語言表達與運用-簡明得體課件

1、簡明、得體一、考綱解讀簡明 語言表達的“簡明”，指“簡潔”和“明確”，“簡”是數(shù)量上的要求，“明”是意義上的要求，是指語言表達簡約而無冗余、明晰而無歧義。 主要考查刪除冗余信息、消除歧義的能力。這一考點經(jīng)常與詞語運用、病句修改、語段壓縮、句式變換、開放式語言表達運用等考點一起考查。例(2009重慶卷)閱讀下面語段，按要求回答問題。 看到“好朋友”三個字，我第一個想到的是小朵。 忘記我們是什么時候認識的了，可能大概是一個天空飄著 白云的日子吧。 “物以類聚”一語似乎是為我們兩人誕 生的， 因為我們都是屬于排骨級唯一不同的是她比我更瘦 我充其量是一個肉排，因此，小朵別號“金箍棒”， 大家都親切地叫

2、她棒妹兒。(1)語段中處，必須刪去的一處是_；不能刪去的一處是_。解析“大概”和“可能”重復(fù)，必須刪去；“因此”表示前后構(gòu)成因果關(guān)系，若刪去“因此”便會造成邏輯不明，易誤解句意。幾處詞語屬于可有可無。答案：。語言表達要“簡明”，主要方法有：1話題集中突出重點一段話應(yīng)圍繞一個既定中心，不要東拉西扯，濫加與中心無關(guān)的信息。此外，突出重點也是做到表達簡明的方法。2刪繁就簡避免贅余應(yīng)注意避免出現(xiàn)表意功能完全相同的詞語，盡量刪除語句中可有可無的詞語，合理使用代詞或指代性短語替代前文內(nèi)容。3消除歧義避免含糊歧義并非多義，而是意思不確定，甚至相反。在語言運用中，因缺乏必要的斷句及具體的語境，疏于對多義詞語的

3、解釋說明以及對句式的合理調(diào)整，就會導(dǎo)致語意表達模糊，形成歧義。答題時，可從句中多義詞、指代不明、重音不明、切分不明、關(guān)系不清等角度辨識。消除歧義可以采取如下方法：添加語境法；變換詞語法；加注標點法；調(diào)整語序法。4用語簡潔避免晦澀要簡潔明快地表達意思，不可濫用對語言起潤飾作用的修辭手法。3閱讀下面的語段，用簡潔的語言回答問題。關(guān)于蘇格拉底有一個傳說，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場上閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西??！”錢鐘書訪問美國國會圖書館，管理員引導(dǎo)他參觀藏書庫，顯得很得意。問及錢鐘書的感想，他說：“我亦充滿驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書。”(

4、1)蘇格拉底要表達的觀點是一個追求精神境界的人要安于儉樸的生活，淡于物質(zhì)的奢華。 (2)錢鐘書要表達的觀點是：書籍永遠讀不完，只有善于選擇，精心研究，方能有所成就。解析從四個選項來看，此題主要是對交際用語中的“謙”“敬”辭分寸的把握。B.“敝?！笔墙搪殕T工對外人謙稱自己的學校，校友對母校稱“敝?！眲t顯得不敬，此處應(yīng)用“母?！薄！肮R”為敬辭，是“到來”的意思，多用于上級、貴賓，用于自己則顯得不謙遜。答案：B。語言表達要“得體”，主要方法有：1看對象，審尊卑長幼，謙敬不可錯位謙敬辭可歸納為一句話“家大舍小令他人”。即對別人稱自家的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父(家嚴)、家母(家慈)、家叔、

5、家兄等；對別人稱自家比自己小的人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除“家”“舍”外，謙辭還有“小”(如“小女”，稱自己的女兒)、“拙”(如“拙見”，稱自己的見解)、“鄙”(如“鄙見”，稱自己的意見)等等。敬辭只能用于稱對方，而謙辭只能用于稱己方。如果把握不好，就會鬧出笑話。常見的敬辭還有“貴”(如“貴庚”，多用于詢問別人年齡)、“大”(如“大作”，稱對方的著作)、“高”(如“高見”，稱對方的見解)、“賢”(如“賢弟”，稱與自己關(guān)系好且比自己小的男子)、“尊”(如“尊姓”，問對方的姓)、“光”(如“光臨”，稱賓客來到)、“拜”

6、(如“拜托”，托人辦事)、“賜”(如“賜教”，給予指教)、“雅”(如“雅正”，用于把自己的詩文書畫送給人時請對方指教)、“惠”(如“惠顧”，多用于商店對顧客)、“鼎”(如“鼎力”，用于請托或表示感謝)等等。(2013天津卷)下面這封信有四處不合規(guī)范，請指出其中的三處。 學兄： 寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構(gòu)思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。 順祝 夏安！ 弟 2013年6月6日參考答案解答此題，首先要注意書信的稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分固定的格式，其次要注意謙辭敬語的用法。參考答案：稱謂“學兄”(沒有

7、頂格)。祝語“夏安”(沒有頂格)?！凹某省?謙辭敬用不得體)。“雅正”(敬辭謙用不得體)。4下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達得體的一項是()A獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告。D因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解。參考答案A“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來(做某件事情)，用于自己不得體；“特此通知”屬公文用語，用在短信這種非正式場合不得體。B.“光臨”用于主人稱賓客來到，用在這里謙敬失當。C.稱自己“身體欠安