學生檢討書考試不好

1、Word 學生檢討書考試不好 同學考試不好檢討書范文。 做錯了事，不拔腿就跑而英勇承認錯誤才是最棒的。犯錯之后寫一份檢討書并不是很難。生活中，在某個事情上犯錯，寫一份檢討書總會表達自己的反省之意。寫檢討書的本質是為了關心我們樹立正確的價值觀和人生觀。怎樣才能將我們需要的檢討書寫好呢？我收集并整理了“同學考試不好檢討書范文”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 敬重的老師： 您好！ 時間匆忙，轉瞬間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚異了。由于這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末英語考試中我成果非常不抱負，不僅傷透了你的心，也讓我

2、無地自容。于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。 早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，肯定要好好學習，仔細學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開頭自我反省。 正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我由于太想考好太緊急導致我焦慮失眠，其次天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還

3、是由于我學得不堅固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就由于太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒看清題 題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人 對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴峻后果如下： 1、 熬煎了老師的精神，這樣的熬煎可能讓老師工作分心，造成更為嚴峻的后果。 2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反

4、父母的意愿，實乃不孝。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，盼望以后不要再考這個分數(shù) 學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成果，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成果不抱負 此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？ 我平常學習不仔細，考 試成果便很好地回報了我，為此，我打算

5、以后好好學習，每天向上，在此，我訂了一份方案： 一、學好課本學問。 學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題登記來，在上課時跟老師、同學一起學習爭論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。 二、留意課外積累。 適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊急的學習階段，我們不行能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛掃瞄各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獵取信息，并有條理的做下筆記。要關懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多學問，更能豐富我們的生活。 三、加強寫

6、作訓練。 我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作力量要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。假如腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是關心我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的看法，精益求精。 但我想僅靠 以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我依據(jù)我自己的實際狀況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體端詳一遍，看一看哪些題比較簡單，哪些題比較難。其次點：先從簡潔的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：假如有選擇題不會，

7、亂蒙也要寫上一個。由于假如你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽視了別的題。第五點：考完后， 仔細地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。 在下一次考試中，我肯定會盡自己最大的努力做到最好。，以我的實際行動來表明我的決心。 f132.CoM更多檢討書編輯推舉 考試不好檢討書 敬重的老師： 您好！時間匆忙,轉瞬間考試也已結束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),我驚異了.由于這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末英語考試中我成果非常不抱負，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日

8、，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，肯定要好好學習，仔細學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開頭自我反省.正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我由于太想考好太緊急導致我焦慮失眠，其次天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不堅固，要不

9、然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就由于太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴峻后果如下：1、 熬煎了老師的精神，這樣的熬煎可能讓老師工作分心，造成更為嚴峻的后果。2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試

10、，我考的不好，在此深刻檢討，盼望以后不要再考這個分數(shù)學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成果，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成果不抱負此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。2、 平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？我平常學習不仔細，考試成果便很好地回報了我，為此,我打算以后好好學習，每天向上，在此，我訂了一份方案：一

11、、學好課本學問。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題登記來，在上課時跟老師、同學一起學習爭論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。二、留意課外積累。適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊急的學習階段，我們不行能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛掃瞄各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獵取信息，并有條理的做下筆記。要關懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多學問，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作力

12、量要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。假如腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是關心我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的看法，精益求精。但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我依據(jù)我自己的實際狀況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應把考卷整體端詳一遍,看一看哪些題比較簡單,哪些題比較難.其次點:先從簡潔的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:假如有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.由于假如你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第

13、四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽視了別的題.第五點:考完后,仔細地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.在下一次考試中,我肯定會盡自己最大的努力做到最好.，以我的實際行動來表明我的決心。 同學同學考試不好的檢討書 同學考試不好檢討書【1】 敬重的老師： 您好！ 時間匆忙,轉瞬間考試也已結束,試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù),我驚異了.由于這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末英語考試中我成果非常不抱負，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學

14、英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。 早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，肯定要好好學習，仔細學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開頭自我反省. 正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我由于太想考好太緊急導致我焦慮失眠，其次天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不堅固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就由于太焦慮不好

15、好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如馬虎大意， ，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中同學該具有地熟悉問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人 對于我（們）沒有考好的事情，所造成的嚴峻后果如下： 1、 熬煎了老師的精神，這樣的熬煎可能讓老師工作分心，造成更為嚴峻的后果。 2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，盼望以后不要再考這個分

16、數(shù) 學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成果，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成果不抱負 此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？ 我平常學習不 仔細，考試成果便很好地回報了我，為此,我打算以后好好學習，每天向上，在此，我訂了一份方案： 一、學好課本學問 學習的最重要階段是預

17、習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題登記來，在上課時跟老師、同學一起學習爭論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。 二、留意課外積累 適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊急的學習階段，我們不行能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛掃瞄各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獵取信息，并有條理的做下筆記。要關懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多學問，更能豐富我們的生活。 三、加強寫作訓練 我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作力量要從點點滴滴做起。課外積累是寫

18、作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。假如腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是關心我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的看法，精益求精。 但我想僅靠 以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我依據(jù)我自己的實際狀況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應把考卷整體端詳一遍,看一看哪些題比較簡單,哪些題比較難.其次點:先從簡潔的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來.第三點:假如有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.由于假如你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來

19、的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽視了別的題.第五點:考完后,仔細地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯. 在下一次考試中,我肯定會盡自己最大的努力做到最好.，以我的實際行動來表明我的決心。 檢討人：xxx 同學考試不好檢討書【2】 敬重的老師： 首先我要對您說一聲對不起! 這次英語考試，我的成果很不抱負，沒有考到老師要求的分數(shù)以內，我反省了很多，感到非常愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平常的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有仔細聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有仔細復習。于是，這次考試的成果自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從學

20、校到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們將來的生活和進展也有著至關重要的作用，以后假如要出國，說一口好 的英語能讓自己更加便利。即使不出國，在國內英語也有很多要用的地方。 而且，其實老師要求的分數(shù)并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，仔細給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到非常慚愧。 在以后的英語學習中，我會仔細聽課，仔細預習、復習，做好老師布置的全部作業(yè)，多總結，有問題肯定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成果。我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，肯定能取得更好的成果，不讓老師絕望。 檢討人：xxx 考試不

21、好檢討書1000 考試沒考好【1】 敬重的XX： 第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。 我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。的確，我了以下幾點： 1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個同學具有的基本條件，一個同學的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂

22、思想不過關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。 2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確仔細的學習態(tài)度是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對同學的一種負責的態(tài)度。 3、基本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成果的不抱負。 4、平常對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每

23、個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。 5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標考試。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)覺你勝利了一大步。正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。古人的話都是有道理的。 6、缺乏肯定的自信念。人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要信任自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不

24、管是學習還是工作都無法勝利。俗話說人不行有傲氣，但不行無傲骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 7、缺少不恥下問的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是同學，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：三人行，必有我?guī)熝?。比如你的?shù)學好，我的語文好，我們就可以相互學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的 8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大

25、的提高。 還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。 XXX 考試不好檢討書1000【2】 不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡快有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。 起因出在哪里，我做出了深化思索跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。 我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，冰凍

26、三尺，非一日之寒。由此，我總結了以下幾點： 1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個同學存在的基本前提，一個同學的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。 2、沒有端正的學習立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個精確 當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的看待學習這件事，正確對待考試成果的重要性，考試是學校對同學的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂同學的一種負責的態(tài)度。 3、基礎功的不扎實。平常的一個小小的貨色都會影響到測驗成果，這是不

27、行否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思索，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。 4、平常對自己要求過低。有時候人會犯惰性，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴峻懇求的人，做什么大事都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。 5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個腳印 的踏實渡過每個目標，你會創(chuàng)造你勝利了一大步。正所謂不積跬步，無甚至千

28、里;不積小流，無以成江海。古人的話都是有情理的。 6、缺少必定的自信念。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈成功。 俗話說人不行有傲氣，但不行無媚骨。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。 7、缺乏不恥下問的精力。有時候感到問問題很丟風光，這是大錯特錯的。 我們都是同學，咱們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。 子曰：三人行，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的特長，學習別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。比方你的數(shù)學好，我的語文

29、好，我們就能夠相互學習，彼此學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。 8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然 ，一個正確的學習習慣關聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。 還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永久不知道怎么回事。 考試考差的檢討書【3】 敬重的老師： 您好! 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，盼望以后不要再考這個分數(shù) 此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的

30、致命錯誤有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 平常生活懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分? 我平常學習不仔細，考試成果便很好地回報了我，為此,我打算以后好好學習，每天向上，在此，我訂了一份方案： 一、學好課本學問。 學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題登記來，在上課時跟老師、同學一起學習爭論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。 二、留意課外積累。 適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進

31、入了緊急的學習階段，我們不行能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛掃瞄各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獵取信息，并有條理的做下筆記。 要關懷社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。 這樣不僅能使我們積累更多學問，更能豐富我們的生活。 三、加強寫作訓練。 我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作力量要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。假如腹內空空，是寫不出好文章的。 除此之外，留意觀看生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是關心我們寫好作文的有效途徑。 寫好的作文要反復修改，也可以請教老

32、師、同學的看法，精益求精。 但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是,我依據(jù)我自己的實際狀況想出了幾點. 第一點:拿到考卷后,應把考卷整體端詳一遍,看一看哪些題比較簡單,哪些題比較難. 其次點:先從簡潔的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來. 第三點:假如有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.由于假如你寫了你就有的機會,總比沒有機會好. 第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽視了別的題.第五點:考完后,仔細地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯. 在下一次考試中,我肯定會盡自己最大的努力做到最好.，以我的實際行動來表明我的決心。 檢討人：XXX 2

33、0XX年X月XX日 考試不好檢討書800 考試不好800就是為大家供應的關于同學考試成果不抱負的檢討書，來看下面： 考試不好檢討書800【1】 第一次模擬考落下了帷幕。 在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。 然而不幸的是這一次我成為了后者。 半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。 緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。 我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。 的確，我了以下幾點： 1、思想覺悟不夠深刻。 思想覺悟是一個同

34、學具有的基本條件，一個同學的基本任務是什么，就是學習，好好學習。 一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成果如何過關。 不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。 2、沒有端正的學習態(tài)度。 態(tài)度跟思想是相輔相成的。 一個正確仔細的學習態(tài)度是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對同學的一種負責的態(tài)度。 3、基本功的不扎實。 平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認的。 一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次刻苦的思索，都是很重

35、要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成果的不抱負。 4、平常對自己要求過低。 有時候人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。 平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。 5、沒有一個正確的學習目標。 每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。 然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發(fā)覺你勝利了一大步。 正所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。 古人的話都是有道理的。 6、缺乏

36、肯定的自信念。 人無聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個人要信任自己可以完成，付出努力就會勝利，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法勝利。 俗話說人不行有傲氣，但不行無傲骨。 傲骨指的是什么，就是自尊和自信。 7、缺少不恥下問的精神。 有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。 我們都是同學，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。 子曰：三人行，必有我?guī)熝伞?每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。 比如你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以相互學習，相互學習，這樣同時提高的是

37、雙方，也是雙倍的。 8、沒有一個良好的學習習慣。 習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。 有的人喜愛給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。 還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。 弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。 考試不好檢討書800【2】 時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。 在這每一次的人生考驗中，老是有人歡快有人悲。 然而可憐的是這一次我成為了后者。 半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成果，為這個