六年級(jí)下冊(cè)-語(yǔ)文一課一練-《6騎鵝旅行記》(節(jié)選) 人教統(tǒng)編版

1、統(tǒng)編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一課一練6.騎鵝旅行記（節(jié)選）一、給加下劃線的字選擇正確的讀音。 雞冠 _(gun gun)二、按要求完成下面的練習(xí)。混亂 _(hn hn)“他全身的毛都豎了起來(lái)”，這句話中的“豎”字的讀音是_，與它形近的字是_(試寫一個(gè))，由“毛都豎了起來(lái)”，我們想到了_這個(gè)詞語(yǔ)。這句話生動(dòng)地表現(xiàn)了_。 三、形近字組詞。章( )障( )彰( )刨( )袍( )咆( )莓( )霉( )梅( )眩( )弦( )玄( )四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一( )夢(mèng)一( )麻雀一( )大雁一( )幻覺(jué)一( )寒光一( )小房五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。( )( )欲試無(wú)( )于事( )(

2、)之眾 ( )精( )神得意( )( )春風(fēng)( )面垂( )( )氣一( )二( ) 九( )二( )之力1.指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。( )2.對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助；對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。( ) 3.形容很大的力量。 ( )4.形容心里急切地想試試。 ( )六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.無(wú)濟(jì)于事 ( )A.過(guò)河；渡 B.救;救濟(jì) C.有益;成2.聚精會(huì)神 ( )A.機(jī)靈心細(xì) B.精神；精力 C.完美;最好3.躍躍欲試 ( )A.欲望 B.將要 C.想要；希望七、按要求寫句子。1.他爬到了長(zhǎng)滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。(縮句) _2.為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽

3、毛。 (改為肯定句)_3.男孩想對(duì)她們說(shuō)，過(guò)去他對(duì)她們不好，現(xiàn)在后悔了。 (改為直接引 語(yǔ))_八、寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。1.他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一 模一樣,只不過(guò)變得很小很小罷了。( )2.“親愛(ài)的貓咪,你可得幫我的忙啊 !”男孩說(shuō),“你沒(méi)看見(jiàn)他把我變 成什么樣子了嗎?”( )3. 這時(shí)貓突然一躍 , 徑直朝他撲了過(guò)去 , 把他摔倒在地 , 跳到他身上 ,前爪按住他的胸口,對(duì)著他的咽喉張開(kāi)了大嘴。（ ）4. 他的爪子收縮著 , 灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫 , 樣子十分溫柔。 （ ）九、理解課文內(nèi)容填空。1. 騎鵝旅行記作者是的 ，是享譽(yù)世界的文學(xué)作品。

4、寫小男孩尼爾斯因淘氣捉弄小精靈被變成后,跟隨他家的進(jìn)行的一次奇異經(jīng)歷。2.為了變回原來(lái)的樣子 ,尼爾斯覺(jué)得最聰明的做法就是 。為了找到小狐仙 , 他分別找了和 , 卻受到了他們的嘲笑,甚至毆打當(dāng)聽(tīng)到大雄鵝要跟著飛走時(shí),他又毫不猶豫地騎在了大雄鵝的背上,被他帶到了 。 十、閱讀下面的文段，完成練習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，貓搖身一變，男孩幾乎不敢相信他還是剛才那個(gè)動(dòng)物。他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗 而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。男孩對(duì)貓并不示弱，反而向前逼近了一步。這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲了過(guò)去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對(duì)著他的咽喉張開(kāi)了大

5、嘴。男孩感覺(jué)到貓的爪子穿過(guò)他的背心和襯衣，刺進(jìn)了他的肉皮，鋒 利的犬牙觸到了他的咽喉上。他拼命地喊著救命?？墒且粋€(gè)人也沒(méi)有來(lái)。他斷定，他死亡的時(shí)刻到了。正在這時(shí)， 他又覺(jué)得貓把爪子收了回去，松開(kāi)了他的喉嚨。“好了”，貓說(shuō)，“這回夠了，看在女主人的面子上，這次我饒了 你。我只想讓你知道，咱們倆現(xiàn)在究竟誰(shuí)厲害。”說(shuō)著，貓就走開(kāi)了，看上去像他來(lái)的時(shí)候一樣溫柔和善。男孩羞 得連一句話也說(shuō)不出來(lái)，趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。1把寫貓兒兇猛威武的句子畫上“_”。2請(qǐng)用“ ”畫出尼爾斯被貓攻擊時(shí)感受的相關(guān)語(yǔ)句。并用兩個(gè) 詞語(yǔ)來(lái)形容他當(dāng)時(shí)的感受：_、_。3從對(duì)話部分貓的語(yǔ)氣里，可以看出此時(shí) ( )成了當(dāng)之無(wú)愧

6、的強(qiáng) 者。A小男孩 B貓4尼爾斯被貓兒教訓(xùn)后的心情是( )。A難過(guò) B羞愧 C憤怒參考答案：一、gun；hn二、sh；堅(jiān)；怒發(fā)沖冠；貓高度警惕的樣子三、文章 障礙 彰顯 刨食 戰(zhàn)袍 咆哮 草莓 倒霉 梅花 暈 眩 弓弦 玄妙四、場(chǎng) 種只 道 群 座五、躍躍濟(jì)烏合 聚會(huì) 揚(yáng)揚(yáng)頭喪 拂 清楚 牛虎烏合之眾 無(wú)濟(jì)于事 九牛二虎之力 躍躍欲試六、1.C 2.B 3.C七、他爬到了圍墻上。為了不滑下來(lái)，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。男孩想對(duì)她們說(shuō)：“過(guò)去我對(duì)你們不好，現(xiàn)在后悔了?！卑?、1.外貌描寫 2.語(yǔ)言描寫 3.動(dòng)作描寫 4.動(dòng)作描寫 神態(tài)描 寫九、1.瑞典 塞爾瑪拉格洛夫 兒童 小狐仙 雄鵝2.去找小狐仙講和 貓 牛 大雁 高空十、1. 他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。 這時(shí)貓突然一躍，徑直朝他撲了過(guò)去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，對(duì)著他的咽喉張開(kāi)了大嘴。 2.男孩感覺(jué)到貓的爪子穿過(guò)他