七年級上冊語文寒假作業(yè)答案2023

1、七年級上冊語文寒假作業(yè)答案2023 【導語】這篇關于七班級上冊語文寒假作業(yè)答案2023的文章，是特地為大家整理的，盼望對大家有所關心！ 寒假其次天 1.瑕躊絢熙錙銖勝qitin 2. 錯別字粼篇竣跡 改正嶙翩峻際 3.我只躲到你的懷里浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨寧信度，無自信也求劍若此，不亦惑乎海日生殘夜次北固山下折戟沉沙鐵未銷杜牧休將白發(fā)唱黃雞浣溪沙 4.C 5.B 6.提示：留意稱呼、內容陳述、誠意、口語化等，語句通順。 7.答案示例：樂于探究(勤于思索)誠懇守信(相互包涵) 8.安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由：讓它跟同類聚聚，散散心。 9.先是疑問，后是猜想，最終不滿

2、、生氣，語氣越來越劇烈。 10.“堅決”表現出老太太不為金錢所動，珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫擔心”說明老太太很和善，為給別人帶來誤會感到難為情。 11.安恩對奶牛，寵愛、敬重、憐惜、愛惜，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛當成和自己同類的生命看待(三個“我們”)，可以看出安恩的淳樸和慈祥。 12.答案略。扣住文中的某個情節(jié)，感悟“人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們不求回報的奉獻的動物、要愛惜和關懷它們”中的任何一點即可。 13.不設標準答案，意對即可。參考：漂亮的童趣;珍貴的童真;呵護童真(童趣);童真(童趣)等 14.不設標準答案，意對即可。參考：我被一幅兒童畫的題字打動。母親因孩子

3、誤讀廣告牌而捂住他的嘴。老師帶領孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?15.不設標準答案，意對即可。參考：“我”誤認為貓看著魚是想吃魚，表現出自己對兒童畫的理解太成人化，“我”為此感到慚愧。 16.不設標準答案，意對即可。參考：一切關懷孩子成長的人們，要呵護孩子的童真;對不諳世事的孩子，人們不能讓他們的盼望擱淺。 寒假第三天 1.鐫銘鴉隙攢涉諄諄驀 2. 錯 二 泊秦淮 寫輕輕的煙霧和淡淡的月光覆蓋著寒水細沙。兩個“籠”字將煙、月、水、沙四種景物融為一體，貼切傳神地勾畫出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象，創(chuàng)設出一種冷清愁寂的氛圍。首句寫景，先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅。兩個“籠”字連用，將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景

4、物融為一體，貼切傳神地描繪出一幅月色迷茫、輕煙浮動的秦淮河兩岸夜景，給人以迷漫之感。 居無定所 這些年來，我勞碌，漂移，居無定所，我曾經迷惑，甚至迷失，我開頭懷疑我自己所擁有的一切，是不是我當時的堅持及幻想，于是，我把空蕩蕩的身體連續(xù)游走，游走到一些我生疏的地方，去查找什么，我不知道，但是，在2023年的某一個早晨，我突然聽見自己對自己說，不要怕，不怕哭，要英勇，放輕松，要永久信任，那個愛唱歌的自己永久在出口等著我自己，2023的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福 馬腹避火 打獵因而代詞代敬業(yè)驚異敬業(yè)知道沒有躲避的地方大火過后，他昂然直立，似乎被血洗過一樣 英國公時常打獵，有一次，叫敬業(yè)到樹林里去

5、追逐野獸，因而乘風放火，想把他害死。敬業(yè)知道沒有躲避的地方，立即把馬殺死，剖開馬腹，把身體伏在里邊。大火過后，他昂然直立，似乎被血洗過一樣，英國公看到這副模樣，感到非常驚異。 冰心詩二首 第一首是擬人 作用：將小花人格化，表達出對人生的思索和感悟，即為人應當正確熟悉自己，放開心懷。 其次首是比方 作用：詩人把人生事業(yè)的勝利比方為花，把成就事業(yè)的起步階段比方為花的芽兒，把奮斗的辛苦比方為培育花的”淚泉“，把自我犧牲比方為滋潤花的”血雨“，生動貼切，發(fā)人深思。 幸福的味道 1、談天只是一種形式，承載了本文的主題思想。正是由于父女之間的談天，才表現出了主題。 2、哥哥給我講故事，讓我每天不再孤獨 家

6、里涂滿了油漆，可是媽媽預備了鳳梨皮，我就聞到了一種鳳梨的香味 3、一顆對生活有細心的人，擅長積累生活中點點滴滴的幸福。一顆感恩的心。 “草席上的茶葉香，刷滿油漆的屋子里的菠蘿香，原來都是幸福的味道，可是也要有一個嗅覺靈敏的鼻子啊!”結合短文說說你對這句話的理解。 幸福就在我們身邊，只要我們有一顆感受生活的心，一雙擅長發(fā)覺生活幸福的美得眼睛。就可以發(fā)覺，生活得小小細節(jié)，也會布滿幸福的氣息! 管理自己也是一種宏大 1本文介紹了王石擅長“管理自己”的哪幾件事? 答：1再登珠穆朗瑪峰時，不管別人說風景再好也不去看好風景，克制自己削減能量損耗。 2再廉價面前堅持自己的原則，不去占廉價。 3在往日伴侶面前，不管伴侶的翻臉都要堅持自己為自己定下的規(guī)定。 2本文為何對大劉的表現作了較具體的描述? 答：用大劉沒