四年級語文下冊《我們家的男子漢》課時練習(xí)題_第1頁
四年級語文下冊《我們家的男子漢》課時練習(xí)題_第2頁
四年級語文下冊《我們家的男子漢》課時練習(xí)題_第3頁
四年級語文下冊《我們家的男子漢》課時練習(xí)題_第4頁
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1、四年級語文下冊我們家的男子漢課時練習(xí)題(帶答案)一、看拼音,寫詞語。hudnzhnzhshomiohubkiynyubnxinchchuntixyo(1)隧道(su)屢次(l)捷報(ji)()(2)窺視(gu)嶄新(zhn)砌墻(q)()(3)胸膛(tng)朝霞(zho)掂量(din)()(4)沮喪(j)派遣(qin)國徽(hu)()二、加點(diǎn)字的讀音正確的打“”,有錯誤的用“”畫出來并改正。三、火眼金睛,辨字組詞。梅(_)肥(_)?。╛)籬(_)每(_)把(_)希(_)離(_)四、把下面的詞語補(bǔ)充完整眉清目(_)慈眉(_)目面如(_)色(_)堂大笑重整(_)鼓山(_)地裂手(_)足蹈得心(_)

2、手五、選詞填空。幽靜寂靜寧靜平靜安靜1.這是一個(_)的夜晚,她仰望星空,想象著嫦娥在月宮里的生活情景。1/42.當(dāng)四周很(_)的時候,蟋蟀就會在自家的平臺上彈琴。3.騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加(_)4.魚群閃閃的磷光映著雪水清流,給(_)的天山增添了無限生機(jī)。5.他激動的心情久久不能(_)下來。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文的作者是_。作者按人物_組織、安排材料,用_的形式,通過_的語言,刻畫了一個逐漸成熟、_、_的“_”形象,從而抒發(fā)了作者對他的_之情。七、閱讀短文,完成練習(xí)。我們家的男子漢(節(jié)選)他和父母在一起時候很少,和父親在一起,就更少了。(a)假如爸

3、爸媽媽拌嘴,有時是玩笑的拌嘴,他也會認(rèn)真起來。站在媽媽一邊攻擊爸爸。陣線十分鮮明;并且會幫助媽媽向外婆求援。有一次,因?yàn)樗麛⒚缘那闆r不屬實(shí),釀成了一樁冤案,父子二人一起站在外婆面前對證,才算了結(jié)了此案。然而,假如家里有什么電器或別的設(shè)施壞了,他便說:“等我爸爸回來修?!庇惺裁慈瞬粫鍪裁词拢麜f:“我爸爸會的?!痹谒哪恐?,爸爸是無所不能的。有一次,他很不乖,我教訓(xùn)他,他火了,說:“我叫我爸爸打你?!蔽乙不鹆耍f:“你爸爸,你爸爸在哪兒?(b)他忽然低下了腦袋,囁嚅著說:“在安徽。”他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷,從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了?!八奁饋硌蹨I

4、很多。”這是一個醫(yī)生對他的評語。每當(dāng)眼淚涌上來的時候,他總是一忍再忍,把那淚珠兒攔在眼眶里打轉(zhuǎn)。他從不為一些無聊的小事哭,比如不給他吃某一種東西啦,沒答應(yīng)他某一次要求啦,碰疼了什么地方啦。他很早就開始不為打針而哭了。他尤其不為挨打哭。挨打就夠屈辱了,何況為挨打哭。(C)因此,打他時,他總是說:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑2/4起來,很響亮很長久地笑,兩顆很大的淚珠便在他光滑飽滿的臉頰上滾落下來。后來,他終于去了安徽和他爸爸媽媽在一起生活了。有一次,我給他寫信,信上說:“你真臭?。 边@是他在上海時,我時常說他的一句話。因?yàn)樗苣艹龊?,無論冬夏,身上總有一股酸酸的汗味兒。據(jù)姐夫來信說,他看到這句話

5、時,先是大笑,然后跑進(jìn)洗手間,拿起一塊毛巾捂住了臉。他用拼音字母回了我一封信,信上寫:“王安憶,你真是一個好玩的大壞蛋?!边@也是他在上海時,時常說我的一句話。1仿照課文中“他對食物的興趣”“他對獨(dú)立的要求”的格式,給選文1擬一個合適的小題填到段前的橫線上。2根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤,正確的打“”,錯誤的打“”。(1)畫線部分(a)是用“他”保護(hù)媽媽來體現(xiàn)“他”男子漢的特點(diǎn)。(_)(2)畫線部分(b)表現(xiàn)了“他”被“我”教訓(xùn)時難過的心情。(_)(3)畫線部分(c)生動地再現(xiàn)了“男子漢”想表現(xiàn)自己不怕挨打,又忍不住落淚的情形(_)3第一部分用兩件事來表現(xiàn)“他”的特點(diǎn),請簡單概括并寫下來。_4除了文中提到的,你心目中的男子漢還應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)?(至少寫出三方面)_3/4參考答案1、滑動掙扎絲毫描繪避開擁有冰箱除臭鋼鐵需要2、(1)(2)guku(3)(4)qinqin3、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開4、秀善土哄旗崩舞應(yīng)5、寧靜安靜幽靜寂靜平靜6、王安憶性格特點(diǎn)小標(biāo)題生動、風(fēng)趣、幽默而又含蓄自主獨(dú)

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