2022《海底兩萬里》讀后感1000字左右

1、2022海底兩萬里讀后感1000字左右 海底兩萬里描述的是小男孩奈德登上“鸚鵡螺號”，跟隨著尼摩船進步行海底旅行的傳奇經受。下面是我收集整理的2022海底兩萬里讀后感1000字左右，大家一起來看看吧。 2022海底兩萬里讀后感1000字左右1 這幕海洋中精彩劇情的塑造者是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”儒勒加布里埃爾凡爾納。書中人物寥寥，內景只是一艘潛水艇。但是就是這么幾個人，就是這樣一艘潛水艇，當我們談起這本書時，神奇而冷峻的.船長尼摩，博古通今的生物學家阿龍納斯，沉穩(wěn)隨和的仆人康塞爾和英勇火爆的捕鯨手尼德。蘭，都會不由自主地出現(xiàn)在我們的腦海里。而他們經受的被海怪追趕，遭土著人攻擊，被困南極冰下，與

2、章魚搏斗等一系列危急大事，也會讓我們久久驚魂未定。或許，共性鮮亮的人物，驚險曲折的情節(jié)，多姿多彩的畫面，天馬行空的想象是成為海底兩萬里成為世界名著的緣由吧。 故事由法國生物學家阿龍納斯跟隨美國亞伯拉罕。林肯號追趕海怪開頭。不料，戰(zhàn)艦反被怪物追趕以至阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德。蘭落水，并被尼摩船長所救。從今，三人便被尼摩船長囚禁在這艘潛艇內開頭了海底兩萬里的環(huán)球旅行。最終，他們設法逃走，重回陸地。三年前初讀時，自己只被故事本身的奇幻顏色所吸引。如今再品，書所呈現(xiàn)出的學問性與文學性，也是非常值得人回味的。 作為一部科幻小品，書中的情節(jié)并不都是編造，其中涉及到了太平洋，地中海，紅海，印度

3、洋和北冰洋。遇見了很多罕見海底動植物，還有海底.，暗道和遺址等等。小說中借生物學家阿龍納斯之口，向讀者介紹了很多珍奇的海洋生物，尤其讓我普及了大量科學文化和地理地質學問。而這些內容恰恰是平常我們不情愿學習的。相比看那些枯燥的純學術性地理，生物常識，在小說中邊玩邊學豈不更好?還有光的折射，海洋生物的分類，采集，潛水艇的構造，這些在當時并未創(chuàng)造的技術和并未發(fā)覺的理論竟然都被一一預料到，并在今日被人們廣泛討論和使用，真是一件難以想象的事情!而這本書中所普及的科學常識和帶給人的喜愛，不知影響了幾代讀者。 而作為一本為文學名著，海底兩萬里也憑借其獨特的風采與魅力，140多年來讓很多讀者百看不厭。用布滿異

4、國風情和浪漫主義顏色的筆調，描繪出了時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色美麗，令人沉醉的奇遇。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地，自由飛翔的幻想。當然簡單引起讀者共鳴。小說中的人物或品質高尚。追求科學或勇敢堅韌，不畏艱險。向讀者弘揚了.正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等抵抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。 如何在現(xiàn)實中開頭一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我通過閱讀海底兩萬里經受了一場壯麗，英勇的旅程?，F(xiàn)在這段刻骨銘心的旅程將永久.在我心中，而這本海底兩萬里也會放在我的書架中不會抽離。 2022海底兩萬里讀后感1000字左右2 還記得儒勒。凡爾納寫

5、的八十天環(huán)游地球吧，里面的福特先生就像神一般，只用了八十天就環(huán)游了一次地球。而儒勒。凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手，他的另一篇文章海底兩萬里，敘述的故事，更加引人入勝。 我曾了解過這本書的寫作背景，那時沒有潛水艇，而儒勒。凡爾納通過自己的想象構造了一個奇幻的潛水艇。在閱讀了他的海底兩萬里之后，研發(fā)人員開發(fā)出了第一代潛水艇。他的另一篇文章，描寫了一個航天的故事，他的小說中寫了離紐約州處有一個航天中心，20_年后，那里果真消失了一座城市休斯敦。 海底兩萬里中，以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇鸚鵡螺號，以及一共性格怪異的艇長尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題他們先是以為這個潛艇是

6、一個巨型的鯨魚，然后他們帶著各種武器去捕獲這個“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是后來，他們進入了這個“鯨魚”內部，原來這是一個潛水艇鸚鵡螺號。 隨后，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環(huán)游了海底，他們來到了“海底平原”，見識到了“海底森林”，以及數(shù)不勝數(shù)的美景。 合上書后，我時常想象，假如我是博士，我會干些什么呢? 假如我是我博士，我在進入鸚鵡螺號之后，我會自暴自棄嗎?我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎?我會竭盡全力地逃走然后慘死大海嗎?這一切，都是個未知數(shù)，我不知道自己會怎么做。 在文中，我最佩服的一個人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒。凡爾納對于他的描述是“他身材高大，前額開闊，鼻直

7、口方，兩手纖細，用手相學術語來說，極富“通感，也就是說與他傲岸而富于情感的心靈相輔相成。可以說，這個人唯恐是我從來沒有遇到過的最為完善的一類人。尚有一個微小特征，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能我后來得到了證明使他的視力比尼德蘭高出1倍。當這位生疏人眼頂住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他凝視著，多么犀利的目光!” 在我的眼中，他自信。對于自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都托付給了自己研發(fā)的潛艇鸚鵡螺號。在我的眼中，他英勇。在遇到敵艦攻擊鸚鵡螺號的時候，他綻開了殲滅式的攻擊，最終擊沉了敵艦。在我的眼中，他鎮(zhèn)靜。即使是遇

8、到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如平常一樣鎮(zhèn)靜自若，鎮(zhèn)靜應對。 尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學習，這本海底兩萬里，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了很多。 2022海底兩萬里讀后感1000字左右3 海底兩萬里的是法國一個想象力驚人的作家儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫的夸張、動人而富有科學意義的小說，而在于他以驚人的想象力在其小說中塑造了諾第留斯號潛艇。 1866年，有人以為在海上觀察了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最終發(fā)覺那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟尼摩船長在海里作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個不明國籍的神奇人物，

9、他在荒島上隱秘建筑的這艘潛艇不僅特別結實，而且結構奇妙，能夠利用海洋來供應能源，阿龍納斯經過一系列驚奇的事情最終了解到神奇的尼摩船長仍在與大陸保持著聯(lián)系，并利用海底沉船里的千百萬金銀來支持陸地上人們的正義斗爭。 他們在海底一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見了很多見也沒見過的海底動植物、.、暗道與一些遺址。 書中的一些情節(jié)也奇妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理學學問。書中的仆人康塞爾學問面非常廣，并且愛給小動物們分類。 是海底兩萬里把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界，每當讀到一節(jié)節(jié)精彩的片段時，我眼前仿佛就會消失諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的

10、豐富，那其中像鴿蛋大小的珍寶是如何的閃亮 書中我最喜愛缺氧這一節(jié)，潛艇撞過了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒有因此而放棄。而是堅持下去、克服種種困難，最終“皇天不負有心人”，在最終一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學習。 在這些引人入勝的故事中，同時還告誡著人們：在了解到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。 獨具匠心、奇妙布局，在漫長的海底旅途中，時而將我推向驚心動魄的險惡環(huán)境，時而又將我?guī)朐娗楫嬕獾钠婷罹辰?。讀來引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認

11、為“科學幻想小說之父”。 海底兩萬里作為一部富有劇烈可讀性的小說，不但為對海底學問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明! 伴侶們，讓我們一起懷著奇怪心去海底游覽一番吧! 2022海底兩萬里讀后感1000字左右4 這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了海底兩萬里這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告知了我很多我不了解的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告知了我很多我在課本上學不到的學問。在海底游覽，能觀察很多寶貴的魚兒，又能經受很多希奇奇怪的事，我好艷羨，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。 皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去查找令人們不得安靜的“獨角鯨”

12、。在船上熟悉了尼德蘭，并成了好伴侶。他們在一次次地追趕“獨角鯨”，但都沒有勝利。在一次捕獲過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇異的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，其船身結實，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋動身，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到很多希奇的海生動植和水中奇異景象。最終，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他全部知道的海底隱秘公之于世。 仆人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇顏色的人。他運用自己所學的學問細心討論、設計、建

13、筑了這只獨角鯨大怪物潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學討論，但似乎這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到哀思。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經受了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的大事。 其中有幾處引人入勝，使我難以忘記：上部其次十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次患病逆境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。由于他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻由于某種緣由而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇

14、到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了! 下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍寶”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍寶時發(fā)覺一位印度采珠人遭到黑鯊的攻擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的英勇和尼德蘭對鯊魚身體結構的生疏，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平常嘴上怎么說，但這個驚奇的人和善之心至今還未完全泯滅。 這本書還寫了冰山封路、章魚攻擊很多險情。這些故事情節(jié)都是特別曲折緊急，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學學問和細節(jié)逼真

15、的奇妙幻想融于一爐。 看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書里，我感受到了平常感受不到，想到了我們平常想象不到的東西。 在這本書里，你可以知道海底森林是能閑逛的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩(wěn)無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。 我了解了這么多，說究竟還是要讀書，假如不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀了海底兩萬里這本書，有時可以開發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家

16、在驚險與刺激中得到藝術的享受。 讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。 2022海底兩萬里讀后感1000字左右5 海底，這個布滿未知的世界，是多少人夢寐以求的地方，又有多少人為了揭開她那神奇的面紗而獻上了自己珍貴的生命。而現(xiàn)在，我們就有這么一個探究海底的機會，讓我們跟著儒勒凡爾納的腳步，和“鸚鵡螺號”一起動身吧! 海底兩萬里是儒勒凡爾納的一部著作。故事的起因在1866年，是世界各地的海洋中消失了一個怪物，比鯨魚還要大，比鯊魚的攻擊力還要強。有人認為

17、它是一個“獨角鯨”。為了見到這種沒有見過的海洋生物美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這只“獨角鯨”并邀請了海洋學界人土阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在探究的過程中，“怪物”未被清除，驅除艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅除艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!這“怪物”其實是一輛潛水艇鸚鵡螺號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是，為了保守自己的隱秘，潛艇艇長尼摩從今永久不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底.、暗道和

18、遺址等等。其中還有一些驚險刺激的情節(jié)，例如，探究海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨十個月之后，這三個人最終在極其險惡的狀況下逃脫，生物學家才得以把這件海底隱秘公諸于世。 在文章中，向我們表現(xiàn)了一位學問淵博，遇事冷靜，鎮(zhèn)靜又機靈的工程師尼摩船長;博古通今的阿羅納克斯教授;生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪，氣定神閑，為人和善的孔塞伊;一位原始的，野性十足的捕鯨手內德蘭德。 從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未創(chuàng)造之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到將來生活，充分把科學與故事情節(jié)相結合，制造出一個布滿神秘的深海世界。 海底中有著無窮無盡的神秘，豐富多彩的動植物，直到現(xiàn)在海地還有著人們一無所知的生物。凡爾納想象中的夢幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后能想象出海底真正的漂亮的環(huán)境，從而喚醒人們愛護海洋的意識。他更加要責備那些污染海洋，隨便捕殺動物的人們，是他們“幫”海洋蓋上了一條黑色的被子，是這