遼寧本溪2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

1、遼寧本溪2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題我寫的每個人都與她有關林特特一個朋友問我,在你的人生中，有沒有在特別關鍵的時刻，做對了關鍵的決策？我想 了想，想起高二暑假的事。高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時，如果我想看書，就得 點煤油燈。煤煙會把墻熏黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會看到下半夜。我看 的是數(shù)學書，然而，我并不愛數(shù)學。我的所謂關鍵決策就是這件事，在那個暑假前，我的成績一塌糊涂。那個暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績，我的數(shù)學是29分, 總分值150。暑假開始，有一次大規(guī)模的補課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個得數(shù)，問 他過程，他當著很多

2、人的面笑：“還是不要說了吧，說了你也聽不懂?！蹦蔷褪巧倥闹涟禃r刻。直到今天我都記得那一瞬間的難堪、崩塌、自卑、慚愧、被 羞辱、無能為力、無法反駁。我痛哭了一場。之后,我認真研究了如何讓以上感覺都消失，答案是你得自己強大，把被看不起的事 做好。那么，做好后呢？就結束了嗎？似乎也不是。我忽然意識到，我要為將來做打算了。 我媽是會計，我在家拿一張我媽用廢的增值稅表的反面列我未來能做的事，結果發(fā)現(xiàn)每一件 事都要通過高等教育才能實現(xiàn)。我又分析了我的成績，偏科嚴重的我在分科后，其實只有數(shù)學是要解決的最核心問題。 怎么解決呢？我根本看不懂數(shù)學書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^,或許就能懂？憑直覺, 我決定這

3、么做。沒人告訴我對不對，而我也不會告訴任何人。我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學書時,其實不太肯定能有什么效果，但 那是我能想到、能做到的唯一方法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是 環(huán)境，還是自己，看起來上大學的機會都渺茫。我一會兒小聲對自己說“沒問題”，一會兒又冒出一個聲音“怎么可能”。一會兒流 淚，一會兒流汗。事實上，暑假過后，當我把那六本數(shù)學書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯,所有題目其實 都是例題變化、組裝而成。側(cè)學期開始，我的數(shù)學已經(jīng)能及格了，之后的強化、練習，讓我在高考數(shù)學中得到 118分，比前年分科時的摸底考試多了近90分。以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師

4、范院校，但那是基礎薄弱的我的全力 呈現(xiàn)。命運是公平的，沒有更多奇跡，也不會辜負每一分努力，對此結果，我已感恩戴德。“這就是我在關鍵時刻的關鍵決策,”我總結道，“在背數(shù)學書并驗證方法有效的過 程中，自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志的同時，我不太相信別人告訴 體驗”，即體育具有讓人獲得審美體驗的功能。第二問：是開放性試題，答案不唯一，舉出某項體育運動對自己的積極影響 即可。如運動能調(diào)節(jié)心理，使人朝氣蓬勃，充滿活力。當我情緒沮喪和消沉時, 我常常通過跑步和打球來調(diào)整和消除不良情緒。（2021遼寧本溪）我的方法，從此，我首先相信自己?！薄斑@件事對你還有其他影響嗎？ ”朋友既唏噓又好奇。

5、“其他影響？ ”我陷入深深的思考。是的，還有其他影響。走入職場后，每當我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。 每當覺得熬不過去，我都會拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學書？沒有比那更難的 事吧？你一定能挺過去。后來，我生命中一個很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文 章，文中提到高考前背數(shù)學書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復聯(lián)系一一可見有類似 故事的人不多，它成了我的印記、標簽、聯(lián)絡暗號。B忘不了那個少女。那個夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。煤油燈 下，她的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生, 我永

6、遠在寫小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢想，我寫的每個人都和她有關，她成了我寫作 的母題。我至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。（選自青年文摘，有改動）.閱讀選文段，圍繞“我”所做的關鍵決策，將“我”的經(jīng)歷補充完整。遭到嘲笑，痛哭一場一一抄書背書，堅定執(zhí)行一一.選文段中加點詞語“一夜一夜”“一頁一頁”，有怎樣的表達效果？.選文段中“我”為什么“一會兒流淚，一會兒流汗”？.人生難免經(jīng)歷某種“至暗時刻”，你從“我”應對的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三 點。.選出以下對選文的理解分析正確的一項（）A.選文中朋友的兩次提問，分別引出“我”對關鍵決策的回憶和反思，構思巧妙。B.選文段中畫線句對后座男生的神

7、態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他只顧自己不關心別人。C.選文段畫線的比喻句，生動寫出“我”與生命中那個重要的人恢復聯(lián)系的喜悅。D.選文額殳“我至今感激她”，是因為朋友的肯定和贊賞讓“我”覺得自己很牛?！緟⒖即鸢浮?研究分析，找到方法。.成績進步，相信自己。.運用疊詞，“一夜一夜”寫出我抄書時間之長；“一頁一頁”寫出我抄書內(nèi)容之多, 突出我的刻苦和執(zhí)著。.“一會兒流淚”，是覺得希望渺茫而難過；“一會兒流汗”是因為盛夏之時奮力抄 書十分辛苦。.例如：被人輕視時，要有志氣,努力讓自己強大;想走出低谷,要根據(jù)自己的實際 情況，找到適合自己的方法；找到方法后，就要執(zhí)行到底。19. A【解析】【分析】【15題詳解

8、】考查內(nèi)容的概括。閱讀i殳，梳理情節(jié)，從“遭到嘲笑，痛哭一場”判斷是第- 段；“抄書背書，堅定執(zhí)行”是第-段，可知中間第一空內(nèi)容為第-段，寫我研究分 析將來的出路，發(fā)現(xiàn)“我”必須學好數(shù)學，“我”決定利用記性好的特點背數(shù)學書,據(jù)此歸 納為“研究分析,找到方法”；同時可知第二空內(nèi)容為第-（段，寫“我”抄背六本數(shù)學 書后取得的效果，歸納為：成績進步，相信自己?！?6題詳解】考查詞語的的賞析。很明顯，“一夜一夜”“一頁一頁”是數(shù)量詞的疊用，它增強語言 的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美，同時.，它還起到強調(diào)作用：“一夜一夜”疊用， 強調(diào)了抄書的經(jīng)歷的時間很長，不是“一夜”，而是多個夜晚；“一頁一頁”

9、強調(diào)抄書的內(nèi) 容不是“一頁”，而是無數(shù)個“一頁”，具體形象地突出了我為了提高數(shù)學成績抄書背書的 辛苦和執(zhí)著?！?7題詳解】考查句子的理解。聯(lián)系前文,在具體的情境中體會“我”的內(nèi)心。從上文可知，“我根 本看不懂數(shù)學書”，我覺得自己不可能學明白，心情是悲觀沮喪的，所以“會流淚”。又因 為需要在盛夏之時在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學書，背書，很熱，很辛苦，所 以“會流汗”。【18題詳解】考查內(nèi)容的理解和感悟。開放性試題，要求寫出三點感悟。例如:人生的“至暗時刻” 就是最痛苦最困難的時刻,每個人都有可能經(jīng)歷這樣的“至暗時刻”。文中的“我”通過背 記6本數(shù)學書,走出了自己的“至暗時刻”，找到了自

10、信。這給我們的啟示很多：第一，遇 到“至暗時刻”，悲觀失望是沒有用的。第二，要想盡方法充實自己，強大自己，才能走出 “至暗時刻”。第三，要根據(jù)自身的特點去尋找適合自己的解決問題的方法。第四，找到方 法后，一定要堅持不懈的去執(zhí)行，只有堅持，才能最終走出低谷。【19題詳解】考查內(nèi)容的理解、句子的賞析，人物形象。A.正確。朋友的第一次提問在第段，引出“我”對關鍵決策的回憶;第二次提問在第 朝，引出“我”的反思（我陷入深深的思考）；B.理解有誤。選文段中畫線句對后座男生的神態(tài)和語言描寫，意在表現(xiàn)他的傲慢和對 同學的鄙視、不尊重；C.理解有誤。選文段畫線的比喻句，生動寫出“我”背數(shù)學書的事給知道這件事的

11、人 留下了深刻印象，所以這件事成了我的“印記、標簽、聯(lián)絡暗號”，不是表達與生命中那個 重要的人恢復聯(lián)系的喜悅；D.理解有誤。選文段“我至今感激她”，是因為“她”（少女時的我）的努力讓自己 學會了 “自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志”，讓自己終于找回了自信, 并影響了之后的人生道路，所以覺得自己很牛，這跟朋友的肯定和贊賞沒有關系；應選Ao（2021遼寧本溪）海洋二號三星組網(wǎng)，意味著什么5月19日，海洋二號D星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。該星是國家空間基礎設施 海洋動力衛(wèi)星系列的第三顆業(yè)務衛(wèi)星，將與海洋二號B星、海洋二號C星等構成我國海洋動 力環(huán)境衛(wèi)星星座，主要用于觀測海面風場、海

12、面高度、有效波高、重力場和大洋環(huán)流等信息, 建成我國首個海洋動力環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)。其將為海況預報、風暴預警、降水預報、地表分析和全 球氣候變化研究等領域提供有力支撐。隨著三星組網(wǎng)，我國對全球海洋監(jiān)測的覆蓋能力達80%以上，海洋監(jiān)測的效率和精度 大幅提升，將高效服務于我國海洋防災減災、海上交通和海洋經(jīng)濟開展。那么，海洋二號三星組網(wǎng)，究竟意味著什么呢？精準捕捉臺風。海洋二號系列衛(wèi)星裝載微波散射計，可有效用于海面風力的測量，風 速測量精度優(yōu)于2米/秒，為臺風預報的及時性和精準度提供了有力保證。根據(jù)風力等級劃分，風速小于2米/秒為一級風。也就是說，即使海面刮起一級“軟 風”，也不會逃過海洋二號系列衛(wèi)星的“法

13、眼”。據(jù)報道，自海洋二號系列衛(wèi)星發(fā)射以來, 我國近海平均每年20余次的臺風均實現(xiàn)精準捕捉，無一漏網(wǎng)。而海洋二號D星在軌投入使 用后，將進一步增強監(jiān)測和預警能力，為我國沿海城市防災減災和全球災害監(jiān)測提供重要保 障。o在海洋二號A星滿身“神器”的基礎上，海洋二號B星開始新增了船 舶自動識別和數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，具備對全球船舶自動識別以及接收、存貯和轉(zhuǎn)發(fā)我國近海及其 他海域浮標測量數(shù)據(jù)的能力。海洋二號D星的導航系統(tǒng)更是全面升級，具備GPS和北斗雙模 數(shù)據(jù)接收功能，進一步實現(xiàn)了導航能力的自主可控。海洋二號B星、C星、D星組網(wǎng)運行后, 相當于在太空中織就“天眼”，實現(xiàn)全球海面船只的位置、航向、航速精確勘測，為

14、支持和 服務全球海上定位、導航、搜救等提供重要保障。發(fā)布快速預報。海洋二號系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計，可用于海面溫度測量,輔之以 雷達高度計，可識別出大洋中的鋒面和中尺度渦,為探測大洋漁場分布情況等提供可靠的數(shù) 據(jù)支撐。自海洋二號系列衛(wèi)星在軌應用以來,多家漁業(yè)公司將海洋二號衛(wèi)星數(shù)據(jù)推廣應用于遠 洋漁業(yè)，可節(jié)約燃油5%,漁獲量提高2%3%,取得了很好的經(jīng)濟效益。我國利用海洋光學 衛(wèi)星并結合海洋二號系列衛(wèi)星數(shù)據(jù)，可發(fā)布大洋漁場的快速預報。當前，我國已經(jīng)具備三大 洋17個大漁場的預報能力。開啟“小時級”監(jiān)測。海洋二號B星、C星、D星奔跑在不同的軌道上，其組網(wǎng)運行 將使全球海洋監(jiān)測進入“小時級”時代。曾

15、經(jīng)單顆星需要20多天才能針對全球觀測一次, 此次我國首個海洋動力環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)建成后，全球海洋觀測僅需6小時?？傊?，海洋二號B星、C星、D星在太空織起的“中國網(wǎng)”，將為海洋防災減災、海 上交通、海洋經(jīng)濟開展等帶來幾何式增長，為新時代海洋強國建設提供重要支撐,為人類更 好地開發(fā)、利用、保護、管控海洋提供“中國力量”。（選自光明日報，有改動）.在選文段中的橫線上給本段填寫一個恰當?shù)闹行木洹?比擬分析選文段中加點的“法眼”與“據(jù)報道”兩個詞語的語言特點。.選文段中畫橫線的句子使用了哪兩種說明方法？作用是什么？.選出以下對選文理解有誤的一項A.選文題目交代了說明對象，以問句的形式引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣

16、。B.海洋二號B星、C星、D星組網(wǎng)后，我國對全球海洋監(jiān)測的覆蓋能力達80%以上。C.海洋二號系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計，可以識別出大洋中的鋒面和中尺度渦。D.選文段總結全文，強調(diào)海洋二號三星組網(wǎng)對我國的重大意義及對人類的貢獻。.你認為海洋二號系列衛(wèi)星可為沿海漁民提高經(jīng)濟效益提供哪些具體幫助？【參考答案】.織就太空“天眼”。. “法眼”生動說明了海洋二號系列衛(wèi)星及時、精準捕捉海風的能力之強；“據(jù)報 道”起限制作用，說明了后面說明的內(nèi)容是有根據(jù)的;兩詞都表達了說明文語言的準確和嚴 密；但前者生動，后者平實。.作比擬、列數(shù)字，具體、準確且突出地說明了海洋二號三星組網(wǎng)觀察全球海洋時間 之短（速度之快），

17、從而說明海洋二號三星組網(wǎng)運行將使全球海洋監(jiān)測進入“小時級”時代, 23. C.發(fā)布漁場快速預報，使?jié)O民及時了解魚汛；為漁船提供精準導航；對遇險漁船精準 定位，為及時搜救提供位置信息。答對兩點即可，【解析】【分析】20題詳解】此題考查理解概括能力。從“海洋二號B星、C星、D星組網(wǎng)運行后，相當于在太空中 織就天眼”來看，織就天眼”是本段的主要說明內(nèi)容。【21題詳解】此題考查說明文語言特點?！胺ㄑ邸笔潜扔餍哉f法，形象生動，表達了說明文語言生動 的一面；“據(jù)說”，有限制作用，說明說明的內(nèi)容不是空穴來風，是有根據(jù)的，表達了說明 文語言準確的特點?！?2題詳解】此題考查說明方法及作用。從“20天” “僅需

18、6小時”看，運用了列數(shù)字的說明方法, 從“顆星需要20多天才能針對全球觀測一次”到“全球海洋觀測僅需6小時”看，運用了 作比擬的說明方法。作用是準確而突出。內(nèi)容是海洋二號三星組網(wǎng)觀察全球海洋時間之短（速 度之快）?！?3題詳解】此題考查內(nèi)容理解。從“海洋二號系列衛(wèi)星均裝載微波輻射計，可用于海面溫度測量， 輔之以雷達高度計，可識別出大洋中的鋒面和中尺度渦，為探測大洋漁場分布情況等提供可 靠的數(shù)據(jù)支撐”可知，“海洋二號系列衛(wèi)星”雖均裝載微波輻射計，但不能直接識別大洋中 的鋒面和中尺度渦，必需“輔之以雷達高度計”。應選C?！?4題詳解】此題考查信息篩選能力。從段“為臺風預報的及時性和精準度提供了有力

19、保證”和 段“為我國沿海城市防災減災和全球災害監(jiān)測提供重要保障”可知，為漁民提供精確臺風預 報，防災減災；從段“在太空中織就天眼，實現(xiàn)全球海面船只的位置、航向、航速精 確勘測，為支持和服務全球海上定位、導航、搜救等提供重要保障”可知，為漁船提供精準 導航;從段“為探測大洋漁場分布情況等提供可靠的數(shù)據(jù)支撐”和段“多家漁業(yè)公司將 海洋二號衛(wèi)星數(shù)據(jù)推廣應用于遠洋漁業(yè)，可節(jié)約燃油5%,漁獲量提高2%3%,取得了很好 的經(jīng)濟效益”可知，發(fā)布漁場快速預報，使?jié)O民及時了解魚汛。（2021遼寧本溪）關于“體育運動”為主題的閱讀【材料一】近日，在某市中招體育中長跑測試中，考生張超的回身奔跑被很多人評價為 “最贊

20、轉(zhuǎn)身”：當注意到同場參考的徐濤不慎摔倒，一時無法站起，已沖出幾米 遠的他立即轉(zhuǎn)身，將摔倒在地的同學扶起，繼續(xù)一同奔跑。事后，徐濤回憶說：“多虧張超及時回來扶起我，否那么就懸了?！睆埑f，當時并未多想，就想著趕 緊扶起同學，“畢竟中長跑只有一次測試機會，對我們都很重要”。幸而，兩位 同學的最終成績都很理想。對于學生,體育中考的重要性不言而喻，在有可能影 響自己分數(shù)的情況下，依然選擇幫助遇到困難的同伴，這是樂于助人的可貴品質(zhì) 在體育競賽中閃光。張超的轉(zhuǎn)身“獲贊”，正是因為他讓更多人看到，體育運動 健全人格、拓展格局的教育內(nèi)涵。剝離應試思維，褪去功利色彩,體育的育人價 值才會在校園中春風化雨、潤物無

21、聲。（選自人民日報，有改動） 【材料二】競技賽場，競爭激烈,但無論是參與者還是觀看者，可供追求的不只是勝負。 就像身邊一名酷愛乒乓球的朋友所說：“我打球，不求勝、不怕輸，一天打出一 兩個賞心悅目的好球，就會感到特別的滿足?！边@種感觸就說明:體育賽事包含 著一種超越輸贏的競技之美。近日，一場自行車賽給出了別樣的角度:賽道穿梭于綠意盎然的茶園,騎手 行進荏霧氣繚繞的山間二二珍珠山山地自行車越野挑戰(zhàn)賽讓騎壬倭驗挑戰(zhàn)自我 的美好感受,也盡賞江西婺源的美麗風景，不少人說,如果用一個字形容這次比 Z/ZZZZ/ZZZZSZZVSZZZZZZ/ZZXZZZZ/u*Z/ZZ/ZZ/ZXZZVZ/W/VZ/N/

22、ZZXZZZSZZS/ZV*ZZZZZZZZZWZWWWZVXZVZWZZVZZ/SZSZZ/Z/ZSZZZZ/VZZZZZZZZXZ/ZXZZXZZZZZZVSZ/ZZZWZVWZZZXZZZWZSZZZZZZZZZ/V/Z/ZZZX 賽，那就是“美”。s/xzv/zszv/zszv/zzxzszzxzKzzv/szvzv/szszxzszszv/szvzZvzszvzv/szszv/szszv/szszx在2021年國際滑聯(lián)世界花樣滑冰錦標賽中，伴隨著或振奮、或悠揚、或凄 美的樂曲，參賽者帶給觀眾沉浸式的體驗。如果說花樣滑冰選手變幻的舞姿展現(xiàn) 的是優(yōu)雅之美,那么,舉重健兒挺起的身姿那么詮釋

23、了力量之美，體操健兒嫻熟的 動作那么表達著技巧之美,o競技之美，難以言盡。賽場上必然有輸贏，但即便沒有勝利賦予的高光，人 們也能從運發(fā)動的拼搏姿態(tài)中獲得審美的體驗。觀賞賽事活動，本質(zhì)上也是在欣 賞美，參與體育鍛煉，又何嘗不是實現(xiàn)美的過程呢？（選自人民日報，有改動） 【材料三】長期以來，很多人只是將體育作為鍛煉身體的一種手段。實際上,體育的 育人功能才是最本質(zhì)的功能,正如教育家蔡元培所說，“夫完全人格,首在體 育”。因此,我們不僅要重視體育強身健體的作用,更要開掘和弘揚體育的育人 功能。體育的育人功能內(nèi)涵豐富，關鍵是培養(yǎng)學生的體育精神。首先是堅韌不拔的意志。體育是一項艱苦而愉悅的活動，在體育運動

24、中, 學生要迫使自己走出“舒適圈”，走向運動場，向自己的惰性、體力、運動技能 發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，體育沒有捷徑,唯有發(fā)奮向上、積極進取、艱苦訓練、堅持不 懈，才能取得進步，獲得成功的喜悅。其次是團結協(xié)作的精神。團體體育工程要求每個成員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮 每個人的優(yōu)勢和潛能，才能凝聚成強大的團隊合力。學生們的文化課學習考驗的 是個人學習能力，而體育運動那么可彌補學科教育的缺乏，打破以自我為中心、孤 軍奮戰(zhàn)的格局，讓學生擁有開放的心態(tài)和主動合作意識。此外還有遵守規(guī)那么的意識。體育運動有明確的競技規(guī)那么。規(guī)那么面前人人平 等。每個參與者都必須遵守規(guī)那么，服從裁判。因此，體育是學生規(guī)那么意識培養(yǎng)的 重要途

25、徑。總之，體育運動不僅有利于增強學生體質(zhì)，而且對培育學生堅韌不拔的意 志、團結協(xié)作的精神和遵守規(guī)那么的意識有著不可替代的作用。從體育中獲得的這 些品質(zhì)和精神將使學生受用終身。（選自人民日報，有改動）.選出以下對三那么材料內(nèi)容理解有誤的一項（）A.【材料一】中張超轉(zhuǎn)身扶起徐濤并雙雙取得理想成績，張超的表現(xiàn)完美 詮釋了什么是體育的育人價值。B.【材料二】中酷愛乒乓球的朋友的話，說明了他更在意對乒乓球技術之 美的享受。C.【材料三】段引用教育家蔡元培的話，意在引出觀點，同時充當?shù)览?論據(jù)。D.賽場上必然有輸贏，所以無論是參與者還是觀看者，都不必追求勝負， 要更多地感受那些賞心悅目的瞬間。.閱讀【材料二】，完成以下問題。（1）畫浪線句運用了哪種論證方法？證明了什么觀點？（2）仿寫畫橫線的語句，使之與前句構成排比。.閱讀【材料三工簡要寫出選文段的論證思路。首先，提出觀點：要開掘和弘揚體育的育人功能，關鍵是培養(yǎng)學生的體育精 神。接著，（1）。最后，（2）o.綜合【材料一】與【材料二】的內(nèi)容，簡要概括體育有哪些育人功能, 并就其中一點談談某項體育運動對你的積極影響?！緟⒖即鸢浮緿（1）舉例論證，以珍珠山山地自行車越野挑戰(zhàn)賽許多參賽者的美好感 受，具體論證了體育賽事包含著一種超越輸贏的競技之美。（2）例如：賽跑選手沖刺的腳步那么展現(xiàn)著速度之美。.從堅韌不拔的意志、團結協(xié)作的精神、