中職學(xué)政教處工作計(jì)劃和總結(jié)五篇_第1頁
中職學(xué)政教處工作計(jì)劃和總結(jié)五篇_第2頁
中職學(xué)政教處工作計(jì)劃和總結(jié)五篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔Word格式 中職學(xué)政教處工作方案和總結(jié)五篇 加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建立和德育理論學(xué)習(xí)和德育討論,創(chuàng)新性地開展德育工作,以進(jìn)步工作有效性和針對(duì)性。下面是我?guī)淼奈迤新殞W(xué)政教處工作方案和總結(jié),盼望大家喜歡! 中職學(xué)政教處工作方案和總結(jié)1 一、指導(dǎo)思想 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),鞏固樹立“綠色課堂,生態(tài)校內(nèi)的課改理念,堅(jiān)持“以德治校、“以法治校的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體的德育工作合力。努力推動(dòng)校內(nèi)文化建立,形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧訓(xùn)練氣氛,立足“邢臺(tái)十中德育量化積分制度,與“生態(tài)校內(nèi)、

2、綠色課堂改革相結(jié)合,建立具有十中特色的德育理念和德育形式,培育志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。 二、目的任務(wù) 常規(guī)訓(xùn)練有序化;同學(xué)活動(dòng)特色化;評(píng)價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。 1.仔細(xì)落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí); 2.以同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,進(jìn)步同學(xué)的文明素養(yǎng)和自我管理力量; 3.完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制; 4.進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)文化建立,全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深沉學(xué)習(xí)氣氛和文化氣氛的優(yōu)秀班集體; 5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加快青年班主任的專業(yè)成長,建立一支高素養(yǎng)的班主任隊(duì)伍; 6.施行節(jié)日

3、活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng),扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng),全面提升同學(xué)的思想道德和綜合素養(yǎng); 7.以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校內(nèi)播送站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校內(nèi)網(wǎng)等校內(nèi)文化設(shè)施,樂觀發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。 8.加強(qiáng)平安訓(xùn)練,著實(shí)增加同學(xué)的平安防范意識(shí)和技能; 9.加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練,培育同學(xué)安康的心理;做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作,讓每一個(gè)同學(xué)都得到充分進(jìn)展; 10.加強(qiáng)法制訓(xùn)練,使同學(xué)從小知法、守法,訓(xùn)練同學(xué)做遵紀(jì)守法的好公民; 11.加強(qiáng)家校溝通與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的結(jié)合訓(xùn)練功能; 工作思路: 1.確立一種意識(shí):以同學(xué)為主體。 2.抓住兩條主線:養(yǎng)成訓(xùn)練,班集體建

4、立。 3.確立三個(gè)習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.搞好四個(gè)結(jié)合:特色訓(xùn)練活動(dòng)與常態(tài)性系列訓(xùn)練活動(dòng)相結(jié)合;道德理論訓(xùn)練與活動(dòng)理論訓(xùn)練相結(jié)合;學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。 三、主要工作 加強(qiáng)師德建立,逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧訓(xùn)練氣氛。 在全校樹立“每一個(gè)訓(xùn)練工首先是德育工的觀念,落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。 每一位教師既要教好書,又要育好人,真心關(guān)愛同學(xué),做同學(xué)的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。 在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報(bào)

5、,沒有同學(xué)投訴,同學(xué)評(píng)教滿足率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。 政教處工作要做到整體設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)劃,分班級(jí)層層落實(shí),層級(jí)管理,實(shí)行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到嚴(yán)密協(xié)作,群策群力,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。 訓(xùn)練活動(dòng)。 2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練 詳細(xì)從同學(xué)的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為打破口,全面抓好同學(xué)的管理工作。 3、施行量化管理,有效地開展“流淌紅旗“評(píng)比工作 十幾年來,“流淌紅旗“的評(píng)比工作始終對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行流淌紅旗“評(píng)比,但是,根據(jù)同學(xué)的現(xiàn)狀和表現(xiàn),以及學(xué)校的中心工作,對(duì)原有的細(xì)那么進(jìn)展修

6、訂,根據(jù)本學(xué)期的詳細(xì)要求,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)指導(dǎo)值班、干事檢查,與其他幾處親密協(xié)作,嚴(yán)查、嚴(yán)管,爭取到達(dá)最正確效果。 4、做好心理安康訓(xùn)練,明確學(xué)校心理安康訓(xùn)練的目的、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理詢問室,定期輔導(dǎo),隨時(shí)詢問,保證同學(xué)心理安康進(jìn)展。 5、加強(qiáng)宿舍管理 宿舍是學(xué)校的窗口,舍務(wù)管理的好壞,直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理力量差,管理人員少,所以,舍務(wù)管理始終是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)舍務(wù)檢查評(píng)比的力度,連續(xù)開展文明寢室評(píng)比活動(dòng),日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建立,建立健全管理制度,準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的思想工作,關(guān)心他們的生活,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。 6、加強(qiáng)國防訓(xùn)練,穩(wěn)固國防訓(xùn)練示范校成果 (1)充分發(fā)揮校國防訓(xùn)練辦公室的效力,詳細(xì)施行落實(shí)學(xué)校國防訓(xùn)練系列活動(dòng)。 (2)把國防訓(xùn)練納入課堂教學(xué)的主渠道,開設(shè)國防訓(xùn)練課,組織七班級(jí)同學(xué)進(jìn)展為期八天軍訓(xùn),并注意實(shí)效。 (3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論