教研室工作計(jì)劃10篇

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教研室工作計(jì)劃教研室工作計(jì)劃（1）：為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)潛力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師用心性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開

2、展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行群眾備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)。3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。5、用心開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng)，以此構(gòu)成良好的以老帶新的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。6、用心組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃第幾周、工作資料：1-2初期教

3、學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；群眾備課5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課；7-8群眾備課；教學(xué)相長會(huì)9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查11-12群眾備課；開展一次茶話會(huì)（或娛樂活動(dòng)）13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論15-16期末試卷的出題的討論和安排；群眾備課；提醒將要期末終期檢查17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等教研室工作計(jì)劃（2）：根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體狀況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以

4、下幾項(xiàng)工作：1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)狀況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。4、堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見推薦進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高

5、教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。6、開展國際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。7、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。*專業(yè)教研室*20XX年2月28日教研室工作計(jì)劃（3）：教研室工作瑣碎，但都直接影響著我們的教學(xué)，我們力求解決常規(guī)教學(xué)中的問題。上學(xué)期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，群眾備課、同課異構(gòu)等初顯成

6、效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學(xué)期，教研工作還是計(jì)劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項(xiàng)工作。真正使教師從中受益，對(duì)教學(xué)工作起到必須的幫忙和推動(dòng)作用，不穿新鞋走舊路。工作重點(diǎn)：1、完善各項(xiàng)考核制度，規(guī)范教研活動(dòng)；2、著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構(gòu)；3、依托學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，提高教研成效；4、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果。同課異構(gòu)：為增強(qiáng)老師的合作意識(shí)，避免教師僅自我反思，從本學(xué)期起，同課異構(gòu)活動(dòng)，程序稍作調(diào)整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學(xué)方法。交流后，群眾研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進(jìn)行改善。2、修改后，寫出教學(xué)設(shè)計(jì)再上公開課。3、同科教師全上

7、完公開課后，組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課后，教師再寫教學(xué)反思，反思不僅僅指?jìng)€(gè)人得失，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構(gòu)活動(dòng)不僅僅體此刻講課上，更要細(xì)化過程。在過程中受益。群眾備課：在上學(xué)期的探索中求發(fā)展。本學(xué)期，在群眾備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時(shí)光來思考。仍會(huì)排出一下午的時(shí)光來進(jìn)行群眾備課，還是以單元進(jìn)行，要求教師們先自我疏通本單元教材，再進(jìn)行交流，讓教師有充分的時(shí)光來交流、研討。教育隨筆：教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會(huì)來記錄，本學(xué)期，每月的教育

8、隨筆，我們找一些老師們教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關(guān)注，各獻(xiàn)良策，使教育隨筆量與質(zhì)結(jié)合，不為完成任務(wù)而寫。教學(xué)論壇：本學(xué)期計(jì)劃將學(xué)習(xí)匯報(bào)交流作為一個(gè)引子，鋪開我們教學(xué)論壇的路。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來我縣進(jìn)行講學(xué)稿的專題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動(dòng)，計(jì)劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見解同大家做個(gè)匯報(bào)交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，立足學(xué)校實(shí)際，提高我們的課堂效率。課題研究：這是貫穿本學(xué)期的一項(xiàng)長期活動(dòng)。問題即課題，本學(xué)期力求解決一個(gè)教師們急需解決的問題。本學(xué)期先從小面積入手，部分人先搞一個(gè)小專題，實(shí)踐反思總結(jié)出一套可行方案后，下學(xué)

9、期再大面積鋪開。網(wǎng)絡(luò)教研：我校于20 xx年秋學(xué)段在網(wǎng)上開設(shè)了自我的博客：襄垣縣開元小學(xué)的博客，部分教師開設(shè)了自我的博客。將依托學(xué)校博客建立有效的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展。（1）跨時(shí)空的網(wǎng)絡(luò)議課。將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例透過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)透過回復(fù)功能進(jìn)行評(píng)價(jià)，就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解。（2）跨學(xué)校的群眾備課。發(fā)起者提出課題，組織相關(guān)教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領(lǐng)大家相互學(xué)習(xí)交流評(píng)價(jià)，并各自進(jìn)行教學(xué)嘗試后再進(jìn)行教學(xué)后反思與交流。教研室工作計(jì)劃（4）：一、指導(dǎo)思想初中部教研工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以提高教師整體素質(zhì)

10、和教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為突破口，用心促進(jìn)初中部教師樹立現(xiàn)代教育理念，改善教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，用心促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、教科研工作目標(biāo)1、提高教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。3、提高教師自修反思潛力，用心反思教育教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。4、提高教師科研潛力和創(chuàng)新潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三、具體措施1、加強(qiáng)常規(guī)檢查，規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。強(qiáng)化教研組和備課組常規(guī)工作，教研活動(dòng)務(wù)求實(shí)效。著重抓好每周一次的教研活動(dòng)，要求每次活動(dòng)做到有

11、計(jì)劃，有主題，有中心發(fā)言人，切實(shí)提高教師參與教科研的潛力。群眾備課、評(píng)課要充分發(fā)揮群眾智慧，爭(zhēng)取多出精品課。2、全力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線，每位教師就應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，構(gòu)成師徒結(jié)對(duì)，盡快讓年青教師成長起來。要求教師用指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，重點(diǎn)突出自主性、合作性、探索性，處理好：教與學(xué)的關(guān)系結(jié)論與過程的關(guān)系學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效率。抓好畢業(yè)班的模擬考試和成績(jī)分析工作。用心開展第二課堂，抓好學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，使競(jìng)賽輔導(dǎo)常規(guī)化。提升獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量。3、加快教師個(gè)人發(fā)展，做研究型

12、教師。以本學(xué)期的校本培訓(xùn)為契機(jī)，多方面提升教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。要求40歲以下的教師選取新思考網(wǎng)等建立個(gè)人教學(xué)博客。支持教師個(gè)人參加各級(jí)各類比賽，落實(shí)以賽育人機(jī)制。適時(shí)引進(jìn)課題，提高教師科研潛力。開展面向家長的教學(xué)開放活動(dòng)，尋求學(xué)校、社會(huì)、家長之間的連結(jié)點(diǎn)，促進(jìn)教師與家長互動(dòng)，提高教師與學(xué)校的聲譽(yù)。教研室工作要點(diǎn)安排：3月：各類教學(xué)常規(guī)檢查；十九屆期望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽：20 xx年3月16日上午北京時(shí)光10：0011：30；第xx屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽：20 xx年3月30日，上午：10:0011:40；本月校本培訓(xùn)主題：如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。4月：七、八年級(jí)月考，九年級(jí)模擬考試；2

13、0 xx年全國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽：20 xx年4月6日；十九屆期望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽：20 xx年4月13日上午北京時(shí)光10：0012：00；20 xx年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽：20 xx年4月13日上午9：30-11：30；本月校本培訓(xùn)主題：如何獲取網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學(xué)成績(jī)。5月：校級(jí)名師示范課及青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽；中考模擬及七、八期中考試；20 xx年新疆中學(xué)生生物知識(shí)競(jìng)賽：20 xx年5月18日上午10：0012：00；本月校本培訓(xùn)主題：如何建立個(gè)人教學(xué)博客。6月：七、八年級(jí)月考外出聽課交流和跨學(xué)部聽課教研室工作計(jì)劃（5）：一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理

14、念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。2、透過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。3、發(fā)揮群眾智慧，提高群眾備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4、用心推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5、改革評(píng)價(jià)方式，重視過程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

15、6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的智慧型教師的思與行。三、主要措施：全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和潛力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評(píng)課的活動(dòng)。幫忙教師不斷改善教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自

16、身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的潛力和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力。主要活動(dòng)安排：三月份：準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計(jì)劃。以年級(jí)為單位，做好群眾備課、單元輔導(dǎo)觀看戴小軍的百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)課堂實(shí)錄，并寫看后反思。四月份：學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行備課、作業(yè)檢查評(píng)比。校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。準(zhǔn)備其中考試。五月份：組織觀看丁杭櫻有余數(shù)的除法課堂實(shí)錄，寫看后反思。以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補(bǔ)短。校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)張

17、翼文老師的智慧型教師的思與行。六月份：舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行，并寫讀后體會(huì)。研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。七月份：做好期末總結(jié)工作。教研室工作計(jì)劃（6）：一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：1。開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。2。開學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。3。安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。4。安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)

18、習(xí)共同健康成長。5。組織公開課觀摩，個(gè)性是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，群眾討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。6。每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，并且有記錄。7。教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。8。期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。9。期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作（1）每位教師對(duì)自我的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)

19、點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以貼合正態(tài)分布為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：1。實(shí)驗(yàn)課：有條件的要到達(dá)100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。2。實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。三、畢業(yè)論文安排：1。每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。2。畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。3。畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語并存檔。四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五、安排一次或以上

20、的學(xué)術(shù)講座。六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的藥理學(xué)準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。（2）準(zhǔn)備報(bào)有機(jī)化學(xué)為校級(jí)精品課程。九、制作多媒體課件。十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)潛力的指標(biāo)之一。教研室工作計(jì)劃（7）：根據(jù)外語系20XX年度工作計(jì)劃要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研潛力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用潛力，為將來就業(yè)

21、和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20XX年度工作計(jì)劃如下：1。精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20XX年度全國大學(xué)生英語競(jìng)賽、20XX年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20XX年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20XX年度河南財(cái)專千語之彩英語演講比賽。2。加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)潛力提升。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課，教師間個(gè)別聽課，教師群眾聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議，介紹我

22、校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見、推薦。透過獎(jiǎng)勤促怠，發(fā)掘教師們的工作用心性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻(xiàn)才智。3。根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。4。師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。5。完善試題庫建設(shè)。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2、4試卷，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。6。配合教務(wù)部門，做好英語應(yīng)用潛力A級(jí)考試和大學(xué)英語4。6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作。7。以我

23、系兩個(gè)專業(yè)學(xué)生為依托，用心謀劃促進(jìn)我校英語角活動(dòng)的常態(tài)化。8。定期開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的教研室文體活動(dòng)，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的群眾榮譽(yù)感和歸屬感。9。其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考、期末閱卷及選派有職責(zé)心的老師參加全省A級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī)、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng)。教研室工作計(jì)劃（8）：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅(jiān)持立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自我的教育的辦學(xué)理念，以精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以促進(jìn)教師成長為著力點(diǎn)，以推進(jìn)聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)之六力建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

24、，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，用心為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)帶給高質(zhì)量的服務(wù)。二、思路與重點(diǎn)思路：以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上，開展教研組長競(jìng)選活動(dòng)，并實(shí)施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐潛力，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課新教師（新任

25、畢業(yè)班教師）匯報(bào)課等活動(dòng)。加強(qiáng)課題的過程管理，扎實(shí)做好學(xué)校十二五有關(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長，組織教師在文化建設(shè)課程建設(shè)張力課堂評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型微型教研等方面開展專項(xiàng)研究，確立研究課題，把教育科研親近老師、走進(jìn)課堂落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性。重點(diǎn)：1、做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度。2、本學(xué)期組織一次以張力課堂為主題的縣級(jí)公開周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開周活動(dòng)。3、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)把握學(xué)科潛力競(jìng)賽活動(dòng)。

26、4、組織課件制作評(píng)比活動(dòng)，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)潛力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。三、目標(biāo)與措施（一）教研組管理進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。1、教研組長是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物，學(xué)校將更加重視教研組長的選拔，采用組內(nèi)成員公開競(jìng)聘，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行教研組長在哪里的競(jìng)聘活動(dòng)，學(xué)年末實(shí)施備課組長、教研組長的量化考核制度。2、加強(qiáng)教研組工作的過程管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤狀況，并組織行政人員參與教研的全過程。2、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師

27、的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以張力課堂為主題的縣級(jí)公開周活動(dòng)。3、多方位運(yùn)作和推廣翁火枝名師工作室，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各個(gè)教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個(gè)教研組，力爭(zhēng)在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。4、用心推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽，做好各梯隊(duì)教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報(bào)課的校級(jí)公開周活動(dòng)。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)把握學(xué)科潛力競(jìng)賽活動(dòng)。5、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競(jìng)賽出現(xiàn)一些新動(dòng)向，比如說題、實(shí)驗(yàn)技能、說

28、課、小課題研究等。因此鼓勵(lì)各教研組開展形式多樣、資料豐富的教研活動(dòng)。6、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。由教研組提出申報(bào)，教研組長匯報(bào)一年來教研組開展的工作、所取得的成績(jī)、青年教師的培養(yǎng)狀況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題，有針對(duì)性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬，教研室將組織評(píng)審組對(duì)參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評(píng)審，并對(duì)優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（二）備課組管理1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教

29、研活動(dòng)，定資料，定主講人；有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時(shí)用心開展備課組活動(dòng)交流會(huì)，交流個(gè)人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。2、繼續(xù)加強(qiáng)群眾備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā)，做到三研究三統(tǒng)一，即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每?jī)芍苈牨窘M成員1節(jié)隨堂課，并及時(shí)反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫忙對(duì)策。教研室將在必須的時(shí)光段內(nèi)，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本，并作為評(píng)優(yōu)秀教研組長、備課組長的重要依據(jù)之一。3、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開課，做到設(shè)計(jì)合理，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)

30、教學(xué)過程，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn)，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽課評(píng)價(jià)等過程性材料的記錄。4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)備課組教師的成長。6、結(jié)對(duì)子教師每學(xué)期務(wù)必至少開展一次同課異構(gòu)的活動(dòng)，力求同樣的資料上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進(jìn)步。（三）教育科研的管理1、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭(zhēng)取有階段性研究成果。個(gè)性是本學(xué)期要結(jié)題的課題，提前落實(shí)資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報(bào)告。同時(shí)鼓勵(lì)教

31、研組、備課組申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對(duì)教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以文化建設(shè)課程建設(shè)張力課堂評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型微型教研等為主題來確定科研課題，組織研究。用心引導(dǎo)教師將平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化。2、鼓勵(lì)每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得，談人生感悟，用心發(fā)表到校園網(wǎng)站或者濤聲?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺(tái)，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺(tái)。3、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵(lì)教師用心撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)凡是在各級(jí)教研部門或教育主管部門發(fā)表的CN論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐模瑢W(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，并作為以后考核、評(píng)聘職稱的重要條件之一。（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革

32、實(shí)驗(yàn)校工作1、督促、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學(xué)生選取，為學(xué)生成長成才奠基。本學(xué)期爭(zhēng)取將所有的校本教材印刷出版。針對(duì)非特長生的有：沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)、茶鄉(xiāng)小畫家、書法、攝影、動(dòng)漫制作等；針對(duì)特長生的有：素描、色彩、速寫等；2、召開特長班科任老師座談會(huì)，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易理解。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材。3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報(bào)省十二五規(guī)劃課題，爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。4、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。（五）教研成果推廣工作1、廣泛聽取廣大教師的合理

33、化推薦和意見，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級(jí)聽課，調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴(kuò)大我校的影響力。3、繼續(xù)辦好濤聲，豐富資料，讓濤聲成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái)，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào)。（六）教學(xué)常規(guī)管理1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定

34、期進(jìn)行抽查，對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。2、進(jìn)一步落實(shí)推門聽課制度和聽課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做到凡聽必評(píng)，及時(shí)與上課教師交換意見。3、開展以工欲善其事，必先利其器為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動(dòng)。透過讀書學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字?jǐn)?shù)不少于一萬字。4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展。5、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。教研室工作計(jì)劃（9）：為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)潛力，大學(xué)化學(xué)教研室

35、特制定工作計(jì)劃如下：1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師用心性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。2、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽課;針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行群眾備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)。3、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)

36、行討論，以使更加科學(xué)合理。5、用心開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動(dòng)，以此構(gòu)成良好的以老帶新的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。6、用心組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。7、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。二、本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃第幾周、工作資料：1-2初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論;群眾備課5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;7-8群眾備課;教學(xué)相長會(huì)9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查11-12群眾備課;開展一次茶話會(huì)(或娛樂活動(dòng))13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

37、15-16期末試卷的出題的討論和安排;群眾備課;提醒將要期末終期檢查17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。教研室工作計(jì)劃（10）：一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)院總體工作要點(diǎn)，以學(xué)院中心工作為出發(fā)點(diǎn)，走創(chuàng)新教研之路，走教研改革之路，為學(xué)院的骨干校建設(shè)添加推動(dòng)力。抓好教研組的工作職能，抓實(shí)教研室的常規(guī)管理，用心開展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改變課堂模式；搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。二、工作思路與目標(biāo)1。教研組教研活動(dòng)實(shí)行教研室主任負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)院教育教學(xué)、教研科研、教師管理等方面的實(shí)體地位，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)院教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，制定好本本學(xué)期的教研