八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考試題2022年

1、八年級(jí)物理下學(xué)期第一次月考試題2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期一單項(xiàng)選擇題（共 10 小題）實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn) D根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A人踩到西瓜皮上易滑倒B汽車駕乘人員系安全帶_1正在運(yùn)動(dòng)的物體，所受的一切外力如果同時(shí)消失，那么將發(fā)生的現(xiàn)象是（）C斧頭松動(dòng)時(shí)，握住木柄迅速向下撞擊地面，斧頭會(huì)緊套在木柄上_A立即停下來(lái)B速度逐漸減小，最后停止_題高速路上汽車限速行駛_C開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)D速度大小不變，方向可能改變：7圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）號(hào)2.下列現(xiàn)象中，采用

2、增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是（）考答A、老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物B、火星探測(cè)車的輪子很寬_C、書包帶做的很寬D、斧頭的刃越薄越鋒利A為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面_要3.一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于（）_B為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車：_A、50 牛 103 帕B、50 牛 l04 帕C調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小場(chǎng)不C、500 牛 104 帕D、500 牛 106 帕考D將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了使小車受到的力不在同一直線上公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過“一杯水”來(lái)考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜_8天氣逐漸

3、熱起來(lái)了，小紅同學(xué)的爸爸趁商場(chǎng)電器做活動(dòng)買回來(lái)了一臺(tái)空調(diào)扇，如圖，電扇工_內(nèi)置在公交車的置物臺(tái)上（如圖），司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水可能發(fā)生的情況是（）作時(shí)關(guān)于電扇的受力情況下列分析正確的是（）_：名線姓封A將向前溢出B將向后溢出C仍保持水平_D會(huì)溢出，但不能確定溢出方向A空調(diào)扇工作時(shí)地面對(duì)它的支持力大于重力_：密級(jí)班在學(xué)習(xí)牛頓第一定律，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（）B空調(diào)扇工作時(shí)地面對(duì)它的支持力小于重力C空調(diào)扇工作時(shí)不受到地面對(duì)它的摩擦力的作用D空調(diào)扇工作時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力的作用每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑 B實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來(lái)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

4、如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是（）第 1 頁(yè)跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線下降正在進(jìn)站的火車D運(yùn)動(dòng)員投出的標(biāo)槍在空中前行汽車是出行的常用交通工具，涉及許多物理知識(shí)。有關(guān)情景的幾種說法中不正確的是（）A木塊受到小車向右的摩擦力 B木塊受到的重力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大A安全氣囊可以在汽車急剎車時(shí)打開，減小由于慣性而帶來(lái)的傷害 B在車尾對(duì)靜止的汽車施加一個(gè)向前的推力，沒推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮當(dāng)汽車靜止時(shí)，汽車受到的重力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力D不同的汽車行駛限速不同，是因?yàn)閼T性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越

5、大D當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將向左傾倒密如圖甲、乙是小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是（）在工業(yè)生產(chǎn)中，常用傳送帶運(yùn)送工件。水平傳送帶以 1m/s 的速度勻速向右傳送，工件放到傳送帶上后，速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）封線A圖甲可能是小車突然停下來(lái)時(shí)發(fā)生的0t10t10t10t2B圖乙可能是小車突然減速時(shí)發(fā)生的內(nèi)內(nèi)，工件受到平衡力的作用C圖甲可能是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的內(nèi)，工件受到向左的摩擦力D圖乙可能是小車突然加速時(shí)發(fā)生的不內(nèi)，工件的重力與傳送帶對(duì)工件的支持力始終是一對(duì)平衡力15如圖，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列分析正確的是

6、（）內(nèi)，工件的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力始終是一對(duì)相互作用力二多選題（共 5 小題）要保持平衡狀態(tài)的某一物體，它所受的力當(dāng)中有兩個(gè)互相平衡的力F 和 F ，如果其中的 F 突然消失，物體可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況是（）122答物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大A讓同一小車從同一斜面的頂端下滑是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同題物體沿F 的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)B由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)2物體沿F1的方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，最后停止不動(dòng)C小車在水平木板表面向前滑行的距離變大，是因?yàn)樾≤囁艿哪Σ亮p小物體先沿F2的方向運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又向F1的方向運(yùn)動(dòng)D通過此實(shí)驗(yàn)可直接驗(yàn)證牛頓第一定

7、律下列事實(shí)中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的有（） A用力拉彈簧，彈簧變長(zhǎng)第 2 頁(yè)三填空題（共 5 小題） 16（1）如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊，液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)18、如圖所示，平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為 3l0-3m2，內(nèi)裝 0.6kg 的水后，測(cè)得容器中水深 15cm，若將該容器放在面積為 1m2 的水平桌面中央，則：容器中的水對(duì)容器底的壓力為多少？為 P ；將瓶子倒過來(lái)時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)為P 則倒置后，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)比倒置前(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？12_（填“大”、“小”或“不變”）；比較液體底部的壓強(qiáng)應(yīng)有PP （選填“”、“”_12

8、_題或“=”）。_：號(hào)考答_要（2）啄木鳥的嘴比較尖，相當(dāng)于減小鳥嘴與樹木之間的，從而增大了鳥嘴對(duì)樹木_的，這樣有利于將樹木啄破，捉住其中的害蟲。_：場(chǎng)不（3）如圖是常見油壺的提手和壺蓋，提手處設(shè)計(jì)成彎曲形狀，切合手型是為了減小，考?jí)厣w邊緣有較多的豎直條紋是為了增大。_內(nèi)_：五、實(shí)驗(yàn)探究題名線四計(jì)算題（共 2 小題）在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)姓17.“五一”假期，爸爸開家里的轎車帶全家去三亞旅游，轎車與車內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為封2 t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02 m2。(g 取 10 N/kg)求：_(1)轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓力；_計(jì)

9、了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。_：密級(jí)班轎車靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；如果轎車在平直路面勻速行駛過程中受到的阻力等于車重的0.05，那么轎車受到的牽引(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的 來(lái)比較壓力作用效果的，采用力是多少？了 的研究方法。(2)圖中 和 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的； 和 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的。第 3 頁(yè)用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U 形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“較大”或“較小”)。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí) ,U 形管兩邊的液面應(yīng)該 ;小慧把金屬盒分別浸入兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U 形管兩邊的液柱高度差較小,她認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。她的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的 相同;密小慧發(fā)現(xiàn)