二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-認(rèn)識(shí)你很高興 全國(guó)通用(共27張PPT)

1、游戲:聽(tīng)數(shù)報(bào)告游戲規(guī)則：將學(xué)生按座位編號(hào),按豎排從左向右的順序用數(shù)字1-9依次編號(hào)。教師說(shuō)一個(gè)多位數(shù)，學(xué)生重點(diǎn)聽(tīng)個(gè)位上的數(shù)字，個(gè)位上數(shù)字是幾，豎排編號(hào)的第幾排學(xué)生就站起來(lái)。如果該站起來(lái)的學(xué)生沒(méi)有站起來(lái)的，或者不該站起來(lái)的學(xué)生站起來(lái)的，就到講臺(tái)前作簡(jiǎn)單的自我介紹。怎樣介紹自己？ 自我介紹時(shí)，可以從自己的姓名、年齡、愛(ài)好等介紹自己。自我介紹模式老師，您好！我的名字叫我的名字叫開(kāi)心 高興難過(guò) 失落 早晨，豆豆背著書(shū)包進(jìn)校園，看見(jiàn)門(mén)衛(wèi)叔叔，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，早上好！”叔叔：“小朋友，早上好！” 豆豆看見(jiàn)同學(xué)青青說(shuō)：“青青，早上好！”青青說(shuō)：“豆豆，早上好！” 豆豆看見(jiàn)語(yǔ)文王老師說(shuō)：“王老師，早上好！”

2、王老師說(shuō)：“豆豆，早上好！” 課間，老師改完豆豆的作業(yè)，豆豆對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了?！?豆豆不小心碰掉了東東的書(shū)，將書(shū)撿起來(lái)后對(duì)東東說(shuō):“對(duì)不起，我將你的書(shū)碰掉了?！睎|東說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！” 豆豆做作業(yè)時(shí)有一題不會(huì)做，就去請(qǐng)教文文：“文文，打擾一下，我可以請(qǐng)教你一個(gè)題目嗎？”文文：“可以呀！豆豆?！蔽奈慕虝?huì)了豆豆后，豆豆說(shuō)：“謝謝你，文文?！蔽奈模骸安挥弥x?！?放學(xué)后，豆豆和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。 李老師讓明明到傳達(dá)室拿信件，明明來(lái)到傳達(dá)室對(duì)張爺爺喊道：“喂，有李老師的信件嗎？” 張爺爺把信件給明明，明明轉(zhuǎn)身就走。 回來(lái)的路上和一個(gè)小朋友相撞，明明大聲的對(duì)那個(gè)小朋友喊道：“怎么不讓路呀？”如何做到謙讓、友善、有禮貌呢？1、我們和別人交往時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣要溫和。2、我們和別人交往時(shí)態(tài)度要友好。3、我們和別人交往說(shuō)話時(shí)要多用禮貌用語(yǔ)。常用的禮貌用語(yǔ) 您好 請(qǐng) 對(duì)不起 謝謝 再見(jiàn) 禮貌用語(yǔ)順口溜“您好”不離口，“請(qǐng)”字放前頭，“對(duì)不起”時(shí)時(shí)有，“謝謝”跟后頭，“再見(jiàn)”送客走。不要給同學(xué)起外號(hào)1、說(shuō)話