學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)解決方案

1、 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)解決方案 學(xué)生學(xué)籍管理解決方案摘要學(xué)生學(xué)籍管理是學(xué)校和教育行政部門一項(xiàng)重要的日常工作，也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息化的學(xué)籍管理已經(jīng)成為發(fā)展趨勢(shì)。近年來，我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展也提出了學(xué)籍管理信息化的要求。建立信息化的學(xué)籍管理系統(tǒng)，是提高教育管理水平的基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理的有效途徑，是新時(shí)期學(xué)生學(xué)籍管理的迫切要求，是各級(jí)政府教育督導(dǎo)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。背景介紹學(xué)生學(xué)籍管理是學(xué)校和教育行政部門一項(xiàng)重要的日常工作，也是一項(xiàng)基本教育管理制度。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息化的學(xué)籍管理已經(jīng)成為發(fā)展趨勢(shì)。近年來，我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展也提出了學(xué)籍管理信

2、息化的要求。建立信息化的學(xué)籍管理系統(tǒng)，是提高教育管理水平的基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理的有效途徑，是新時(shí)期學(xué)生學(xué)籍管理的迫切要求，是各級(jí)政府教育督導(dǎo)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)總體建設(shè)框架分為：基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、共享交換、企業(yè)服務(wù)總線、應(yīng)用支撐、業(yè)務(wù)應(yīng)用、運(yùn)維監(jiān)控、安全保障和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系幾部分內(nèi)容。系統(tǒng)重點(diǎn)為各教育階段提供學(xué)生管理服務(wù)，通過數(shù)據(jù)采集匯總、日常管理、信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析等功能，提升各級(jí)教育行政部門和各類教育階段學(xué)校日常管理、科學(xué)決策、優(yōu)化資源配置等的綜合能力。解決方案介紹學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)總體建設(shè)框架分為：基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、共享交換、企業(yè)服務(wù)總線、應(yīng)用支撐

3、、業(yè)務(wù)應(yīng)用、運(yùn)維監(jiān)控、安全保障和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系幾部分內(nèi)容。1基于各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)生學(xué)籍信息資源參考國(guó)家電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化指南，遵循教育部“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”相關(guān)規(guī)范，參照中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理基本信息規(guī)范建設(shè)本項(xiàng)目信息資源，在各級(jí)教育部門及機(jī)構(gòu)中規(guī)范學(xué)生學(xué)籍基礎(chǔ)信息采集、管理、使用，強(qiáng)化并提升學(xué)籍基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性，從而為在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)跨教育階段、跨教育機(jī)構(gòu)的學(xué)籍業(yè)務(wù)服務(wù)、監(jiān)管以及數(shù)據(jù)共享奠定良好的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。2基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)交換平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換實(shí)現(xiàn)各級(jí)行政單位之間的通用數(shù)據(jù)交換，支撐跨單位招生、畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等業(yè)務(wù)辦理。3支持分級(jí)部署、分級(jí)應(yīng)用模式學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)使用

4、對(duì)象包括各級(jí)行政管理機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校機(jī)構(gòu)等單位，系統(tǒng)可進(jìn)行分級(jí)物理部署，并根據(jù)需要擴(kuò)展部署資源。4基于多技術(shù)手段處理海量數(shù)據(jù)及并發(fā)站在全國(guó)性信息系統(tǒng)建設(shè)考慮，在業(yè)務(wù)處理、查詢、統(tǒng)計(jì)等操作時(shí)，需解決性能和高并發(fā)訪問的問題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)從數(shù)據(jù)庫(kù)、應(yīng)用軟件、中間件、硬件設(shè)施等各個(gè)層次多方面考慮，從而提高系統(tǒng)性能，有效解決海量數(shù)據(jù)及訪問并發(fā)，確保系統(tǒng)安全性、可用性、可靠性。5基于SOA架構(gòu)理念開發(fā)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)遵循SOA的架構(gòu)理念，應(yīng)用架構(gòu)是面向服務(wù)的架構(gòu)，能夠全面支持SOA的實(shí)現(xiàn)，將業(yè)務(wù)功能抽象和服務(wù)封裝，供相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行調(diào)用和消費(fèi)，并能實(shí)現(xiàn)服務(wù)的監(jiān)控和治理。6基于可配置化實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)靈活擴(kuò)展應(yīng)用架構(gòu)和系統(tǒng)功

5、能能夠滿足業(yè)務(wù)需求變化的需要，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮數(shù)據(jù)、流程、功能、認(rèn)證、工具平臺(tái)未來的變化和多樣性，并使之能夠適應(yīng)個(gè)性化需求，使具有較強(qiáng)的可擴(kuò)充性。7提升用戶體驗(yàn)，增強(qiáng)系統(tǒng)易用以基層業(yè)務(wù)用戶為中心，注重用戶體驗(yàn)。充分考慮基層學(xué)校教師的操作習(xí)慣以及學(xué)校學(xué)籍管理崗位人員經(jīng)常變動(dòng)的客觀情況，加強(qiáng)系統(tǒng)自動(dòng)匹配、默認(rèn)信息自動(dòng)填寫、自動(dòng)校對(duì)與提示、數(shù)據(jù)暫存、連續(xù)數(shù)據(jù)錄入、批量操作審核等功能要求，以Web2.0為理念，借助AJAX等技術(shù)改善用戶界面。客戶收益系統(tǒng)重點(diǎn)為各教育階段提供學(xué)生管理服務(wù)，通過數(shù)據(jù)采集匯總、日常管理、信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析等功能，提升各級(jí)教育行政部門和各類教育階段學(xué)校日常管理、科學(xué)決策、優(yōu)化資源配置等的綜合能力。具體如下：1.提高學(xué)生學(xué)籍管理水平2.學(xué)生學(xué)籍信息管理到每一個(gè)學(xué)生個(gè)體，為每個(gè)學(xué)生建立電子學(xué)籍檔案，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍的學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)共享，為日常管理和科學(xué)決策提供依據(jù)3.實(shí)現(xiàn)對(duì)“學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)”各環(huán)節(jié)的全過程集成與管理，實(shí)現(xiàn)與其他各類學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)的無縫對(duì)接，并對(duì)范圍內(nèi)學(xué)生流動(dòng)情況實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理4.解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)“控輟保學(xué)”，治理和緩解義務(wù)教育階段擇校、控制班額、核定考生身份等問題提供支撐5.為學(xué)生資助、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等國(guó)家項(xiàng)目提供真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，并為其管理必要的支撐6.為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革提供