改自己往日懶散、消極的學(xué)習(xí)立場，做到聽好每一節(jié)課，爭取把自

15、己落后的科目給找補回來，盡快追逐上前面的同學(xué)！此致敬禮！檢討人：*20*年*月*日初一同學(xué)檢討書 篇4敬愛的數(shù)學(xué)老師：您好！我是*，是您初一的同學(xué)，我要跟您說聲“對不起”，我昨天在您的課上曠了，沒有把課上完，而是中途就徑直曠課了，對此我要對自己檢討一番。昨天您上午的兩節(jié)課，我沒有把它上完，由于我聽課聽的很無聊，覺得很煩躁，您講的課我也沒聽懂，但是又不想要聽，所以后面我就不想上了，徑直跟幾個跟我一樣的同學(xué)趁您講課仔細卻沒有留意到我們的時候，溜出教室去了，就把您的課給曠了。隨后我們也沒到哪去，就是在學(xué)校里面溜達去了，就是沒有想要去上課。一時間我們幾個人都在學(xué)校里面亂逛，后來是由于我們太招搖了，所以

16、被教育主任發(fā)覺了，就來問我們在干嘛，我們很可怕，所以只能全部都說了，也因此被他給揪到您面前，當時您看見我們沒在上課，而是曠課出去的時候，你的臉都是黑的，您還跟教育主任賠禮，說沒有管好我們，那時我心中是萬分的愧疚。如今我這第二天回到學(xué)校，第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒有罵我們，我事后回家覺得很難過，由于我辜負您的全部好意。您給我們授課，但是我身為同學(xué)，卻沒有做到本職。來到學(xué)校就是為了上課學(xué)習(xí)的，可我并沒有這種意識，給您帶去不好的影響。同時我這行為還是對校規(guī)的違反以及對班規(guī)的違反，沒有去遵守它們的規(guī)章。最重要的是，我這是在給全班的同學(xué)帶去一個不好的開頭，他們看到我們這樣，您沒有去嚴管，下次就會有更多人去曠您的數(shù)學(xué)課，這對您來說是很不公正的，同時也是不尊敬的。您是我們的老師，一貫在努力的盡