高中歷史必修上 第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 課后習(xí)題

1、第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第2課諸侯紛爭與變法運(yùn)動課后篇鞏固提升一、選擇題1.春秋時期,晉文公創(chuàng)立六卿制,掌管晉國政治、軍事和外交事務(wù),按照“長逝次補(bǔ)”的規(guī)則輪流執(zhí)政。到戰(zhàn)國初期,幾大卿族在斗爭中僅剩韓、趙、魏三家。晉國六卿制()A.是晉國確立霸業(yè)的條件B.為晉國分裂埋下了隱患C.是西周分封制度的延續(xù)D.是秦朝九卿制度的基礎(chǔ)答案B解析根據(jù)材料“到戰(zhàn)國初期,幾大卿族在斗爭中僅剩韓、趙、魏三家”及所學(xué)三家分晉的史實(shí)可知,晉國六卿制為晉國分裂埋下了隱患,并非晉國確立霸業(yè)的條件,故B項(xiàng)正確。2.周莊王十四年(公元前683年),齊桓公伐魯,敗于長勺;齊國隨后聯(lián)合宋國攻魯,

2、敗于乘丘。次年,宋國伐魯以報乘丘之?dāng)?魯國再勝。周莊王十七年,齊、魯會盟于柯。上述記載表明當(dāng)時()A.齊國注重維護(hù)王室尊嚴(yán)B.魯國成為眾矢之的C.傳統(tǒng)社會秩序受到?jīng)_擊D.兼并戰(zhàn)爭愈演愈烈答案C解析材料說的是春秋時期諸侯國之間的爭霸戰(zhàn)爭,爭霸戰(zhàn)爭的出現(xiàn)表明周天子“天下共主”地位動搖,傳統(tǒng)社會秩序受到?jīng)_擊,故C項(xiàng)正確。3.中國古代在春秋以前沒有大型水利工程。從春秋末期開始出現(xiàn)了大型水利工程,至戰(zhàn)國出現(xiàn)了興建大型水利工程的高潮。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因?yàn)?)A.鐵制工具的使用B.社會局面的穩(wěn)定C.水利技術(shù)的提高D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案A解析我國春秋戰(zhàn)國時期,鐵制農(nóng)具開始使用,推動了大型水利工程的興建,故

3、A項(xiàng)正確;春秋戰(zhàn)國時期,社會局面動蕩,故B項(xiàng)錯誤;材料中未體現(xiàn)與春秋相比戰(zhàn)國水利技術(shù)的進(jìn)步,故C項(xiàng)錯誤;水利工程的建設(shè)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,不是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)推動水利建設(shè),故D項(xiàng)錯誤。4.戰(zhàn)國時期,趙國大將趙括和當(dāng)時很多人一樣,經(jīng)常瞅準(zhǔn)時機(jī)購買田宅。這種貴族官僚也參與土地自由買賣的現(xiàn)象反映了()A.春秋戰(zhàn)國的紛爭B.土地私有制形成C.宗法制正式確立D.武將地位的下降答案B解析根據(jù)材料戰(zhàn)國時期“經(jīng)常瞅準(zhǔn)時機(jī)購買田宅”“貴族官僚也參與土地自由買賣”,并結(jié)合所學(xué)可知戰(zhàn)國時期確立了土地私有制,B項(xiàng)正確;材料中只體現(xiàn)了土地買賣現(xiàn)象,沒有體現(xiàn)紛爭,A項(xiàng)錯誤;材料中沒有體現(xiàn)與宗法制相關(guān)的血緣關(guān)系,C項(xiàng)錯誤;材料只

4、說趙國大將趙括經(jīng)常購買田宅的問題,沒有涉及武將的地位,D項(xiàng)錯誤。5.呂氏春秋上農(nóng)在描述農(nóng)耕之利時不無夸張地說:一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人,耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)收益的增加()A.使經(jīng)濟(jì)重心開始南移B.得益于牛耕和鐵農(nóng)具的使用C.加劇了當(dāng)時的分裂局勢D.全憑興修水利工程答案B解析材料中的“一個農(nóng)夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人,耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人”反映的是戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高。結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的出現(xiàn)與普及大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,故B項(xiàng)符合題意。6.秦國自從孝公采納商鞅的建議,專以富國強(qiáng)兵為目標(biāo)后,進(jìn)入仕途的途徑主要變

5、為()A.開辟田疇,戮力農(nóng)業(yè)B.臨陣奮勇,爭先殺敵C.經(jīng)商賺錢,積累財富D.分科取士,加強(qiáng)皇權(quán)答案B解析獎勵耕織,發(fā)展生產(chǎn),與入仕無關(guān),故A項(xiàng)錯誤;在商鞅變法中,為了打擊奴隸主貴族的世襲特權(quán),廢除原來選用官員的世卿世祿制,改行軍功爵制,故B項(xiàng)正確;商鞅變法開始重農(nóng)抑商,經(jīng)商不可能成為入仕途徑,故C項(xiàng)錯誤;分科取士開始于隋朝,故D項(xiàng)錯誤。7.“孝公用商君雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯?！?漢書食貨志)“務(wù)本”主要是指()A.建立縣制B.什伍連坐C.獎勵耕織D.焚燒詩書答案C解析從材料可知其“傾鄰國”“雄諸侯”的主要原因是“務(wù)本”,即對農(nóng)業(yè)的重視。故C項(xiàng)符合題意。8.針對當(dāng)時“天下無道,則

6、禮樂征伐自諸侯出”的社會現(xiàn)狀,孔子主張()A.克己復(fù)禮B.為政以德C.仁者愛人D.有教無類答案A解析材料的大意是“世道混亂,制作禮樂和發(fā)令征伐的權(quán)力都出自諸侯”。這種現(xiàn)象是孔子十分反對的,在政治追求中,他一直以恢復(fù)周禮為己任,并把“克己復(fù)禮”作為“仁”的重要內(nèi)容,故A項(xiàng)正確。9.論語提到“天命”的次數(shù)僅有三次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于“禮”和“仁”的次數(shù)。老子重視天人關(guān)系,他認(rèn)為:“人法地,地法天,天法道,道法自然?！边@()A.折射出不同的人生追求B.反映了不同的時代背景C.說明了順天有為的主張D.本質(zhì)上都贊成君權(quán)神授答案A解析論語較為集中地反映了孔子的思想,體現(xiàn)他對鬼神敬而遠(yuǎn)之,先事人事,老子則追求天人合一

7、,故A項(xiàng)正確。10.“神農(nóng)無制令而民從”這句話出自淮南子,該書系西漢淮南王劉安及其門客所作,目的是反對漢武帝推行的政治變革。從治國思想看,與這句話的主旨最為接近的是()A.法家B.儒家C.道家D.墨家答案C解析材料中“神農(nóng)無制令而民從”體現(xiàn)了道家的無為而治的思想,故C項(xiàng)正確。11.春秋戰(zhàn)國時期的統(tǒng)治者毅然決然地拋棄了夫子之道,毫無保留地選擇了法家之道。這主要是因?yàn)榉抑涝诋?dāng)時()A.形成了系統(tǒng)的理論體系B.強(qiáng)調(diào)君主應(yīng)以法治國C.迎合了大一統(tǒng)歷史趨勢D.為君主提供治國之道答案C解析儒家思想并不符合當(dāng)時列國紛爭的社會狀況,而法家主張專制集權(quán),實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,更符合春秋戰(zhàn)國時期的時代要求,故C項(xiàng)正確

8、。12.戰(zhàn)國時,韓非提出“事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”。(韓非子揚(yáng)權(quán))他主張()A.建立君主專制B.要依法治國C.由圣人掌握國家權(quán)力D.以德治民,取信于民答案A解析材料的意思是,國家的大權(quán)要集中在君主(“圣人”)一人手里,君主必須有權(quán)有勢,才能治理天下,體現(xiàn)了法家建立君主專制的政治主張。故選A項(xiàng)。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。材料一韓欲疲秦人,使無東伐,乃使水工鄭國為間于秦(勸秦開鑿水渠)中作而覺,秦人欲殺之。鄭國曰:“臣為韓延數(shù)年之命,然渠成,亦秦萬世之利也?！?秦王嬴政)乃使卒為之。資治通鑒材料二修堤梁,通溝澮(水溝),行水潦,安水臧,以時決塞,歲雖兇敗水旱,使民有

9、所耘艾,司空(官名)之事也。荀子王制材料三自是之后,滎陽下引河(黃河)東南為鴻溝,以通宋、鄭、陳、蔡、曹、衛(wèi),與濟(jì)、汝、淮、泗會。于楚,西方則通渠漢水、云夢之野,東方則通溝江淮之間。于吳,則通渠三江、五湖。于齊,則通菑濟(jì)之間。于蜀,蜀守冰(李冰)鑿離碓(地名),辟沫水之害,穿二江成都之中。此渠皆可行舟,有余則用溉浸,百姓饗其利。至于所過,往往引其水益用溉田疇之渠,以萬億計,然莫足數(shù)也。(鄭國)渠就溉澤鹵之地四萬余頃,收皆畝一鐘。于是關(guān)中為沃野,無兇年,秦以富強(qiáng),卒并諸侯史記河渠書(1)根據(jù)材料一,分析水工鄭國的本來目的,并回答從材料一所反映的事件中,秦王做出了什么決策?秦王的決策導(dǎo)致了什么結(jié)果

10、?(2)根據(jù)材料二、三,歸納戰(zhàn)國時期水利工程興修簡況及特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析上述水利工程的興修有何重大作用。參考答案(1)本來目的:水工鄭國作為韓國間諜本意想要秦國通過修渠道,勞民傷財,無力東攻韓國。決策:事敗后,秦王堅持完成鄭國渠的開鑿;未采納“逐客”建議。結(jié)果:鄭國渠的開鑿使大量田地得到灌溉;吸引和留住了大批人才;秦國日益強(qiáng)大,最終滅掉六國。(2)概況:各國都非常重視興修水利,設(shè)有專門負(fù)責(zé)水利工程的官職。特點(diǎn):當(dāng)時的水利工程以灌溉、航運(yùn)兩用的水渠為多。(3)作用:在一定程度上防止了水旱災(zāi)害,改良了土壤,提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;特別是秦國,水利工程大,受益多,奠定

11、了統(tǒng)一全國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);改善了交通,加強(qiáng)了各地的聯(lián)系,為統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件。解析本題考查春秋戰(zhàn)國時期興修水利工程的影響。第(1)問,“目的”比較簡單,根據(jù)材料概括即可,“決策”要注意從經(jīng)濟(jì)和政治兩個角度回答,“結(jié)果”注意最后落腳于秦朝的統(tǒng)一。第(2)問要注意對材料進(jìn)行高度概括。第(3)問,注意結(jié)合所學(xué)知識回答。14.閱讀材料,完成下列要求。材料中國歷史上的戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了舉世聞名的百家爭鳴的文化局面,這是中國文化發(fā)展史上輝煌的一頁。辭海對百家爭鳴的解釋是戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)界互相辯爭的風(fēng)氣,是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映,對當(dāng)時文化學(xué)術(shù)發(fā)展有極大的推動作用。這不僅是對戰(zhàn)國時期百家爭鳴的解釋,也

12、是對它的評價,而這樣的評價似乎并不恰當(dāng)。應(yīng)該說,戰(zhàn)國時期的百家爭鳴不是一時憑空出現(xiàn)的“風(fēng)氣”,其形成源遠(yuǎn)流長,成果豐碩,影響深遠(yuǎn)。摘編自薛國中論戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”的歷史條件根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對材料中的觀點(diǎn)加以評析。(要求:圍繞材料中的一種或幾種觀點(diǎn)或者自己提出的新觀點(diǎn)展開評析;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)參考答案示例一觀點(diǎn):百家爭鳴是戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)界互相辯爭的風(fēng)氣,是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映。評析:戰(zhàn)國時期,奴隸制經(jīng)濟(jì)崩潰、封建經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展;周王室衰微,諸侯混戰(zhàn),士階層日益活躍,追求實(shí)現(xiàn)“治國平天下”的愿望;新興地主階級要求廢除奴隸主階級特權(quán);面對社會大變革,一批杰出思想家相互爭辯,相互學(xué)習(xí),各自提出關(guān)于自然、社會和人生的主張,形成百家爭鳴的局面。因此可以說,百家爭鳴局面的出現(xiàn),是當(dāng)時社會變革和階級斗爭在意識形態(tài)上的反映。示例二觀點(diǎn):辭海對百家爭鳴的評價并不恰當(dāng)。百家爭鳴不是一時憑空出現(xiàn)的風(fēng)氣,其形成源遠(yuǎn)流長,影響深遠(yuǎn)。評析:戰(zhàn)國時期,學(xué)術(shù)領(lǐng)域百家爭鳴的出現(xiàn)絕非偶然,辭海對百家爭鳴的評價僅側(cè)重從戰(zhàn)國時期的社會狀況出發(fā),具有局限性。夏、商、周三代,尤其是春秋時期,為百家爭鳴局面的出現(xiàn)奠定了人才和思想資源基礎(chǔ)。春秋時期著名思想家孔子和老子分別是儒家、道家學(xué)派的創(chuàng)始人,其思想也受到先代文化的影響;他們開創(chuàng)