一年級育兒心得

1、第 頁一年級育兒心得一班級育兒心得【1】不知不覺，兒子已經(jīng)長到7歲，個頭1米30，已然是一名一班級的學校生了。他的成長，傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在全部家長的都深有體會，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，許多家庭都把孩子的教育當成一份事業(yè)在做，可以說一切為了孩子，為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!1、著重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責任，要由父母共同承受，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方承受教育責任制造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同承受教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的狀況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。2、

2、多給孩子一些表揚和鼓舞。多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于加強父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子別出心裁的優(yōu)點和優(yōu)點，看到她的一點點進步，確定她，堅持鼓舞她，耐煩引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很須要的。3、加強與班主任及老師的.溝通和聯(lián)系。主動向班主任介紹的狀況。常常向班主任及老師了解狀況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任實時溝通。衡量一個老師的技能不單單是她的教學質(zhì)量，更應(yīng)當看她是如何教育孩子做人及與同學和家長的溝通方式。孩子是否能順當成長，家長

3、很重要，老師是關(guān)鍵。4、著重與孩子日常溝通，援助孩子克服缺點。我們特別著重與孩子的溝通，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。比如我們的女兒好犯馬虎大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有很多馬虎大意的錯誤，有意請她當“老師”批改。反復(fù)訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減削了。5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，常常對孩子發(fā)火。會涌現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會由于她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。假如常常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實狀況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項繁復(fù)的系統(tǒng)工程，只能漸漸來。6

4、、充分尊敬孩子的天性，并培育她學會休息和調(diào)整。新奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。由于一班級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。同時，孩子每天要上六節(jié)課，特別辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強補充營養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，借此機會適當調(diào)整一下。等疲乏過后立刻是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。一班級育兒心得【2】教育是一項非常繁復(fù)的事情，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且還要求家長懂得

5、怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全地發(fā)揮出來。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。一、溝通、尊敬，做孩子知心伙伴在恰當?shù)臅r機，采納孩子易于接受的方式與之溝通，讓她知道，無論是老師還是家長，在學習和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采納何種方式，都是為了她自己好，即使老師和家長采納的方式或方法有問題，也不能用抵觸的方式對待，要提出來，可以提出自己的看法，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊敬孩子，以同等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，告知孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤，父母永久是

6、你的伙伴，隨時都可以給爸媽傾訴，父母肯定是你堅實的肩膀。二、樹立明確的學習目的告知他，學習是為自己學的，要掌控知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌控了知識，才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛苦白費。在暑假或寒假，可以帶她去鄉(xiāng)下去體驗生活，了解農(nóng)村孩子生活的艱苦和他們堅韌。也可以讓她去買報或工作環(huán)境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不簡單的一件事情，珍惜今日美滿的學習環(huán)境和生活。三、樹立自信心，培育良好的學習習慣告知孩子，每個人都很優(yōu)秀，只要你相信自己，并用積極向上的心態(tài)努力去做，把老師教過的知識掌控在腦海，做好自己該做的事情，勝利肯定是屬于你的。此外，在學習、生活

7、中，肯定要養(yǎng)成良好的習慣。學習上，要把老師布置的作業(yè)做完才能去玩，做作業(yè)時要勤于思索和發(fā)覺;生活上，要獨立自主，早睡早起，懂禮貌等等好的習慣，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦、輕松。四、避開把分數(shù)看重我個人認為，分數(shù)并不能作為孩子今后人生路的衡量標準，它只能是告知孩子在學習上有哪些地方的知識還沒有掌控，目的是讓孩子獲得更多知識。我想學習是終身的事情，等孩子漸漸長大，她的理解技能與思索技能會更強。該掌控的知識應(yīng)當是沒什么問題的。另外，每個孩子都有各自的優(yōu)點與特點，都會有各自的進展方向。所以，作為父母不要成天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情焦灼，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)當把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造技能，學習技能的培育上，讓孩子輕松學習。五、表揚、寬容、忍讓孩子賞識教育是很好的一種教育方式。一般來說，孩子最渴望的是獲得父母的贊頌，這樣會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴感，使她們在學習、生活中更積極努力地做好每一件事，養(yǎng)成良好的性格。另外，父母還應(yīng)當多寬容、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法，當然就表現(xiàn)出淘氣、不聽話。在這種狀況