2022年語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 17 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 172022年語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。f zhun u z l zh ji mn li li（_） （_） （_） （_） （_）zh zh qin b yn zu n shu ch bn（_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。z sh bo cn jin ch xn shng（_） （_） （_） （_）bng bng nu ru y sh s xng（_） （_） （_） （_）3. 詞語(yǔ)天地。zh hu sn shn bn j kn jn f jn（

2、_） （_） （_） （_） （_）mi tn sh fu g fn fng f yn j（_） （_） （_） （_） （_）4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。hn shn sh jn qn xi shun dn zn yn yun lu shu yn pi li li j u z 5. 看拼音寫詞語(yǔ)f zhun u z yn lio pi li li li zh zh ji mn l zh 【形近字詞】6. 比一比，再組詞。嶺（_） 底（_） 防（_） 架（_）鈴（_） 抵（_） 訪（_） 駕（_）7. 比一比，組詞。融（_） 短（_） 梅（_） 湊（_） 隔（_） 知（_） 海（_） 奏（_） 8.

3、 比一比，再組詞。錢（_） 釣（_） 捕（_） 載（_） 線（_） 鉤（_） 鋪（_） 栽（_） 9. 比一比，再組詞。腦（_）捧（_）怒（_）喝（_）湖（_）惱（_）棒（_）努（_）渴（_）瑚（_）10. 比一比，再組詞。資（_）爐（_）滔（_）婦（_）怒（_）姿（_）蘆（_）稻（_）掃（_）怨（_）【選詞填空】11. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。縱 竄 歪到了樹跟前，老虎把身子一_，賊順勢(shì)一_，_到樹上。滾 撞 粘 老虎和賊一齊_下了山坡，渾身_滿泥水，_ 在了一塊兒。忽然 果然_,老爺爺和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái)，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，_下雨了。12. 選擇正確的詞語(yǔ)填空。

4、 溫柔 輕柔 （1）媽媽用她那雙（_）的手，輕輕地?fù)崦⒆拥哪橗?。?）淡淡的月光猶如一張（_）的白紗，籠罩著整個(gè)山村。 雄偉 雄壯（3）這是現(xiàn)有的最（_）的大橋。（4）國(guó)慶大閱兵規(guī)模宏大,氣勢(shì)（_）。13. 選一選，填一填。仰望 遠(yuǎn)眺 凝視 俯瞰 瞻仰 參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_）時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_）。(5)夜晚，我（_）著天空，只見繁星點(diǎn)點(diǎn)。(6)極目（_），江峽如天際銀河奔流東去。14. 選一選，填一填。爭(zhēng)辯 爭(zhēng)奪1為了這個(gè)問題，他們一直在（_）。2今天是（_）冠軍的決賽

5、，一定非常精彩。傲慢 驕傲3我們不能用（_）無(wú)禮的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。4他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但從不（_）。15. 選詞填空。朗讀 背誦 1.孫中山能流利的（_）前一天的功課。2.三八節(jié)這天，小紅為媽媽（_）了一首詩(shī)歌。詳細(xì) 仔細(xì)3.老師正在（_）地批改作業(yè)。4.先生講的很（_），大家聽得很認(rèn)真?！拘薷牟【洹?6. 修改下面的病句。 （1）她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分好看。 _（2）世界上在也沒有比他更優(yōu)秀的醫(yī)生了。 _（3）媽媽在超市買了很多食品，有饅頭、速凍餃子、衣架和元宵等。 _17. 修改下列病句。（1）春天過去了，還會(huì)在來(lái)。_（2）媽媽從超市買來(lái)了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、蘋果等。_18. 修

6、改病句。1.我肯定那件事估計(jì)是他做的。_2.會(huì)背很多三字經(jīng)呢！_3.他們倆在陽(yáng)光下度過了一個(gè)快樂的夜晚。_4.菊花雖然開得美，但是芳香撲鼻。_5.游子吟的作者是唐代詩(shī)人孟郊寫的。_19. 下面這則尋物啟事有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。尋物啟事昨天下午體育課后，我把寫有名字的藍(lán)球一個(gè)落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！6月16日三（3）班 周洋_20. 下面這段話有兩處錯(cuò)誤，我能把正確的句子寫在橫線上。我是一又小又黑的種子。春天來(lái)了，我用盡全力，從又黑又暗又硬的泥土里擠了出來(lái)。過了日子一段，我身上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子。_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句（唐）杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草

7、香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（1）古詩(shī)講究對(duì)仗。詩(shī)句中“遲日”對(duì)“”，“江山麗”對(duì)“”，“泥融”對(duì)“”，“”對(duì)“鴛鴦”。（2）選一選，填一填。（填序號(hào)）這首詩(shī)的首句和第二句分別從和的角度來(lái)描寫春天的清新秀美。A視覺 B嗅覺 C聽覺這首詩(shī)的后兩句通過燕子銜泥翩飛的描寫和鴛鴦相偎而眠的描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。A靜態(tài) B動(dòng)態(tài)（3）根據(jù)詩(shī)中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號(hào)）這是一首描寫春天的詩(shī)，詩(shī)中依次描寫了、等景物。江山 太陽(yáng) 花草 鴛鴦 春泥 春風(fēng) 燕子 沙灘（4）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩(shī)句，并寫下來(lái)。春天白天漸長(zhǎng)，春天的到來(lái)使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來(lái)了陣陣醉人的花草香氣。，。22. 閱讀下列古

8、詩(shī)，回答問題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1這首詩(shī)描寫的季節(jié)是_，時(shí)間是_。2這首詩(shī)中泊舟的地點(diǎn)是_3“對(duì)”的意思是（）正確對(duì)著4這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)的思想感情孤寂憂愁喜愛夜色23. 讀古詩(shī)，回答問題。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1這首詩(shī)的作者是_代的_，全詩(shī)描寫的是_（季節(jié)）的景色，從第_、_句詩(shī)中可以看出。2詩(shī)人筆下的秋景圖，主要寫了_、_、_、_四種景物，給人以清新明快的感覺。3下面對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.這首詩(shī)描繪的是一幅動(dòng)人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。B.詩(shī)里寫了山路、人家、白

9、云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。C.“霜葉紅于二月花”是全詩(shī)的中心句。D.古詩(shī)歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩(shī)中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩(shī)人對(duì)秋季到時(shí)的哀傷嘆息深秋。24. 按要求填空。1.山行的作者是朝的。2.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！边@句詩(shī)的意思是：。3.山行中寫行路的人被傍晚?xiàng)髁治Ｏ萝噥?lái) ，那經(jīng)霜打的楓葉在夕陽(yáng)的晚照下比二月的花朵還要紅艷的詩(shī)句是，。25. 閱讀詩(shī)歌，回答問題。清明_，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？_。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？。（2）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，詩(shī)人描寫的是節(jié)的情景，這個(gè)節(jié)日有、等習(xí)俗。（3）從“

10、”這句詩(shī)可以看出路上行人情緒低落，神魂散亂。（4）用自己的話寫出前兩句詩(shī)的意思。（5）發(fā)揮想象，把行人和牧童的對(duì)話寫出來(lái)。行人：。牧童：。【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她換上了黃色的衣裳。這時(shí)的小草雖然已不像春天的那個(gè)嫩娃娃，也不像夏天那個(gè)穿著綠色衣服的

11、慈愛母親，但小草依然挺立著。風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“ ， ?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1選字填空。的 地 得(1)夏天，太陽(yáng)把大地烤（_）火熱。(2)冬天來(lái)了，小草把根深深（_）鉆進(jìn)泥土里。(3)小草像一位慈愛（_）母親，把人們抱在懷里。(4)我輕輕（_）拍拍她，嚇（_）她把手里（_）筆都丟了。2在文中橫線上正確地填上一句詩(shī)。3文章按照_、_、_、_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。憂愁（_） 嚴(yán)寒（_）嚴(yán)厲（_） 批評(píng)（_）5短文是圍繞“_”

12、來(lái)寫的。6哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上“_”。27. 閱讀下面短文，完成問題。 文房四寶古代人寫字主要用毛筆，用毛筆離不開墨、紙和硯（yn）臺(tái)、他們把筆墨紙硯叫作“文房四寶”。以前、全國(guó)有很多地方出產(chǎn)這幾樣?xùn)|西，以安徽的產(chǎn)品最為出名。古代的文人、畫家如果得到安徽的筆墨紙現(xiàn)、就會(huì)高興得如獲至寶、愛不釋手。安徽的“文房四寶”是：宣紙、徽墨、宣筆、歙（sh）硯。安徽涇（jng）縣是宣紙的故鄉(xiāng)。涇縣在古代屬宣州管轄（xi），所出產(chǎn)的紙就叫宣紙。宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時(shí)間，經(jīng)過大小工序一百多道，造出來(lái)的紙又白又光又薄、而且結(jié)實(shí)，卷、折都不怕、保存幾百年也不會(huì)變色，被人們稱為“紙中之王

13、”?；漳泻芏嗥贩N。它的特點(diǎn)是色澤黑潤(rùn)，寫起字來(lái)特別流暢、能分出濃淡層次?；漳龅靡埠芫?，上面刻著山水花草圖案，是難得的工藝品。學(xué)宣筆和宣紙一樣，也是涇縣出產(chǎn)，它以選料嚴(yán)格、精工制作著稱。用來(lái)制歙硯的材料很稀有，鐫刻時(shí)很不容易。一塊歙硯。往往要用幾個(gè)月時(shí)間才能制成，所以顯得來(lái)之不易、異常珍貴。1短文有_個(gè)自然段，主要是繞第_自然段寫的。2從文中找出合適的詞填在橫線上。 好像得到極珍費(fèi)的寶物。_得到它非不容易。_喜愛得舍不得放下。_3“宣紙主要原料是青檀樹皮和稻草，造紙要用一年時(shí)間，經(jīng)過大小工序一百多道”這句話中的“一年時(shí)間”說(shuō)明_；“一百多年”說(shuō)明_。4根據(jù)短文中的介紹，紙的特點(diǎn)是_、_、_

14、?；漳奶攸c(diǎn)是_、_。5判斷下面說(shuō)法是否正確。 宣紙制作精美，是難得的工藝品。（_）歙硯珍貴的原因是材料稀有，制作不易。（_）安徽涇縣是宣筆和宣紙的故鄉(xiāng)。（_）28. 閱讀短文，并按要求作答。一路花香印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫（fng），另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。 一天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)（ ）我想向你道歉（ ）挑水工問（ ）為什么呢（ ）過去兩年中，在你到主人家的

15、路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)（ ）破水罐答道（ ）挑水工說(shuō)（ ）在我們回主人家的路上（ ）我希望你注意小路旁那些美麗的花兒（ ）當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃?。于是，它再一次向挑水工道歉。挑水工?）地說(shuō)：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人

16、哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”破水罐聽了，心里感到很高興。1給文章第段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2文章第段的括號(hào)里填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A漫不經(jīng)心 B無(wú)精打采 C吞吞吐吐 D語(yǔ)重心長(zhǎng)3文章第段，破水罐認(rèn)為的“應(yīng)有的回報(bào)”指的是（ ）A澆灌了花朵 B運(yùn)回了半灌水 C運(yùn)回滿灌水 D欣賞到花朵4文中破水罐的情感是發(fā)生變化的，_快樂_。5這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜歡_，因?yàn)開。29. 閱讀短文，完成練習(xí)。（創(chuàng)新題）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽眾

17、也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽得津津有味。1短文一共有（_）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。2第（_）節(jié)寫了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：立即 （_） 表?yè)P(yáng)（_）反義詞：虛心 （_） 高興（_）4百靈鳥感到苦悶的事是_5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來(lái)越少的原因是：_30. 課外閱讀。帶刺

18、的朋友（節(jié)選）第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個(gè)圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來(lái)。啊，刺猬一家子出來(lái)散步了！我一撩（lio）竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過頭來(lái)就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧，大刺猬不動(dòng)了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵（ch）怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生，吸（ju）著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說(shuō)：“孩子們，大膽些，他是不會(huì)傷害我們的?！卑职肿叱鑫輥?lái)乘涼，見我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉

19、上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來(lái)“汪汪”的叫聲，原來(lái)是我家的大黑狗來(lái)了。我剛站起身，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長(zhǎng)著六個(gè)“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說(shuō)：“俗話說(shuō)：狗啃刺猬沒處下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?！笨刹皇?，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩?！按题砩系拇?，是很好的護(hù)身法寶。”爸爸接著說(shuō)，“甭說(shuō)貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑迹题谋臼绿罅?。”我高興得直拍手，回頭看看，這幾個(gè)刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。1根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）地游著 （_）地縮成一團(tuán)（_）地吃 （_）地吃吃停停2吃東西的時(shí)候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“_”畫出來(lái)。3吃東西的時(shí)候大刺猬有什么不同的