學(xué)校德育工作總結(jié)五篇備課講稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)校德育工作總結(jié)五篇第一篇：學(xué)校德育工作總結(jié)我校全面貫徹落實上級文件精神, 依據(jù)上級訓(xùn)練部門和學(xué)校德育工作“ 育人為本,德育為先” 的要求,堅持以人為本,全面進(jìn)展,堅持以愛國 主義、集體主義、社會主義訓(xùn)練為主線,以行為規(guī)范、生活 規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,環(huán)繞校內(nèi)文化建設(shè),積極開展各類 主題訓(xùn)練活動,使同學(xué)學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué) 會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培育舉止文明、日常禮 儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；現(xiàn)將 工作總結(jié)如下：學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極討論德育工作內(nèi) 容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改w

2、ord 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率；1、學(xué)校整合各方面訓(xùn)練力氣,使學(xué)校德育工作既分工 負(fù)責(zé),又統(tǒng)一和諧；組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各 方面的看法和建議,仔細(xì)分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存 在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實際的系列訓(xùn)練活動；2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素養(yǎng)的根本性提高；始終堅持每周 一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以老師職業(yè)道德為 重點,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工 教書育人,服務(wù)育人,治理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,提倡愛崗敬業(yè),為人師表的良

3、好教風(fēng)；同時將教職工職業(yè)道 德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核 中,促進(jìn)了教職工自身素養(yǎng)的提高,初步營造了人人關(guān)懷學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境；3、抓好班主任工作的治理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用；我校堅持精選優(yōu)秀老師擔(dān) 任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極 性,搞好班級治理工作；以上好班會課為突破口,每月一個 主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,全部班主任能細(xì)心備課,仔細(xì)上課, 準(zhǔn)時總結(jié)； 構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,真實、客觀地衡量班主任工作；著力表彰在教書育人中成果 顯著的班主任和德育工作者；1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德word 可編輯

4、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、 條理化和科學(xué)化；2、每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合訓(xùn)練形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育；開學(xué)后,各班都 能制訂好相應(yīng)的德育工作方案；同時,學(xué)校把相應(yīng)的德育工 作層層落實,責(zé)任到人；針對職業(yè)學(xué)校同學(xué)的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至 有“ 無事生非” 的傾向,我們積極開展各種有益的活動,以 活動為載體,以培育同學(xué)的勝利感和參與意識為動身點,讓 同學(xué)在活動中的得到錘煉,得到自我價值的確定,形成良性 的競爭意識,達(dá)到活動育人的目的；本年度我們開展的主要 活動有：抓好每周的升旗儀式,上好國旗下的講話課,向?qū)W

5、生進(jìn)行愛國主義、愛校意識、紀(jì)律意識和專業(yè)前途的訓(xùn)練；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日,開展各種活動,豐富同學(xué)的課余生 活,寓教于樂；表彰先進(jìn),弘揚正氣；對德教工作中涌現(xiàn)出 來的先進(jìn)班級、社團(tuán)和先進(jìn)個人,準(zhǔn)時表彰嘉獎,使大家學(xué) 友榜樣,趕有目標(biāo)；學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作 力度,仍不斷投入大量資金,在硬件上為學(xué)校德育工作供應(yīng) 充分的物質(zhì)保證；添置設(shè)備,支配專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻 報的宣揚工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣揚作用；在校內(nèi)內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣揚牌；教室等地方 懸掛著名人畫像及宣揚標(biāo)語,充分突出學(xué)校的訓(xùn)練功能；通word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪

6、除過上述努力,我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻 報都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人成效 良好；1、加強(qiáng)對同學(xué)的同學(xué)守就、同學(xué)日常行為規(guī)范以及習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練, 敦促同學(xué)做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促進(jìn)展；開學(xué)初,抓好同學(xué)的外表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)、 晚自習(xí)后的騎車情形,平常上下課的提前到位等；仍有同學(xué)宿舍的治理,生管組加強(qiáng)住宿生的訓(xùn)練治理,杜絕 夜不歸宿、容留外人住宿行為,宿舍治理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡察協(xié)作生管組對同學(xué)生活起居進(jìn) 行指導(dǎo)；又如各年段、班級能做到依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校內(nèi)大環(huán)境的干凈、清爽,以充分發(fā)揮環(huán)境

7、育人的效能；2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對 同學(xué)進(jìn)行愛國主義、 集體主義、 法制安全和思想品德的訓(xùn)練；通過國旗下講話、主題班會課,培育同學(xué)寵愛祖國、寵愛社 會主義、寵愛集體、寵愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌,做時 代新人；3、落實科學(xué)進(jìn)展觀,的確加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；在工作中始終堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校內(nèi)為 著力點,著手加強(qiáng)團(tuán)干部、同學(xué)會各班的才能建設(shè),增強(qiáng)理 論學(xué)習(xí)水平和治理才能,通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)學(xué)問,增強(qiáng)團(tuán)員、青word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除年的意識訓(xùn)練,塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì),培育團(tuán)員、青 年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,特殊是

8、班級 文化建設(shè)的深化開展,促進(jìn)同學(xué)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練效 果顯著；4、加強(qiáng)安全訓(xùn)練、不斷增強(qiáng)同學(xué)的安全意識；通過法 制報告、主題班會或其它形式,強(qiáng)化對同學(xué)的游泳安全、交 通安全、宿舍安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、試驗安全等各項安全訓(xùn)練；積極開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)的法制學(xué)問和守法意識,拒絕毒品；其次篇：學(xué)校德育工作總結(jié)懂得珍愛生命、 崇尚科學(xué)、我校在縣委縣政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民中意 訓(xùn)練,做人民中意老師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校內(nèi)為目標(biāo),突出“ 以人為本、 以德塑校、 以質(zhì)名校、特色興校” 辦學(xué)理念,開展了有效德育活動,取得了

9、肯定的 工作成效,詳細(xì)如下：1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列訓(xùn)練,各年級、班級依據(jù)本年 級、班級實際情形,制定出切實可行的德育工作方案,確定 不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)訓(xùn)練工作的方式與方 法,充分表達(dá)德育工作的整體性,階段性和實效性；2、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任 立刻組織同學(xué)學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校生守就中學(xué)校生日常行word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除為規(guī)范 中學(xué)校生、禮儀規(guī)范以及我校各種規(guī)章制度,并做到準(zhǔn)時檢查同學(xué)的行為習(xí)慣,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理；3 為幫忙家長樹立正確的訓(xùn)練思想,抵制社會大小環(huán)境 對同學(xué)的不良影響；本學(xué)期我校在期中考試后召開一次家長 會議；利用教學(xué)開放

10、日召開了全校同學(xué)家長會并成立了家長 學(xué)校委員會組織；5、進(jìn)一步利用好校內(nèi)班級板報、墻報、手抄報、同學(xué) 征文等,依據(jù)不同年級同學(xué)心理、生理特點,對同學(xué)進(jìn)行人 生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣揚訓(xùn)練；6、加強(qiáng)對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練,培育同學(xué)的自主治理 才能,充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員 參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比,做好當(dāng)日的值班記 錄,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處懂得決；7、面對全體同學(xué),連續(xù)深化開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點 的系列活動,政教處建立問題同學(xué)跟蹤檔案,協(xié)作班主任常 抓常管,把不良行為毀滅在萌芽之中；8、政教處深化到各年級、班級開展調(diào)查討論工作指導(dǎo) 督促班級治理,每周一次對

11、全校班級進(jìn)行量化考核,每月一 次班級治理評定,并評出文明班集體；每周檢查情形反饋各 班主任；9、有方案的培育各班、隊干部,定期召開會議,提高 他們在班級建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮同學(xué)訓(xùn)練同學(xué)的功效；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高,才能修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)淳樸、道 德高尚的、穩(wěn)固的德育工作隊伍；每周召開一次政教處工作 會議,支配周工作任務(wù),利用班主任例會組織班主任理論培 訓(xùn),提高素養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任感；2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操 評比、班內(nèi)宣揚、班校會情形、各種上交資料等,每月向全 校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中；班級治理,講求實,細(xì),牢 訓(xùn)練活

12、動,講求豐富多彩,表達(dá)時代性,實效性,針對 性以及創(chuàng)新精神；加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生工作,落實責(zé)任到班,作到“ 三打掃、兩愛護(hù)” ,堅持每天兩次檢查,使校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀；連續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關(guān)力氣搞好周邊環(huán)境,加大 門衛(wèi)治理制度,增加保安人員,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周 邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架大事；強(qiáng)化同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)必 須有班主任開條的制度、同學(xué)請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽 字制度,保證了正常的教學(xué)秩序；幫助體育組組開展了各類 體育競賽,競賽中滲透了德育內(nèi)容,營造德育氛圍；為了創(chuàng) 建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校內(nèi)美化和 班級亮化建設(shè)；1、每月進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),使班主任對自己

13、的職責(zé) 更明確,同時也在方法上對本主任進(jìn)行了指導(dǎo)；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、每月進(jìn)行一次班干部培訓(xùn),給班干部供應(yīng)了一些管 理方法,讓他們能夠更好的為班集體服務(wù)；3、每月進(jìn)行一次師德師風(fēng)培訓(xùn),從理論上提高老師的 職業(yè)道德；4、每月召開兩次班主任會議,準(zhǔn)時發(fā)覺和處理一些不 良行為和現(xiàn)象,把不好的行為毀滅在萌芽狀態(tài)；5、本學(xué)期我們進(jìn)行了兩次法制講座,結(jié)合同學(xué)的實際 情形,給同學(xué)介紹了一些法律常識；6、每月進(jìn)行一次安全訓(xùn)練,安全訓(xùn)練時刻放在學(xué)校工 作的首位,同學(xué)對一些自救常識把握比較好；7、每月進(jìn)行一次演練,學(xué)校在開學(xué)初就有方案的支配 了演練活動,從應(yīng)急疏散演練到防震疏

14、散演練、防火疏散演 練以及交通安全演練等,提高了全校師生的應(yīng)急才能；1、深化領(lǐng)悟文件精神,因地制宜開展活動仔細(xì)貫徹國 家訓(xùn)練方針,落實省市訓(xùn)練會議精神,把握各項政策法規(guī),研讀上級工作指導(dǎo)方案,結(jié)合學(xué)校詳細(xì)情形開展有針對性的 工作,是取得活動成效的關(guān)鍵；只有把握了大政方針,把握 時局,只有制造性地開展工作才能收到良好的效益；2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織過程,創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重；第一是領(lǐng)導(dǎo)班子把 德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)固當(dāng)作頭等大事來抓,把 每一次上級號召開展的活動都能開專題會議,制定,討論部word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除署落實任務(wù)親

15、自抓；其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分工落實責(zé)任具 體抓,作到抓方案制定,抓組織過程,抓活動成效,抓工作 總結(jié)；3、強(qiáng)化措施、確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行制定切施可行的保證 措施是開展好各項活動的有利保證；我們在每次舉辦活動 時,都能仔細(xì)制定活動方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)學(xué)校實際 情形制定強(qiáng)而有力的保證措施,通過各項工作會議,使全體 老師明確活動的目地和意義,把開展活動的取得的成效納入 到老師考評中,落實到工作的實際中,使各項工作有條不紊 地開展起來；第三篇：學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期,依據(jù)期初德育工作方案,以學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手,以同學(xué)的日 常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ),加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)訓(xùn)練,堅

16、持 突出重點,留意實效 地開展德育工作,環(huán)繞校內(nèi)文化建設(shè),積極開展各類主題訓(xùn)練活動,使學(xué) 生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理 健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；主要做了以下一些工作：學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極討論德育工作內(nèi) 容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改 進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率；1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,離不開一word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除支體會豐富、 方法獨到的德育工作者隊伍；組織老師學(xué)習(xí) 中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等,使老師具有高尚的職業(yè)道

17、德和 良好的師表風(fēng)范；愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉 獻(xiàn)；全面關(guān)懷、疼惜臨時落后的同學(xué),杜絕體罰與變相體罰 現(xiàn)象；構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系；2、抓好班主任隊伍治理適時召開班主任工作會議,與 班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作 重點和主題訓(xùn)練活動,準(zhǔn)時反饋、處理班級中發(fā)覺的問題；并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、嘉獎制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化治理,并 把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)；3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)德育工作離不 開社會、家庭的協(xié)作,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校 德育工作網(wǎng)絡(luò)；校報,每兩周出版一期,

18、準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校中心 工作,各項主要活動,訓(xùn)練教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等；為廣高校生、家長供應(yīng)了一個溝通的平臺,努力使家庭訓(xùn)練 與學(xué)校訓(xùn)練能默契協(xié)作；4、加強(qiáng)后進(jìn)生治理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作；本 學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工 作,建立幫教檔案,并制定了詳細(xì)的幫教措施,記載好幫教 情形,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡 量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中；德育處做了大量word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的工作,對重點的問題同學(xué)“ 一對一” 個別談心,對本校的 后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實結(jié)對幫教老師和 措施,增強(qiáng)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化的責(zé)任

19、感；1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,開展誠信從身邊做起活動；對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi) 生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練；2、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、評比、量化措施；本學(xué) 期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實；重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計較合理、 較規(guī)范的評比版面；對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情形、 違紀(jì)情形的檢查評比落實到位；對衛(wèi)生、 課桌椅、眼保健操、自行車排放、實行每天檢查的方式,對佩戴情形 實行突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置實行定期檢查 的方式；3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān) 督作用；一學(xué)期來,各部門仔細(xì)負(fù)責(zé),檢

20、查公正公正,值日 工作到位；4、連續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流 動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,起到夸獎一批、鼓勵一 批的作用；評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有 力地調(diào)動了班主任工作；5、學(xué)校新出臺了校同學(xué)家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除把兩個禮儀常規(guī)的評判細(xì)化：家庭禮儀由同學(xué)的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)；并將兩項的評判結(jié)果與同學(xué)的 思想品德考試成果綜合,最終得出同學(xué)的思想品德成果；通 過對同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等； 通過對行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查、促進(jìn)了全校的行為規(guī)范；學(xué)校把 10 月份定

21、為法制宣揚月,評比,形成班級競爭,10 月中旬學(xué)校仍組織全在體同學(xué)觀看法制宣揚視頻,接受法制訓(xùn)練；學(xué)校仍請到 了我縣的法制宣揚員為我校的全體同學(xué)做了做知法懂法守 法的好少年法制報告會；收到了良好的訓(xùn)練成效；1、家庭訓(xùn)練工作本學(xué)期,勝利召開了全校同學(xué)家長會,家長出席率達(dá) 99；在家長會上, 校領(lǐng)導(dǎo)以詳細(xì)事例敘述了 家庭訓(xùn)練的方法；每位班主任仔細(xì)預(yù)備、細(xì)心布置教室,主 題鮮明突出；家長會的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝 通了家長與老師的情感；2、健康、環(huán)境訓(xùn)練在本學(xué)期,校內(nèi)環(huán)境美化,同學(xué)們 更加寵愛我們的學(xué)校,同學(xué)們很少有人踐踏草坪,更沒有折 花枝、樹枝的現(xiàn)象顯現(xiàn)； 同學(xué)們更加疼惜校內(nèi)里的花鳥魚

22、樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點；同時,同學(xué)們能夠很 好的利用起校內(nèi)里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢 舊電池收集到回收箱里；總體來說,作為國家級綠色學(xué)校的 一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、交通安全訓(xùn)練同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通 規(guī)章,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校內(nèi),放學(xué)后各班能夠由小組 長負(fù)責(zé)有組織的離校；同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人 行橫道,不橫穿公路；總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不 少成果,但與上級要求仍有較大差距,一些焦點問題有待解 決；1同學(xué)日常行為習(xí)慣不盡人意；如課間上下樓梯、走

23、廊行走不按要求去做、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨便丟棄臟 物,仍有少數(shù)同學(xué)有在校內(nèi)內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造 成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要緣由之一；2個別問題同學(xué)在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害；3班級之間存在不平穩(wěn),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級在治理上仍存在一些問題；第四篇：學(xué)校德育工作總結(jié)青林鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期,我校依據(jù)縣訓(xùn)練局工作精神和我校德育工作 方案,以養(yǎng)成訓(xùn)練為核心,以扎實可行、形式多樣的訓(xùn)練活 動進(jìn)行了主題性德育,落實了“ 全員育人” 的德育理念,營 造了健康、向上的校內(nèi)文化氛圍；因此,我校把德育工作擺 在重要位置來抓,并仔細(xì)學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)

24、 識,樹立教書育人,治理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保 我校德育工作的順當(dāng)實施；現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除仔細(xì)組織開展老師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；堅持每月一 次的政治學(xué)習(xí)制度,組織全校老師學(xué)習(xí)老師法 訓(xùn)練法義務(wù)訓(xùn)練法未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī),提高全 校老師的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；深化開展師德專項訓(xùn)練 活動,切實加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作,進(jìn)一步深化“ 愛與責(zé)任” 主 題訓(xùn)練活動；加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、思想道德、環(huán)境衛(wèi) 生、文明禮儀等方面的訓(xùn)練；以愛國主義訓(xùn)練為核心,全面 開展抱負(fù)訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、社會主義教 育、法制訓(xùn)練和禁毒訓(xùn)練

25、等；以道德訓(xùn)練為核心,切實開展 公德訓(xùn)練、孝敬訓(xùn)練、體驗訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、愛心訓(xùn)練、誠 信訓(xùn)練；以環(huán)保訓(xùn)練為核心,積極開展寵愛自然訓(xùn)練、疼惜 動物訓(xùn)練；以文明禮儀訓(xùn)練為核心,讓同學(xué)養(yǎng)成良好的文明 習(xí)慣；加強(qiáng)各學(xué)科對德育訓(xùn)練的滲透,充分發(fā)揮課堂教學(xué)作 用,在實踐中積極探究學(xué)校德育課程的教學(xué)方法,仔細(xì)開展 好品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)；班主任仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校同學(xué)日常行為規(guī)范；以促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為動身點和落腳點,加強(qiáng)班級治理,重 視監(jiān)督崗隊伍建設(shè),連續(xù)推動同學(xué)日常行為規(guī)范日查制度,將學(xué)校生日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、 抓實, 努力達(dá)到 “ 五無”“ 五有” 要求,、,進(jìn)一步規(guī)范我校同學(xué)的行為習(xí)慣

26、；加大 貫徹學(xué)校生守就 學(xué)校生日常行為規(guī)范的力度,加強(qiáng)、文明班集體建設(shè),培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；各年級、各班要word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除依據(jù)同學(xué)的情形,分層次有針對性對同學(xué)實施思想道德訓(xùn)練 和文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,要依據(jù)學(xué)校德育綱要公民道德 建設(shè)實施綱要和國務(wù)院、關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的決 定的要求,以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為抓手,著重對同學(xué)進(jìn)行 以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練,在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過 程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原 就；通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮 貌習(xí)慣；進(jìn)一步強(qiáng)化治

27、理中的同學(xué)主體意識和同學(xué)自我治理的意識及才能, 充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,逐步使同學(xué)從 “ 要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我應(yīng)當(dāng)這樣做” ,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi) 化為同學(xué)的自覺行動；1、開展愛國主義讀書訓(xùn)練活動,使同學(xué)從中陶冶情操,增長學(xué)問,增強(qiáng)對祖國的驕傲感、責(zé)任感和使命感,學(xué)校圖 書室面對全體師生開放；2、把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練作為開展弘揚和培 育民族精神訓(xùn)練的重點；3、良好的校內(nèi)文化是一種無形的龐大的訓(xùn)練力氣,對 陶冶同學(xué)道德情操,促進(jìn)同學(xué)健康成長具有不行替代的重要 作用；進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式,開展好國旗下的講話；利 用好校內(nèi)廣播、櫥窗、板報等宣揚陣地,營造深厚的校內(nèi)氛 圍,充分挖掘校內(nèi)文

28、化的育人功能；組織同學(xué)觀看愛國主義word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除影片；名歌、名曲、名詩文的觀賞；閱讀名人撰記,利用廣 播站對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練、行為習(xí)慣培育、審美情操熏 陶；組織同學(xué)開展道德訓(xùn)練讀書讀報活動；請校外輔導(dǎo)員對 同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練；4、仔細(xì)開展好重要節(jié)日的慶?；顒?如學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)愛國主義訓(xùn)練等；1、仔細(xì)貫徹落實訓(xùn)練部等四部委關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué) 生法制訓(xùn)練工作的如干看法,大力宣揚預(yù)防未成年犯罪 法和同學(xué)人身損害事故處理方法；2、大力加強(qiáng)對同學(xué)的安全訓(xùn)練,提高同學(xué)的安全意識 和自我防范才能,積極做好安全防范工作；班級安全工作做 到每天講,仔細(xì)作好班級安全日志

29、的記載工作,切實作好學(xué) 生上下樓梯安全,集隊安全等方面的治理訓(xùn)練；嚴(yán)禁同學(xué)在 校內(nèi)追打及做危急嬉戲；3、加強(qiáng)學(xué)校行政值日值周制度,防止因治理不力而引 發(fā)的安全事故；4、做好同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全治理,十二周 歲以下的同學(xué)禁止騎自行車上學(xué)；5、落實安全工作責(zé)任制度,定期檢查校舍、訓(xùn)練教學(xué) 設(shè)施,防患于未然；6、健康訓(xùn)練要通過板報、專欄、講座等途徑,積極開 展健康行為和衛(wèi)生學(xué)問的訓(xùn)練,提高同學(xué)的衛(wèi)生意識；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除7、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度,促使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；8、組織同學(xué)參與社會實踐活動,參與社區(qū)服務(wù),使學(xué) 校德育“ 小課堂” 與社會生活“ 大

30、課堂” 有機(jī)地結(jié)合起來；9、高度重視學(xué)校的安全訓(xùn)練工作,開展安全訓(xùn)練活動,成效較好；1、同學(xué)對德育活動的懂得不夠全面、深化,參與的積 極性也不夠高,活動過后給同學(xué)留下的印象不夠深刻,育人 程度不夠深；成效不夠明顯； 有些德育活動開展仍不夠準(zhǔn)時、2、少先隊組織的作用發(fā)揮不夠好,同學(xué)對“ 少先隊”的熟悉仍不夠深刻,班主任對隊會的設(shè)計、組織不夠科學(xué),隊會的育人作用不夠好；3、部分任課老師,對德育的熟悉不足,認(rèn)為對同學(xué)的 訓(xùn)練是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配 合學(xué)校和班主任做好班組德育工作,失去了一個訓(xùn)練工作者必需具備的育人素養(yǎng)；4、對德育工作的考核仍不夠完善；1、將德育工作全面納入班

31、組及老師個人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和制造 性,扎扎實實落實好德育工作；2、積極制造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校 內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保證學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育訓(xùn)練；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心,依據(jù)不同學(xué)科特點和同學(xué)年齡 特點,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教 材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的訓(xùn)練目的；4、實行有效措施,努力做好家庭訓(xùn)練,各科任老師要 自覺主動、定期做好家訪,每學(xué)期必需全面家訪一遍,對個 別同學(xué)要隨時與家長聯(lián)系促進(jìn)相互明白,達(dá)

32、到共同訓(xùn)練的目 的；以上是本學(xué)期我校德育工作的簡潔回憶,我們決心在今后的工作中連續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新, 進(jìn)一步提高德育工作實效；第五篇：學(xué)校德育工作總結(jié) 在本學(xué)期學(xué)校德育工作 中,我校全面貫徹落實上級文件精神,依據(jù)上級訓(xùn)練部門和 學(xué)校德育工作提出的“ 育人為本,德育為先” 的要求,堅持“ 以人為本,全面進(jìn)展” 的訓(xùn)練要求,堅持以愛國主義、集 體主義、社會主義訓(xùn)練為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué) 習(xí)規(guī)范為重點,環(huán)繞校內(nèi)文化建設(shè),積極開展各類主題訓(xùn)練 活動,使同學(xué)學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培育舉止文明、日常禮儀、品德 優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；現(xiàn)將工

33、作總結(jié) 如下：發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用；加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作治理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),政教處詳細(xì)抓,實 行校長室 -班主任二級常規(guī)治理的制度,形成了各部門密 切協(xié)作,班主任和任課老師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除體系；德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“ 教書育人”、“ 服務(wù)育人”、“ 治理育人” 的意識,并能以身作就,努力工作,帶領(lǐng)全員 積極探究學(xué)校德育工作的新途徑；留意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特殊是班主任隊伍建設(shè)；每學(xué)期堅持開好“ 四種會” 即每周 一次主題班會；每月兩次班主任會議；每學(xué)期 12 次班主任體會溝通會；每學(xué)期1 次家長會；多年來堅

34、持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長 期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高；定期舉辦班主任例會, 通過學(xué)習(xí)有關(guān)體會文章、體會介紹等方式,努力提高班主任的工作才能,對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校 就采納“ 幫、扶、帶” 的方式,以使他們盡快勝任班主任工 作；1、細(xì)心布置宣揚陣地；加強(qiáng)對墻報等文化陣地的指導(dǎo) 治理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣揚訓(xùn)練功能；2、規(guī)范教室布置；各班教室的布置表達(dá)了各班的特點,營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育 人氛圍；3、積極做好了迎接“ 縣訓(xùn)練區(qū)” 的迎檢工作,使校內(nèi) 文化具備與訓(xùn)練要求

35、相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形 成了教高品位的校內(nèi)文化精神；4、大力推動“ 書香校內(nèi)” 進(jìn)程,以美麗的環(huán)境氛圍,word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除高雅的校內(nèi)文化,給人以奮進(jìn)向上的力氣,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育 人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“ 時時受訓(xùn)練,到處受感染” 的德育環(huán) 境；我校有健全的訓(xùn)練陣地,如：宣揚欄、黑板報、愛好小 組等；學(xué)校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動,并且 利用升旗儀式開展國旗下的演講,進(jìn)行德育訓(xùn)練工作,而且 這已形成我校的特色；這些活動都充分表達(dá)了同學(xué)參與的全 體性、訓(xùn)練的目的性、訓(xùn)練形式的多樣性,使同學(xué)在這樣的 訓(xùn)練環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)同學(xué)實踐才能和創(chuàng) 新精神的進(jìn)展；1豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成訓(xùn)練；仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹落實 會寧縣中學(xué)校德育工作常