大班數(shù)學(xué)教案：森林旅館_第1頁
大班數(shù)學(xué)教案：森林旅館_第2頁
大班數(shù)學(xué)教案：森林旅館_第3頁
大班數(shù)學(xué)教案：森林旅館_第4頁
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文檔簡介

1、大班數(shù)學(xué)教案：森林旅社活動目標：1在森林 Party 的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位,進展空間方位知覺；2活動中能有序,細致地進行觀看,清晰、洪亮地表述自己的見解；3感受圣誕聚會的歡樂,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣；活動預(yù)備：1白板課件森林 Party ；2操作材料、自制跳舞毯各人手一份；3自制儲物柜及圣誕禮物；活動過程：1 / 4（一）參與森林 Party ,激發(fā)愛好；師：小伴侶,圣誕節(jié)快要到了,我們一起到森林里參與一個歡樂Party 吧；（二）通過住旅社情境分房間,鞏固上、下、左、右；1用一根直線給旅社分房間、擺家具,復(fù)習(xí)上下；師：旅社只有一個房間,我們有男生和女生怎么辦呀？2探究另外

2、一種分房間方式,復(fù)習(xí)左右；（三）利用兩根直線分房間,熟悉左上、左下、右上、右下；1引導(dǎo)幼兒利用兩根直線把旅社分成四個房間；師：“ 有四個小動物來參與我們的 房間,怎么辦？”2幼兒第一次操作；Party 了,它們想每人住一個2 / 43熟悉左上、左下、右上、右下；師：你們的房間都分好了嗎？這個是哪個小伴侶分的？你上來介 紹一下；你再說一下小動物分別住在哪個房間？和他一樣分的小伴侶 舉手；你們都是這樣分的； 可是剛才這個小伴侶介紹小動物住哪個房 間的時候,說的是這個、那個的,有點介紹不清晰；我們能不能幫這 四個房間都取一個好聽的名字呢？我們先來看看小貓住哪個房間？先看看它住在左邊仍是右邊, 上面仍是下面呢？那我們就給它一個好 聽的名字,叫左上；“ 那小羊、河馬、大象它們住在哪個房間呢？4依據(jù)動物要求進行其次次操作；（四）舉辦森林 Party ,鞏固左上、左下、右上、右下；1依據(jù)指令找尋神奇圣誕禮物師：小伴侶們真聰慧,我們的舞 會要開頭啦；讓我們把今日的舞伴請出來；我數(shù)到 123,你們把坐的 地墊翻過來,這就是你們的舞伴；看看你的舞伴什么樣？2Party 嬉戲：跳舞毯；（1）結(jié)合課件先進行方位的練習(xí)；3 / 4（2）

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