傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)

1、傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)篇一：傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)品讀千載文化精華匯聚十年校慶祝?；顒?dòng)策劃書(shū)關(guān)于舉辦“傳承千載文化精華，匯聚十年校慶祝福”的策劃書(shū)活動(dòng)背景：1、中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。近現(xiàn)代以來(lái)，隨著各民族日益深入和廣泛的交往，不同文化的價(jià)值日益被人們認(rèn)識(shí)，多種文化模式并存，導(dǎo)致文化之間相互交流、溝通、碰撞已成為文化發(fā)展的重要趨勢(shì)。任何人都不同程度地浸潤(rùn)于傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化無(wú)時(shí)不在對(duì)現(xiàn)代人發(fā)揮著作用，傳統(tǒng)文化不能回避也不應(yīng)回避。2、傳統(tǒng)文化不僅注重社會(huì)的和諧，更提出了“天人合一”的思想，追求人與自然的和諧與協(xié)調(diào)。這些思想有助于實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀中的協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和以人為本的觀念，并能夠

2、推進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化有利于和諧社會(huì)的建設(shè)。3、大學(xué)生是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，其人文素質(zhì)的高低不僅決定著自身未來(lái)的發(fā)展，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力，是當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，因此，高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育時(shí)，必須重視中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，努力探尋加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的有效途徑。4、今年正值我校成立十周年，作為華中科技大學(xué)武昌分校的學(xué)生，我們?cè)诶^承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也應(yīng)豐富我校的校園文化，表達(dá)我們對(duì)我校校慶十周年的真摯祝福?；顒?dòng)目的：1、繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)大學(xué)生民族責(zé)任感，啟發(fā)與鼓勵(lì)大學(xué)生以正

3、確的態(tài)度繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，努力培養(yǎng)自身的人文精神2、讓大學(xué)生了解并深刻認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的重要性，對(duì)于大學(xué)生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會(huì)的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義?；顒?dòng)名稱：品讀千載文化精華匯聚十年校慶祝福活動(dòng)流程：1、前期宣傳：1、海報(bào)宣傳：在活動(dòng)前一天及活動(dòng)當(dāng)天，在11棟及18棟教學(xué)樓門(mén)口分別擺上一張海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容主要是畫(huà)上簡(jiǎn)單的與傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖畫(huà)，以及活動(dòng)名稱。2、橫幅宣傳：在活動(dòng)前一天及當(dāng)天在中區(qū)廣場(chǎng)面對(duì)人行道掛一條橫幅。橫幅內(nèi)容是此次活動(dòng)的名稱。3、活動(dòng)前兩天開(kāi)始在中區(qū)西區(qū)設(shè)點(diǎn)宣傳的同時(shí)，發(fā)放關(guān)于學(xué)校建校史知識(shí)問(wèn)答題。4、將活動(dòng)主要版塊及簡(jiǎn)介印刷成品，在全校范圍內(nèi)發(fā)放，

4、可以在擺點(diǎn)時(shí)邊發(fā)放邊宣傳。2、活動(dòng)地點(diǎn)：中區(qū)廣場(chǎng)3、活動(dòng)時(shí)間：x月x日4、活動(dòng)內(nèi)容：場(chǎng)地設(shè)置：整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以背對(duì)中區(qū)分館的形式，用展板圍成半圓形狀，面對(duì)觀眾展示?；顒?dòng)版塊：A、主活動(dòng)區(qū)：半圓中心以跳竹竿為主。一共八根竹竿，兩邊分別由四名男部員打竹竿。一共兩套樣式，一種是一組兩根竹竿，一共四組的形式，一種是排成“井”字型的形式。由兩名工作人員帶跳，并同時(shí)邀請(qǐng)周?chē)瑢W(xué)一起參與其中。B、分活動(dòng)區(qū)：在跳竹竿的左右兩邊分別設(shè)置兩個(gè)版塊。左邊一號(hào)版塊主題為剪紙。設(shè)若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備若干套剪紙工具，包括剪刀，紅紙等。桌子旁邊擺上介紹剪紙藝術(shù)的展板（一塊），包括剪紙的歷史，特色，發(fā)展，意義等，由圖片，文

5、字的形式說(shuō)明，另外準(zhǔn)備若干剪好的不同樣式的剪紙貼在展板上。兩名部員當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行剪紙展示，另由兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵(lì)觀眾參與其中。左邊二號(hào)版塊主題為書(shū)法。設(shè)若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備兩套寫(xiě)書(shū)法的工具，包括硯臺(tái)，墨，宣紙等，毛筆若干。桌上鋪好布或報(bào)紙。宣紙拆成若干相同大小的紙條供觀眾寫(xiě)祝語(yǔ)。并同時(shí)播放古箏，笛子，琵琶等民族樂(lè)器演奏的音樂(lè)。桌子旁邊擺上介紹書(shū)法的展板，包括書(shū)法的歷史，派別，代表人物等，由圖片，文字的形式說(shuō)明，另外準(zhǔn)備三幅或以上的作品貼在展板上展示。并安排一名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法展示。另由兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵(lì)觀眾參與其中，在準(zhǔn)備好的宣紙上寫(xiě)上對(duì)我校十年校慶的祝福。右邊三號(hào)版塊主題是臉譜

6、。設(shè)有若干桌子，四把椅子。準(zhǔn)備兩盒蠟筆。準(zhǔn)備若干打印好的京劇臉譜，臉譜事先畫(huà)好，可設(shè)計(jì)不同的樣式，打印多份。桌子旁邊擺上展板介紹京劇及京劇臉譜的相關(guān)資料，以文字說(shuō)明，并配有京劇臉譜的彩圖。兩名工作人員當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行臉譜上色，并另派兩名部員向觀眾宣傳，并鼓勵(lì)觀眾參與其中，根據(jù)各自喜好為臉譜上色。右邊四號(hào)版塊主題是漢語(yǔ)。主要以猜燈謎，接歇后語(yǔ)，對(duì)對(duì)聯(lián)的形式展現(xiàn)。牽好若干條繩子，并用燈籠做裝飾。在繩子上掛好準(zhǔn)備好的燈謎，歇后語(yǔ)和對(duì)聯(lián)的部分。另外加入一些關(guān)于我?；举Y料的問(wèn)答。燈謎答案及歇后語(yǔ)的另一部分由兩名工作人員保管，觀眾參與其中猜燈謎，接歇后語(yǔ)，對(duì)對(duì)聯(lián)，并找工作人員詢問(wèn)答案。展區(qū)旁邊擺上展板，介紹燈謎

7、，歇后語(yǔ)及對(duì)聯(lián)的相關(guān)資料。C、主展板區(qū)展板區(qū)構(gòu)成整個(gè)半圓活動(dòng)場(chǎng)地的外圈。主展板介紹中華傳統(tǒng)文化的所包含的內(nèi)容。D、分展板區(qū)篇二：傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案?jìng)鹘y(tǒng)文化教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。二、活動(dòng)時(shí)間：1月16日周五下午（具體待定）三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)形式：本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。（一）第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料（二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行

8、：猜燈謎九年聾班京劇臉譜五年聾班迷你春聯(lián)高培一、二班搓湯圓中培一、二、三班弟子規(guī)朗誦低培一、二、三班（四）第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。五、人員安排六、展示活動(dòng)程序1、九聾指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。2、五聾指派代表說(shuō)明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂(lè)：說(shuō)唱臉譜）。3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）。4、校書(shū)法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)朗誦弟子規(guī)6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。

9、（計(jì)時(shí)：背景音樂(lè)：歡樂(lè)中國(guó)年）7、頒獎(jiǎng)儀式（集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè)）七、活動(dòng)預(yù)算預(yù)計(jì)：500元篇三：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案白田鎮(zhèn)中學(xué)“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為將“孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等富于生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校德育工作中，拓寬育人載體、豐富德育資源、增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)廣大師生積極向上的文化價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建具有活力的學(xué)校德育工作體系，現(xiàn)就我校開(kāi)展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青

10、少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：宋立文副組長(zhǎng)：馮力平陳旭東組員：周小平文四清吳志軍文恩文其村劉雨桐鄒愛(ài)玲章映明周姝三、活動(dòng)內(nèi)容：1、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展專題誦讀會(huì)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)。精心選擇名篇佳作，在學(xué)生中組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給未成年人。2、推進(jìn)開(kāi)展民俗

11、活動(dòng)進(jìn)校園。發(fā)展湘潭民俗文化的傳承學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民俗文化的興趣，促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀民俗文化的傳承，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民俗文化的了解，對(duì)傳播、傳承、弘揚(yáng)民俗文化更加主動(dòng)、自覺(jué)。3、積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。A、春節(jié)期間，要突出辭舊迎新、幸福平安、家國(guó)興旺的主題；B、清明節(jié)期間，要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題；C、端午節(jié)期間，要突出熱愛(ài)祖國(guó)、求索創(chuàng)新的主題；D、中秋節(jié)期間，要突出團(tuán)結(jié)團(tuán)圓、喜慶豐收的主題；E、重陽(yáng)節(jié)期間，要突出尊老敬老、孝親愛(ài)老的主題。4、推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。依托湘潭地域文化特點(diǎn)，結(jié)合校園文化推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人對(duì)傳

12、統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解和傳承。如以韶山毛澤東同志紀(jì)念館湘潭縣彭德懷故居、秋瑾故居等為基地，向人們反映重大歷史史實(shí)和革命斗爭(zhēng)歷程，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)中華民族精神。以蔣公祠、齊白石紀(jì)念館、洗筆池、報(bào)恩寺、尹氏宗祠為重點(diǎn)，通過(guò)歷史人物生平和重要成就的介紹，使我們領(lǐng)悟并傳承剛正不阿、公正清廉、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等人文精神。5、廣泛開(kāi)展主題征文活動(dòng)。根據(jù)不同的節(jié)日主題在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān)主題書(shū)目和文章、開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，撰寫(xiě)主題征文，引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并激發(fā)未成年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，進(jìn)而內(nèi)化為自身行為，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承。四、活動(dòng)時(shí)間XX年9月至XX年12月五、活

13、動(dòng)形式：多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)等形式的主題班會(huì)。要求題材記實(shí)，情節(jié)完整，特色鮮明，具有感染力和觀賞性。六、活動(dòng)要求：1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。2、各班在教室內(nèi)開(kāi)辟“文化角”、辦?？?xiě)標(biāo)語(yǔ)、組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等適合于傳播傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。3、各班要充分利用好各重大節(jié)假日的教育契機(jī)，布置一些合適的德育作業(yè)，如：吃飯讓父母先動(dòng)筷，給父母盛飯，為長(zhǎng)輩倒杯茶，洗洗腳等等，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚誠(chéng)信禮貌”的道德素養(yǎng)和文明習(xí)慣。4、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)

14、有條不紊、豐富多彩。張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。各班利用晨讀、班會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。課間開(kāi)展“以書(shū)為友”活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化。、以歌詠、書(shū)法、背誦、情景劇、征文、演講、講故事等比賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題班會(huì)、文明之星評(píng)選、師生、家長(zhǎng)與學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)等形式進(jìn)行。5、各班要樹(shù)立榜樣，確定具有較強(qiáng)可行性的專題，從小事做起推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。

15、學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際情況確定各班的主題如下：10班：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)；班：學(xué)習(xí)背誦圣賢經(jīng)典，積累文化素養(yǎng)；班：推行和完善見(jiàn)面禮儀；班：傳唱感恩歌曲，強(qiáng)化感恩之心；班：寫(xiě)好漢字，學(xué)習(xí)漢字書(shū)法，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。班：開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，提升師生整體道德素質(zhì)。6、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生參加活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)、教育評(píng)比。評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”、“校園之星”。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況期末上報(bào)學(xué)校，然后進(jìn)行總評(píng)。白田鎮(zhèn)中學(xué)XX年9月篇四：中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)系列活動(dòng)”主題策劃書(shū)理學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)系列主

16、題活動(dòng)策劃書(shū)理學(xué)院XX年12月19日中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)系列主題活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)目的中華民族歷史悠久，中國(guó)人民在幾千年的勞動(dòng)過(guò)程中創(chuàng)造了許多燦爛的民族文化，豐富瑰麗的國(guó)粹是前人給我們留下的巨大財(cái)富。為了加強(qiáng)我校大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)，理學(xué)院分團(tuán)委組織學(xué)院學(xué)生在全校范圍內(nèi)開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)課余文化知識(shí)的同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的深入了解。向同學(xué)宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)粹，弘揚(yáng)我國(guó)璀璨的精神文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)民族文化的認(rèn)同感，展現(xiàn)我院學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的良好精神面貌。二、活動(dòng)主題中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)系列活動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間XX年1月XX年4月回眸春節(jié)活動(dòng)：XX年1

17、月23日3月1日清明節(jié)活動(dòng)：XX年3月25日4月5日。粽陽(yáng)端午活動(dòng)：XX年6月15日6月23日四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：理學(xué)院黨委副書(shū)記周石其副組長(zhǎng)：理學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人黃芳引導(dǎo)監(jiān)督員：輔導(dǎo)員、班主任以及理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生干部成員：理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員以及理學(xué)院各班團(tuán)支五、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)宣傳階段1、召開(kāi)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)會(huì)議。發(fā)動(dòng)各班團(tuán)支部，布置相關(guān)工作和開(kāi)展活動(dòng)要求，通過(guò)主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)理學(xué)院各班團(tuán)支部的班級(jí)凝聚力和當(dāng)前班級(jí)文化素質(zhì)修養(yǎng)程度，對(duì)傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)作出初步規(guī)劃與安排。時(shí)間：XX年12月30日2、制作宣傳海報(bào)，逐一拉開(kāi)主題教育活動(dòng)的序幕。通過(guò)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)各班的對(duì)不同節(jié)日的

18、進(jìn)一步理解與認(rèn)識(shí)。負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部（二）活動(dòng)實(shí)施階段1、理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員開(kāi)展“中國(guó)傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，布置相關(guān)工作和活動(dòng)要求?；顒?dòng)時(shí)間：XX年12月30日負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室2、通過(guò)班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，布置“回眸春節(jié)”活動(dòng)相關(guān)工作要求，主要有三個(gè)活動(dòng)：（a）回眸春節(jié)之曬曬歡樂(lè)照：主要是采集春節(jié)期間自己拍攝的歡樂(lè)照片，評(píng)選出陽(yáng)光、歡樂(lè)和幽默的相關(guān)照片，如何制作用圖片連成的“春節(jié)”字樣展板進(jìn)行展示?；仨汗?jié)之我愛(ài)記春聯(lián)：主要是收集春節(jié)期間常用的春聯(lián)，學(xué)生利用春節(jié)期間記憶每家每戶所貼的喜慶春聯(lián)參加我愛(ài)記春聯(lián)比賽，比賽評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。(c)回眸春節(jié)之歡樂(lè)事紀(jì)：學(xué)

19、生把春節(jié)期間比較歡樂(lè)幽默的事情記錄下來(lái)對(duì)外共享，并編寫(xiě)文檔，字?jǐn)?shù)在100200字之間，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行采集評(píng)比，制作展板進(jìn)行展示。活動(dòng)時(shí)間：XX年2月15日2月25日負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部及心育部3、組織理學(xué)院各班團(tuán)支部參加清明節(jié)手抄報(bào)作品比賽，每班至少5份作品，由科技部對(duì)相關(guān)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示?；顒?dòng)時(shí)間：XX年3月15日一3月25日負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)科技部4、組織理學(xué)院入黨積極分子前往革命烈士園掃墓，紀(jì)念革命烈士。活動(dòng)時(shí)間：XX年4月5日負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院分團(tuán)委組織部5、召開(kāi)部長(zhǎng)級(jí)以上會(huì)議，布置相關(guān)工作安排，針對(duì)端午節(jié)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，

20、具體策劃情況：(a)在材化樓前擺放一張桌子，宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，準(zhǔn)備一些端午知識(shí)題目，吸引同學(xué)過(guò)來(lái)抽題解答，答對(duì)有小獎(jiǎng)品，并發(fā)放關(guān)于“我想怎樣過(guò)端午”的調(diào)查問(wèn)卷。制作一些關(guān)于端午小常識(shí)和包粽子方法的小宣傳單，向各團(tuán)支部班級(jí)發(fā)放，并現(xiàn)場(chǎng)教人學(xué)包粽子，經(jīng)過(guò)比賽，獲勝者可以領(lǐng)取更多的粽子。組織關(guān)于紀(jì)念屈原的譯詩(shī)活動(dòng)，即熟悉背誦是人屈原的詩(shī)詞歌賦，并翻譯，組織每班至少3名參賽選手進(jìn)行初賽，篩選出10名進(jìn)入復(fù)賽，最后決出6名評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。由理學(xué)院外聯(lián)部組織有興趣的學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天去贛江河附近觀看龍舟比賽?；顒?dòng)時(shí)間：XX年6月15日6月23日負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部、外聯(lián)部活動(dòng)總

21、結(jié)階段整個(gè)主題教育活動(dòng)要求有總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn)材料；總結(jié)成功做法和經(jīng)驗(yàn)，形成工作總結(jié)材料，工作總結(jié)材料必須含有活動(dòng)圖片、宣傳報(bào)道、實(shí)際效果等內(nèi)容。負(fù)責(zé)部門(mén)：理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)時(shí)間：XX年6月25日六、活動(dòng)要求1、各班結(jié)合學(xué)院實(shí)施方案，整合各類活動(dòng)資源和力量，富有成效地開(kāi)展好各時(shí)期相關(guān)主題教育活動(dòng)。2、以上活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)，學(xué)院將對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。3、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，各分管主席指導(dǎo)監(jiān)督所分管部門(mén)的開(kāi)展活動(dòng)。理學(xué)院XX年12月19日篇五：民俗文化活動(dòng)方案民俗大觀園策劃書(shū)一、活動(dòng)背景中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文明的古國(guó),無(wú)論是科學(xué)、經(jīng)濟(jì)還是民俗文化都是

22、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。中國(guó)的非物質(zhì)文化是豐富多彩的，以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺(tái)上，而民俗又是其中的重要組成部分?！拔迨鶄€(gè)民族五十六多花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”正如歌中所唱，我們是一個(gè)多民族的國(guó)家。每個(gè)民族都有自己的民俗風(fēng)情，因此民俗文化就出現(xiàn)了多元化。自改革開(kāi)放初，以鄧小平同志為核心的黨中央就強(qiáng)調(diào)兩個(gè)文明一起抓的戰(zhàn)略方針。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神作為文化建設(shè)極為重要的一項(xiàng)任務(wù)，貫穿精神文明建設(shè)的全過(guò)程，這有利于使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有利于增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，激發(fā)全民族的愛(ài)國(guó)主義精神，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，全面建設(shè)小康社會(huì)。而處理好民族文化的多樣

23、性又是這其中的重中之重。文化自由要求的不是捍衛(wèi)傳統(tǒng)民俗，而是承認(rèn)文化多樣性與發(fā)展進(jìn)程。讓我們通過(guò)自己的努力讓中國(guó)多元的民俗文化發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)！二、活動(dòng)宗旨弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明。二、活動(dòng)主題民俗盛會(huì)，支部參與，你我共享。三、活動(dòng)目的通過(guò)此次民俗盛會(huì)，喚起廣大青年學(xué)子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族及民俗文化的重新認(rèn)知與思考，提高青年大學(xué)生的民族意識(shí)增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。1、推廣民間手工藝品制作技術(shù)，服務(wù)廣大民俗民藝愛(ài)好者，為廣大少數(shù)民族同學(xué)提供民族文化交流的平臺(tái)，提高本校學(xué)生對(duì)民俗文化的認(rèn)識(shí)。2、豐富大學(xué)生課余生活，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。3、本次活動(dòng)規(guī)模較大，涉及內(nèi)容較多，通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉和提高各支部同學(xué)的自身

24、組織和協(xié)調(diào)能力。四、參與對(duì)象面向全校師生五、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月06日中午11：00-13：00XX年12月13日晚上7：00-9：00六、活動(dòng)地點(diǎn)：薈園主干道大學(xué)生活動(dòng)中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳七、主辦單位：XXXX大學(xué)XXXXX學(xué)院XXXXX部協(xié)辦：XXXX大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)民俗文化與民間藝術(shù)協(xié)會(huì)八、活動(dòng)流程：（一）前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一個(gè)月左右，通過(guò)海報(bào)與展板向全校師生征集晚會(huì)活動(dòng)方案，突出全民參與、豐富晚會(huì)的目的，提高此次活動(dòng)的知名度。在主干道等人流量大的地方進(jìn)行展覽，分發(fā)紀(jì)念品?；顒?dòng)前一周在晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)間，在教學(xué)樓與宿舍間的人行道兩邊擺放燈籠和燈謎等具有民俗特色且適合晚上展示的物品。海報(bào)

25、宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期在全校采取覆蓋性宣傳，每日更新。展板宣傳：在人流量大的地方擺放，活動(dòng)前一星期跟蹤報(bào)道，每日更新位置，擺放醒目，不受其他任何組織影響，每版設(shè)立不同的主題。廣播宣傳：在活動(dòng)前以點(diǎn)歌及其他的形式，讓廣大師生知道活動(dòng)的舉辦時(shí)間及地點(diǎn)。噴繪橫幅宣傳：在校內(nèi)道路掛橫幅與噴繪。站宣傳：向VINI(資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)站),南湖青年等校內(nèi)媒體上傳文章，并且面向全體會(huì)員和師生征集稿件，一旦采用，予以獎(jiǎng)勵(lì)?？陬^宣傳：召開(kāi)班長(zhǎng)支書(shū)會(huì)議，具體介紹此次活動(dòng)，讓支部成員也參與進(jìn)來(lái)，集思廣益，同時(shí)也為支部成員提供才藝表演的機(jī)會(huì)。2、外部聯(lián)絡(luò)：為本次活動(dòng)拉取贊助，用于橫幅、噴繪及禮品邀請(qǐng)民間藝人獻(xiàn)藝聯(lián)

26、系校內(nèi)外媒體及參與嘉賓3、工作安排：我院08級(jí)每個(gè)支部出一份海報(bào)，宣傳內(nèi)容為各自所展示的民俗。我院08級(jí)每個(gè)支部查閱各自負(fù)責(zé)民俗的相關(guān)圖文資料，包括服飾、生活用品等方面，以圖片、文字說(shuō)明、實(shí)物為主。我院08級(jí)各支部負(fù)責(zé)收集一些有民族特色的小飾品、工藝品等。(部分支部需準(zhǔn)備民族舞蹈的表演)。我院聯(lián)系資源與環(huán)境學(xué)院青年傳媒中心及宣傳部對(duì)本次活動(dòng)做全程宣傳并報(bào)道。我院08級(jí)每個(gè)支部把各自展區(qū)的布置和展區(qū)當(dāng)天的活動(dòng)流程以書(shū)面的形式寫(xiě)出來(lái)上交(各支部也可制定自己的宣傳方案對(duì)各自展區(qū)所展示的民俗宣傳，為展示活動(dòng)造勢(shì)）?；顒?dòng)流程確定后，制定班級(jí)人員安排方案。4、后勤準(zhǔn)備：（1）提前申請(qǐng)批準(zhǔn)活動(dòng)地點(diǎn)（2）提前

27、聯(lián)系準(zhǔn)備帳篷、桌子等現(xiàn)場(chǎng)布置用品（3）提前準(zhǔn)備好受邀嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)接待工作（4）準(zhǔn)備部分禮品（5）準(zhǔn)備部分演員服裝及節(jié)目道具（二）活動(dòng)當(dāng)日流程活動(dòng)分為兩天，12月6日中午為民俗展示及表演，12月13日晚上為活動(dòng)總結(jié)報(bào)告會(huì)。1、民俗展示及表演：展示及互動(dòng)以我院08級(jí)團(tuán)支部為單位分為九個(gè)展區(qū)，每個(gè)展區(qū)展示不同民族的民俗，其展示分為文字圖片及成品展和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)兩個(gè)部分。展示區(qū)為展示民俗民族特色，展示民族手品藝品如精美剪紙和中國(guó)結(jié)等。還有剪紙高手及民間藝人現(xiàn)場(chǎng)教授剪紙等民族手工藝品技巧。互動(dòng)包括猜謎區(qū)、竹竿舞互動(dòng)等，如猜謎正確可領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。民族舞蹈大聯(lián)歡互動(dòng)中間每半小時(shí)演出一次舞蹈，舞蹈由傣族舞、蒙古擠奶

28、舞、藏族舞、竹竿舞等少數(shù)民族舞蹈組成。中途有少量的武術(shù)表演。節(jié)目中間也可以穿插各種互動(dòng)小游戲，如坐氣球。2、總結(jié)報(bào)告會(huì)：活動(dòng)結(jié)束后，各支部將照片制作成PPT或電子相冊(cè)等形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。各支部需選出一個(gè)介紹人在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)PPT或電子相冊(cè)等形式向大家展示介紹本支部在活動(dòng)中他們的收獲。展示前各支部可以喊出自己的口號(hào)鼓舞士氣并展示出各支部的精神面貌。介紹人著重于此次活動(dòng)的支部工作活動(dòng)效果及得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們會(huì)請(qǐng)我院及各院系團(tuán)委副書(shū)記和各組織部部長(zhǎng)作為嘉賓和評(píng)委，根據(jù)各支部介紹情況及展示互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)打分進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)出“民俗之星”，共有5個(gè)名額。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、服裝租借：部分民族服裝120元。2

29、、場(chǎng)地布置：彩帶、膠帶、氣球等等裝飾80元。3、宣傳費(fèi)用：100元?？傆?jì)：300元左右。十、亮點(diǎn)自薦：舉辦的露天展覽，形式豐富多彩，互動(dòng)&展示&舞蹈，讓同學(xué)們真正能參與進(jìn)來(lái)，而不是只是一個(gè)觀眾。繼XX年“民族風(fēng)情展”活動(dòng)之后，打造屬于組織部的民族系列的特色品牌。具體活動(dòng)由各支部承辦，讓支部成員有上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)。十一、備注1、各負(fù)責(zé)人2、現(xiàn)場(chǎng)布置3如遇天氣問(wèn)題，活動(dòng)延期至下一星期舉行；如再遇天氣問(wèn)題，則申請(qǐng)舞廳，改為室內(nèi)表演。十二、我們的話：這份策劃還有不夠完善之處，在接下來(lái)的時(shí)間中，我們將會(huì)更加完善這個(gè)策劃書(shū)，盡力把它做得完美，讓這次活動(dòng)成功舉行。請(qǐng)相信我們：XXXXXXXX部開(kāi)創(chuàng)歷史的奇跡！

30、XXXX大學(xué)XXXXX學(xué)院XXXXX部活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：XXX(158XXXXXXXX)二00八年十一月十六日篇六：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化策劃書(shū)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：在習(xí)近平總書(shū)記提出“中國(guó)夢(mèng)”的大背景下，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為了所有中國(guó)人的一個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是非常必要的，尤其在各種低俗文化盛行的今天，到處充斥的絡(luò)流行語(yǔ)大大沖擊了傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，作為研究生的我們應(yīng)該積極響應(yīng)“中國(guó)夢(mèng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并親身踐行。一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做文明研究生二、活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓當(dāng)代研究生感受中國(guó)文化的博大精深，引導(dǎo)大家杜絕低俗文化從自身做

31、起，爭(zhēng)做文明現(xiàn)代人。三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周四、活動(dòng)內(nèi)容：主要組織一場(chǎng)PPT大賽前期準(zhǔn)備：制作一些關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳小冊(cè)子或單頁(yè)，如弟子規(guī)，安排人員負(fù)責(zé)分發(fā)組織關(guān)于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的PPT大賽，由宣傳部的負(fù)責(zé)畫(huà)板報(bào)進(jìn)行宣傳，通知各個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人發(fā)布消息，邀請(qǐng)同學(xué)們積極參加比賽既可以個(gè)人為單位也可以以小組或者宿舍為單位制作PPT進(jìn)行報(bào)名參賽制定具體的參賽規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì)制度（即最后各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別評(píng)選出幾名獲獎(jiǎng)?wù)撸└鶕?jù)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的獎(jiǎng)品，由外聯(lián)部和生活部負(fù)責(zé)大賽當(dāng)天下午去比賽場(chǎng)地布置賽場(chǎng)，主要由宣傳部和志協(xié)的同學(xué)完成正式活動(dòng)：報(bào)名活動(dòng)組織完成五天之后進(jìn)行正式比賽，選擇合適時(shí)間地點(diǎn)將參賽人員組織起來(lái)，

32、并邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師和研二同學(xué)代表作為評(píng)委參加本活動(dòng)進(jìn)行主要的PPT大賽內(nèi)容，由各個(gè)參賽的同學(xué)按號(hào)上臺(tái)講解，由評(píng)委老師進(jìn)行記錄打分公布最終獲獎(jiǎng)名單并由評(píng)委老師頒獎(jiǎng)并由代表評(píng)委致辭比賽結(jié)束之后整理賽場(chǎng)第二天通過(guò)展板形式公布本次大賽獲獎(jiǎng)名單活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次PPT大賽的組織，使得同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和深刻內(nèi)涵，并引導(dǎo)同學(xué)們努力踐行。總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，將之做好記錄以便為下次活動(dòng)作參考。篇七：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)河西學(xué)院“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”百個(gè)團(tuán)支部領(lǐng)跑計(jì)劃風(fēng)采展才藝展示策劃書(shū)水利132班團(tuán)支部二O五年十月三十日才藝展示策劃書(shū)一、活動(dòng)背景中國(guó)傳統(tǒng)文化源

33、遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它涵蓋了中國(guó)幾千年來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國(guó)人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭(zhēng)的事實(shí)。弟子規(guī)以論語(yǔ)學(xué)而中“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”為總綱要。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成！那么，傳統(tǒng)文化與我們今天所大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育有什么聯(lián)系呢？是否要運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育呢？如果需要的話，我們又該如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育呢？二、活動(dòng)主題傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典

34、構(gòu)建儒雅校園三、活動(dòng)目的此次活動(dòng)有利于引導(dǎo)同學(xué)們重視傳統(tǒng)文化，感知中華傳統(tǒng)文明的魅力，弘揚(yáng)并增強(qiáng)自身素質(zhì)教育，通過(guò)舉辦活動(dòng)，了解活動(dòng)蘊(yùn)含意義所造和開(kāi)展誦讀比賽等方式，努力尋求中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，從而弘揚(yáng)和培育民族精神，宣導(dǎo)弘志明德、勤勞樸實(shí)的文化精髓。讓廣大同學(xué)們做一個(gè)有內(nèi)涵的大學(xué)生，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典在河西學(xué)院這片沃土上繼續(xù)傳承下去四、活動(dòng)時(shí)間（待定）五、活動(dòng)形式誦讀弟子規(guī)總敘及入則孝選段七、活動(dòng)對(duì)象：水利132班同學(xué)八、活動(dòng)流程：團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)做好相應(yīng)策劃工作，與班委協(xié)商確定節(jié)目形式、內(nèi)容等。團(tuán)支書(shū)組織相應(yīng)同學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)練（主要包括出場(chǎng)順序、角色分配等）。觀看相關(guān)視頻短片，掌握誦讀節(jié)奏。由確定參加的

35、同學(xué)協(xié)商，統(tǒng)一服裝，要求符合題材，充分展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色?；顒?dòng)結(jié)束，團(tuán)支書(shū)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、材料打印32頁(yè)X元二元2、服裝租借12套X40元=480元3、其他費(fèi)用25元總計(jì)：元水利132班團(tuán)支部二O五年十一月八日篇八：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案四里棚中心學(xué)?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”主題讀書(shū)教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香滿蒲城讀書(shū)活動(dòng)”，營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)青少年積極向上、弘揚(yáng)正氣、勤奮學(xué)習(xí)，把未成年人培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和敢于創(chuàng)新、勇于逐夢(mèng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人根據(jù)上級(jí)精神，我校將“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等富于生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)

36、文化融入學(xué)校德育工作中，拓寬育人載體、豐富德育資源、增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)青少年積極向上的文化價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建具有活力的學(xué)校德育工作體系二、活動(dòng)主題：自強(qiáng)不息，厚德載物三、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月至XX年12月四、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生五、組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組：王紅兵陳振華王水林組員：陳艷安方斯文黃蕾?gòu)埐氏紬罨廴乇R建輝陳會(huì)文何亮兵丁勇征劉小芳陳德恒汪光明李龍光謝國(guó)柱六、活動(dòng)內(nèi)容：1、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展專題誦讀會(huì)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)。精心選擇名篇佳作，在學(xué)生中組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、

37、健康的生活情趣傳遞給青少年。2、廣泛開(kāi)展主題征文活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān)主題書(shū)目和文章、開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，撰寫(xiě)主題征文，引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并激發(fā)未成年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，進(jìn)而內(nèi)化為自身行為，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承。七、活動(dòng)形式：多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)等形式的主題班會(huì)。八、活動(dòng)要求：1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。學(xué)生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。2、各班在教室內(nèi)開(kāi)辟“文化角”、辦專刊、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等適合于傳播傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。3、

38、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確?；顒?dòng)有條不紊、豐富多彩。張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。各班利用晨讀、班會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。課間開(kāi)展“以書(shū)為友”活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化。、以歌詠、書(shū)法、背誦、情景劇、征文、演講、講故事等比賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題班會(huì)、文明之星評(píng)選、師生、家長(zhǎng)與學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)等形式進(jìn)行。4、各班要樹(shù)立榜樣，確定具有較強(qiáng)可行性的專題

39、，從小事做起推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。5、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生參加活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)、教育評(píng)比。評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”、“校園之星”。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況期末上報(bào)學(xué)校，然后進(jìn)行總評(píng)。四里棚中心學(xué)校團(tuán)支部XX、3篇九：宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景：在我國(guó)五千年的歷史發(fā)展中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛而獨(dú)特的中華文明，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以儒家思想為主體的傳統(tǒng)文化。這一民族精神與傳統(tǒng)文化熏陶和培育了一代代志士仁人和英雄才俊，使中華民族的精神血脈得以延續(xù)，中華民族的

40、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一得以維系。此次活動(dòng)下元節(jié)到來(lái)之際，希望能在在校園中掀起一股重視傳統(tǒng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的熱潮。二、活動(dòng)目的：1、為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。2、為了增加同學(xué)們的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。3、為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。三、活動(dòng)主題：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?！彼?、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月6日（下元節(jié)）五、活動(dòng)地點(diǎn)：中國(guó)計(jì)量學(xué)院G3食堂門(mén)口。六、活動(dòng)參與人員：藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)。七、活動(dòng)內(nèi)容：1、用海報(bào)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。2、猜燈謎活動(dòng):（1）：將燈謎寫(xiě)在彩紙上，編號(hào)，將答案按對(duì)應(yīng)編號(hào)記下。（2）：將彩紙折疊成燈籠形狀（3）：活動(dòng)時(shí)將燈籠按順序掛在繩子上，同學(xué)們可將燈籠取下拆開(kāi)，在燈謎后寫(xiě)

41、下答案，記號(hào)編號(hào)，在工作人員那里按編號(hào)對(duì)答案。一次只能取一個(gè)燈籠。（4）：能連續(xù)答對(duì)2題或以上者，按答對(duì)的不同的題數(shù)獲取相應(yīng)的小禮品。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)好海報(bào)、橫幅、傳單等宣傳物品。2、找好燈謎謎題，并將燈謎寫(xiě)在買(mǎi)來(lái)的彩紙上，并編號(hào)。將其答案按對(duì)應(yīng)編號(hào)記下。3、將彩紙折疊成燈籠的形狀。4、申請(qǐng)場(chǎng)地。5、購(gòu)買(mǎi)好小禮品。6、做好活動(dòng)分工。7、活動(dòng)所需物品：桌椅、遮陽(yáng)傘、記錄冊(cè)、彩紙、繩子、膠帶、小刀、中性筆、海報(bào)、傳單、橫幅。小禮品（具體禮品待定）九、活動(dòng)流程：1、工作人員提前兩天將設(shè)計(jì)好的海報(bào)貼宣傳欄之中（數(shù)目待定）2、按照活動(dòng)任務(wù)分工，活動(dòng)當(dāng)天人員提前到場(chǎng)將場(chǎng)地布置完整。3、活動(dòng)同時(shí)相關(guān)工作人員發(fā)傳單講解活動(dòng)。4、參與活動(dòng)同學(xué)取下燈籠將想好的答案寫(xiě)在燈謎之后，到相應(yīng)工作處與負(fù)責(zé)人員按編號(hào)對(duì)答案。答案正確的同學(xué)的工作人員做好記錄，方便第二次對(duì)答案。5、有獎(jiǎng)品的同學(xué)由工作人員介紹到旁邊領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品。十、活動(dòng)后期安排：1、活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地2、做活動(dòng)報(bào)告。3、整理活動(dòng)照片。十一：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（待定）。篇十：“中國(guó)傳統(tǒng)文化”活動(dòng)策劃書(shū)商貿(mào)系“中國(guó)傳統(tǒng)文化知多少”活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)背