高中語文 人教課標(biāo)版 選修 演講與辯論 綜合實(shí)踐 《迷人的演講》PPT 課件

1、迷人的演講廣東省東莞高級(jí)中學(xué) 司英濤 張晨校園霸凌先看演講視頻 628 張晨 記者。從自己工作中接觸的社會(huì)現(xiàn)象，以及自身經(jīng)歷闡發(fā)對(duì)校園霸凌的憤慨、呼吁。 真實(shí)、感人，有情懷，有條理。先看演講視頻 628語言，是文明繼承的工具是承載人類思想和情感的載體相信語言的力量相信思想的光芒一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。劉勰文心雕龍論說良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。（中國古諺語）人人都需要贊美，你我都不例外。美國前總統(tǒng)林肯（希特勒 丘吉爾 奧巴馬 張儀、蘇秦、毛遂、晏子 諸葛亮 周恩來）語言的力量 如果有一天神秘莫測(cè)的天意將我從這里把我的全部天賦和能力奪走，而只給我留下選擇其中一樣保留的

2、機(jī)會(huì)，我將會(huì)毫不猶豫的要求將口才留下，如此一來我將能夠快速恢復(fù)其余。丹尼爾韋伯斯特Daniel Webster丹尼爾韋伯斯特：美國著名的政治家、法學(xué)家和律師。 畢業(yè)于達(dá)特茅斯學(xué)院，是美國歷史上的傳奇人物，美國歷史上最有名氣的辯護(hù)律師，在最高法院就出庭辯護(hù)過 168 個(gè)案子。 他“（律）師而優(yōu)則仕”，1812 年僅30 歲就以聯(lián)邦黨人的身份當(dāng)選為國會(huì)眾議員，后來又作過聯(lián)邦參議員和三屆美國國務(wù)卿，競(jìng)選過美國總統(tǒng)，用其滔滔的辯才為國效力。演講又叫講演或演說，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)

3、的一種語言交際活動(dòng)。演講前的準(zhǔn)備、要求和技巧確定主題 演講者遇到的第一個(gè)問題就是“講什么”。當(dāng)然，你如果是一個(gè)擅長表達(dá)的人，遇到事情有感而發(fā)，就不會(huì)發(fā)愁“講什么”。1.身邊的人和事，家鄉(xiāng)的人和事。如身邊有愛、我的家鄉(xiāng)美。2.時(shí)事，新聞，國際動(dòng)態(tài)。如霧霾、環(huán)保、和平、安全生產(chǎn)、校園暴力等。3.明志，言志。如談理想，你可以談?wù)劄槭裁磿?huì)有這個(gè)理想呢？你以后打算怎么做呢？4.和自己的身份、職業(yè)有關(guān)的感觸。如醫(yī)生、教師、記者等等。5.公益。如奉獻(xiàn)、愛心、義工、呼吁演講形式大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講、即興式演講。照讀式演講演講者拿著事先寫好的演講稿，走上講臺(tái)，逐字逐句地向聽眾宣讀一

4、遍。其內(nèi)容經(jīng)過慎重考慮，語言經(jīng)過反復(fù)推敲，結(jié)構(gòu)經(jīng)過精心安排，話講得鄭重。它比較適合于在重要而嚴(yán)肅的場(chǎng)合運(yùn)用。如各級(jí)黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議等大會(huì)報(bào)告、紀(jì)念重大節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)人講話、外交部的聲明等。它的缺點(diǎn)是照本宣科，影響演講者與聽眾之間思想感情交流。據(jù)說，在英國下院，照本宣讀演講被認(rèn)為是愚蠢的表現(xiàn)。在我國，一般場(chǎng)合采用這種演講方式也不受聽眾歡迎。（話說升旗時(shí)）背誦式演講演講者事先寫好演講稿，反復(fù)照背，背熟后上講臺(tái)，脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽和初學(xué)演講者，可以在一定程度上檢驗(yàn)和培養(yǎng)演講者的演講能力。其缺點(diǎn)是不便于演講者臨場(chǎng)發(fā)揮，使聽眾覺得矯揉造作，一旦忘詞，就難以繼續(xù)，往往要當(dāng)場(chǎng)

5、出丑。據(jù)說，英國首相丘吉爾曾有一次因背不出講稿而栽倒在講臺(tái)上。所以，運(yùn)用這種演講方式，必須做好充分準(zhǔn)備，語言盡量口語化，表達(dá)自然，切忌表演的痕跡。提綱式演講演講者只把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，按照提綱形式寫出來，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫成演講方式。其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處事先對(duì)演講的內(nèi)容有充分準(zhǔn)備，可以有一定的時(shí)間收集材料，考慮演講要點(diǎn)和論證方法，但不要求寫出全文，而是提綱挈領(lǐng)的把整個(gè)演講的主要觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)構(gòu)層次等用簡(jiǎn)練的句子排列出來，作為演

6、講時(shí)的提示，靠它開啟思路。是初學(xué)演講者進(jìn)一步提高演講水平的行之有效的一種演講方式。即興式演講事先沒有充分準(zhǔn)備而臨場(chǎng)生情動(dòng)意所發(fā)表的演講，是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式。根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)聽眾的心理和需要，靈活機(jī)動(dòng)，迅速調(diào)動(dòng)語言的一切積極因素，以懸河之口生動(dòng)的直觀和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無法比擬的。使用即興式演講方式需要演講者具有德、才、學(xué)、識(shí)、膽諸方面很高的修養(yǎng)，具有很強(qiáng)的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語言和材料儲(chǔ)備如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會(huì)取得理想的演講效果。相反，往往還會(huì)出現(xiàn)信口開河，漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象

7、。這樣反倒影響了演講的效果。雖然如此，每個(gè)演講者必須爭(zhēng)取掌握這種演講方式。只要下苦功，肯定是會(huì)學(xué)到手的。演講小技巧克服緊張，從容不迫：手扶住桌椅；眼睛盯著一處；提前預(yù)演，進(jìn)行干擾訓(xùn)練如果條件允許，使用一些圖片、圖表等。如柴靜的霧霾調(diào)查演講小技巧演講前，排練再排練，多發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，多聽取不同意見，及時(shí)調(diào)整?？刂坪脮r(shí)間。熟記你的演講稿。丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國國會(huì)下議院的第一次演講，并對(duì)演講的內(nèi)容了然于胸。給自己錄像或錄音，能有最直接的反饋。如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要講，你最好壓縮為三個(gè)。據(jù)一項(xiàng)有趣的研究，聽眾能容納并記住的，一般是三個(gè)?！耙煌６慈ㄟ^”，“

8、是什么，為什么，怎么辦？”，“重要的事情要說三遍”。10月份傳到優(yōu)酷網(wǎng)，朋友圈傳開后我的視頻演講 我做了哪些準(zhǔn)備工作選題的初衷，我熟悉的，我不吐不快的。社會(huì)熱點(diǎn)，身邊朋友的現(xiàn)象。調(diào)查、訪談：了解身邊的同事小孩。了解一個(gè)老師的德國教育見聞。我對(duì)學(xué)前興趣班的態(tài)度：明確，決絕。這個(gè)態(tài)度，來自我對(duì)教育學(xué)理論的認(rèn)識(shí)高度，而不是閉門造車想當(dāng)然去判斷。還需要我進(jìn)一步思考。選題的意義：學(xué)期教育、義務(wù)教育是教育之本。國家和民族需要什么樣的人才，是由學(xué)前和義務(wù)教育階段決定的，不是高等教育。先錄音，反復(fù)錄，反復(fù)聽，體會(huì)演講思路。寫稿，改稿。錄像期間也在改，前后約10天?？朔訄?chǎng)心理，我本性內(nèi)向，陌生場(chǎng)合會(huì)害怕。注定

9、不能走偶像派路線錄像：反復(fù)錄，觀看視頻，吸取教訓(xùn)。兩個(gè)學(xué)生助手。一個(gè)負(fù)責(zé)相機(jī)，一個(gè)負(fù)責(zé)電腦翻頁。錄了一個(gè)星期?，F(xiàn)場(chǎng)錄音：?jiǎn)为?dú)錄。（小提示：錄音時(shí)，手機(jī)調(diào)飛行模式，可以防止有人突然來電話或有信息）會(huì)聲會(huì)影：合成錄音，做字幕。大約40分鐘。小提示：復(fù)雜軟件的操作，可以看百度經(jīng)驗(yàn)，分分鐘變軟件高手。不 足對(duì) 策沒有完全脫稿開始時(shí)語速稍快內(nèi)容還可以再完善身體不自覺地晃動(dòng)人不夠靚，觀眾喜歡顏值高的。還得下功夫背提高控制能力 對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的評(píng)判，最好有調(diào)查數(shù)據(jù)和真實(shí)案例，以增加說服力，還需搜尋資料。要淡定，定，定先假裝很帥 我盡力 減肥提高方法多觀摩經(jīng)典演講視頻，汲取他人之長。可以快速提高自己。如奧巴馬、安徽衛(wèi)視北京衛(wèi)視的“演說家”系列節(jié)目。 如1963年8月28日，馬丁路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表的著名演講我有一個(gè)夢(mèng)想，50多年過去了，思想的光芒依然在今天閃耀?。ㄒ曨l我有一個(gè)夢(mèng)想結(jié)尾部分）演講稿的寫作(一)心中裝著聽眾，傾注真情實(shí)感。真摯才能動(dòng)人。(二)精心安排結(jié)構(gòu)，開頭精巧，結(jié)尾有力。 開頭精彩，抓住聽眾。如從人、事、物、提問、游戲互動(dòng)、名言、現(xiàn)場(chǎng)借題發(fā)揮開始。 構(gòu)思精巧，巧妙切入。注意層次。 內(nèi)容豐富，跌