民族和睦與對外交流課件

1、民族和睦與對外交流課件民族和睦與對外交流課件隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明顯的拓展？想一想：這些拓展的地區(qū)有什么共同特點？隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方天可汗思考：這句話什么意思？體現(xiàn)怎樣的民族政策？“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。 ” 資治通鑒以前 貴中華，賤夷狄 唐朝 一視同仁現(xiàn)代 民族平等，民族團結(jié) 各民族共同繁榮一、唐朝的民族政策天可汗思考：這句話什么意思？體現(xiàn)怎樣的民族政策？“自古皆貴中1、與吐蕃的關(guān)系 吐蕃族源不明，原出羌族，較為可信?；顒拥貐^(qū)在今西藏和四川西部地區(qū)，都城邏些城。在北周隋朝時期已逐漸強大，分為

2、許多支，征戰(zhàn)不休。629年，十三歲的松贊干布繼承贊布位，削平戰(zhàn)亂，統(tǒng)一了西藏高原，建立了強大的奴隸制王國。1、與吐蕃的關(guān)系 吐蕃族源不明，原出羌族，較為可信?；钐铺诮右娡罗拐?“貞觀十五年春正月甲戌，以吐蕃使者祿東贊為右衛(wèi)大將軍，祿東贊是吐蕃之相也，太宗既許降文成公主于吐蕃，其贊普遣祿東贊來逆，召見顧問，進對皆合旨，詔以瑯琊長公主外孫女妻之” 步輦圖題記(1)文成公主入藏根據(jù)畫面人物的服飾判斷圖中誰是唐太宗，誰是吐蕃請婚時節(jié)？松贊干布為什么要求與唐朝和親？ 因為唐朝國力強大,文化發(fā)達,與唐朝聯(lián)姻,有助于建立友好關(guān)系,學習唐朝先進文化.唐太宗接見吐蕃使者 “貞觀十五年春正月甲戌，以吐蕃（61

3、7-650年，Songzain Gambo）吐蕃王朝建立者。定都邏些，統(tǒng)一青藏高原。641年，娶唐宗室女文成公主，遣貴族子弟入長安國學，從唐朝和天竺引入佛教、從唐朝引入科學技術(shù)以及歷法。 唐封他為駙馬都尉、西?？ね?，促進漢藏文化交流。松贊干布文成公主文成公主（約623680），唐朝宗室女。聰慧美麗，自幼學習文化，知書達理。641年遠嫁吐蕃，在吐蕃生活近40年。 （617-650年，Songzain Gambo）吐蕃王朝建請結(jié)合P92閱讀卡內(nèi)容，說一說文成公主出嫁吐蕃，主要帶了哪些嫁妝和隨從？ 在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的民歌：正月十五那一天，文成公主答應來西藏。蓮花大壩不用怕，有百匹善

4、走駿馬來接你。高山連綿不用怕，有百頭力大犏牛來接你。大河條條不用怕，有百只黑色皮船來接你。今天公主來到西藏，好像獅子進入大森林，好像孔雀飛落大平原，好像不落的太陽升起，西藏從此幸福又繁榮 西藏民歌唉馬林兒結(jié)合公主答應來西藏這首民歌，思考文成公主入藏有怎樣的歷史意義？ 請結(jié)合P92閱讀卡內(nèi)容，說一說文成公主出嫁吐蕃，主要帶了哪些(2)金城公主入藏經(jīng)過：影響：8世紀初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃，吐蕃首領(lǐng)在給唐朝皇帝的信件里說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。此后一百多年時間里，雙方使節(jié)往來頻繁，唐蕃關(guān)系日益密切。 （開元十八年，尺帶珠丹給唐玄宗上書）外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家

5、。天下百姓，普皆安樂。 舊唐書吐蕃傳(2)金城公主入藏經(jīng)過：8世紀初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃，2、與其他少數(shù)民族的關(guān)系唐代疆域：東到大海，西到安西、蔥嶺，北抵蒙古高原，南及南海。唐太宗設安西都護府管轄天山南北阿爾泰山至阿姆河流域的廣大地區(qū) 唐初在黑水靺鞨居住地區(qū)設 唐玄宗冊封粟末靺鞨首領(lǐng)為渤?？ね?，加授渤海都督府，從此粟末靺鞨建立的政權(quán)就以渤海為號 武則天設北庭都護府2、與其他少數(shù)民族的關(guān)系唐代疆域：東到大海，西到安西、蔥嶺，二、唐朝的對外交流1.唐與天竺（玄奘西行）（1）西行的目的地（2）西行經(jīng)歷玄奘。去西天取經(jīng)。西天指天竺，經(jīng)指佛經(jīng)。二、唐朝的對外交流1.唐與天竺（玄奘西行）（1）西行

6、的目的地（3）玄奘的貢獻（4） 玄奘的哪些精神值得我們學習？A、掌握佛教理論 B、翻譯佛經(jīng)C、撰寫歷史文獻大唐西域記不畏艱險、勇于開拓、好學不倦（3）玄奘的貢獻（4） 玄奘的哪些精神值得我們學習？A、掌握2.唐與日本遣唐使思考：日本為什么要派遣唐使來中國？ 日本遣唐使來唐給日本帶來什么影響？2.唐與日本遣唐使思考：日本為什么要派遣唐使來中國？2.唐與日本鑒真東渡鑒真：唐朝僧人，日本佛教律宗開山祖師，著名醫(yī)學家。郭沫若：鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道義，唐風洋溢奈良城。 貢獻：鑒真不僅在日本傳播佛教，而且將中國的建筑、雕塑、醫(yī)學等知識介紹到日本。2.唐與日本鑒真東渡鑒真：郭沫若：鑒真盲目航東海，一同：致力于佛教的傳播，為佛教的傳播作出了突出的貢獻。異：玄奘到印度求取佛經(jīng)，將印度佛教文化帶回中國，大唐西域記記述了天竺的佛教、歷史、地理與風土人情。 鑒真是將中國的佛法、醫(yī)藥、建筑、雕塑、繪畫等傳到日本比較：玄奘與鑒真的共同功績是什么？他們的不同貢獻又是什么？同：致力于佛教的傳播，為佛教的傳播作出了比較：玄奘與鑒真的共君臣關(guān)系處理得當1、經(jīng)濟：減免租賦，減少力役促使經(jīng)濟恢復、發(fā)展有利于社會安定2、政治：善于用人善于納諫保證決策的正確性保證政治比較清明擴大科舉制度完善三省六部制度選拔治國人才提高行政效率加強中