文明禮儀主題班會(huì)

1、PAGE PAGE 8“尋找道德文明之光”主題班會(huì)時(shí)間：2009年5月7日下午地點(diǎn)：河源市第一小學(xué) 綜合樓多媒體教室主持人：歐思欣 李雨爽主持人欣、爽：各位老師、同學(xué)們，大家下午好！欣：很高興今天能與在場(chǎng)這么多優(yōu)秀的老師一起進(jìn)行這一次主題班會(huì)，一同度過(guò)這美好的45分鐘。爽：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎在座各位老師的到來(lái)。（全班鼓掌）欣：我是主持人歐思欣。爽：我是主持人李雨爽。一、道德細(xì)節(jié)小小品（朱偉聰在講臺(tái)上操作電腦）欣（對(duì)聰說(shuō)）：喂，朱偉聰，你給我快點(diǎn)好不好，你知不知道你真的很慢??！爽（對(duì)聰說(shuō)）：朱偉聰，這段時(shí)間就麻煩你了，謝謝（朱偉聰微笑點(diǎn)頭準(zhǔn)備走）欣：朱偉聰同學(xué)請(qǐng)留步?，F(xiàn)在我有個(gè)小小的問(wèn)題想

2、問(wèn)你。剛才我同歐思欣用了不同的語(yǔ)氣不同的態(tài)度和你說(shuō)話，對(duì)于這樣的方式，作為當(dāng)時(shí)的你，是如何想的？聰：我覺(jué)得，象歐思欣這樣漂亮的女孩子，應(yīng)該說(shuō)一些比較和氣、溫柔的話。（全班笑）爽：那象我呢？聰：你說(shuō)的話讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很舒服。欣、爽：謝謝朱偉聰同學(xué)。爽：其實(shí)剛才的對(duì)話是我與歐思欣的一段小表演，在這當(dāng)中我們不難看出，在我們平時(shí)的說(shuō)話中，即使是偶爾的一句話，不同的態(tài)度、不同的語(yǔ)氣，說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真的是不同的。這也折射出一個(gè)人內(nèi)在的一些道德素養(yǎng)。在我們平時(shí)的生活中大家是否注意到這些道德細(xì)節(jié)呢？歐思欣：其實(shí)這也是我們今天班會(huì)的主題，那就是尋找道德文明之光，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)道德文明就在你我身邊。二、欣賞、討論“

3、感動(dòng)中國(guó)2005”中有關(guān)邰麗華的片段欣：對(duì)了，李雨爽，你知道感動(dòng)中國(guó)嗎？爽：感動(dòng)中國(guó)？這個(gè)太熟悉了。2005年度的感動(dòng)中國(guó)曾經(jīng)牽動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)和千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心??！ 欣：所以，今天就讓我們一起來(lái)回顧“感動(dòng)中國(guó)”的其中一個(gè)片段，試著去尋找我們需要的東西。大家也睜大自己的雙眼，待會(huì)我們還有問(wèn)題要問(wèn)。（播放“感動(dòng)中國(guó)2005頒獎(jiǎng)晚會(huì)中有關(guān)邰麗華的片段，費(fèi)時(shí)約12分鐘。）爽：其實(shí)這個(gè)片段我已經(jīng)看了許多次，但是剛才我看了之后仍然感覺(jué)心潮澎湃。我覺(jué)得，邰麗華作為一位殘疾人藝術(shù)家，她不僅用藝術(shù)點(diǎn)亮生命，同時(shí)也用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)人生，可以說(shuō)，她的美麗不是因?yàn)樗耐獗?，而是因?yàn)樗齼?nèi)心的那一份非常崇高的道德光

4、芒，和那一份堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)。欣：雖然這段錄像只有十幾分鐘，但對(duì)我們每位同學(xué)而言，卻是一次多么好的心靈洗禮啊。現(xiàn)在，就請(qǐng)大家把自己心里的那一份澎湃表達(dá)出來(lái)，一起交流一下吧！有哪位同學(xué)想把自己此刻的心情說(shuō)一說(shuō)？（楊玉玲舉手發(fā)言）欣：有請(qǐng)楊玉玲。玉 玲：花開(kāi)的時(shí)候是很美麗的，而花開(kāi)美麗的精神是最讓我們感動(dòng)的。雖然邰麗華不能象正常人一樣，但是她的舞蹈感動(dòng)了我們。而且，對(duì)于這樣的一個(gè)人，能夠?qū)W習(xí)舞蹈是不凡的。所以，邰麗華的美就體現(xiàn)在這里，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈和在困難面前勇敢面對(duì)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。謝謝?。ㄕ坡暎┧喊?，對(duì)了歐思欣，你剛才不是說(shuō)看完片子有問(wèn)題要問(wèn)我們?cè)谧耐瑢W(xué)么？ 欣：是的，剛才在為邰麗華頒獎(jiǎng)

5、的時(shí)候，其中含有幾個(gè)小小的道德細(xì)節(jié)大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？如果發(fā)現(xiàn)的話舉手告訴大家，也許別人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?。ㄈ~詩(shī)茵舉手發(fā)言） 詩(shī)茵：在頒獎(jiǎng)的時(shí)候邰麗華做了個(gè)“謝謝”的手語(yǔ)。欣：大家注意到這個(gè)手語(yǔ)了嗎？（大家一起模仿“謝謝”的手語(yǔ)）爽：還有沒(méi)有別的細(xì)節(jié)呢？（楊文君舉手發(fā)言）文君：我注意到她在接受花束的時(shí)候是雙手接物的。欣：好的，請(qǐng)坐下。爽：確實(shí)，不僅在接物的時(shí)候，而且在遞東西的時(shí)候，都要雙手，這樣感覺(jué)真的不一樣。（主持人之間示范了一下雙手遞物、接物的動(dòng)作。）欣：其實(shí)剛才有個(gè)細(xì)節(jié)不知大家有沒(méi)有注意到，那就是當(dāng)邰麗華獲獎(jiǎng)的時(shí)候，她接到一束鮮花，當(dāng)時(shí)她的鮮花不是留給自己，而是留給身邊她的翻譯。雖然這僅僅是一個(gè)

6、細(xì)小的動(dòng)作，但是讓我非常感動(dòng)。爽：你真是非常細(xì)心啊。確實(shí)，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，其實(shí)別人也付出了努力，成績(jī)不僅是自己的，所以我們要多多幫助殘疾人，這又何嘗不是道德的體現(xiàn)。剛才在看錄象時(shí)，同學(xué)們也非常安靜，可能是邰麗華影響了我們大家。大家所體現(xiàn)的一種內(nèi)心的道德，我覺(jué)得這也是不可否認(rèn)的。三、不道德細(xì)節(jié)小討論欣：李雨爽，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，如果有一天你在街上，有個(gè)人隨意的在你面前吐了一口痰，或者是在校園里你看到有同學(xué)亂扔紙團(tuán)時(shí)你會(huì)怎么想？ 爽：那當(dāng)然是感到非常惡心非常厭惡了。那都是不文明行為，多不健康不道德啊。欣：不過(guò)，這兩個(gè)行為也只是生活中不道德行為的兩個(gè)例子而已。在生活中是否有更多這樣的不文明的細(xì)節(jié)呢

7、？咱們現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勥@樣的行為吧！ 爽：哪位同學(xué)來(lái)講一講？好，陳澤琳同學(xué)。陳澤琳：我看到有的同學(xué)為了讓自己方便，有時(shí)在書(shū)桌上打草稿，隨后又不把它擦掉，使它們繼續(xù)留在桌子上，使桌子顯得非常臟。我覺(jué)得這是不道德的細(xì)節(jié)之一。欣：謝謝陳澤琳。其實(shí)我覺(jué)得剛才你講的例子不單單是不道德的細(xì)節(jié)，而且里面還包含著一個(gè)人的誠(chéng)信道德方面的缺陷。爽：是的。樹(shù)木是珍貴的，大家在破壞桌椅，這也是缺乏保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。欣：看來(lái)這個(gè)小小的道德細(xì)節(jié)中學(xué)問(wèn)還真是多?。∷含F(xiàn)在我有時(shí)會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)講粗言臟語(yǔ)，同學(xué)們，你們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？（請(qǐng)同學(xué)自由講）欣：對(duì)，學(xué)校也是提倡說(shuō)普通話的。爽：沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)普通話也是我們每個(gè)中國(guó)公

8、民應(yīng)該做到的事，這是我們的榮譽(yù)。欣：還有其它同學(xué)要說(shuō)嗎？爽：歐陽(yáng)梓軒剛才舉手了，班長(zhǎng)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。歐陽(yáng)梓軒：前段時(shí)間我看報(bào)紙，有個(gè)三個(gè)月大的女?huà)朐谕獬鰰r(shí)被樓上掉下來(lái)的磚塊砸死了，一個(gè)小男孩子因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪玩結(jié)束了一條無(wú)辜的生命。欣：這真是不幸。我們要譴責(zé)一下那個(gè)亂扔?xùn)|西的人。好，請(qǐng)坐下。爽：可能有的人以為扔下去沒(méi)有那么碰巧，但就扔中了，有時(shí)候后果不堪設(shè)想。欣：就是，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。四、小組代表宣布各族選出的十大道德細(xì)節(jié)和道德之星名單 爽：好了，剛才我們也講了一些亞道德細(xì)節(jié)，不曉得剛才我們說(shuō)了這么多，很多都是一些亞道德細(xì)節(jié)，那么我們應(yīng)該怎么做才能做到好的細(xì)節(jié)呢？欣：李雨爽，這你可就有所不知了，

9、上個(gè)星期我們大家不僅寫(xiě)了周記，而且還讓各個(gè)小組代表總結(jié)出了十條最基本應(yīng)該做到的道德細(xì)節(jié)，分別有家庭組、社會(huì)組、學(xué)校和教室四個(gè)小組，現(xiàn)在就有請(qǐng)這四個(gè)組的代表上臺(tái)。欣：有請(qǐng)。（全班鼓掌，四個(gè)小組代表上臺(tái)：賴宇敏，張麗娜，刁曉瑩，吳晨）賴宇敏：大家好，我是第一小組的代表，我們小組針對(duì)家庭的十大道德細(xì)節(jié)做了討論，結(jié)果我們就討論出了十大人氣最多的細(xì)節(jié)：（投影同步顯示家庭十大道德細(xì)節(jié)） 第一，當(dāng)長(zhǎng)輩講話時(shí)不要亂插嘴。 第二，出行等要與長(zhǎng)輩打招呼（，這樣長(zhǎng)輩會(huì)覺(jué)得我們很有孝心）。 第三，吃飯要請(qǐng)長(zhǎng)輩先起筷。 第四，父母回家時(shí)要迎接。 第五，在家里接電話時(shí)，必須做到禮貌得體。 第六，起床后疊被子。 第七，雙手

10、接物（就象我剛才說(shuō)的邰麗華那樣子）。 第八，在家不要有劇烈動(dòng)作，不影響鄰居（想想如果你在家，而鄰居老是在吵，你一定會(huì)覺(jué)得非常厭惡）。 第九，吃相要文雅。 第十，吃飯后不剩飯粒。賴宇敏：我們小組評(píng)選出了家庭組的道德細(xì)節(jié)之星，她們是楊玉玲和肖靈予。（投影同步顯示）她們當(dāng)選的原因是：楊玉玲，行為得體，笑容滿面，是一個(gè)快樂(lè)的女生。在平時(shí)規(guī)范的待人接物中便可折射出家庭的禮貌，是一個(gè)公認(rèn)的家庭標(biāo)兵；肖靈予，文質(zhì)彬彬的小女孩。雙手接物、笑臉迎人是她一貫的作風(fēng)。她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道德模范。（全班鼓掌）楊玉玲：很感謝大家給我的這個(gè)稱號(hào)。不過(guò)，我覺(jué)得做好這些事并不是為了在屏幕上寫(xiě)下自己的名字，更重要的是這是我們應(yīng)

11、該履行的一份道德的義務(wù)，這是因?yàn)?，孝敬父母也是作為子女?yīng)盡的最基本的一份責(zé)任。欣：你說(shuō)得真好，我想這也是你能成為家庭組的道德細(xì)節(jié)之星的一個(gè)原因??！好，接下來(lái)有請(qǐng)下一個(gè)組。刁曉瑩：經(jīng)過(guò)我們組的討論，總結(jié)出了社會(huì)十大道德細(xì)節(jié)：（投影同步顯示社會(huì)十大道德細(xì)節(jié)） 第一條，在擁擠的公交車上踩到人說(shuō)“對(duì)不起”。 第二條，在書(shū)店看書(shū)后把書(shū)放回原位。 第三條，過(guò)馬路時(shí)，走人行橫道。 第四條，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)則。 第五條，上下樓梯和自動(dòng)扶梯，靠右側(cè)。 第六條，打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴。 第七條，坐公交車時(shí)，做到從前門(mén)進(jìn)后門(mén)出。 第八條，接到別人遞的東西，要說(shuō)“謝謝”。 第九條，進(jìn)入別人的房間時(shí)，先敲

12、門(mén)。 第十條，在公共場(chǎng)合，注意輕聲說(shuō)話。 冰：那么你們組推薦的道德標(biāo)兵又是誰(shuí)呢？刁曉瑩：通過(guò)我們組的討論，推薦陳加銳為我們組的社會(huì)道德標(biāo)兵。許多同學(xué)都知道陳加銳每天都要自己搭公共汽車回家，他是一個(gè)21世紀(jì)的活雷鋒（全班笑），他在公交車上曾多次讓座，也許沒(méi)有人記住過(guò)他，他也曾受過(guò)他人的嘲笑，但是他的行為卻是最美的，道德雖然無(wú)聲但也是最感人的。我們相信心靈互通，道德會(huì)互相傳染，但愿全班同學(xué)都來(lái)向他學(xué)習(xí)，在紀(jì)念雷鋒的社會(huì)，五（5）班是一個(gè)閃耀雷鋒光芒的集體。（全班鼓掌） 欣：陳加銳是個(gè)活雷鋒，雖然有人嘲笑了他，但他仍堅(jiān)持下來(lái)，這是值得敬佩的。欣：老師，同學(xué)們，為了讓我們的班會(huì)更加精彩，現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞

13、一段鋼琴獨(dú)奏-有請(qǐng)朱霖同學(xué)。欣：謝謝你精彩的表演，接下來(lái)有請(qǐng)第三小組。張麗娜：我來(lái)自第三小組，根據(jù)我組的討論，評(píng)選出了教室十大道德細(xì)節(jié)：（投影同步顯示教室十大道德細(xì)節(jié)） 第一，最后離開(kāi)教室的同學(xué)應(yīng)關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門(mén)。 第二，看到廢紙應(yīng)撿起。 第三，向表現(xiàn)出色的人表示祝賀。 第四，教室走道擁擠時(shí)讓同學(xué)先走。 第五，尊重其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法 第六，在來(lái)自各地的老師、同學(xué)面前應(yīng)講普通話。 第七，同學(xué)發(fā)言時(shí)應(yīng)安靜聆聽(tīng)。 第八，課前準(zhǔn)備要安靜，動(dòng)作要迅速。 第九，上課同學(xué)答題時(shí)，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)加油。 第十，課堂有問(wèn)題先舉手，不隨便打斷老師思路。張麗娜：我們組推薦的道德標(biāo)兵是楊文君，她待人友善，總是為同學(xué)

14、排憂解難，友好的笑容總是掛在臉上，深受同學(xué)的喜愛(ài)。（全班鼓掌） 爽：接下來(lái)有請(qǐng)下一個(gè)組的同學(xué)。 吳晨：我們組通過(guò)討論，覺(jué)得校園十大道德細(xì)節(jié)是：（投影同步顯示校園十大道德細(xì)節(jié)）第一，國(guó)歌要唱得響亮。 第二，遇到老師要問(wèn)好。 第三，下課時(shí)，不要在走廊上喧鬧、追逐。 第四，不說(shuō)粗話，不漫罵他人。 第五，上完廁所后沖廁所。（全班笑） 第六，每天排隊(duì)放學(xué)，出了校門(mén)再散隊(duì)。 第七，不要隨地亂扔垃圾。 第八，不要在樹(shù)木上、墻上、課桌上等地方亂刻亂化。 第九，對(duì)待校工要有禮貌。 第十，在圖書(shū)館保持安靜整潔，并且借完書(shū)后應(yīng)及時(shí)歸還。吳晨：經(jīng)過(guò)我們小組討論，我們推舉了歐陽(yáng)梓軒和黃夢(mèng)施同學(xué)為我們組的道德標(biāo)兵。歐陽(yáng)梓

15、軒有禮貌，成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)常幫助同學(xué)，不違反校園紀(jì)律，不漫罵他人說(shuō)粗話，作業(yè)做得很認(rèn)真，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，各方面都值得我們學(xué)習(xí)；黃夢(mèng)施同學(xué)，身為數(shù)學(xué)科代表，成績(jī)優(yōu)秀，各方面做得都很好，遵守校園紀(jì)律，從不在走廊追逐打鬧，他的各方面也都值得我們學(xué)習(xí)。（全班鼓掌）欣：感謝四個(gè)小組的代表用心的為我們班列出了四十條道德細(xì)節(jié)。 爽：對(duì)，這些都是細(xì)節(jié)之中的細(xì)節(jié)。你別以為你所做的大家都沒(méi)注意到，這（手指向投影的道德細(xì)節(jié)）就是證據(jù)。正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。欣：來(lái)讓我們一起祝賀這些道德標(biāo)兵們，現(xiàn)在有請(qǐng)班主任袁老師給他們頒獎(jiǎng)。 袁老師：祝賀你們，你們都是同學(xué)們?cè)u(píng)選出來(lái)的標(biāo)兵，希望你們以后再接再厲，繼

16、續(xù)做好我們班道德文明的榜樣。五、小游戲欣：那么接下來(lái)就是我們收獲果實(shí)的時(shí)間了。睜大你的雙眼，待會(huì)有些圖片一晃而過(guò)，就看你對(duì)道德細(xì)節(jié)了解了多少、發(fā)現(xiàn)了多少呢！（投影快速呈現(xiàn)幾幅有關(guān)社會(huì)上的不道德細(xì)節(jié)的照片） 爽：好，接下來(lái)有哪位同學(xué)能夠說(shuō)說(shuō)剛才你記憶中有哪些不道德細(xì)節(jié)呢？ 欣：同學(xué)們你們知道嗎，剛才的幾張照片都是我們班主任袁老師辛辛苦苦為我們搜索的。 爽：好了，圖片也看完了，在剛才的圖片快速播放當(dāng)中，你看到了哪些我們所說(shuō)的不文明行為？ 六、“我想對(duì)你說(shuō)”欣：看了這么多，講了這么多，同學(xué)們對(duì)不文明，不道德的行為一定有了不少認(rèn)識(shí)。今天我們就給大家提供這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是“我想說(shuō)說(shuō)我自己、”（投影同時(shí)打出字幕）大家都勇敢地說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)做的一些不文明的事。（