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文檔簡介
1、 學校規(guī)章制度(通用5篇)學校規(guī)章制度(通用5篇)學校規(guī)章制度 篇1 1、自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,按時到校,不遲到、不早退,更不曠工,有事、有病要準時請假,一般不請事假。 2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范,樹立良好的老師形象,不體罰和變相體罰同學,更不得以錢代罰。 3、全體老師要樂觀參與各級教研活動,以促進我校素養(yǎng)教育的開展和教學質量的全面提高。 4、每學期初要制定好進度方案,寫出教學工作方案,對教材、同學進行仔細分析,提出切實可行的教學方法。 5、每學期末要對一學期的教學工作進行仔細總結分析。 6、做到三備:備教材、備同學、備方法。 7、仔細書寫教案
2、。 8、青年老師要寫出詳案,老老師要寫出有特色的教案。英語老師要寫出純英語教案。 9、教案要干凈清晰。 10、堅持運用一般話教學,做到教態(tài)自然,態(tài)度和氣,語言精確;英語老師盡量用純英語講課,做到發(fā)音精確,語音語調自然流暢。 11、樂觀創(chuàng)新,堅持啟發(fā)式教學,啟發(fā)思維,開發(fā)同學智力。 12、按時完成,準時批改,無缺漏。做到全批全改,精批細改。 13、作文批改要有腰批、總批,指導性批語要切合實際,完成規(guī)定任務,不得缺批。 14、提倡面批作業(yè),增加同同學的接觸機會。每個教室的桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施,學期內(nèi)班主任老師負責管理。 15、教科書、老師用書、參考資料、工具書等,實行
3、學期或學年內(nèi)借用制度,按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。 16、不失時機地對同學進行安全教育,不得有大小事故發(fā)生,常常對同學進行法制教育,杜絕違紀和違法行為發(fā)生。 17、準時精確處理,答復好同學家長的來信來訪。協(xié)同好兄弟班級間的關系,沖突協(xié)同解決,不得產(chǎn)生不良后果。 18、仔細實施階段測試,按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。 19、代課老師上課前必需清點同學人數(shù),以便準時聯(lián)系。 20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作,檢查督促好同學的值日工作。 21、按時接送低班級同學上下課。 22、督促同學完成好作業(yè),每天保證半個小時聽磁帶時間。 23、發(fā)覺同學在學習過程中有厭學、逃學狀況,應準時向老師了解狀況、反
4、映狀況,真正做到家校共育。 24、辦學宗旨:培育走向世界的勝利者。為同學終身進展負責。 學校規(guī)章制度 篇2 一.本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規(guī)章制度,樂觀參加學校和班級組織的英語活動。 二.尊師重教,虛心好問,勤奮學習。 三.做好每堂課預習工作,上課前認真檢查是否攜帶所需的學習資料和作業(yè),不帶與學習無關的東西。 四.學習態(tài)度端正,上課認真聽講,樂觀參加。同學之間相互關心、共同提高。不準遲到早退,若因病因事不能上學,應準時請假。課后仔細復習,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。 五.上課時間不能在課堂隨便走動。不允許用手機和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息,嚴禁追趕
5、推搡。 六.上課期間,同學不得隨便離校,無故缺席。因病或有其他特別狀況要離校者,必需用英文向校方寫請假條,經(jīng)批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條,沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理,曠課累計兩次者警告一次;曠課累計五次者,做自動退學、棄學處理,學費不退。自由活動時間不允許外出,未經(jīng)批準擅自外出者,負責自負。 七.學員必需按時仔細完成作業(yè)。無正值理由不做作業(yè)者,要接受老師批判。屢教不改者,老師有權拒絕為其批改作業(yè)。 八.學員之間要團結友愛,相互關心,相互諒解。學員之間嚴禁消失吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者,開除出校,學費不退。 九.學員必需愛惜公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設施者
6、,照價賠償;報紙雜志閱讀后應放回原處;損壞或遺失公物,照價賠償。惡意破壞者,開除出校,學費不退。 十.教室內(nèi)空調由班主任統(tǒng)一開關,彩電和VCD由上課老師負責開關,未經(jīng)允許,禁止學員開關。節(jié)省水電,養(yǎng)成人走燈熄、順手關水的習慣。 十一.家長須知: 1、安全第一,協(xié)作中心做好同學的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送,其間安全自己負責。 2、隨時了解孩子的學習狀況,督促檢查孩子按時完成作業(yè),并準時將您的看法反饋給本中心,以利于我們更好地教學。 3、因接送同學的車輛時間比較集中,請家長盡量將車停在外面的專用車位,感謝理解和合作。 學校規(guī)章制度 篇3 一、教學主管 1.課程設置: (1)參考總部供應
7、的課程方案并結合當?shù)氐膶嶋H狀況,提前制定出切實可行的課程支配,包括平常班和寒暑班,協(xié)調推廣部進行招生。 (2)針對不同班級,選派合適的老師進行授課,充分發(fā)揮老師的特長,將教學效果做到最好。 (3)針對寒暑假這一黃金時間,結合當?shù)氐臓顩r,提前擬定可行性課程方案及活動方案,使課程多元、有用,協(xié)作推廣部的招生,并對老師進行相應的寒暑班課程培訓,保障各班次的正常教學; 2.老師管理: (1)依據(jù)教學需要,根據(jù)老師的考核標準聘請老師,并對其進行崗前培訓工作,使其把握培訓中心的教學要求、方法、教學步驟,盡快勝任教學工作。 (2)從老師中選拔教學骨干,培育使其成為課長,幫助自己的工作; (3)協(xié)調老師調課,
8、開具代課通知單給代課老師; (4)負責制定教學組授課老師的日程支配。保障老師專業(yè)素養(yǎng)和教學力量的提高。每天設立20分鐘的語音學習時間,組織老師觀看學習發(fā)音一點通及學校英語vcd,解決老師的發(fā)音問題。每周學習韻文、兒歌,編排相應的動作,促進韻文、兒歌的教學工作。每天下班前半小時設立dailytalk環(huán)節(jié),組織老師輪番值日確定口語談話的主題,熬煉老師的口語力量; (5)根據(jù)各項指標審核授課老師,并參照同學對老師的評價,填寫年期老師考核表,嘉獎有突出貢獻的授課老師。 3.教學管理: (1)鉆研教材。 教學主管首先要吃透教材,把握好教材,理解教材的編寫理念和原則,建構教材的教學框架。給授課老師講解,使
9、其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足有深化細致的了解。 (2)集體備課。 在周二組織老師備課,確定一單元的教學目標,細化到每課的教學目標:單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學任務確定詳細相宜的教學方法。 (3)說課、評課。 教學主管要求授課老師進行說課,并給與指導,使其完善自己的教學方法和技巧,提高教學水平; (4)審批教案。 在老師上課前檢查老師教案,督促其備課狀況。上課后檢查課后反思,促使老師不斷積累自己的教學閱歷,提高教學效果; (5)看課、評課。 主管在無課之余,隨時進班聽課,仔細填寫聽課記錄,并在聽課后評議其授課的優(yōu)缺點,同時針對其教學中的不足之處提出建設性的看法和示
10、范,使老師對自己授課有進一步的熟悉,在實際運用中加深教學理念、教學方法的理解,從而揚長避短,提高自己的教學水平,保障培訓中心的教學質量; (6)教研活動。 針對教學中的共性問題,應不定期的開展教研活動,使老師熟悉到教學中存在的問題,共同探討解決的方法,改進自己的教學; (7)教學資源。 教學主管平常留意教學資源的積累,如嬉戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學理論的提升、課堂管理、教學技巧、匯總教學資料,共同提高教學水平。 (8)教學沙龍。 組織授課老師參與每月一次的教學沙龍,確定學習研討的內(nèi)容。仔細填寫教學沙龍記錄表。 (9)DEMO課及活動。 組織老師定期策劃并舉辦
11、DEMO課及教學公開課,協(xié)調學校的招生及宣揚工作。 少兒英語培訓制度是少兒英語培訓學校的基礎,需要培訓學校良好的去制定執(zhí)行,這樣才能使學校有個規(guī)范性的制度,才會引導學校走在正確的辦學道路上,而不是全部都是向錢看的。 學校規(guī)章制度 篇4 1、學校實行24小時值班制度,節(jié)假日、寒、暑假期間應支配領導帶班,老師值班,準時接、傳處理問題。 2、各重點要害部位要支配定點值班。 3、值班人員必需堅守工作崗位,不準擅離職守, 不準在值班室中、干私活、喝酒、看書或留宿外人,做到勤巡察、勤檢查,發(fā)覺問題準時報告,并做好值班記錄和交接手續(xù)。 4、值班人員負責在校區(qū)內(nèi)巡邏、守護及糾察在校區(qū)內(nèi) 違規(guī)違紀人員或者違法亂紀人員。重大狀況準時報告學校領導。 5、值班、巡邏守護人員要堅守崗位,盡職盡責,堅持原則,大膽管理,危急時刻挺身而出,勇于同違法、違規(guī)、違紀人員做斗爭。 學校規(guī)章制度 篇5 在當今社會,環(huán)保意識越來越深厚,合理的處理垃圾和促進環(huán)保對每個人都是非常重要的,學校要加強這方面的宣揚,讓師生充分了解其重要性。 一、根據(jù)衛(wèi)生管理制度切實做好每日日常衛(wèi)生保潔,同時做好垃圾分類,建立分類方法。 二、各班、各辦公室設置收集箱,標明回
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