實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生評語

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生的考語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生的考語12/12實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生的考語實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)生的考語為大家整理的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師考語，歡迎大家參閱。更多資訊盡在適用資料欄目!實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師考語(一)1、xx在我校實(shí)習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，依照分派,敬愛指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向豐饒經(jīng)驗(yàn)的教師討教，虛心聽取他人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)質(zhì)工作，熱愛本員工作,關(guān)心愛惜學(xué)生,保質(zhì)保量達(dá)成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格恪守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與同事和平共處，表現(xiàn)出激烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和優(yōu)異的師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)時(shí)期的

2、工作和學(xué)習(xí)，該生基本上達(dá)成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)獲得較大提升，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。2、貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)，判斷之實(shí)習(xí)判斷考語:指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)判斷考語。在實(shí)習(xí)時(shí)期，該同志整體表現(xiàn)優(yōu)異，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，依照分派，依照安排。為人謙遜、仔細(xì)、勤勞勤學(xué)，勤苦研究業(yè)務(wù)。敬愛指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)質(zhì)工作，擅長思考，貫串交融?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)時(shí)期的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本1上達(dá)成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)獲得較大提升，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。3、xx同志謙遜慎重，勤勞勤學(xué)。重視理論和實(shí)踐相聯(lián)合，將大學(xué)所學(xué)的講堂知識能有效地運(yùn)

3、用于實(shí)質(zhì)工作中，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)察看、親自體驗(yàn)、獨(dú)立思慮、綜合分析，靈巧運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)質(zhì)困難。4、xx同志扎實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)辦性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思想;擁有必定的開辟和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不停地研究，有自己的思路和假想。能夠做到依照指揮，仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,履行企業(yè)指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊急的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量達(dá)成工作任務(wù)。5、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時(shí)期，表現(xiàn)出激烈的敬業(yè)精神，深沉的專業(yè)思想和優(yōu)異的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其仔細(xì)，工作踴躍、仔細(xì)、扎實(shí)，能虛心接

4、受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一同起早貪黑，渾身心投入班級管理。能較快地熟習(xí)班情，獨(dú)立穩(wěn)定辦理班級平時(shí)勢物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，見效優(yōu)異，班級各項(xiàng)核查均居年級首位。所以深受學(xué)生敬愛。被師生一致以為是一位特別優(yōu)異的實(shí)習(xí)班主任。6、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)時(shí)期仔細(xì)負(fù)責(zé)，能獨(dú)立辦理教材，備課圓滿。講堂講課組織嚴(yán)實(shí)，應(yīng)變能力強(qiáng)，能依據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)異穩(wěn)劍批閱作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生2共同的錯(cuò)誤，晚自修時(shí)期能下班指導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過擔(dān)當(dāng)助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也認(rèn)識和累積了一些班主任工作的方法和經(jīng)

5、驗(yàn)。經(jīng)過與學(xué)生的接觸，對此刻中學(xué)生的思想和見解有了進(jìn)一步的認(rèn)識和意會，對此后從事教師工作有很大的幫助。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師考語(二)1、xx同志待人誠心,作風(fēng)樸素。該學(xué)生嚴(yán)格恪守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過無故少勤，遲到早走現(xiàn)象，并能與單位同事和平共處，交流友善，擅長揚(yáng)長避短，虛心勤學(xué)，重視團(tuán)隊(duì)合作。2、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)優(yōu)異，綱紀(jì)觀念充分，依照安排聽指揮，與同事友善相處，短短實(shí)習(xí)工作時(shí)期，能夠做到敬業(yè)愛崗，仔細(xì)負(fù)責(zé)，相信會在此后的工作中獲得優(yōu)異的成績。希望xx同志連續(xù)踴躍參加各樣社會活動(dòng)，不?？偨Y(jié)提升，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基矗。(面試網(wǎng))、該生在實(shí)習(xí)時(shí)期工

6、作仔細(xì)、勤勞、扎實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心討教，擅長思慮，貫串交融。熱愛學(xué)生，特別關(guān)心班上成績較差、行為誤差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并賞賜必定和激勵(lì)，深得學(xué)生的喜歡。講課上有優(yōu)異的素質(zhì)，講課目的明確，板書工整、語言清楚，能夠合時(shí)調(diào)整講課方式，有必定的組織能力。重視講課設(shè)計(jì)的編寫和反省，作業(yè)3批閱仔細(xì)仔細(xì)。相信此后的工作中定能更好地重視備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、講堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效打破，使自己更快地成長。4、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期，特別優(yōu)異的達(dá)成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：第一，思想上對講課實(shí)習(xí)工作特別重視，意識到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就渾身心投入到工作中間去，順利地達(dá)成了從學(xué)生到

7、老師的角色變換。其次，虛心勤學(xué)，肯于研究，關(guān)于指導(dǎo)老師的建議虛心接受，聽課踴躍仔細(xì)。更犯難得的是xx同學(xué)樂于深入到學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，以親自經(jīng)歷向?qū)W生教授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中間遇到的難題，真實(shí)做到了學(xué)生的良師良友。其他，xx同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)教材、教法，備課中間不固步自封，勇于創(chuàng)新，勇敢試一試試究實(shí)驗(yàn)的講課模式，并在講課中間顯現(xiàn)了較強(qiáng)的控制講堂的能力和優(yōu)異的教師基本功修養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過此次講課實(shí)習(xí)工作，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們圓滿能夠希望，在不久的未來，他必定會成為一名優(yōu)異的教師。、5、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期，能堅(jiān)持每日全程跟從，主動(dòng)與班主任交流班級

8、狀況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。仔細(xì)聽取老師的建議，并虛心學(xué)習(xí)，踴躍主動(dòng)參加班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的貼心朋友和“大哥哥”。在此時(shí)期，獨(dú)立主持了一次班會，組織了一次課外活動(dòng)，參加組織了校運(yùn)會的籌辦、組織和管理。經(jīng)過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，遇到學(xué)生的好評、歡迎!46、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期能夠仔細(xì)恪守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了較好的見效。能夠仔細(xì)擬定活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師討教，仔細(xì)制作各樣講課具投放于地區(qū)活動(dòng)中，全力做好課前準(zhǔn)備，仔細(xì)地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到講課目的。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)

9、們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為友善的師生關(guān)系，希望此后能再接再礪，連續(xù)進(jìn)步!實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師考語(三)1、該生在實(shí)習(xí)時(shí)期，態(tài)度極其仔細(xì)，工作踴躍、仔細(xì)、扎實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)擅長思慮，能夠貫串交融，擁有較強(qiáng)地外語交流能力和交流技巧，能保質(zhì)保量地達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出激烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深沉的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的專業(yè)知識水平，是一位屈指可數(shù)的人材。2、該生實(shí)習(xí)時(shí)期,工作仔細(xì)，勤勞勤學(xué)，扎實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向豐饒經(jīng)驗(yàn)的長輩討教。關(guān)于他人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈巧應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格恪守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和平共處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。3、表現(xiàn)高度熱情，解說鉅細(xì)靡遺，能兼?zhèn)洳灰粯訕映潭葘W(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、講課方式、內(nèi)容，努力爭得學(xué)生最大利益。批閱作業(yè)仔細(xì)，考語多樣、豐富而誠心。上課次序掌控得宜，收放自如，優(yōu)異穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討5論中自然顯現(xiàn)極佳學(xué)養(yǎng)與見解。4、該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，常常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流商討好的學(xué)習(xí)方法，組織、張開各項(xiàng)有