起重機(jī)分類及安全操作課件

1、起重機(jī)分類及安全一、起重機(jī)的分類1.起重機(jī)的表示方式2.起重機(jī)分類按結(jié)構(gòu)和性能分小型起重設(shè)備橋式類型起重機(jī)臂架類型起重機(jī)升降機(jī)千斤頂葫蘆卷?yè)P(yáng)機(jī)小型起重設(shè)備橋架類型起重機(jī)梁式起重機(jī) 龍門起重機(jī)等 二、作業(yè)前準(zhǔn)備1. 起重機(jī)作業(yè)前的準(zhǔn)備起重設(shè)備必須持有特種作業(yè)操作證的人員操作2. 操作前對(duì)起重機(jī)的檢查1：對(duì)液壓系統(tǒng)檢查嚴(yán)禁漏油2. 必須有專人指揮，運(yùn)行前先鳴號(hào)注意回轉(zhuǎn)部位嚴(yán)禁站人不準(zhǔn)站人3. 嚴(yán)禁超載或被吊物品重量不清ok二十五噸十噸4. 結(jié)合油田實(shí)際，吊運(yùn)大件必須用四股繩索且起重時(shí)應(yīng)垂直地面不能斜拉硬拽不能用兩股整機(jī)斜度不得大于15度5. 大風(fēng)狀態(tài)及在高壓線下嚴(yán)禁作業(yè)風(fēng)力大于6級(jí)不能施工禁止施工

2、四、安全教育 安全教育1、定期教育2、班前教育3、“十不吊”的原則橋式起重機(jī)在工作過(guò)程中，由于指揮不當(dāng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮不周，捆綁不牢，或司機(jī)操作不合理，精神不集中，或者設(shè)備有未被排除的故障，帶病工作的原因，都可能造成人身或設(shè)備事故。因此經(jīng)常進(jìn)行安全教育是很有必要的。安全教育有定期教育和班前教育兩種形式。1、定期教育定期教育一般是由廠安全技術(shù)部門根據(jù)具體情況定期(一年或半年)組織全廠起重司機(jī)學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)。主要內(nèi)容是：對(duì)安全操作規(guī)程進(jìn)行詳細(xì)解釋；學(xué)習(xí)交流有關(guān)起重機(jī)安全技術(shù)、檢驗(yàn)的知識(shí)；從本廠和外廠的事故例證中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；總結(jié)推廣本廠和外廠的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。2、班前教育班前教育每天由生產(chǎn)班長(zhǎng)

3、、安全員、帶班司機(jī)利用接班前的幾分鐘時(shí)間，向全班司機(jī)講述有關(guān)安全生產(chǎn)的注意事項(xiàng)。其內(nèi)容一般有以下幾方面：交流本班組與兄弟單位安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；指出本班組安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，交待應(yīng)注意事項(xiàng)，及時(shí)堵塞事故漏洞；講述安全生產(chǎn)有關(guān)知識(shí)，提醒司機(jī)正確使用防護(hù)用品等。3.使用過(guò)程中要遵守“十不吊”的原則起重吊運(yùn)“十不吊”規(guī)定的內(nèi)容是前人用生命和鮮血換來(lái)的教訓(xùn)，是起重吊運(yùn)操作規(guī)程的基本內(nèi)容，是起重作業(yè)安全管理的核心內(nèi)容之一，是起重吊運(yùn)作業(yè)人員必須掌握的最基本的安全操作規(guī)程。主要有：（10條）超載或被吊重量不明時(shí)不吊；指揮信號(hào)不明確時(shí)不吊；捆綁，吊掛不牢或不平衡，可能引起吊物滑動(dòng)時(shí)不吊；被吊物上有人或有浮置物時(shí)不吊；起重機(jī)結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷，如制動(dòng)器及安全裝置失靈、吊鉤螺母防松裝置損壞，鋼絲繩損傷達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)時(shí)不吊；遇有拉力不清的埋置物時(shí)不吊；外拉斜吊重物時(shí)不吊；工作場(chǎng)地昏暗，無(wú)