初中數(shù)學華東師大七年級上冊（2023年新編）第3章 整式的加減合并同類項 教案_第1頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊（2023年新編）第3章 整式的加減合并同類項 教案_第2頁
初中數(shù)學華東師大七年級上冊（2023年新編）第3章 整式的加減合并同類項 教案_第3頁
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文檔簡介

1、3.4.2合并同類項教學設計界牌鎮(zhèn)中心學校 殷利芬教學目標知識和技能：使學生掌握合并同類項法則，并利用法則來化簡整式。過程和方法：能熟練地運用合并同類項。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)獨立思考和合作交流的能力，讓他們享受成功的喜悅。教學重點：合并同類項的法則與運用。教學難點：能夠準確合并同類項。教學過程一、導入上節(jié)課我們學習了同類項。什么是同類項？如何判斷是同類項？（學生回答后老師總結(jié)） 1.同類項兩個標準所含的字母相同； 2）相同字母的指數(shù)也相同；2.同類項與系數(shù)無關(guān)。3.同類項與它們所含相同字母順序無關(guān)。4. 所有的常數(shù)項也都是同類項。練習 找朋友：2ab、-9、-a2b3、ab

2、、5m、a2b3、2.5m、0.8新課1.合并同類項的法則觀察一組等式（課件展示），揭示內(nèi)涵得出法則（讓學生思考）合并同類項的法則：把同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變. 、2、合并同類項的步驟觀察例題示范，歸納合并同類項的步驟。歸納合并同類項的步驟：（1）找出同類項；（找）（2）將同類項結(jié)合在一起；（移）（3）將同類項合并在一起。（合）3.例題應用 （書第103頁 例3,4,5） （教師邊講解邊演示解題過程） 師：把x=-3直接代入例4中的多項式，求出它的值。與上面的解法比較一 下，哪個方法更簡便？當x=0時，哪個方法求值更簡便？先合并同類項再求值比較簡便。直接代入更簡單。三、課堂練習1、下列各題合并同類項的結(jié)果對不對？不對的，指出錯在哪里?在后面改正。 (1) 3a+2b=5ab (2) 5y2-2y2=3(3) 2ab-2ba=0 (4) 3x2y-5y2x=-2x2y 2、第105頁 練習3、試證明多項式x3y3 - 0.5x2 y +y2 -2 x3y3 -3 +0.5x2 y+ y2+ x3y3 -2y2的值語字母x無關(guān)。四、課堂小結(jié)1、合并同類項的法則；2、合并同類項的步驟：一找二移三合并。3、在求代數(shù)式的值時，可先合并同類項將代數(shù)式化簡，然后再代入數(shù)字計算，這樣往往會簡化運算過程。五、布置作業(yè) 第11

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