yhb高考語(yǔ)用題之語(yǔ)言得體強(qiáng)化訓(xùn)練(一)

1、 高中語(yǔ)言運(yùn)用題之語(yǔ)言得體強(qiáng)化訓(xùn)練（一）姓名：1、某影視公司的劇本盛唐氣象初稿完成，請(qǐng)王教授審閱稿件，下面是公司文員代表 公司發(fā)給王教授的信件，信件在用詞和得體方面存在問(wèn)題，請(qǐng)找出其中的五處并修改。 尊敬的王教授：您好!本公司的大作盛唐氣象初稿已經(jīng)完成，現(xiàn)請(qǐng)您對(duì)稿件進(jìn)行審閱，對(duì)整個(gè)劇 本提出拙見(jiàn)， 也請(qǐng)您將劇本中存在的錯(cuò)誤務(wù)必改正， 因?yàn)闀r(shí)間較緊， 請(qǐng)您一定在五月一日 前反饋意見(jiàn)。另外，本公司將在五月五日舉行新劇研討會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)您抽時(shí)間來(lái)看看。（1）改為 （2）改_ 為（3）改為 （4）改_ 為（5）改為 2 、下面是某校一則啟事初稿的片段， 其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求， 請(qǐng)找出并做修改。 （

2、 5 分）近期，有壞人用“你家孩子正在醫(yī)院搶救”之類的短信或電話來(lái)騙錢兒。如果你是孩 子的爹媽，收到此類信息，請(qǐng)趕緊與孩子的班主任聯(lián)系，核實(shí)真?zhèn)?，可別上當(dāng)。同時(shí)，不 要輕易透露手機(jī)號(hào)碼、孩子姓名等相關(guān)信息。3 、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ 3 分）（ ）本公司正是用人之際，你能力很強(qiáng)，這一職位非你莫屬，如蒙屈就，不勝榮幸。王總就是這方面的行家，下面請(qǐng)他不揣冒昧地跟大家講幾句，希望能有所啟發(fā)。梁實(shí)秋是優(yōu)秀的散文大師，文風(fēng)樸實(shí)雋永， 20 世紀(jì)散文百家，他必能忝列其中。你的這篇文章選材精當(dāng)、感情真摯，只要在詞藻方面再雅正一下，就更優(yōu)秀了。 4下面是宇文浩給李爺爺寫(xiě)的一則便條初稿，其中有五處不得

3、體的地方，請(qǐng)找出并作修 改。（5） 李爺爺：驚悉閣下病了，母親讓我登門造訪，現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝愿您玉體早日康復(fù)！小宇2018 年 6 月 10 日5 、王先生想邀請(qǐng)自己熟識(shí)的某知名京劇表演藝術(shù)家來(lái)自己家參加父親的八十壽宴。下面 是王先生寫(xiě)的邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容 ,其中有多處措辭不當(dāng) ,請(qǐng)找出五處并加以修改。 （ 5 分） 茲定于 2019 年12 月25 日（星期二）11 時(shí)在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個(gè) 京劇迷，他有一些京劇問(wèn)題向您垂詢 ,熱切期望能與您合作表演京劇九錫宮 ,還請(qǐng)您不 吝賜教。請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必光臨 ! TOC o 1-5 h z 將改_為；_將 改_為；_將改_為；_將 改_為；

4、_將改_為。_6、下面是某畢業(yè)生寫(xiě)給知名文化公司的自薦信片段， 其中有五處不得體， 請(qǐng)找出并修改。感謝您在百忙之中拜讀我的自薦信。 我是李明， 學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒， 曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文 藝部部長(zhǎng)，愛(ài)好寫(xiě)作，大作曾在全國(guó)征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為我很有文藝天才，將 來(lái)應(yīng)該能為貴公司服務(wù)。 看到貴公司的招聘條件時(shí)， 我覺(jué)得基本符合條件。 希望貴公司一 定不要拒絕我，我會(huì)為貴公司竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。7、下面是 X市 X 中學(xué)高三年段邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加高考百日誓師大會(huì)的邀請(qǐng)函， 其中有五處表 達(dá)存在不得體的情況，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。 （5 分） 尊敬的家長(zhǎng)：您好！十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳訊。您的

5、孩子一百天后就要迎 來(lái)生死未卜的高考了！ 為了給孩子們鼓勁加油， 增添自信， 為了讓令郎與令愛(ài)一百天后奮 力一擊，創(chuàng)造奇跡。經(jīng)學(xué)校研究決定 ,將于 2 月 23 日（星期六）上午 9:00 在學(xué)校田徑場(chǎng)舉行高考百日誓師 大會(huì).我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您前來(lái)參加。屆時(shí)，您將會(huì)聆聽(tīng)孩子們的心聲，感受他們的豪情。讓 我們共同見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中這一難忘時(shí)刻！ 讓我們共同助力 2019 高考！我們恭候您 的惠顧！XX 中學(xué)2 月 20 日 溫馨提示：上午 9:00 之后，遲到的家長(zhǎng)將不能進(jìn)入班級(jí)方陣區(qū)域，所以請(qǐng)您必須提前到 達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。 TOC o 1-5 h z （1）將改_為。_ （2） 將改_為 。_（3） 將

6、改_為 。_（4）將改_為 。_（5） 將改_為 。_8、下面是某同學(xué)在文學(xué)社招新會(huì)上的一段自我介紹，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作修 改。（5 分）大家好，我叫鄧課，是本校高一的一名新生。我熱愛(ài)文學(xué)，曾榮任初中學(xué)校文學(xué)社社 長(zhǎng)一職，并在省級(jí)以上文學(xué)刊物上發(fā)表過(guò)幾篇大作，希望能得到你社的垂憐，敬謝不敏。 （1 ） 改_為（ 2）改_為（3 ） 改_為（ 4）改_為（5 ） 改_為、在下面的一段對(duì)話中，雙方共有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并作修改。 （5 分） 甲：顧導(dǎo)您好！我是都市報(bào)實(shí)習(xí)記者劉盈。久仰您大名，這次能見(jiàn)到尊容，非常激動(dòng)！ 乙：很榮幸認(rèn)識(shí)你。甲：您導(dǎo)演的新作剛剛殺青，請(qǐng)介紹一下您這部電影要

7、表達(dá)的主旨。 乙：我想表現(xiàn)的是社會(huì)底層的若干小人物在社會(huì)大變革面前的心路歷程。 甲：您真是一個(gè)很有個(gè)性、很有腦子的電影藝術(shù)家，為您點(diǎn)贊！ 乙：你言重了，謝謝！、下面是某同學(xué)無(wú)法參加同學(xué)畢業(yè)二十周年聚會(huì)發(fā)來(lái)的信息， 其中有五處表述不得體， 請(qǐng)找出并作修改。同學(xué)們好，欣聞同學(xué)聚會(huì)，本應(yīng)撥冗出席，奈何近來(lái)貴體有恙，恐無(wú)法惠臨，特此通 知，懇請(qǐng)諒解，歡迎同學(xué)們到府上作客。、下面是王一明給老同學(xué)發(fā)的一則短信內(nèi)容，有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。 今日去府上，可惜沒(méi)能與您見(jiàn)面，下次光臨希望能與您暢敘友誼。想當(dāng)年，我們均為 李老師的高足，您現(xiàn)在飛黃騰達(dá)，我一事無(wú)成。我兒子的工作安排一事，還要有求于您， 我想

8、您定能效犬馬之勞。當(dāng)然，如果您有求于我，我也定會(huì)鼎力相助的。、下面是一位學(xué)生寫(xiě)給老師的書(shū)信， 其中有五處表達(dá)不得體， 請(qǐng)找出并作修改。（5 分） 先生：您好!音問(wèn)久疏，垂念已久，上周得先生所寄大作，拜讀之余，唯嘆文筆清麗、管見(jiàn) 非凡。又聞先生家兄近日來(lái)滬參加學(xué)術(shù)會(huì)議，若他有空閑，學(xué)生愿撥冗拜訪，邀其游滬， 以盡地主之誼。學(xué)生近日習(xí)字有得，去信附上墨寶一副，煩請(qǐng)先生雅正。學(xué)生：年月日、下面是某市草擬的通告，其中有五處語(yǔ)言不得體或者格式錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。通告廣大市民：為傳承民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)各民族相互交流，我市將于 9月 14 日15 日舉辦“湖 北省第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆龍船調(diào)文

9、化藝術(shù)節(jié)” 。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展， 將對(duì)濱江南路龍船路段實(shí)行交通管制。 請(qǐng)廣大市民朋友合理選擇出門時(shí)間和路段， 服從公 安民警的統(tǒng)一指導(dǎo)。給您帶來(lái)的不便，還要理解與支持，凡違反本通告規(guī)定者， 后果自負(fù)！ 2018 年 9 月 10 日XX 市政府、下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)邀請(qǐng) 2019 屆高三畢業(yè)生家長(zhǎng)參加學(xué)校成人典禮信函中的部分內(nèi) 容，其中有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。 （5 分）我校將于 2019 年4月28日上午 9時(shí)在學(xué)校體育館隆重召開(kāi) 2019 屆高三畢業(yè)生成 人禮儀式。 18 歲是成人起點(diǎn)，意味著成熟，意味著獨(dú)立，意味著責(zé)任擔(dān)當(dāng)。因此成人禮 對(duì)即將走進(jìn)成人行列的高三學(xué)生而言意義匪夷所思。

10、為確保儀式圓滿成功， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老 師高度重視，精心策劃；我們每一個(gè)學(xué)生充滿熱情，鼎力協(xié)助。我們無(wú)比期待成人禮儀式 的精彩呈現(xiàn)， 更期待您們能前來(lái)見(jiàn)證這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻。 在此， 我們謹(jǐn)代表全校師生誠(chéng)邀所有 高三學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必?fù)苋叱鱿?。、下面是某畢業(yè)生寫(xiě)給知名文化公司的自薦信片段，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并修 改。（5 分）感謝您在百忙之中拜讀我的自薦信。 我是李明， 學(xué)習(xí)成績(jī)特別棒， 曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文 藝部部長(zhǎng)，愛(ài)好寫(xiě)作，大作曾在全國(guó)征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為我很有文藝天才，將來(lái)應(yīng)該能為責(zé)公司服務(wù)。 看到責(zé)公司的招聘條件時(shí)， 我覺(jué)得基本符合條件。 希望貴公司一 定不要拒絕我， 我會(huì)為責(zé)公司竭誠(chéng)奉獻(xiàn)

11、、下面是某文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)給雜志社編輯的投稿信片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng) 指出并修改。 （5 分 ）我是貴刊的忠實(shí)粉絲，貴刊的每一期我都惠存著； 我也是一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的文學(xué)愛(ài)好者。 今把我的大作投遞給貴刊， 懇請(qǐng)編輯老師能于百忙之中認(rèn)真閱讀。 若能傾囊相授， 榮幸之 至. 向您們致以最誠(chéng)摯的謝意！祝貴刊越辦越好！、下面是某班班長(zhǎng)的班會(huì)總結(jié)發(fā)言， 其中有五處用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)明得體， 請(qǐng)找出并修改。（5 分）為了讓我們班有一個(gè)良好的班風(fēng)，我們坐在一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。剛才同學(xué)們的拋磚引玉， 體現(xiàn)了對(duì)班級(jí)的愛(ài)心和責(zé)任心， 我對(duì)此給予高度評(píng)價(jià)！ 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)表示要百尺竿 頭，再進(jìn)一步；學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)也表示會(huì)

12、發(fā)奮努力，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手 來(lái)，共同營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍， 使我們的班風(fēng)有一個(gè)徹底的改觀！ 這是目前的當(dāng)務(wù)之 急，我們每個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。改為；改為；改為；改為； 改為 。、下面 “光明中學(xué)團(tuán)委紀(jì)念五四征文活動(dòng)”的通知在表達(dá)上（數(shù)字除外）有五處 不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。 （5 分）在就要迎來(lái)“五四”一百周年之際，為了激發(fā)我校后生更好地傳承“五四精神” ，樹(shù) 立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)， 做想作為、會(huì)擔(dān)當(dāng)、出成績(jī)的新青年，團(tuán)委擬舉辦一次主題征文比賽， 具體打算通知如下：一、征文主題：新時(shí)代，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄甓?、征文?nèi)容：結(jié)合“五四精神” ，講述青春夢(mèng)想與成長(zhǎng)感想，展現(xiàn)青年正能量。三、作品要求

13、： 1.體裁不限，字?jǐn)?shù)在 800 1000 字左右； 2. 主題積極向上，可讀性強(qiáng)， 能展現(xiàn)青年風(fēng)采； 3.須為原創(chuàng)，杜絕抄襲。四、截稿時(shí)間： 2019 年 4 月 26 日。請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織，拜托同學(xué)們踴躍參加。光明中學(xué)團(tuán)委 2019 年 3 月 20 日、下面是一位高中生寫(xiě)的請(qǐng)假條，在語(yǔ)言表達(dá)上有五處不得當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要 求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。 （ 5 分） 請(qǐng)假條 王老師：昨晚我受涼感冒，貴體欠安。作為您的高徒，我本不應(yīng)該耽誤學(xué)業(yè)，但病情嚴(yán)重，急 需到醫(yī)院診治。故向您請(qǐng)假，務(wù)必批準(zhǔn)，不得延誤。學(xué)生：小明年月日下面是某征文啟事的部分內(nèi)容，其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找

14、出并作修改。（ 5 分）應(yīng)征稿件必須是作者原創(chuàng)的， 看到了剽竊等問(wèn)題， 將取消參評(píng)資格。 作者同意授權(quán)主 辦方匯編作品，如不同意，請(qǐng)作者說(shuō)清楚。征文活動(dòng)設(shè)一、二，三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)好幾個(gè)。組 委會(huì)聘請(qǐng)名頭很響的專家擔(dān)任評(píng)委，面向社會(huì)公示后確認(rèn)。擬定于 6 月在春城舉辦征文 頒獎(jiǎng)典禮，屆時(shí)邀請(qǐng)文化學(xué)者來(lái)現(xiàn)場(chǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。歡迎廣大文友不吝賜稿。、下面四種情境中，有五處語(yǔ)言表述不得體，請(qǐng)找出并作修改。（ 5 分） 情境一：同學(xué)聚會(huì)給老師的邀請(qǐng)函：“老師的深恩我們依然銘記于心。敬愛(ài)的老師， 我們都想再次傾聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨?！鼻榫扯航處煿?jié)來(lái)臨，學(xué)生發(fā)給老師的短信：“值此教師節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日 快樂(lè)

15、，萬(wàn)事如意，以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足！”情境三：自主招生推薦信：“茲有我校高三（ 17 ）班李華同學(xué)，擬參加貴校自主招 生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著， 綜合素質(zhì)高， 喜好文學(xué)，酷愛(ài)寫(xiě)作， 擔(dān)任?？悍贾骶?， 并有多篇作品發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上。 希望該生能得到貴校文學(xué)院的垂愛(ài)。 特此推薦。 ”情境四：某小區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)關(guān)于改造網(wǎng)絡(luò)電視線路的通知： “5月 6 日市廣播電 視局網(wǎng)絡(luò)電視服務(wù)中心將派人到各戶安裝網(wǎng)絡(luò)電視入戶盒， 各戶得留個(gè)人， 感謝您對(duì)我們 工作的支持！”、下面中國(guó)改革報(bào)為某專欄所寫(xiě)的編者按，其中有五處表達(dá)不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并修 改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，語(yǔ)體風(fēng)格一致。（ 5 分）克

16、隆猴面世、北斗導(dǎo)航服務(wù)全球、港珠澳大橋建成通車、 嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射 2018 年，我國(guó)在基礎(chǔ)研究、重大科技工程、民生科技等領(lǐng)域碩果累累，這與科技體制改 革繼續(xù)深入密不可分，與支撐制造業(yè)持續(xù)轉(zhuǎn)型升級(jí)是息息相關(guān)的。改革五秩，踏歌而行， 本報(bào)打算開(kāi)設(shè)改革開(kāi)放四十年科技在我心特別專欄，記錄詮才末學(xué)的科學(xué)家們 的心路歷程，展示改革開(kāi)放以來(lái)的科技成果，敬請(qǐng)關(guān)注。（1）改為（2）改為（3）改為（4）改為（5）改為、下面是某校園廣播站的一則廣播稿，其中有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。呂梁英雄傳（長(zhǎng)篇小說(shuō)） ，作者系我國(guó)著名作家馬烽和西戎。 全書(shū)共 80 回之多， 全部是呂梁草命史的真實(shí)寫(xiě)照。 為提高冏學(xué)

17、們的閱讀鑒賞能力， 校廣播站將播出專題節(jié)目， 為大家解讀這部小說(shuō)，到時(shí)將開(kāi)通熱線，由王宏老師為同學(xué)們垂詢相關(guān)問(wèn)題。敬請(qǐng)關(guān)注！、好朋友阿成考上大學(xué)，小明給他寫(xiě)了一張賀卡，其中有五處表達(dá)不夠恰當(dāng)，請(qǐng)找出 并作修改。（ 5 分）阿成，祝賀你考上理想的大學(xué)！能考上頂尖名校，你真的特別幸運(yùn)！獲悉這個(gè)好消息 的那一刻，我也無(wú)比興奮。 雖然不能和你上同一所大學(xué)， 但我會(huì)永遠(yuǎn)感念我們多年來(lái)的深 厚情誼。敬祝你大學(xué)新生活愉快，學(xué)業(yè)蒸蒸日上！、某中學(xué)舉行高三畢業(yè)典禮， 特邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各界朋友參加。 下面是該校邀請(qǐng)函的內(nèi)容， 其中有五處不得體，請(qǐng)找出并改正。（ 5 分）親愛(ài)的家長(zhǎng)、各界朋友： 你好！春秋鼎盛，寒窗三載

18、，在這鳳凰花開(kāi)的六月，青春的驪歌響起。畢業(yè)在即， 我校高三畢業(yè)生即將迎來(lái)他們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒?為了歡送他們， 我校為他們準(zhǔn)備 了最神圣的歡送儀式， 為此我們衷心地邀請(qǐng)您能蒞臨現(xiàn)場(chǎng)， 參加畢業(yè)典禮。 感謝您在學(xué)子 們的漫漫人生長(zhǎng)路上的鼎力支持，相信您的到來(lái)將會(huì)是典禮上最溫暖的風(fēng)景。改_為 改_為 改_為 改_為改_為、下面是某高校廣播站為前來(lái)參加自主招生考試的同學(xué)寫(xiě)的一則廣播稿的片段，其中 有五處措辭或表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。 （5 分 ）歡迎各位莘莘學(xué)子蒞臨我校參加自主招生選拔考試， 諸位的到來(lái)讓我們感到非常高興。 我校是國(guó)家“雙一流”高校，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊(yùn)豐厚。

19、自主招生考 試期間我校的功能教室 （圖書(shū)館自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室、小禮堂等 ）全部對(duì)外開(kāi)放，學(xué)生會(huì)的志愿 者們將會(huì)提供幫助。預(yù)祝大家取得優(yōu)異的成績(jī) !(1)改為(2)改為(3)改為(4)改為5）改為、下面是一封高中生自薦信的部分正文，其中有五處表達(dá)不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并修改。 尊敬的老師： 您好！首先誠(chéng)摯地感謝您撥冗拜讀我的自薦信！我是中學(xué)的一名高三學(xué)生。在校 期間，我勤奮學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，學(xué)科成績(jī)總是名列前茅，我還參加過(guò)“全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新 大賽”，頗有建樹(shù)。我積極投身于學(xué)生會(huì)和廣播站等學(xué)生組織，榮獲校級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生 兼優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)。我真誠(chéng)地希望能加盟貴校。敬請(qǐng)斟酌，懇請(qǐng)垂憐，回函是盼！自薦人：年月日語(yǔ)

20、言得體答案（一）1、（1）“大作”改為“新作”或“新劇本”等。（2）“拙見(jiàn)”改為“卓見(jiàn)”或“寶貴意見(jiàn)”等。（3）“務(wù)必改正”改為“指出并改正”或“改正”等。 （4 ）“一定”改為“盡量” 。 （5 ）“抽時(shí)間來(lái)看看”改為“拔冗參加” 。（共 5 分，每處 1 分）“壞人”改為“不法分子”；“騙錢兒” 改為“詐騙錢財(cái)”；“爹媽”改為“家長(zhǎng)”；“趕緊” 改為“及時(shí)”；“可別”改為“謹(jǐn)防”。A 【解析】屈就：客套話，降低身份任職。后用為請(qǐng)人擔(dān)任職務(wù)的套話；不揣冒昧：謙 辭，謂不自量，魯莽無(wú)知，用于沒(méi)有慎重考慮就輕率行事的客氣話；忝列其中：有愧于排 列在那中間，謙辭，表示辱沒(méi)他人，自己有愧；雅正：敬辭

21、，把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)送人時(shí)， 表示請(qǐng)對(duì)方指教。4（1）“驚悉”修改為“聽(tīng)說(shuō)”；（2）“閣下”修改為“您”； （3）“造訪”修改為“拜訪”； （4） “饋贈(zèng)”修改為“送上” ；（5）“玉體”修改為“身體” 。5、“府上”修改為“寒舍”“家慈”修改為“家嚴(yán)或家父”“華誕”改為“壽宴” “垂詢”改為“請(qǐng)教”“請(qǐng)屆時(shí)務(wù)必光臨”改為“真誠(chéng)期待您的光臨” 。 （意思符合題 意即可）6、 考點(diǎn)語(yǔ)言表達(dá)得體 E答案 （1）將“拜讀”改為“閱讀”；（2）將“特別棒”改為“優(yōu)秀”；（3）將“大作”改為 “作品”；（4）將“天才”改為“天賦” ；（5）將“一定不要”改為“不要” 。（5 分，改對(duì)給 1 分，指出沒(méi)改對(duì)

22、不得分）7、“生死未卜”改為“至關(guān)重要” “令郎和令愛(ài)”改為“孩子們”“聆聽(tīng)”改為“聽(tīng)到”“惠 顧”改成“光臨”“必須”改為“盡可能”8、（1）“榮任”改為“擔(dān)任”。（2）“大作”改為“作品”。 （3 ）“你社”改為“貴社” 。（4 ）“垂憐”改為“垂青” 。（5 ）“敬謝不敏”用詞不當(dāng)，刪除或改為“在此先表謝意” 。（每處 1 分）9、尊容改為尊駕（真容） ；榮幸改為高興；一個(gè)改為一位； 腦子改為智慧（頭腦） ；言重改為過(guò)獎(jiǎng)（過(guò)譽(yù)）、【答案】“撥冗出席”改為“專程前往”“貴體有恙”改為“身體不適”“惠臨”改為“前來(lái)”“通知”改為“奉告”“府上”改為“寒舍”【解析】【詳解】 此題考核語(yǔ)言得體的

23、能力， 語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體， 文體得體注意 一般應(yīng)用的格式的規(guī)定， 語(yǔ)體得體注意說(shuō)話者的身份， 對(duì)象的身份， 重點(diǎn)注意謙敬詞語(yǔ)的 運(yùn)用。此題重點(diǎn)考核語(yǔ)體得體，“撥冗”敬辭，不用于自己， 應(yīng)改為“專程前往”；“貴體” 敬辭，不用于自己，改為“身體不適”；“惠臨”敬辭，不用于自己， 改為“前來(lái)”；“通知” 用于公文，不合語(yǔ)境； “府上”敬辭，不用于自己，應(yīng)用謙辭“寒舍” 。、“光臨”改為“拜訪” ：“高足”改為“得意門生” ；“犬馬之勞”改為“幫忙” ；。有求 于我”改為“有需耍幫忙的” ；“鼎力”改為“全力”或“大力” 。（5 分。找對(duì) 1 個(gè)并修改 正確得 1 分 ）、“垂念”改

24、“思念”；“管見(jiàn)”改“見(jiàn)解”；“家兄”該“尊兄”；“撥冗”改“登門”；“墨 寶”改“拙作”。、【示例】（1）“出門”改成“出行” ; （2）“指導(dǎo)”改成“指揮”；（3）“還要”改成 “敬請(qǐng)”； （4）“后果自負(fù)”改成“將予以處罰” ； （ 5）落款單位與時(shí)間位置互換。 【解析】本題考查的重點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)的得體，書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別及公文的格式。、（1）“召開(kāi)”改為“舉行”或“舉辦” ；（2）“匪夷所思”改為“非凡”或“重大” ； （3）“鼎力協(xié)助”改為“積極籌備”或“全力以赴” ；（4）“您們”改為“你們”或“您” ； （5）“務(wù)必”改為“屆時(shí)”或刪去。15、答案（1）將“拜讀”改為“閱讀”；（2

25、）將“特別棒”改為“優(yōu)秀” ；（3）將“大 作”改為“作品”；（4）將“天才”改為“天賦”；（5）將“一定不要”改為“不要” 。（5 分，改對(duì)給 1 分，指出沒(méi)改對(duì)不得分）、“惠存”改為“保存” ；“我的大作”改為“拙作” ；“認(rèn)真閱讀”改為“審 閱”；“傾囊相授”改為“不吝賜教” ；“您們”改為“您” 。（ 5 分；找出并修改正確 一處給 1 分。）、【答案】“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言” “給予高度評(píng)價(jià)” 改為“感到十分高興” “學(xué)習(xí)成績(jī)差”改為“學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想”“殷切期望”改為“希望”“目前 的當(dāng)務(wù)之急”改為“當(dāng)務(wù)之急” （每處 1 分）、“就要“改為“即將” ,“后生”改為“學(xué)生”

26、 ,“打算”改為“計(jì)劃”或“安 排” ,“左右”改為 刪去“左右” ,“拜托”改為“希望”或“歡迎” 。（只是找出錯(cuò)誤不給分）、“貴體欠安”改為“身體不適”；“高徒”改為“學(xué)生”；“務(wù)必”改為“請(qǐng)”； 把“不得延誤”刪去；請(qǐng)假時(shí)間要明確，可改為“請(qǐng)假一天（或 X 天）”（每答對(duì)一處 給 1 分，只指出錯(cuò)誤，沒(méi)作修改或修改有誤，均不給分。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情給分。）、【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。“看到了”“說(shuō)清楚”“好幾個(gè)”“名頭很 響的”“來(lái)”五個(gè)詞語(yǔ)或字在此段語(yǔ)境中口語(yǔ)色彩很濃，每答對(duì)一處給 1 分，只指出錯(cuò) 誤，沒(méi)作修改或修改有誤，均不給分。如有其他答案，只要符合題

27、目要求，言之成理，可 酌情給分。（1）“看到了”改為“發(fā)現(xiàn)”；（2）“說(shuō)清楚”改為“說(shuō)明”；（3）“好幾個(gè)”改為“若干”；（4）“名頭很響的”改為“著名”或“知名”；（5）“來(lái)”改為“蒞臨”。、命題透析 本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。答案 “傾聽(tīng)”改為“聆聽(tīng)”?！案备臑椤爸赋觥薄！帮@著”改為“優(yōu)異”。 “垂愛(ài)”改為“垂青”。“得留個(gè)人”改為“煩請(qǐng)留人”。 （每處 1 分，其他合理答 案亦可給分）、參考答案：（1）面世誕生（ 2 ）是息息相關(guān)的息息相關(guān)（3）五秩四秩（ 4 ）打算擬或計(jì)劃（5）詮才末學(xué)材優(yōu)干濟(jì)或德才兼?zhèn)?、【答案】“呂梁莢雄傳長(zhǎng)篇小說(shuō)）”改為“長(zhǎng)篇小說(shuō)呂梁英雄傳”； “系”改為“是”；“全書(shū)共 80 回之多